小學語文北師大四年級下冊眼睛永生的眼睛改課件

“你怎么能讓他們這樣對待媽媽!”我沖著父親哭喊,‘‘媽媽完整地來到世上，也應該完整地離去?！?/p>

“你怎么能讓他們這樣對待媽媽!”

“媽媽完整地來到世上，也應該完整地離去?！?/p>

“你怎么能讓他們這樣對待媽媽!”我沖著父親哭喊，“媽媽完整地來到世上，也應該完整地離去?！?/p>

是什么讓“我”發(fā)生了如此巨大的轉變？

“你怎么能讓他們這樣對待媽媽!”我沖著父親哭喊，“媽媽完整地來到世上，也應該完整地離去?！?/p>

要求：快速瀏覽課文4－11自然段，用（）括出父親的話語，用

勾畫出溫迪的言行，并做批注。

“你能給予他人的最珍貴的禮物就是你自身的一部分。很久以前你媽媽和我就認為，如果我們死后能有助于他人恢復健康，那么我們的死也是有意義的?！?/p>

資料：

據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計，我國目前約有400萬因角膜病致盲的患者，其中70‰可以通過角膜移植手術復明，但由于角膜捐贈匱乏，我國每年僅實施3000例角膜移植手術，數(shù)百萬的患者還在黑暗中苦苦地等待。

“你能給予他人的最珍貴的禮物就是你自身的一部分。很久以前你媽媽和我就認為，如果我們死后能有助于他人恢復健康，那么我們的死也是有意義的?！?/p>

“如果一個盲童能夠借助我們的幫助而重見光明，并像你的女兒溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒，那有多么美妙！”

“如果一個盲童能夠借助我們的幫助而重見光明，并像你的女兒溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒，那有多么美妙！”

仿寫：

“如果一個盲童能夠借助我們的幫助而重見光明,并像

，那有多么美妙！”

“想想看，另一對父母，如果他們的女兒也能像溫迪一樣將會多么自豪。況且當你得知我的眼睛起了作用的時候，又會多么驕傲?！?/p>

孩子熱淚盈眶，走過去緊緊地擁抱外公。

“媽咪，我真為你為外公所做的一切而感到驕傲?！?/p>

“當然，你想過什么也看不見會多么痛苦嗎？我死后，也學外公將眼睛送給失明的人?！?/p>

“你怎么能讓他們這樣對待媽媽!”

“媽媽完整地來到世上，也應該完整地離去?！?/p>

“媽咪，我真為你為外公所做的一切而感到驕傲。”

在這一刻，我領悟到父親獻出的遠非一副角膜，他所遺留的仍輝映在我女兒的眼睛里——怎樣的一種驕傲!親愛的里弗斯先生和太太：角膜移植非常成功?，F(xiàn)在，兩位昔日的盲人已重見天日，他們成為令愛——一位極其熱愛生命的女孩的活的紀念，并有幸終生分享她的美麗。

如果我們死后能有助于他人恢復健康，那么我們的死也是有意義的。

你能給予他人的最珍貴的禮物就是你自身的一部分。如果一個盲童能夠借助我們的幫助而重見光明，并像你的女兒溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒，那有多么美妙！當你得知我的眼睛起了作用的時候，又會多么驕傲。

他叫吳翼飛，22歲，是深圳職業(yè)技術學院大三學生。在大家眼里，他是一個陽光、善良的大男孩，去年他死于骨癌。他的眼角膜讓四位患者重見光明……

一名雙目失明了14年的16歲少年王道意在手術后，終于看到了這個美麗的世界。他含淚激動地說：“我一定要用吳翼飛哥哥的眼睛好好學習，像他一樣成為一名大學生，我會永遠記住他?！?/p>