小學(xué)數(shù)學(xué)教師簡(jiǎn)介

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)數(shù)學(xué)教師簡(jiǎn)介小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度個(gè)人總結(jié)范文工作又一年，為了更好做好今后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將我的教學(xué)工作從以下方面加以總結(jié)。

一年來(lái)，我積極加入政治學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺(jué)悟，喜歡教導(dǎo)事業(yè)，把自己的精力、才能全部用于學(xué)校的教學(xué)以及其他各項(xiàng)學(xué)校創(chuàng)辦過(guò)程中。我能主動(dòng)、專心地按照和合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安置，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極加入學(xué)校的各項(xiàng)會(huì)議，順?biāo)焱瓿尚ｎI(lǐng)導(dǎo)調(diào)配的各項(xiàng)任務(wù)。我專心學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論，實(shí)時(shí)更新教導(dǎo)理念，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。德高為師，身正為范，我深知要教導(dǎo)好學(xué)生，教師務(wù)必先以身作那么，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。

本學(xué)年，我能夠準(zhǔn)時(shí)上下班，出滿勤，不管工作多么的辛苦，我始終專心負(fù)責(zé)、勤勤懇懇地工作，沒(méi)有由于個(gè)人事務(wù)缺課，有病仍堅(jiān)持完成規(guī)定工作。在工作繁忙的個(gè)別日子，我還能夠留校堅(jiān)持完成當(dāng)日任務(wù)，再披星戴月回家。我本著吃苦耐勞、勤于斟酌、團(tuán)結(jié)同事、虛心請(qǐng)教的態(tài)度，積極加入教學(xué)研討，專心聽(tīng)課反思，由于我深知：勤勉敬業(yè)是教師工作的底線。

本學(xué)年，我主要承擔(dān)小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為了上好課，我課前備好課。專心鉆研教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念，每句話、每個(gè)字都弄領(lǐng)會(huì)，深入了解教材的學(xué)識(shí)布局，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌管學(xué)識(shí)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的學(xué)識(shí)技能和掌管程度，對(duì)學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí)可能會(huì)有哪些困難，應(yīng)采取的相應(yīng)預(yù)防措施都深入斟酌。留心研磨教法，解決如何把教材的學(xué)識(shí)切實(shí)、快捷地傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安置每節(jié)課的活動(dòng)。

課堂教學(xué)中，專心組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留神信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的留神力，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言干脆領(lǐng)略，努力抑制了以前重復(fù)啰嗦的毛病。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，留神引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上精講多練，布置家庭作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控才能，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，在抓好學(xué)生的思想教導(dǎo)的同時(shí)，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和扶助工作，尤其做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)頭，從贊美著手，理解并崇敬他們的情況、想法，在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈?。積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)。加入各種培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，提高自身教導(dǎo)教學(xué)水平。

正確執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)籌劃和決策，抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)，不斷探索新的教學(xué)方法。所教學(xué)科保持了良好的進(jìn)展態(tài)勢(shì)，教學(xué)勞績(jī)逐步提高。自身才能得到較大提升，在教學(xué)工作中愛(ài)崗敬業(yè)，一切為了學(xué)生的進(jìn)展，既教書(shū)又育人。我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的職業(yè)道德負(fù)責(zé)，潔身自好。工作中勤儉儉約，不向?qū)W生推銷教輔資料，不采納家長(zhǎng)吃請(qǐng)，更不向?qū)W生索要財(cái)物，努力做到廉潔奉公。

現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教導(dǎo)教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天付出自己的氣力。

生活更加豐富多彩，使他們真正學(xué)會(huì)生活、感悟生活。

在這一年里，我對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起模范的作用。我還積極加入各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。按照學(xué)校的工作安置，合作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。以下是我這一年的個(gè)人工作總結(jié)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)這一學(xué)年，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教導(dǎo)方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的天性進(jìn)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。我在思想上嚴(yán)于律己，喜歡教導(dǎo)事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。

一學(xué)年來(lái)，我還積極加入各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他教師間的差距，寫(xiě)出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，按照學(xué)校的工作安置，合作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的進(jìn)展，學(xué)識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。

所以，本學(xué)年，除了積極加入政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極舉行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作才能和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)，專心學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教導(dǎo)教學(xué)中好的閱歷、方法等。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教導(dǎo)教學(xué)要努力的方向。

二、求實(shí)創(chuàng)新，專心開(kāi)展教學(xué)、教研工作教導(dǎo)教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，理應(yīng)盡力去作好本職工作，更加是教學(xué)工作。課前，我專心鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，專心分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際處境設(shè)計(jì)教案。并虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教導(dǎo)實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教導(dǎo)資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際啟程，留神調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達(dá)素質(zhì)教導(dǎo)的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。

總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生才能，提高學(xué)生的勞績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上舉行交流、議論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。

四、加強(qiáng)反思，實(shí)時(shí)總結(jié)教學(xué)得失反思本學(xué)年的工作，在取得勞績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的缺乏。對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要舉行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。教導(dǎo)科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)成自己心中的目標(biāo)。數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

五、繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)創(chuàng)新的天地鑒于自己在本學(xué)年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多缺乏，我今后的需要加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，更加是課堂教學(xué)才能的訓(xùn)練。做到精講精練，提防對(duì)學(xué)生才能的培養(yǎng)。對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)切，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些細(xì)心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教導(dǎo)，使學(xué)生不僅在課堂上集中留神力學(xué)習(xí)，課下