部編版《千人糕》課件14

R·二年級(jí)語文下冊(cè)6千人糕R·二年級(jí)語文下冊(cè)6千人糕部編版《千人糕》課件14千人糕：千人糕就是我們平常所吃的米糕，是中國特色小吃之一。通常被人們稱為年糕或者粘糕。米糕是用黏性大的米或米粉蒸成。米糕歷史悠久，在漢朝對(duì)米糕就有“稻餅”“餌”“糍”等多種稱呼。知識(shí)備查千人糕：千人糕就是我們平常所吃的米糕，是中國特色小吃之一。通字詞學(xué)習(xí)雪糕特殊好嘛糖果甘蔗果汁甜菜煎熬算術(shù)銷售勞動(dòng)的確應(yīng)該只能苦味購買工具

粉紅桌子雪糕

特殊好嘛

糖果甘蔗果汁

甜菜煎熬

算術(shù)銷售勞動(dòng)的確

應(yīng)該只能苦味購買工具

粉紅桌子ɡāotèmɑáoɡānzhīcàizhèsuànxiāofěntánɡláodíquèyīnɡnénɡwèimǎijùtiánzhuō字詞學(xué)習(xí)雪糕特殊好嘛糖果甘蔗雪糕夾米糕糕特嘛買糖蔗汁菜熬算銷粉勞的應(yīng)確夾米糕糕特嘛買糖蔗汁菜熬算銷粉勞的應(yīng)確我會(huì)寫能桌味買具甘甜菜勞獨(dú)體字甘上下結(jié)構(gòu)買桌具菜勞左右結(jié)構(gòu)能味甜我會(huì)寫能桌味買具甘甜菜勞獨(dú)體字甘上下結(jié)構(gòu)買桌具菜（）的確（）我的（）應(yīng)該（）答應(yīng)dídeyīnɡyìnɡ的應(yīng)多音字（）的確（）我的（）應(yīng)該（）仔細(xì)朗讀課文，想一想：什么是千人糕？課文初讀仔細(xì)朗讀課文，想一想：什么是千人糕？課文初讀學(xué)習(xí)課文，回答問題。一天，爸爸對(duì)孩子說：“今天我們來吃千人糕吧。”

“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地問?！靶枰芏嗪芏嗳瞬拍茏龀傻母狻！卑职只卮?。好奇hào(好奇)hǎo(好看)課文解讀qí(好奇)jī(奇數(shù))學(xué)習(xí)課文，回答問題。一天，爸爸對(duì)孩子說：“今天我們來孩子想：這糕要很多很多人才能做成，一定特別大，也許比桌子還大吧?為什么要這樣猜想呢？因?yàn)榘职终f千人糕要很多很多人才能做成，所以孩子覺得千人糕一定特別大。tè孩子想：這糕要很多很多人才能做成，一定特別大，也許比爸爸端來一塊糕，那糕看上去跟平時(shí)吃的糕沒什么兩樣。難道它的味道很特別嗎?孩子急忙嘗了嘗，笑了：“這就是平常吃過的米糕嘛！您給我買過?！焙⒆拥脑捳f明了什么?對(duì)這塊“千人糕”有些失望。mɑmǎi爸爸端來一塊糕，那糕看上去跟平時(shí)吃的糕沒什么兩樣。難爸爸說：“是的，就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做成的嗎?”

孩子說：“是把大米磨成粉做的，還加了糖?！眒òtánɡ爸爸和孩子的這次對(duì)話又讓我們知道了什么？米糕是用大米磨成粉，再加上糖制作成的。fěn爸爸說：“是的，就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做爸爸說：“是啊，大米是用農(nóng)民種的稻子加工出來的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水……”大米的來歷：首先需要種子，然后要進(jìn)行插種、施肥、澆水種出稻子，最后用稻子加工成大米。爸爸說：“是啊，大米是用農(nóng)民種的稻子加工出來的。農(nóng)民爸爸接著說：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時(shí)候，要有工具，還得有火……zhèzhīcàiáo糖的制作過程：首先要種甘蔗、甜菜，然后再熬糖。爸爸接著說：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷售，這些又需要很多人的勞動(dòng)?！眘uànxiāoláo從課文中我們還可以了解到關(guān)于千人糕的哪些信息?米糕做好包裝送貨銷售顧客手中就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷售，這些又需要爸爸拿起面前的糕，說：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前?！焙⒆勇犃税职值脑挘屑?xì)想了想，說：“爸爸，這糕的確應(yīng)（yīnɡ）該叫‘千人糕’啊！”díquè為什么這樣說呢？爸爸拿起面前的糕，說：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在知道了一塊米糕的制作需要很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前，所以孩子說這塊糕應(yīng)該叫“千人糕”。

暗示孩子從“千人糕”的制作過程明白了美好的生活需要大家的共同勞動(dòng)、互相配合才能實(shí)現(xiàn)。因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在知道了一塊米糕的制作需要很多很多人的勞動(dòng)米粉：米、稻子、種子、施肥、

澆水糖：甘蔗、甜菜、榨汁、熬糖米糕：米粉、糖、制作、包裝、

送貨、銷售結(jié)構(gòu)梳理千人糕團(tuán)結(jié)合作共同付出米粉：米、稻子、種子、施肥、糖：甘蔗、甜菜、榨汁、熬糖米糕：拓展延伸想一想：我們的生活當(dāng)中還有哪些東西也是需要這么多人完成的？拓展延伸想一想：我們的生活當(dāng)中還有哪些東西也是隨堂練習(xí)1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。①農(nóng)民種稻子需要____、____、____、水……種子農(nóng)具肥料②糖是用_______、_______熬出來的。甘蔗汁甜菜汁隨堂練習(xí)1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。①農(nóng)民種稻子需要____、__①這件事的（）確是我的（）錯(cuò)。②你答應(yīng)（）了別人的事，就應(yīng)（）該努力完成。2.選擇填空。dídeyìnɡyīnɡA.B.C.D.CBAD①這件事的（）確是我的（）錯(cuò)。2.選擇填空。蓋蓋蓋，蓋樓房，我搬積木你幫忙。一層紅，一層黃，樣子美觀又大方。一邊忙，一邊唱，樓房不斷往上長。一長長到藍(lán)天上，窗口掛個(gè)大月亮！3.拓展閱讀。蓋樓房

許浪蓋蓋蓋，蓋樓房，我搬積木你幫忙。3.拓展閱讀。蓋樓房課后習(xí)題參考答案1.默讀課文。借助插圖，說說米糕是經(jīng)過哪些勞動(dòng)才做成的。

米糕由米粉和糖制成。米粉需要農(nóng)民先播種、施肥、澆水，種出稻子，稻子加工成大米再制成粉，糖需要農(nóng)民種植甘蔗和甜菜，榨出甜汁要熬成糖。課后習(xí)題參考答案1.默讀課文。借助插圖，說說米糕是經(jīng)過哪些勞2.我們穿的衣服、用的文具等，都經(jīng)過了很多人的勞動(dòng)，舉個(gè)例子說一說。衣服首先需要農(nóng)民播種棉籽、澆水、施肥、去蟲、摘棉花，然后紡紗，最后才能裁縫制成衣服?；省⒖棽紮C(jī)、縫紉機(jī)也需要很多人來完成制造。所以一件衣服也需要很多人的勞動(dòng)才能完成。2.我們穿的衣服、用的文具等，都經(jīng)過了很多人的勞動(dòng)，舉個(gè)例子3.讀一讀，記一記。蛋糕雪糕糕點(diǎn)面粉粉絲粉筆甘蔗蔗糖蔗農(nóng)勞動(dòng)勤勞疲勞dànqínpí3.讀一讀，記一記。蛋糕雪糕糕點(diǎn)dànqínpí流利有感情地朗誦課文?？梢愿职忠黄鹱约簞?dòng)手做一做米糕。課后作業(yè)流利有感情地朗誦課文。課后作業(yè)1.學(xué)習(xí)用較快速度默讀課文，做到注意力集中，不回讀。2.有感情地朗讀課文，結(jié)合課文中的具體事例，運(yùn)用抓重點(diǎn)詞句、聯(lián)系上下文等方法，體會(huì)鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。3.學(xué)習(xí)作者仔細(xì)觀察、生動(dòng)描寫的方法，培養(yǎng)留心觀察、用心感受的習(xí)慣。4.自主閱讀課文，抓重點(diǎn)詞句理解課文，使學(xué)生學(xué)會(huì)在課文情景和語言文字中受到熏陶。5.讓學(xué)生自由朗讀古詩二首，把生字圈出來，多讀幾遍。1.學(xué)習(xí)用較快速度默讀課文，做到注意力集中，不回讀。R·二年級(jí)語文下冊(cè)6千人糕R·二年級(jí)語文下冊(cè)6千人糕部編版《千人糕》課件14千人糕：千人糕就是我們平常所吃的米糕，是中國特色小吃之一。通常被人們稱為年糕或者粘糕。米糕是用黏性大的米或米粉蒸成。米糕歷史悠久，在漢朝對(duì)米糕就有“稻餅”“餌”“糍”等多種稱呼。知識(shí)備查千人糕：千人糕就是我們平常所吃的米糕，是中國特色小吃之一。通字詞學(xué)習(xí)雪糕特殊好嘛糖果甘蔗果汁甜菜煎熬算術(shù)銷售勞動(dòng)的確應(yīng)該只能苦味購買工具

粉紅桌子雪糕

特殊好嘛

糖果甘蔗果汁

甜菜煎熬

算術(shù)銷售勞動(dòng)的確

應(yīng)該只能苦味購買工具

粉紅桌子ɡāotèmɑáoɡānzhīcàizhèsuànxiāofěntánɡláodíquèyīnɡnénɡwèimǎijùtiánzhuō字詞學(xué)習(xí)雪糕特殊好嘛糖果甘蔗雪糕夾米糕糕特嘛買糖蔗汁菜熬算銷粉勞的應(yīng)確夾米糕糕特嘛買糖蔗汁菜熬算銷粉勞的應(yīng)確我會(huì)寫能桌味買具甘甜菜勞獨(dú)體字甘上下結(jié)構(gòu)買桌具菜勞左右結(jié)構(gòu)能味甜我會(huì)寫能桌味買具甘甜菜勞獨(dú)體字甘上下結(jié)構(gòu)買桌具菜（）的確（）我的（）應(yīng)該（）答應(yīng)dídeyīnɡyìnɡ的應(yīng)多音字（）的確（）我的（）應(yīng)該（）仔細(xì)朗讀課文，想一想：什么是千人糕？課文初讀仔細(xì)朗讀課文，想一想：什么是千人糕？課文初讀學(xué)習(xí)課文，回答問題。一天，爸爸對(duì)孩子說：“今天我們來吃千人糕吧?！?/p>

“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地問?！靶枰芏嗪芏嗳瞬拍茏龀傻母??！卑职只卮?。好奇hào(好奇)hǎo(好看)課文解讀qí(好奇)jī(奇數(shù))學(xué)習(xí)課文，回答問題。一天，爸爸對(duì)孩子說：“今天我們來孩子想：這糕要很多很多人才能做成，一定特別大，也許比桌子還大吧?為什么要這樣猜想呢？因?yàn)榘职终f千人糕要很多很多人才能做成，所以孩子覺得千人糕一定特別大。tè孩子想：這糕要很多很多人才能做成，一定特別大，也許比爸爸端來一塊糕，那糕看上去跟平時(shí)吃的糕沒什么兩樣。難道它的味道很特別嗎?孩子急忙嘗了嘗，笑了：“這就是平常吃過的米糕嘛！您給我買過。”孩子的話說明了什么?對(duì)這塊“千人糕”有些失望。mɑmǎi爸爸端來一塊糕，那糕看上去跟平時(shí)吃的糕沒什么兩樣。難爸爸說：“是的，就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做成的嗎?”

孩子說：“是把大米磨成粉做的，還加了糖。”mòtánɡ爸爸和孩子的這次對(duì)話又讓我們知道了什么？米糕是用大米磨成粉，再加上糖制作成的。fěn爸爸說：“是的，就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做爸爸說：“是啊，大米是用農(nóng)民種的稻子加工出來的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水……”大米的來歷：首先需要種子，然后要進(jìn)行插種、施肥、澆水種出稻子，最后用稻子加工成大米。爸爸說：“是啊，大米是用農(nóng)民種的稻子加工出來的。農(nóng)民爸爸接著說：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時(shí)候，要有工具，還得有火……zhèzhīcàiáo糖的制作過程：首先要種甘蔗、甜菜，然后再熬糖。爸爸接著說：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷售，這些又需要很多人的勞動(dòng)?！眘uànxiāoláo從課文中我們還可以了解到關(guān)于千人糕的哪些信息?米糕做好包裝送貨銷售顧客手中就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷售，這些又需要爸爸拿起面前的糕，說：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前?！焙⒆勇犃税职值脑挘屑?xì)想了想，說：“爸爸，這糕的確應(yīng)（yīnɡ）該叫‘千人糕’??！”díquè為什么這樣說呢？爸爸拿起面前的糕，說：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在知道了一塊米糕的制作需要很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前，所以孩子說這塊糕應(yīng)該叫“千人糕”。

暗示孩子從“千人糕”的制作過程明白了美好的生活需要大家的共同勞動(dòng)、互相配合才能實(shí)現(xiàn)。因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在知道了一塊米糕的制作需要很多很多人的勞動(dòng)米粉：米、稻子、種子、施肥、

澆水糖：甘蔗、甜菜、榨汁、熬糖米糕：米粉、糖、制作、包裝、

送貨、銷售結(jié)構(gòu)梳理千人糕團(tuán)結(jié)合作共同付出米粉：米、稻子、種子、施肥、糖：甘蔗、甜菜、榨汁、熬糖米糕：拓展延伸想一想：我們的生活當(dāng)中還有哪些東西也是需要這么多人完成的？拓展延伸想一想：我們的生活當(dāng)中還有哪些東西也是隨堂練習(xí)1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。①農(nóng)民種稻子需要____、____、____、水……種子農(nóng)具肥料②糖是用_______、_______熬出來的。甘蔗汁甜菜汁隨堂練習(xí)1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。①農(nóng)民種稻子需要____、__①這件事的（）確是我的（）錯(cuò)。②你答應(yīng)（）了別人的事，就應(yīng)（）該努力完成。2.選擇填空。dídeyìnɡyīnɡA.B.C.D.CBAD①這件事的（）確是我的（）錯(cuò)。2.選擇填空。蓋蓋蓋，蓋樓房，我搬積木你幫忙。一層紅，一層黃，樣子美觀又大方。一邊忙，一邊唱，樓房不斷往上長。一長長到藍(lán)天上，窗口掛個(gè)大月亮！3.拓展閱讀。蓋樓房

許浪蓋蓋蓋，蓋樓房，我搬積木你幫忙。3.拓展閱讀。