菏澤市中考語文模擬試題及答案

菏澤市中考語文模擬試題及答案菏澤市中考語文模擬試題一、古詩文(共30分)(一)經典詩文積累。(12分)1、根據提示填空(4分)(1)《望岳》中表達站得高望得遠這種思想境界，蘊涵著深刻的哲理，給人以啟示的兩句話是__________，______。(2)杜甫《春望》一詩中因典型地寫出了戰(zhàn)火迷漫中人們共有的感受而傳頌千古的名句是_____，__________。2、依據課文填空。(4分)(1)子曰：“__________，可以為師矣。”(2)親賢臣，遠小人，此____________;親小人，遠賢臣，此_____________。(3)予獨愛_________，濯清漣而不妖。3.根據提示默寫。(4分)(1)關關雎鳩，在河之洲。_____________，___________。(2)安得廣廈千萬間，__________，_________________!(二)閱讀下面的詩，完成第4-5題。(4分)白雪歌送武判官歸京北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。4、本詩選自《________》，作者是_____代詩人。5、根據要求寫出詩文原句。(1)詩中以花喻雪的千古名句是：______，______。(2)詩中起承上啟下作用的詩句是：______，______。(3)只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡的送別情思的句子是：_________，______。(三)閱讀下文，完成第6-9題。(8分)于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！闭Z文試題第1頁(共6頁)王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市;數(shù)月之后，時時而間進;期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。6.請用“/”給下面句子斷句。(斷兩處，不要求加標點符號)(2分)能謗譏于市朝聞寡人之耳者受下賞。7.解釋下列加點詞的意思。(2分)(1)臣之妻私臣()(2)皆以美于徐公()(3)群臣吏民能面刺寡人之過者()(4)時時而間進()8.漢語中有許多成語來源于古代典籍，至今仍有鮮活的生命力。上文第二段就有一個這樣的成語，它是。(2分)9.文中鄒忌先以切身經歷設喻，再將家事與國事進行比較，最后得出“_____”的結論，使得齊王心悅誠服地采納了他的諫言。這以后齊王廣開言路，修明政治，取得了“__________”的成效。(2分)(四)閱讀下文，完成第10-12題。(6分)鄒孟軻母(節(jié)選)鄒孟軻母，號孟母。其舍近墓。孟子之少時，嬉游為墓間之事，踴躍筑埋。孟母曰：“此非吾所以居處子也?！蹦巳?，舍市傍。其嬉游為賈人⑴炫賣⑵之事。孟母又曰：“此非吾所以居處子也?！睆歪闵釋W宮之旁。其嬉游乃設俎豆⑶，揖讓進退。孟母曰：“真可以居吾子矣?！彼炀印＜懊献娱L，學六藝，卒成大儒之名。君子謂孟母善以漸化⑷。注：(1)賈人，商人。(2)炫賣，叫賣。(3)俎豆，古代祭祀用的禮器。(4)漸化，逐漸濡染。10、解釋下列句中加點詞的意思：(1)乃去，舍市傍(2)及孟子長11、用現(xiàn)代漢語翻譯句子：復徙舍學宮之旁。譯文：12、請你用簡潔的語言概括這則故事的主要內容，然后談談這個故事給你的啟示。內容：啟示：二、現(xiàn)代文(40分)(一)閱讀下文，完成第13-16題。(18分)土地韓少功吃著自己種出來的瓜萊，覺得它們每一樣都有來歷，每一樣都有故事。什么時候下的種，什么時候發(fā)的芽，什么時候開的花……往事歷歷在目。蟲子差點吃掉了新芽，曾讓你著急。一場大雨及時解除了旱情，曾讓你欣喜。轉眼間，幾個瓜突然膨脹了好幾圈，胖娃娃一般藏在綠葉深處，不知天高地厚地大亂家規(guī)，大哭大笑又大喊大叫，必定讓你驚詫莫名。有時候，瓜藤長袖飄飛，羽化登仙，一眨眼就緣著一根電線桿攀向高高藍天，在太陽或月亮那里開花結果，讓你搬來椅子再加上梯子，仍然望天興嘆。你看見一條彎彎的絲瓜掛在電線上，像電信局懸下來的一個野外的話筒：剛才是誰在這里通話而且是與誰通話?或者說這么多電話筒從瓜藤下來，從土地里拋撒出來，一心想告知我們遠古的秘密卻從來無人接聽?你想象根系在黑暗的土地下口茲口茲口茲地伸長，真正側耳去聽，它們就屏住呼吸一聲不響了。你想象枝葉在悄悄地伸腰踢腿擠眉弄眼，猛回頭看，它們便各就各位一本正經若無其事了。你從不敢手指瓜果，怕它們真像鄰居老吳伯說的那樣一指就謝，怕它們害羞和膽怯于是氣呼呼地不再合作，總之，它們是有表情自己久別后的團聚，也是你與土地一次交流的結束。你會突然想起以前在都市菜市場里買來的那些瓜菜.干凈、整齊而且陌生，就像兌換它們的鈔票一樣陌生。它們也是瓜菜，但它們對于享用者來說是一些沒有過程的結果，就像沒有愛情的婚姻，沒有學習的畢業(yè)，于是能塞飽你的肚子卻語文試題第2頁(共6頁)不能進入你的大腦，無法填注你感情的空空蕩蕩。難怪都市里的不少孩子都不識瓜菜了，雞蛋似乎是冰箱生出來的，白菜似乎是超級市場里長出來的，看見松樹就說是“圣誕樹”，看見鴨子就說是“唐老鴨”。在一個工業(yè)化和商品化的時代，人們正在越來越遠離土地上的過程。這真是讓人遺憾。什么是生命呢?什么是人呢?人不能吃鋼鐵和水泥，更不能吃鈔票，而只能通過植物和動物構成的食品，只能通過土地上的種植與養(yǎng)殖，與大自然進行能量的交流和置換。這就是最基本的生存，就是農業(yè)的意義，是人們在任何時候都只能以土地為母的原因。英文中culture指文化與文明，也指種植和養(yǎng)殖，顯示出農業(yè)在往日文化與文明中的至尊身份和核心地位。那時候的人其實比我們洞明。總有一天，在工業(yè)化和商品化的大潮激蕩之處.人們終究會猛醒過來，終究會明白綠遍天涯的大地仍是我們的生命之源，比任何東西都重要得多。那才是人類culture又一次偉大的蘇醒。13.根據原文，概括“土地”兩層含義的要點，每點不超過8個字。(4分)(1)(2)14.“在一個工業(yè)化和商品化的時代，人們正在越來越遠離土地上的過程?！睆娜目?，這句話有什么深刻內涵?(4分)15.試結合文章內容，簡要回答下面的問題。(6分)(1)本文主要采用了哪種敘述人稱?其作用是什么?(2)本文主要采用了哪種修辭手法?其作用是什么?16.從全文看，下列賞析不正確的兩項是()(4分)A.作品描寫那彎彎的絲瓜像“電話筒”一樣,“一心想告訴我們遠古的秘密卻從來無人接聽”，這主要表達了作者對現(xiàn)代文明遠離土地的優(yōu)惠。B.“這幾乎不是吃飯，而是游子歸家，是你與你自己久別的團聚，也是你與土地一次交流的結束。”這句話主要表達作者享受自己勞動果實的一種幸福感。C.所謂都市里的孩子“看見松樹就說是‘圣誕樹’，看見鴨子就說是‘唐老鴉’”，主要表達了對西方文化影響的一種焦慮。D.“那時候的人其實比我們洞明?！边@主要是說古人所處的生活環(huán)境和生活方式能夠使他們比我們更直接、更真切地領悟到自然對人類生存的根本意義。E.作者從自己的種菜的小題入手，引申出文化思考的大主題，這充分顯示了散文“以小見大”的文化特征。(二)閱讀下文，完成第17-21題。(22分)長在巖石下面的.小花馬付才①初二那年，我從家中那臺十四英寸的黑白電視機中，看到了一幢幢高聳的大樓直插云霄，一座座盤旋的立交橋雄偉壯觀，一輛接一輛的小汽車井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹燈閃著誘人的光彩，商場里琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂。②我目瞪口呆，原來城市是這樣的美好啊!③年少的我由此陷入了深深的憂傷，④第二天，我質問父親：“你怎么不是城里人呢?”我想，父親如果是城里人該有多好，那我也就是城里人了。⑤暑假，幾名城里的大學生到我們這座大山里寫生，他們背著畫夾，戴著大陽帽，洋氣十足。其中有一個叫黃春草的女孩兒，就借住在我家。⑥有一天早上，為了畫日出，天剛蒙蒙亮她就起床了。我纏著要看她畫畫，就和她一起去了。我們一起登上了山頂，大陽升起來了，紅彤彤的，將云彩映照得格外艷麗。黃春草支起畫夾，神情專注地畫著。等她畫完畫，我們就坐在一塊石頭上聊天。我說：“我真羨慕你，生活在大城市里，享受著富足的生活和良好的教育，像我這樣活著實在沒有一點兒意思?！笨伤齾s說：“不要把別人的生活想得太美好，小小年紀不要如此多愁善感。我給你講一個故事吧?！雹哂谑撬v道：“在一座大山深處，有一個小女孩兒，十歲那年，母親病逝;十二歲那年，父親抬木頭時被砸傷，從此干不了體力活兒。她每天背著個破布包，跑步去六公里外的學校上學。放學后，她還得割豬草，像男人一樣在腰上纏根繩子，下到懸崖下面挖藥材，掙點找補貼家用和交學雜費。后來她考上了大學，她一共貸了八千多元的助學貸款……”⑧我想不到這個世界上還有比我更不幸的人，我以為她在給我編故事，黃春草卻說這個女孩兒就是她。⑨我驚訝地看著黃春草，她的臉上非常平靜。我想，比起黃春草，我幸運得多了，最起碼，我還有愛我的爸爸和媽媽。⑩黃春蘋的手指向遠處，順著她手指的方向，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，一朵不知名的小花竟然生長在一塊伸出的巖石下面。那塊巖石像伸出的房檐一樣，嚴嚴實實地遮擋住了陽光，但是小花竟然綻放了。她說：“陽光雖然沒能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽光的存在，哪怕是一點點余光?！雹鲜茄剑覀儾荒苓x擇自己出生的時間和地點，但我們可以選擇頑強，在艱苦的環(huán)境中一樣能夠茁壯成長，就像那朵長在巖石下面的小花。17、本文講述了一個怎樣的故事?請用簡潔的語言加以概括。(4分)18、聯(lián)系上下文，談談你對下列句中加點詞浯的理解，(6分)(1)第二天，我質問父親：“你怎么不是城里人呢?”(3分)⑵一朵不知名的小花竟然生長在一塊伸出的巖石F面……但是小花竟然綻放了。(3分)19、第⑥段中畫線的句子是景物描寫，請聯(lián)系上下文，分析這個句子的作用。(4分)20、請談淡你對第⑩段“陽光雖然沒能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽光的存在，哪怕是一點點余光”這句話的理解。(4分)21、試分析文章標題“長在巖石下面的小花”的作用。(4分)三、寫作(共50分)22、題目：這也是我的使命要求：(1)寫一篇600字左右的文章。(2)文中避免出現(xiàn)姓名、學校以及同學、老師的名字。菏澤市中考語文模擬試題答案一、古詩文(共30分(一)經典詩文積累。(12分)1、根據提示填空(4分)(1)會當凌絕頂，一覽眾山小(2)烽火連三月，家書抵萬金2、依據課文填空。(4分)(1)溫故而知新(2)先漢所以興隆也后漢所以傾頹也(3)蓮指出淤泥而不染3.根據提示默寫。(4分)(1)窈窕淑女，君子好逑。(2)大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山!(二)閱讀下面的詩，完成第4-5題。(4分)4、岑參集校注唐5、根據要求寫出詩文原句。(1)忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開(2)瀚海闌干百丈冰愁云慘淡萬里凝(3)山回路轉不見君雪上空留馬行處(三)閱讀下文，完成第6-9題。(8分)6、能謗譏于市朝/聞寡人之耳者/受下賞。7、(1)偏愛(2)比(3)指責(4)間或，偶然8、門庭若市9、王之蔽甚矣戰(zhàn)勝于朝廷(燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊)(四)閱讀下文，完成第10-12題。(6分)10.①離開②等到，至。11.再一次把家遷到一所學堂旁邊。12.①敘述了孟母三遷的故事。②環(huán)境對一個人的成長至關重要。二、現(xiàn)代文(40分)(一)閱讀下文，完成第13-16題。(18分)13、生命的根基;(2)文化的源泉(或精神的家園)14、①與自然的生命交流越來越少;②勞動創(chuàng)造的精神愉悅越來越少。15、(1)第二人稱，既自由、靈活，又具有真切感、親切感。(2)擬人(或比擬或比喻)。既形象生動，又充滿感情。16、BC(二)閱讀下文，完成第17-21題。(22分)17、“我”生活在大山里，羨慕城里人的生活.聽了黃春草在逆境中奮斗的經歷后，認識到了只有選擇頑強.才能茁壯成長。18、(1)“質問”：表達“我”對父親