怎么做高考語文論述類文本閱讀題

怎么做高考語文論述類文本閱讀題論述類文本閱讀：(1-3

題，9

分，力爭(zhēng)

6

分以上)[約

15

一種概念、兩種心態(tài)、六個(gè)步驟1.樹立一種概念的語境，有兩種含義：一是對(duì)文章全局的整體把握，一是指具體詞句的上下文。即使"推斷和想象"試題的答案也同樣在原文中。2.具備兩種心態(tài)狀態(tài)和解題狀態(tài)，我們才能迅速、準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題，作出判斷。

文章。有的選項(xiàng)看似與原文不符，其實(shí)是正確的

;而有的選項(xiàng)看似與原文語句相符，卻因在極細(xì)微處作了改動(dòng)，反而是錯(cuò)誤的。這就要求我們必須認(rèn)真仔細(xì)，馬虎大意是萬萬要不得的。當(dāng)然，相關(guān)的句子，由這個(gè)相關(guān)的句子去作出推斷，從而判定選項(xiàng)的正誤。3.明確六個(gè)步驟比(干擾項(xiàng))、排、選六步法來進(jìn)行解題。(1)讀(圈點(diǎn)勾畫)——讀原文，讀題干，讀題肢重要信息標(biāo)示出來：①重點(diǎn)闡述的名詞術(shù)語。

③關(guān)聯(lián)詞。④中心句、要點(diǎn)句及聯(lián)結(jié)句。⑤特殊句(判斷句或有判斷意義的句子;雙重否定句;疑問句等)(2)審(題干、選項(xiàng))，要求劃讀題干找方向(題目要求、提示)①題目要求是什么：正確還是不正確的項(xiàng)。找正確項(xiàng)，須用排除法;找錯(cuò)誤項(xiàng)，運(yùn)用重點(diǎn)突破法;②提示方面：題干中有些詞語經(jīng)常出現(xiàn)，分為三類：A."解釋""理解"——表明命題者在考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解，錯(cuò)因應(yīng)注意"內(nèi)容方面"和"程度差異";B."推測(cè)""分析"——考查對(duì)文章延伸意義的理解，錯(cuò)因常在

"程度差異"與"邏輯錯(cuò)誤";

B

類同。(3)找(篩選信息)，找區(qū)位，找差別，找錯(cuò)因，找答案

①找區(qū)位，審題干。即閱讀每一選項(xiàng)，并從原文中找到相對(duì)應(yīng)的區(qū)位。②找差別，包括內(nèi)查語意與外查關(guān)系。A.內(nèi)查語意：對(duì)照原文，精讀相應(yīng)文字，查找區(qū)位的相關(guān)敘述與選項(xiàng)有沒有意思上的差別，尤其是一些細(xì)微的差別，如程度、范圍、角度、先后順序等。B.外查關(guān)系：查找時(shí)，要注意上下文之間的關(guān)系，主要包括：話題關(guān)系——與前后文是否屬于同一話題;邏輯關(guān)系——在邏輯上與前后文是否一致。③找錯(cuò)因十種陷阱：

成了乙結(jié)果，導(dǎo)致表述不當(dāng)，它是就結(jié)果而言的。A

的概念說成是

致對(duì)象不當(dāng)。變?cè)闹袛?shù)量表述的范圍，將部分改成全部、局部改成整體，以達(dá)到干擾考生的目的?？隙ǖ模谶x項(xiàng)中變成了否定;原文是否定的，在選項(xiàng)中反而變成了肯定。E.強(qiáng)加因果：所謂強(qiáng)加因果，就是選項(xiàng)中把原文沒有因果關(guān)系的信息說成是有因果關(guān)系，導(dǎo)致邏輯不當(dāng)。二是模糊現(xiàn)實(shí)，往往是在"必然如此"還是"可能如此"上做文章。純靠主觀臆斷來迷惑考生。

生的眼睛達(dá)到干擾的目的。I.答非所問：指選項(xiàng)故意與所問的問題不一致，造成驢唇不對(duì)馬嘴，以干擾考生。J.喧賓奪主：是指選項(xiàng)中所列的內(nèi)容在文中都能找到依據(jù)，但只有一個(gè)是闡釋概念的主要原因，其他項(xiàng)雖不算錯(cuò)，但都是次要原因，這樣放在一起干擾考生，起到喧賓奪主的作用。(4)比(干擾項(xiàng))聯(lián)系上下文劃區(qū)比照題肢，比照互證鄰里試題的題干、題肢。(5)排除。(6)選選出正確選項(xiàng)。

小結(jié)：論述文閱讀解題方法：①根據(jù)選項(xiàng)找原文

;②對(duì)照原文找差異;③針對(duì)差異作判斷。經(jīng)典高考語文閱讀題訓(xùn)練鴿子【美】歐·亨利掏取香煙，覺得手在發(fā)抖。他點(diǎn)燃一支煙，深深地吸了一口，內(nèi)心的緊張，稍微緩和了一些。他那疲憊的藍(lán)眼睛，惶惑不決地注視著那個(gè)公文包，公文包里裝著他的命運(yùn)。雖然他心里仍然矛盾，但是他到底還是那樣決定了。片刻之后，他就將提著那個(gè)公文包，悄然離開這間辦公室，一去不再?gòu)?fù)回。但是，他真不能相信，個(gè)人五十四年來的信譽(yù)，即將就此毀于一旦。因此他取出飛機(jī)票來，困惑地審視著。這是一個(gè)周末盼下午，辦公室里靜寂無聲;陶柏蒙的視線，遲緩地從大寫字臺(tái)移向紅皮沙發(fā)，然后經(jīng)過甬道、外室，停駐在魏爾德小遭受破產(chǎn);這束玫瑰花，亦將被棄置于垃圾堆中。這似乎太霸道,太殘

他長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，提起公文包，整整衣冠，悄悄走過玫瑰花旁，出門去了。正是醉人的春天，公園里的景致,燦麗錦簇;陶柏蒙決定在回家準(zhǔn)備行李之前，先散散步，雖然到南美去頤養(yǎng)天年，是他的畢生大愿

但卻不曾想到這個(gè)愿望竟會(huì)實(shí)現(xiàn)得這么快!這完全是醫(yī)生為他決定的，他回想起醫(yī)生對(duì)他說："一切取決于你自己如何調(diào)養(yǎng)，享樂優(yōu)裕，也許還能多活幾年。"卻并不緊張;他和藹地對(duì)一個(gè)巡邏警察古怪地笑笑，甚至想要攔住他，而且告訴他："警察先生，我實(shí)在不如我的外表一般值得別人尊敬;我是個(gè)拐騙六百家客戶的經(jīng)紀(jì)人;我自己也和別人一樣，對(duì)于我自己的行徑感到驚奇，因?yàn)槲乙幌蛘\(chéng)實(shí);但是，我在世之日已經(jīng)無多，公文包里的錢財(cái)，足夠我作最后的享用。"前，她怯怯地交給他一張三千元的支票，

"陶柏蒙先生，請(qǐng)你把這筆款子替我投資好嗎?"她忸怩地說，"我覺得我早就應(yīng)該托付給你了。

票證券不大信任。""魏爾德小姐，我很愿為你效勞，"他內(nèi)心暗暗得意，"但是，你既然不信任證券，為什么又變了主意呢?"她低下頭，羞答答地不作聲，停了半晌才說：

"是的，我在這里服務(wù)已經(jīng)很多年了，親見你為別人賺了許多錢.…""你總該知道，這種事情多少有些冒險(xiǎn)性，萬一有個(gè)三長(zhǎng)兩短，你真準(zhǔn)備承受嗎?"’"我相信托付給你是不會(huì)有什么不妥的，"她看看他，爽直地說，"萬一不幸，我也不會(huì)有二話的。"也許比他還稍稍大一點(diǎn);頭上蓬著蒼蒼白發(fā)，衣衫襤褸，補(bǔ)綻斑斑。手上的花生;在他懷里，還露出花生袋子。從側(cè)面看去，那個(gè)人很和藹，很慈祥;滿面皺紋斑駁，想是歷經(jīng)風(fēng)霜使然。他看見陶柏蒙正在

它們?cè)缇捅蝗藗兺?，我只要能買得起花生，不論氣候多么惡劣，我都必定會(huì)來的，因?yàn)槲也辉敢庾屗鼈兪?陶柏蒙茫然地點(diǎn)點(diǎn)頭，他盯著那個(gè)孤零零的人出神："那個(gè)人這么窮苦，還肯把僅有的錢用來喂鴿子，那些鴿子信賴它們的窮施主……"這個(gè)念頭激起他五十四年來清白無疵的自尊心，使他瞿然一驚。無依的老寡婦，靠亡夫留下的一點(diǎn)薄產(chǎn)，節(jié)衣縮食地活著：其中有一只鴿子是魏爾德小姐。而他，就是那蹲在路邊喂鴿子的人

;至少在今天以前的那些日子里，他就正是這樣一個(gè)人物。但是，他不但從來不曾衣衫襤褸，而且一向豐衣足食!羞惡之心，不禁油然而生。他回過頭來，跑回公司;雖然他的心里還有一個(gè)聲音在譏嘲他重投樊籠，為人役使，太不聰明;但是他的意念趨于堅(jiān)定，不再為邪惡因?yàn)槟莻€(gè)人把他從噩夢(mèng)中拯救出來，使他及時(shí)省悟，懸崖勒馬。這時(shí)，那個(gè)喂鴿子的人還在公園里：他茫然地環(huán)視四周，回過頭來，看見一只肥美的鴿子正在他掌中吃得高興

;他熟練地把它的脖子一扭，揣進(jìn)懷里，然后站了起來。"朋友們，很抱歉!"他對(duì)四散飛舞的鴿子們溫和地說："你們知道，我也需要果腹呀!"

(原文有刪改)

分)(

不公。物。和寬慰。和憐憫心。

(2)魏爾德小姐因?yàn)樘瞻孛蓻Q定再投資，這一情節(jié)在小說中有何作用?(6

分)(3)陶柏蒙有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6

分)(4)對(duì)于這篇小說的結(jié)尾，有人認(rèn)為應(yīng)該從強(qiáng)烈諷刺的悲劇意義認(rèn)同哪一種觀點(diǎn)?請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。(8

分)【參考答案】(1)(5

分)B

E【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】答B(yǎng)

給

3

分，答

E

給

2

分，答

D

給

1

分，答

A、C

不給分。

C中"和藹慈祥地同陶柏蒙交談""發(fā)現(xiàn)身邊的陶柏蒙心事重重""進(jìn)行開導(dǎo)和寬慰"這些細(xì)節(jié)分析有誤;D

中"虛榮心和憐憫心"應(yīng)為"羞恥心和責(zé)任心"。(2)(6

分)①可以從側(cè)面補(bǔ)充陶柏蒙人物形象，他在過去工作態(tài)度

認(rèn)真，誠(chéng)信而受人尊重。

②加速情節(jié)的發(fā)展，為下文寫陶柏蒙受到喂鴿子的老人的感化而轉(zhuǎn)變思想提供依據(jù)。③使文章情節(jié)波瀾起伏，引發(fā)讀者的閱讀興趣?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每點(diǎn)2

分，共

6

分。意思對(duì)即可。(3)(6

分)①自私貪婪。在查出重病后想卷走客戶的資金過自在逍遙的生活。②誠(chéng)實(shí)努力。認(rèn)真工作了五十四年，誠(chéng)信待人，受到六百個(gè)客戶的信任。③自尊悔過。在逃走的路上，不停地回憶自己清白時(shí)的人生、受到的尊重，甚至想向警察坦白，很快就被喂鴿子的老人感化懸崖勒馬?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每點(diǎn)2

分，共

6

分。意思對(duì)即可。(4)(8

分)觀點(diǎn)一：這篇小說諷刺意味很強(qiáng)，有強(qiáng)烈的悲劇意識(shí)。動(dòng)力。生存在這樣的社會(huì)中,人們會(huì)感到悲涼和