2020屆杭州市行知中學(xué)高三生物期末考試試卷及答案

2020屆杭州市行知中學(xué)高三生物期末考試試卷及答案一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。31是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸?shù)脚R近的側(cè)芽，抑制側(cè)芽生長。觀點(diǎn)2裂素而生長受到抑制。觀點(diǎn)3芽則由于得不到充足的養(yǎng)分而生長受到抑制。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）123三種觀點(diǎn)均認(rèn)為頂芽是信號(hào)源，均能解釋植物的頂芽?jī)?yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象下列哪種細(xì)胞器不能作為鑒定一個(gè)細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞還是高等植物細(xì)胞的依據(jù)？（ ）核糖體 B.葉綠體 C.液泡 D.中心體,F1B.通過測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量C.自交是鑒別和保留純合高莖(顯性)豌豆最簡(jiǎn)便易行的方法D.F的表型比例為3∶1的結(jié)果最能說明分離定律的實(shí)質(zhì)2下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的敘述，正確的是（ 保護(hù)生物多樣性的最有效措施是建立瀕危物種種子庫B.濕地可以調(diào)節(jié)氣候、凈化污水，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值C.生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富度越高，自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性和抵抗力穩(wěn)定性也越高D.生物多樣性的間接價(jià)值大于它的直接價(jià)值下列關(guān)于DNA和RNA的敘述，錯(cuò)誤的是A.DNA和RNA中只有五碳糖不同 B.原核細(xì)胞中既有DNA又有RNAC.真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA D.DNA和RNA都能攜帶遺傳信息靜息電位和動(dòng)作電位往往受諸多因素的影響，如圖是科研人員繪制的蛙的坐骨神經(jīng)中一條神經(jīng)纖維上的靜息電位和動(dòng)作電位受膜外界生理鹽水中不同K+和Na+濃度的影響柱狀圖據(jù)圖分析判斷正確的（ ）細(xì)胞外Na+的濃度對(duì)靜息電位的大小影響很大C.K+Na+由膜外進(jìn)入到膜內(nèi)都是以主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的方式來進(jìn)行的.根據(jù)坐標(biāo)圖判斷a、eNa+濃度升高了下列關(guān)于細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）細(xì)胞分裂間期既有基因表達(dá)又有DNA復(fù)制細(xì)胞分化要通過基因的選擇性表達(dá)來實(shí)現(xiàn)細(xì)胞衰老中酶的活性都下降細(xì)胞凋亡由程序性死亡相關(guān)基因的表達(dá)所啟動(dòng)如圖甲表示人體內(nèi)免疫細(xì)胞的起源和分化，圖乙表示一正常人注射疫苗以及再次接觸抗原后體內(nèi)產(chǎn)生體的反應(yīng)。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）圖乙d圖乙中抗體濃度由nm下列關(guān)探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）將酵母菌接種到培養(yǎng)液中，并進(jìn)行第一次計(jì)數(shù)從靜置的培養(yǎng)液中取適量上清液，用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)C每天定時(shí)取樣，測(cè)定酵母菌細(xì)胞數(shù)量，繪制種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化曲線D.營養(yǎng)條件是影響酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的因素之一從神經(jīng)系統(tǒng)組成的角度，下列有關(guān)敘述正確的是（ 中樞神經(jīng)系統(tǒng)由大腦和脊髓組成B.支配軀體運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)屬于外周神經(jīng)系統(tǒng)的傳出神經(jīng)C.安靜狀態(tài)時(shí)，交感神經(jīng)占據(jù)優(yōu)勢(shì)D.自主神經(jīng)系統(tǒng)是脊神經(jīng)的一部分，包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗能量ATP可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖這兩種物質(zhì)分被吸收到血液中的方式是（ ）主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 胞吞、主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞 被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞存在冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元它們的放電頻率因體溫變化而相應(yīng)改變?nèi)鐖D中線所示W(wǎng)曲線交于S點(diǎn)，此點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為正常體溫。下列說法正確的是（ ）冷敏神經(jīng)元的放電頻率低于熱敏神經(jīng)元的放電頻率時(shí)，體溫低于正常值人感染流感病毒后SS24S體溫持續(xù)偏高會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)，需要采取降溫措施神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體）無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常，其發(fā)病機(jī)理示意圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是物質(zhì)aBaaa患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少12DNA的數(shù)量關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）11中DE段的細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，但核DNA含量不變2中a1AB段，只能出現(xiàn)在有絲分裂過程2b1CD段人體紅細(xì)胞和肝臟細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是（ ）A.血漿、組織液 B.組織液、血漿 C.血液、淋巴 D.血液、織液二、選擇題:本題共5小題，每小題3分，共15分。每小題有一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分。下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用，正確的是（ ）下圖甲與乙是測(cè)量神經(jīng)元膜電位的裝置，圖丙和丁是測(cè)得的膜電位變化。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）圖甲表示在膜內(nèi)YZXY所記錄的膜電位變化如圖丙YZX處施以足夠的刺激后，記錄電極Z電位變化如圖丁，cd段為動(dòng)作電位若圖乙測(cè)得結(jié)果如圖丁，電流計(jì)顯示的是膜外電位變化，圖丁中鈉離子大量?jī)?nèi)流發(fā)生在cd段.若圖乙將刺激點(diǎn)移到X處，電流計(jì)顯示的膜電位變化仍如圖丁的幅度和方向下列屬于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的實(shí)例是3 HCO與HPO2等離子相互作用，維持血漿pH在35—453 人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞清除衰老、破損和異常的細(xì)胞人體受到寒冷刺激，甲狀腺激素分泌增多，加速細(xì)胞代謝，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量人體每天從飲食中獲得水和各種無機(jī)鹽，同時(shí)又通過多種途徑排出一定量的水和鹽下列有關(guān)種增長曲線的敘述，正確的是（ ）同一物種的不同種群值可能不同 達(dá)到K值后，種群的數(shù)量將不再變化種群增長的全過程不受自身密度的影響 自然界中的種群增長曲線通常統(tǒng)的育種理念，與國際玉米小麥改良中心開展穿梭育種合作，從外引進(jìn)品種，與中國的品種進(jìn)行雜交，通過在兩個(gè)地區(qū)不斷地反復(fù)交替穿梭種植、選擇、鑒定，最終選育出具有抗病性的小麥良種。下列關(guān)于穿梭育種的敘述正確的是（）穿梭育種利用的主要遺傳學(xué)原理是基因重組自然選擇方向不同使兩個(gè)地區(qū)的小麥基因庫存在差異，但不存在隔D.穿梭育種通過優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)改良小麥品種充分利用了小麥的遺傳多樣性三、非選擇題：本題共5小題，共55分。選取健壯，生長狀態(tài)一致的幼小植株，分為甲、乙、丙、丁4組，甲組植株不做任何處理，其他三組植株均切除頂芽。然后乙組植株切口不做處理；丙組植株切口處放置不含生長素的瓊脂塊；丁組植株切口處放置含有適宜濃度生長素的瓊脂塊。將上述4回答下列問題：各組植株側(cè)芽的預(yù)期生長情況分別為。比較甲組與乙組的預(yù)期結(jié)果，能夠說。比較乙組和丙組的預(yù)期結(jié)果，能夠說。比較丙組和丁組的預(yù)期結(jié)果，能夠說。頂芽產(chǎn)生的生長素抑制側(cè)芽生長的原因。答相關(guān)問題。（要求與說明：檢測(cè)時(shí)間間隔12）補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)思路：∶在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中加入適量人體正常肺細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)至細(xì)胞處于快速增長期時(shí)，制取細(xì)胞懸液備用?！?；∶ ；∶ ；∶ 。繪制實(shí)驗(yàn)記錄。分析與討論新型冠狀病毒能感染肺細(xì)胞，是由于肺細(xì)胞表面有識(shí)別病毒，該結(jié)構(gòu)的本質(zhì)。基于ATP的細(xì)胞活力檢測(cè)法是一種敏感而可靠的檢測(cè)細(xì)胞活力的方法，其原理是ATP是細(xì)胞中普遍使的 ，活細(xì)胞在有氧和ATP的條件下，熒光酶催化熒光素發(fā)出熒光，強(qiáng)度與ATP含量呈正相關(guān)。所測(cè)可間接反映出存活細(xì)胞量。TP是細(xì)胞內(nèi)絕大多數(shù)生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，回答下列問題：（）ATP的合成一般 （吸或放）反應(yīng)相關(guān)聯(lián)。生物體對(duì)ATP的需求較大，但細(xì)胞ATP的含量較少，細(xì)胞能滿足生物體對(duì)ATP的需求的主要原因。綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的途徑。第一步：將臘肉進(jìn)行一定的處理后放入發(fā)光儀（測(cè)定發(fā)光強(qiáng)度的儀器）光素酶，在適宜條件下進(jìn)行反應(yīng)；第二步：記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量；第三步：測(cè)算出細(xì)菌數(shù)量。熒光素接提供的能量后就被激活，在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。根據(jù)發(fā)光強(qiáng)度可以計(jì)算出ATP的含量，原因是發(fā)光強(qiáng)度與ATP含量（正比或反。根據(jù)ATP含量可大致測(cè)算出細(xì)菌數(shù)量的依據(jù)是每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP含。CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:圖甲中a點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所。迅速增大光照強(qiáng)度，短期內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3化合物的含量的變化趨勢(shì)填增不)圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況，可用圖甲中四點(diǎn)中表示也可用圖丙六個(gè)中的 表示。圖甲中，若全天的呼吸強(qiáng)度不變，當(dāng)維持光照強(qiáng)度為6Klx時(shí)該植物一天中至少需小時(shí)以上的光照，才能正常生長。若將圖甲曲線改繪為小陽生植光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系的曲點(diǎn)的位置填左“移或不)原因 。由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是 點(diǎn),j點(diǎn)與e點(diǎn)相比植物體內(nèi)有機(jī)物含量將 BC表示結(jié)構(gòu)，d請(qǐng)據(jù)圖分析回答：圖中bd分別表示的液體是。滲透壓大小主要和無機(jī)鹽的含量有關(guān)其滲透壓的90%以上來自 兩種離子。參考答案CACDADCABBBDBCAACBCDABCDAD21.....22.23.

芽生長抑制側(cè)芽的生長（或頂芽存在抑制側(cè)芽生長）脂塊對(duì)側(cè)芽生長沒有影響側(cè)芽生長起抑制作用的是生長素芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸、在側(cè)芽處積累較多，側(cè)芽對(duì)生長素濃度比較敏感，使側(cè)芽生長受到抑制細(xì)胞懸液均分為兩等分，加入培養(yǎng)瓶甲和乙，檢測(cè)細(xì)胞活力，并記錄。組用新分離的新型冠狀病毒感染肺細(xì)胞，乙組不作處理。適宜條件下培養(yǎng)，分別在培養(yǎng)至12、24、36小時(shí)檢測(cè)細(xì)胞活力，并記錄。理分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。究新