小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)個(gè)人計(jì)劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)個(gè)人計(jì)劃【導(dǎo)語(yǔ)】根據(jù)自己的實(shí)際處境，譬如工作職責(zé)，確定一下工作目標(biāo)，這樣就可以有針對(duì)性的明確自己的工作籌劃，可以先確定一個(gè)總的方向，在按時(shí)間分段完成。這篇關(guān)于《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)個(gè)人籌劃》文章是為您搜集的，夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助！

【篇一】小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)個(gè)人籌劃

新的學(xué)期，新的開頭。我們的教學(xué)工作又將在繁忙中充實(shí)著，在喜悅中收獲著。我要把自身的缺乏和收獲的閱歷，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力?，F(xiàn)制定如下籌劃：

一、思想政治

始終如一地喜歡本職工作，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識(shí)。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作籌劃：提防個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作高興，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)

教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將專心書寫教案、備課，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)處境有的放矢的開展工作。課堂上，細(xì)心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地采納書本學(xué)識(shí)，我會(huì)專心研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生供給實(shí)踐的機(jī)遇，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下舉行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí)，專心研究相關(guān)教導(dǎo)書籍，與實(shí)踐相結(jié)合，以促進(jìn)自身的進(jìn)展。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將提防開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，欣賞音樂(lè)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記錄可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安置確定的時(shí)間扎實(shí)提高根本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里持續(xù)提高。

三、教導(dǎo)教學(xué)方面

深入學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)思想，本著以教導(dǎo)為中心，以課堂為基地，扎實(shí)的練好個(gè)人根本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化，有針對(duì)性的提升教學(xué)方法。課堂上，細(xì)心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地（小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作籌劃：開拓視野）采納書本學(xué)識(shí)，我會(huì)專心研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生供給實(shí)踐的機(jī)遇，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下舉行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課后實(shí)時(shí)反應(yīng)，記錄教學(xué)中的告成點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其提升方法。本學(xué)期我會(huì)積極利用周邊的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，扶助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們?cè)谳p松高興、快樂(lè)活潑的狀態(tài)下舉行積極地學(xué)習(xí)。我還會(huì)合作班主任舉行日常管理，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。

四、家長(zhǎng)工作

本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平日的時(shí)間與家長(zhǎng)們的互動(dòng)交流外，還會(huì)增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見解。爭(zhēng)取更多的與家長(zhǎng)們聯(lián)系、溝通。

“越是對(duì)事業(yè)愛得深,越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職。”在以后的教學(xué)工作中,我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身創(chuàng)辦,使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完備、更優(yōu)秀,同時(shí)也夢(mèng)想能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指示和扶助。

【篇二】小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)個(gè)人籌劃

教師進(jìn)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，是教師在充分熟悉教導(dǎo)意義的根基上，不斷提升精神追求，鞏固職業(yè)道德，掌管教導(dǎo)規(guī)律，拓展學(xué)科學(xué)識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教導(dǎo)教學(xué)水平的過(guò)程，我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在專心學(xué)習(xí)了校長(zhǎng)開學(xué)初的工作籌劃后，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定個(gè)人工作籌劃如下：

一、讀書學(xué)習(xí)——提防個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造的教導(dǎo)。

用教導(dǎo)理論武裝自己，為了自己的教導(dǎo)教學(xué)盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教導(dǎo)的書籍。，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教導(dǎo)新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來(lái)武裝自己的思想。

二、師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的。

所以，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，提防自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐才能、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的進(jìn)展，使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部學(xué)識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教導(dǎo)事業(yè)，我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。我要使自己具備更猛烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯，對(duì)教導(dǎo)事業(yè)忠誠(chéng)不二，矢志不渝，無(wú)怨無(wú)悔。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以進(jìn)展的眼光對(duì)付每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索挖掘；

在教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體進(jìn)展，努力做到因材施教。

三、教導(dǎo)教研——教導(dǎo)教學(xué)離不開教學(xué)研究。

為了提高自己的教學(xué)，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)遇，向同組教師學(xué)習(xí)。在同伴互助的根基上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式———教師教，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究才能。在本學(xué)期中，我將運(yùn)用多種生動(dòng)的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對(duì)教材要專心分析，專心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并實(shí)時(shí)對(duì)每節(jié)課舉行反思，專心分析課堂中展現(xiàn)的問(wèn)題，并實(shí)時(shí)舉行反思記錄。充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生熱愛自己的課，并能在自己的課堂上得到進(jìn)展，能得志學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

四、自我管理——作為一名教師。

我要時(shí)刻指點(diǎn)自己，我服務(wù)的對(duì)象是好多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到，不早退，不隨意串課要課。

"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"。

【篇三】小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)個(gè)人籌劃

新的學(xué)期,新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的夢(mèng)想,新的舉措、新的成效。讓我們數(shù)學(xué)教研組全體的老師們?cè)谛聦W(xué)期一如既往、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同開創(chuàng)新學(xué)期的教學(xué)教研新局面!為了更好地落實(shí)數(shù)學(xué)教研組的工作,為了讓教師們更好地進(jìn)展,為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂彌漫勃勃活力和活力,為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研籌劃如下:

一、開展課堂教學(xué)研究。

1、切實(shí)抓好本校數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師、骨干教師的帶頭作用,提高本校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)技能。教師之間要彼此扶助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,要加強(qiáng)協(xié)作活動(dòng),青年教師要大膽嘗試,勇于創(chuàng)新,不斷實(shí)踐,擅長(zhǎng)總結(jié)。爭(zhēng)取學(xué)校之間的聯(lián)研活動(dòng),切實(shí)研討課堂教學(xué)的效率問(wèn)題,探討教師集體備課活動(dòng)的新路子。

2、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平日的課堂教學(xué),本學(xué)期我校將持續(xù)堅(jiān)持每周四的教研活動(dòng),采用理論學(xué)習(xí)、座談交流等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng),教研活動(dòng)以聽課+交流+反思的過(guò)程舉行,通過(guò)上公開課——組織聽課——議論評(píng)議,課后寫好課后反思,以此提升教學(xué)方法,深化教學(xué)改革,共同提高教導(dǎo)教學(xué)水平。

3、開展“一個(gè)課例屢屢研討”教研模式的研究與研討。

(1)每個(gè)教師圍繞自己確定的校本教研主題上一節(jié)匯報(bào)課,課前舉行說(shuō)課,課后說(shuō)反思。

(2)同組教師備同一節(jié)課、聽同一節(jié)課、評(píng)同一節(jié)課。

(3)同組教師共同研討交流,做到三個(gè)一:說(shuō)出一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),找出一點(diǎn)缺乏,提出一點(diǎn)夢(mèng)想。

(4)執(zhí)教教師結(jié)合大家的建議舉行二次修改

二、加強(qiáng)教師備課質(zhì)量的提高。

1、努力提高老師們的備課才能,堅(jiān)持周前備課,教案的備寫要模范化,教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、學(xué)識(shí)是怎樣生成的、根基學(xué)識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、才能是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等。

2、教研組將組織人員,對(duì)教師備課處境和教案使用處境舉行調(diào)研,切實(shí)提升只用教學(xué)策略的形,不落實(shí)策略的精神的現(xiàn)象。本學(xué)期將對(duì)優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案舉行評(píng)比。

三、抓青年教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)。

1、切實(shí)組織好青年教師的“青藍(lán)工程”,讓新教師在最短的時(shí)間內(nèi)熟諳小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一般規(guī)律,讓青年教師盡快的成長(zhǎng)為學(xué)校的優(yōu)秀教師。教研組要切實(shí)落實(shí)好對(duì)青年教師的領(lǐng)路工作。組織青年教師研究活動(dòng)有:骨干教師引領(lǐng)作用、教科研工作培訓(xùn)等。

2、本學(xué)期我校將舉行常態(tài)下的青年教師課堂教學(xué)調(diào)研,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將加強(qiáng)聽課力度,采用推門進(jìn)聽課、跟蹤聽課、檢查性聽課等形式,掌管第一手材料,切實(shí)提高青年教師課堂教學(xué)實(shí)效性。

四、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理。

本學(xué)期我們將持續(xù)嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。嚴(yán)格操縱作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要實(shí)時(shí)、專心、細(xì)致、模范,不允許錯(cuò)批、漏批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,實(shí)時(shí)輔導(dǎo),以鞏固學(xué)習(xí)信仰,提高學(xué)習(xí)勞績(jī)。概括要求如下:

1、課堂作業(yè):教師在課堂上要盡量留出時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè),教師對(duì)片面學(xué)生的作業(yè)要實(shí)時(shí)批閱,實(shí)時(shí)激勵(lì)學(xué)生做好作業(yè)的信仰,調(diào)動(dòng)學(xué)生做作業(yè)的積極性。作業(yè)的書寫必需用正楷字,批改要當(dāng)天完成,每個(gè)學(xué)生的作業(yè)每周至少有一次激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)。

2、家庭作業(yè):一、二年級(jí)學(xué)生不留書面家庭作業(yè)。三至六年級(jí)應(yīng)按規(guī)定布置家庭作業(yè)。強(qiáng)調(diào)分層要求,提高正確率。即:有些題目有些學(xué)生可以不做;凡要求做的題目務(wù)必書寫專心、解題正確,還要養(yǎng)護(hù)好作業(yè)本。這是習(xí)慣培養(yǎng),是提高學(xué)生專心做好作業(yè)的責(zé)任性的有效舉措,很重要。家庭作業(yè)的批改可以采用多種形式完成。(家庭作業(yè)的量確定要和其他老師協(xié)商布置)

3、數(shù)學(xué)周記:本學(xué)期我校開頭嘗試舉行數(shù)學(xué)周記的訓(xùn)練。每學(xué)期10次,低年級(jí)不設(shè)置數(shù)學(xué)周記,中高年級(jí)可以適當(dāng)開放些。

4、根基訓(xùn)練:除了作為書面作業(yè)細(xì)致批閱以外,其余片面必需全批全改。

5、實(shí)踐作業(yè):一方面要根據(jù)教材內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn)布置統(tǒng)一的譬如測(cè)量、添置、調(diào)查等應(yīng)用學(xué)識(shí)與技能的內(nèi)容,另一方面要指導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)實(shí)踐性作業(yè)的內(nèi)容。切忌用單純的計(jì)算練習(xí)代替實(shí)踐作業(yè)。

五、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作

1、要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。努力提高課堂質(zhì)量,每堂課要以新理念為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際處境設(shè)計(jì)教學(xué)方案,力求把數(shù)學(xué)課上得生動(dòng)、好玩,使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛學(xué)。激勵(lì)各班根據(jù)實(shí)際處境開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期要求各班開展一次數(shù)學(xué)競(jìng)