




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
是近年來國際水產(chǎn)學(xué)界提出的一種健康、高效、可持續(xù)的海水養(yǎng)殖模式,由不同營養(yǎng)級生物(如投餌類動物、濾食性貝類、大型海藻和沉積食性動物等)組成多品種立體綜合養(yǎng)殖系統(tǒng),系統(tǒng)中一些生物排泄到水體中的廢物成為另一些生物的營養(yǎng)物質(zhì)來源,以充分利用輸入到養(yǎng)殖系統(tǒng)中的營養(yǎng)物質(zhì)和能量,把營養(yǎng)損耗及潛在的經(jīng)濟(jì)損耗降到最低,使養(yǎng)殖系統(tǒng)具有較高的養(yǎng)殖容量和可持續(xù)的食物產(chǎn)出能力。是近年來國際水產(chǎn)學(xué)界提出的一種健康、高效、可持續(xù)的海水養(yǎng)殖模漁業(yè)碳匯與碳匯漁業(yè))課件龍須菜和櫛孔扇貝綜合養(yǎng)殖系統(tǒng)(中科院海洋所、黃海水產(chǎn)研究所)龍須菜和櫛孔扇貝綜合養(yǎng)殖系統(tǒng)(中科院海洋所、黃海水產(chǎn)研究所)漁業(yè)碳匯與碳匯漁業(yè))課件漁業(yè)碳匯與碳匯漁業(yè))課件加拿大芬迪灣綜合養(yǎng)殖系統(tǒng)(左:鮭魚;右前方:貽貝;右后方:海藻)加拿大芬迪灣綜合養(yǎng)殖系統(tǒng)(左:鮭魚;右前方:貽貝;右后方:海意大利撒丁島奧爾比亞有鰭魚類網(wǎng)箱養(yǎng)殖和貽貝吊養(yǎng)意大利撒丁島奧爾比亞有鰭魚類網(wǎng)箱養(yǎng)殖和貽貝吊養(yǎng)以色列的多營養(yǎng)層次綜合養(yǎng)殖以色列的多營養(yǎng)層次綜合養(yǎng)殖以色列綜合養(yǎng)殖以色列綜合養(yǎng)殖漁業(yè)碳匯與碳匯漁業(yè))課件海南島的綜合養(yǎng)殖海南島的綜合養(yǎng)殖漁業(yè)碳匯與碳匯漁業(yè)漁業(yè)碳匯與碳匯漁業(yè)●溫室氣體源(source):任何向大氣中釋放溫室氣體、氣溶膠或其前體的過程、活動或機(jī)制。礦物燃料燃燒、土地利用變化、生物呼吸作用為全球碳的主要來源?!駵厥覛怏w匯(sink):從大氣中移走溫室氣體、氣溶膠或其前體的過程、活動或機(jī)制。海水、浮游生物、大型藻類、貝類、紅樹林和和珊瑚礁等擁有碳匯功能?!駶O業(yè)碳匯:是指利用水域中動植物的碳匯功能,吸收并儲存水體中的CO2,通過對水生生物產(chǎn)品的收獲,將碳轉(zhuǎn)移出水體,以降低大氣中的二氧化碳濃度、減緩水體酸化和氣候變暖的漁業(yè)活動過程和機(jī)制?!裉紖R漁業(yè):能夠充分發(fā)揮碳匯功能、具有直接或間接降低大氣CO2濃度效果的漁業(yè)生產(chǎn)活動?!駵厥覛怏w源(source):任何向大氣中釋放溫室氣體、氣溶海洋浮游植物相關(guān)碳匯途徑TEP:透明胞外聚合顆粒物;RDOC:惰性溶解有機(jī)碳海洋浮游植物相關(guān)碳匯途徑TEP:透明胞外聚合顆粒物;RDO海水養(yǎng)殖貝類碳匯核算增加海洋水體吸收CO2能力食物鏈機(jī)制增加碳匯海水養(yǎng)殖貝類碳匯核算增加海洋水體吸收CO2能力食物鏈機(jī)制增加藍(lán)色碳匯的發(fā)展路徑●碳匯技術(shù):通過碳捕捉技術(shù),將大氣層中的二氧化碳分離出來,再通過碳儲存手段,將其封存到與大氣隔絕的地方。主要碳匯技術(shù)項目包括外海漁業(yè)固碳技術(shù)、養(yǎng)殖系統(tǒng)增匯技術(shù)、海洋牧場漁業(yè)低碳技術(shù)、典型生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程及固碳技術(shù)?!裉紖R市場:把CO2排放權(quán)作為一種商品,建立CO2排放權(quán)交易制度和補(bǔ)償機(jī)制,通過碳交易發(fā)掘碳匯功能。●碳匯項目:以項目的方式,對以碳信用交易為目的的漁業(yè)生產(chǎn)活動,按照清潔發(fā)展機(jī)制(CDM),對其所需準(zhǔn)備條件、實施程序和評估模式進(jìn)行綜合安排。藍(lán)色碳匯的發(fā)展路徑●碳匯技術(shù):通過碳捕捉技術(shù),將大氣層中的二CarbonCaptureandStorage(CCS)CarbonCaptureandStorage(CC藍(lán)色碳匯的實現(xiàn)形式●物理泵:二氧化碳沿大氣-表層海水-深海的水動力輸送過程?!裆锉茫汉K械亩趸纪ㄟ^海洋植物的光合作用,將無機(jī)碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)碳,并通過食物鏈能量傳遞,一部分海洋生物被人類收獲利用而實現(xiàn)“碳轉(zhuǎn)移”,另一部分隨著生物代謝和死亡,形成顆粒碳沉積海底。藍(lán)色碳匯的實現(xiàn)形式●物理泵:二氧化碳沿大氣-表層海水-深海的藍(lán)色碳匯的產(chǎn)業(yè)發(fā)展藍(lán)色碳匯的產(chǎn)業(yè)發(fā)展是近年來國際水產(chǎn)學(xué)界提出的一種健康、高效、可持續(xù)的海水養(yǎng)殖模式,由不同營養(yǎng)級生物(如投餌類動物、濾食性貝類、大型海藻和沉積食性動物等)組成多品種立體綜合養(yǎng)殖系統(tǒng),系統(tǒng)中一些生物排泄到水體中的廢物成為另一些生物的營養(yǎng)物質(zhì)來源,以充分利用輸入到養(yǎng)殖系統(tǒng)中的營養(yǎng)物質(zhì)和能量,把營養(yǎng)損耗及潛在的經(jīng)濟(jì)損耗降到最低,使養(yǎng)殖系統(tǒng)具有較高的養(yǎng)殖容量和可持續(xù)的食物產(chǎn)出能力。是近年來國際水產(chǎn)學(xué)界提出的一種健康、高效、可持續(xù)的海水養(yǎng)殖模漁業(yè)碳匯與碳匯漁業(yè))課件龍須菜和櫛孔扇貝綜合養(yǎng)殖系統(tǒng)(中科院海洋所、黃海水產(chǎn)研究所)龍須菜和櫛孔扇貝綜合養(yǎng)殖系統(tǒng)(中科院海洋所、黃海水產(chǎn)研究所)漁業(yè)碳匯與碳匯漁業(yè))課件漁業(yè)碳匯與碳匯漁業(yè))課件加拿大芬迪灣綜合養(yǎng)殖系統(tǒng)(左:鮭魚;右前方:貽貝;右后方:海藻)加拿大芬迪灣綜合養(yǎng)殖系統(tǒng)(左:鮭魚;右前方:貽貝;右后方:海意大利撒丁島奧爾比亞有鰭魚類網(wǎng)箱養(yǎng)殖和貽貝吊養(yǎng)意大利撒丁島奧爾比亞有鰭魚類網(wǎng)箱養(yǎng)殖和貽貝吊養(yǎng)以色列的多營養(yǎng)層次綜合養(yǎng)殖以色列的多營養(yǎng)層次綜合養(yǎng)殖以色列綜合養(yǎng)殖以色列綜合養(yǎng)殖漁業(yè)碳匯與碳匯漁業(yè))課件海南島的綜合養(yǎng)殖海南島的綜合養(yǎng)殖漁業(yè)碳匯與碳匯漁業(yè)漁業(yè)碳匯與碳匯漁業(yè)●溫室氣體源(source):任何向大氣中釋放溫室氣體、氣溶膠或其前體的過程、活動或機(jī)制。礦物燃料燃燒、土地利用變化、生物呼吸作用為全球碳的主要來源?!駵厥覛怏w匯(sink):從大氣中移走溫室氣體、氣溶膠或其前體的過程、活動或機(jī)制。海水、浮游生物、大型藻類、貝類、紅樹林和和珊瑚礁等擁有碳匯功能?!駶O業(yè)碳匯:是指利用水域中動植物的碳匯功能,吸收并儲存水體中的CO2,通過對水生生物產(chǎn)品的收獲,將碳轉(zhuǎn)移出水體,以降低大氣中的二氧化碳濃度、減緩水體酸化和氣候變暖的漁業(yè)活動過程和機(jī)制?!裉紖R漁業(yè):能夠充分發(fā)揮碳匯功能、具有直接或間接降低大氣CO2濃度效果的漁業(yè)生產(chǎn)活動?!駵厥覛怏w源(source):任何向大氣中釋放溫室氣體、氣溶海洋浮游植物相關(guān)碳匯途徑TEP:透明胞外聚合顆粒物;RDOC:惰性溶解有機(jī)碳海洋浮游植物相關(guān)碳匯途徑TEP:透明胞外聚合顆粒物;RDO海水養(yǎng)殖貝類碳匯核算增加海洋水體吸收CO2能力食物鏈機(jī)制增加碳匯海水養(yǎng)殖貝類碳匯核算增加海洋水體吸收CO2能力食物鏈機(jī)制增加藍(lán)色碳匯的發(fā)展路徑●碳匯技術(shù):通過碳捕捉技術(shù),將大氣層中的二氧化碳分離出來,再通過碳儲存手段,將其封存到與大氣隔絕的地方。主要碳匯技術(shù)項目包括外海漁業(yè)固碳技術(shù)、養(yǎng)殖系統(tǒng)增匯技術(shù)、海洋牧場漁業(yè)低碳技術(shù)、典型生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程及固碳技術(shù)?!裉紖R市場:把CO2排放權(quán)作為一種商品,建立CO2排放權(quán)交易制度和補(bǔ)償機(jī)制,通過碳交易發(fā)掘碳匯功能?!裉紖R項目:以項目的方式,對以碳信用交易為目的的漁業(yè)生產(chǎn)活動,按照清潔發(fā)展機(jī)制(CDM),對其所需準(zhǔn)備條件、實施程序和評估模式進(jìn)行綜合安排。藍(lán)色碳匯的發(fā)展路徑●碳匯技術(shù):通過碳捕捉技術(shù),將大氣層中的二CarbonCaptureandStorage(CCS)CarbonCaptureandStorage(CC藍(lán)色碳匯的實現(xiàn)形式●物理泵:二氧化碳沿大氣-表層海水-深海的水動力
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司用餐協(xié)議合同
- 司機(jī)合同協(xié)議樣本
- 合同空白協(xié)議按手印
- 合同協(xié)議書復(fù)制
- 契約婚姻協(xié)議合同
- 合同協(xié)議還能怎么說
- 協(xié)議否定了原合同
- 市場簽合同協(xié)議費
- 協(xié)議解除買賣合同
- 國企培訓(xùn)合同協(xié)議范本
- 斷絕父母關(guān)系協(xié)議書
- 個人征信逾期修復(fù)計劃說明
- 6.3.1+平面向量基本定理(教學(xué)課件)-高一數(shù)學(xué)(人教A版2019)
- 2024-2030年中國便攜式超聲行業(yè)市場發(fā)展監(jiān)測及投資潛力預(yù)測報告
- 《習(xí)作:我的“自畫像”》說課稿-2023-2024學(xué)年四年級下冊語文統(tǒng)編版001
- 2025無人駕駛視覺識別技術(shù)
- 酒店的突發(fā)事件及案例
- 湖南省長沙市雨花區(qū)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試英語試卷 含解析
- 企業(yè)職務(wù)犯罪法制講座
- 【農(nóng)學(xué)課件】瓜類蔬菜栽培
- 三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)豎式計算練習(xí)200題有答案
評論
0/150
提交評論