部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總

道德與法治七上知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人教版七年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》第一單元第一課中學(xué)時(shí)代第一課時(shí)中學(xué)序曲1、【必背】怎樣認(rèn)識(shí)中學(xué)時(shí)代對(duì)于個(gè)人成長的意義?(中學(xué)時(shí)代在生命歷程中的重要作用有哪些?)①中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，②中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階?！臼熳x】隨著著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗;隨著自我意識(shí)的逐步覺醒，我們開始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己;隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入;隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格思考生活的意義…-這將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。2、怎樣認(rèn)識(shí)初中生活?(中學(xué)生活饋贈(zèng)給我們的禮物有哪些)①中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。(集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性;新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域;豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái);各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)之門)②進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。(茍日新，日日新，又日新)③在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改浮⒗蠋熀屯瑢W(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”。(越來越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁;越來越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容;越來越有主見，敢于表達(dá)自我。3、【必背】中學(xué)學(xué)習(xí)生活的新變化學(xué)習(xí)科目增多;學(xué)習(xí)難度加大;學(xué)習(xí)的要求提高。第一課中學(xué)時(shí)代第二課時(shí)中學(xué)序曲少年有夢(mèng)1、【必背】夢(mèng)想的含義及作用。含義:夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望。作用:激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩;有夢(mèng)想，就有希望。2、【必背】少年夢(mèng)想的特點(diǎn)。①天真無邪、美麗可愛②與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連③與時(shí)代的脈摸緊密相連，與中國夢(mèng)密不可分3、【必背】青少年應(yīng)樹立什么樣的夢(mèng)想(如何樹立夢(mèng)想)?①根據(jù)自己實(shí)際情況和興趣愛好;②與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連;③與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國夢(mèng)密不可分。4、【必背】中國夢(mèng)的含義。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，其基本內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福。5、【必背】少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng);努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。6、努力的含義:是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。7、【必背】努力需要怎么做?①需要立志，早立志、立大志、立長志;②需要堅(jiān)持，培養(yǎng)持之以恒、堅(jiān)持不懈的品質(zhì);③需要方法，勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)合作。8、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑: ①需要對(duì)人生作出規(guī)劃;②要腳踏實(shí)地、全力以赴;③要不斷增強(qiáng)自身能力，提高自身素質(zhì);④要不屈不撓、堅(jiān)持不懈。9、有關(guān)夢(mèng)想的名言警句:如果失去夢(mèng)想，人類將會(huì)怎樣?;夢(mèng)想跌跌撞撞。怎會(huì)沒有悲傷;生活以為悲歡離合而變得精彩，夢(mèng)想以為道路坎坷而變得精心。10、有關(guān)努力、堅(jiān)持的名言警句:書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟;貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒;寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來;黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲;世上無難事，之怕有心。人。第二課學(xué)習(xí)新天地第一課時(shí)學(xué)習(xí)伴成長1、我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)?①中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。②學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)。③學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度。④學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)。2、生活中，學(xué)習(xí)表現(xiàn)在哪些方面?①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校。②學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。③從經(jīng)歷中學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)思考，認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則。3、【必背】學(xué)習(xí)的態(tài)度:自覺、主動(dòng)。4、【必背】為什么要終身學(xué)習(xí)?①學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長;②學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。5、【必背】學(xué)習(xí)的重要性體現(xiàn)在哪些方面?學(xué)習(xí)對(duì)我們的成長和發(fā)展有什么重要意義?①學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活;②學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料;③學(xué)習(xí)激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。有關(guān)終身學(xué)習(xí)的名言警句:活到老，學(xué)到老;吾生有涯而知無涯;書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。第二課學(xué)習(xí)新天地第二課時(shí)享受學(xué)習(xí)1、如何理解學(xué)習(xí)是苦樂交織的?①學(xué)習(xí)中有快樂;②學(xué)習(xí)中也有辛苦;③我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。2、【必背】怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?①需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;②需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;③需要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式;④需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有關(guān)學(xué)習(xí)的名言警句:路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索;少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕;讀書破萬卷,下筆如有神;讀萬卷書,行萬里路。第三課發(fā)現(xiàn)自己第一課時(shí)認(rèn)識(shí)自己1、對(duì)“人貴自知”的理解:人要有自知之明，要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己。2、【必背】正確認(rèn)識(shí)自己的意義:可以促進(jìn)自我發(fā)展;可以促進(jìn)與他人的交往.3、【必背】正確認(rèn)識(shí)自己的途徑(從哪些方面認(rèn)識(shí)自己?)和方法。途徑:生理(身體特征和生理狀況)、心理(個(gè)性心理特征，如性格、氣質(zhì))社會(huì)(自己在家庭或班級(jí)中的角色)。方式:自我評(píng)價(jià)(對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，能幫助我們接受自己，對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑;能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為)、他人評(píng)價(jià)(他人評(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí))。4、自我評(píng)價(jià)的方法:自我觀察和分析;與他人比較。5、【必背】如何正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)。要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視;要學(xué)會(huì)用心聆聽、勇于面對(duì)、平靜拒絕。第三課發(fā)現(xiàn)自己第二課時(shí)做更好的自己1、【必背】接納自己的含義和要求。含義:欣然地接受自己的一切。(既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美;...)要求:需要樂觀的心態(tài);需要勇氣和智慧。2、【必背】欣賞自己的含義和要求。含義:善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。(即欣賞自己的獨(dú)特、優(yōu)點(diǎn)、努力、為他人的奉獻(xiàn)。)要求:不能驕傲自大、目中無人。3、【必背】如何做更好的自己:要揚(yáng)長避短，善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華;要主動(dòng)改正缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)需要決心，信心、勇氣和毅力，改正缺點(diǎn)的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程;要不斷激發(fā)自己的潛能。3、激發(fā)潛能的方法:通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領(lǐng)域;通過廣泛參與多方面的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要;通過積極合作，與他人共同完成任務(wù)……我們就可以更好地激發(fā)自己的潛能。第二單元友誼的天空第四課:友誼與成長同行一、和朋友在一起1.【必背】我的朋友圈(進(jìn)入初中，我們的朋友圈發(fā)生了什么變化?隨著年齡的增長，也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的交往范圍擴(kuò)大了，朋友圈也擴(kuò)大了，與朋友的活動(dòng)內(nèi)容更豐富了;也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友關(guān)系更加密切。2.【必背】友誼的力量(朋友對(duì)我們有什么影響?)①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。②朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。3.經(jīng)常對(duì)自己的朋友關(guān)系進(jìn)行梳理的意義。我們可以更好的覺察自己對(duì)友誼的真正期待，逐漸學(xué)會(huì)處理較優(yōu)質(zhì)遇到的各種問題。4.【必背】如何理解朋友，見證了我們一起走過的成長歷程。因?yàn)榕笥?，我們少了幾分孤?dú)，多了些許溫暖，活得更加自在;因?yàn)榕笥盐覀兏惺艿阶陨淼膬r(jià)值，多了一份對(duì)自己的欣賞;因?yàn)榕笥?，我們學(xué)會(huì)了更好地與人相處，享受交往的快樂。二、深深淺淺話友誼1.【必背】友誼的特質(zhì)(如何正確認(rèn)識(shí)友誼?)①友誼是一種親密的關(guān)系。每個(gè)人對(duì)友誼的理解和需要不盡相同，我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認(rèn)可，在精神上得到滿足。②友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方;感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感。③友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。2.【必背】友誼的澄清(1)友誼是一成不變的嗎?友誼不是一成不變的。自己變了，對(duì)方變了，或者環(huán)境變了…在這些改變中有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。 (2)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害友誼嗎?競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會(huì)沉溺于失利的痛苦。在競(jìng)爭(zhēng)中自我反省和激勵(lì)我們會(huì)收獲更多。(3)朋友相處需要原則嗎?友誼不能沒有原則·友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實(shí)，當(dāng)朋友誤人歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。3.如何理解友誼是一種親密的關(guān)系。每個(gè)人對(duì)友誼的理解和需要不盡相同，我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認(rèn)可，在精神上得到滿足。4.如何理解②友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方;感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感。5.【必背】如何理解友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。第一課中學(xué)時(shí)代中學(xué)時(shí)代的重要性(為什么說中學(xué)時(shí)代具有獨(dú)特的意義和價(jià)值)①中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。②中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。2.生命送給我們的成長禮物中學(xué)生活意味著新的機(jī)會(huì)和可能，新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。為什么說中學(xué)時(shí)代是生命饋贈(zèng)的成長禮物①中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)②進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)我們實(shí)現(xiàn)自我超越③在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)“我”4.如何面對(duì)中學(xué)時(shí)代的各種可能和挑戰(zhàn)珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。5.夢(mèng)想的作用①夢(mèng)想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩②夢(mèng)想能推動(dòng)人類不斷地進(jìn)步和發(fā)展 ③編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題 6.少年夢(mèng)想的特點(diǎn)①是人類天真無邪、美麗可愛的愿望②與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連③與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國夢(mèng)密不可分7.怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想①努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。 ②努力，需要堅(jiān)韌不拔的生活態(tài)度。 ③努力需要立志【把人生志向與祖國和人民聯(lián)系在一起】 ④努力需要堅(jiān)持 ⑤努力需要方法【如:分清輕重緩急，合理規(guī)劃和管理時(shí)間等】8.中國夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興基本內(nèi)涵:實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福實(shí)現(xiàn)途徑:走中國道路，弘揚(yáng)中國精神，凝聚中國力量第二課學(xué)習(xí)新天地9.中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容:初中階段的學(xué)習(xí)包括知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人。學(xué)習(xí)的范圍:學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的表現(xiàn):學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，還表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。學(xué)習(xí)的態(tài)度:學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度。學(xué)習(xí)的時(shí)間:學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，我們要終生學(xué)習(xí)。10.學(xué)習(xí)的作用①學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且能有更充實(shí)的生活②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，幫助他人，服務(wù)社會(huì)11.怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)①發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法(如合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等)③善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式(自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等)12.學(xué)習(xí)的滋味是什么①學(xué)習(xí)中有快樂(如解決了某個(gè)問題)②學(xué)習(xí)中有辛苦(如學(xué)習(xí)需要集中注意力，耗費(fèi)精力)③當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好第三課發(fā)現(xiàn)自己13.正確認(rèn)識(shí)自己的重要性①促進(jìn)自我發(fā)展 ②促進(jìn)與他人的交往 14.認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)容可以從生理、社會(huì)、心理等方面來認(rèn)識(shí)自己(生理;身材、相貌等:心理:性格等:社會(huì):在群體中的關(guān)系，如班級(jí)中的角色)15.認(rèn)識(shí)自己的途徑①通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己 ②通過他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己 16,他人評(píng)價(jià)的作用有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)17.怎樣正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)①要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視②用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)18.怎樣接納自己①需要接納自己的全部(如既接納優(yōu)點(diǎn)，又接納不完美;既接納性格，又接納相貌等)②需要樂觀的態(tài)度，更需要勇氣和智慧19.怎樣欣賞自己①欣賞自己的獨(dú)特，優(yōu)點(diǎn)，努力，為他人的奉獻(xiàn)②欣賞自己不是驕傲自大，不是目中無人，而是自我激勵(lì)與自我奮進(jìn)③善于向他人學(xué)習(xí)、與他人合作20.怎樣做更好的自己①需要揚(yáng)長避短 ②需要主動(dòng)改正缺點(diǎn) ③需要不斷激發(fā)自己的潛能(如專注自己喜愛的領(lǐng)域，廣泛參加活動(dòng)，積極合作等)第四課友誼與成長同行21.交友的變化①交往范圍擴(kuò)大了，朋友圈擴(kuò)大了，交往內(nèi)容豐富了:②朋友圈變小了，但交往更深入了，關(guān)系更密切了。22.友誼的作用①朋友的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等會(huì)受到朋友的影響②朋友見證了我們一起走過的成長歷程③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我們更深刻地體悟生命的美好23.友誼的特質(zhì)①友誼是一種親密的關(guān)系 ②友誼是平等的、雙向的(共同分享，相互分擔(dān)) ③友誼是一種心靈的相遇(友誼超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績等，是志趣相投、志同道合的)24.正確認(rèn)識(shí)友誼(友誼的澄清)①友誼不是一成不變的(我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼)②競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度(在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。)③友誼不能沒有原則(友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事)第五課交友的智慧25.怎樣建立友誼①需要開放自己 ②需要持續(xù)的行動(dòng) 26.怎樣呵護(hù)友誼①需要用心去關(guān)懷對(duì)方②需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方(朋友間要坦誠相待，但不意味著毫無保留;給朋友合理建議，但不要替朋友做決定)③需要學(xué)會(huì)正確處理沖突(可以相互協(xié)商，找到彼此能接受的解決方式)④需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害(當(dāng)朋友做出傷害友誼的舉動(dòng)時(shí)，可以選擇寬容對(duì)方，也可以選擇結(jié)束友誼。這都需要勇氣和智慧。)網(wǎng)上交往的特點(diǎn):具有虛擬、平等、自主的特點(diǎn)28.網(wǎng)上交往的影響(積極影響)①網(wǎng)上交往超越時(shí)空限制，開辟了人際交往的新通道②讓我們有更多機(jī)會(huì)結(jié)交新的伙伴，拓展交往圈(消極影響)有時(shí)會(huì)關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門29.怎樣慎重結(jié)交網(wǎng)友(結(jié)交網(wǎng)友應(yīng)注意的問題)①學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇 ②要有自我保護(hù)的意識(shí) ③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重 ④網(wǎng)上交友要遵守法律、法規(guī) (不管互聯(lián)網(wǎng)生活多么精彩，我們不可能只停留在虛擬世界中。要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往，增加真實(shí)而貼近的感受。)第三單元師長情誼第六課師生之間1.如何理解教師這一職業(yè)?①教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。②教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命。③時(shí)代對(duì)教師提出了更高的要求--“四有”好老師:有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心。2.為什么老師會(huì)有不同的風(fēng)格?由于年齡、學(xué)識(shí)、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達(dá)方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。3.如何對(duì)待不同風(fēng)格的老師?①我們要承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的不同。②無論什么風(fēng)格的老師都應(yīng)該受到尊重。4.教學(xué)相長的含義?教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長的過程。5.師生交往的作用?①一方面，我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)②另一方面，我們與老師交流互動(dòng)，也可以促進(jìn)老師更好地教6.如何正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)?①老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展;②老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足;③對(duì)待老師的批評(píng),我們把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上,理解老師的良苦用心。7.我們應(yīng)與老師建立怎樣的師生關(guān)系?①亦師亦友。②學(xué)生樂于學(xué)習(xí),老師寓教于樂，師生彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)，這是師生交往的良好狀態(tài)。怎樣與老師交往?①主動(dòng)參與，勤學(xué)好問:②正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng):③要彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的基礎(chǔ);④在平等對(duì)待、相互促進(jìn)的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。第七課親情之愛第一框家的意味1.家的含義?家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。2.家的作用?①家是我們身心的寄居之所。②家是我們心靈的港灣。③在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。3.為什么要孝親敬長?①在中國的家庭文化中，孝是重要的精神內(nèi)涵。②孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德③孝親敬張是每個(gè)公民的法定義務(wù)4.怎樣孝親敬長?①盡孝在當(dāng)下:②尊敬雙親長輩;③傾聽他們的心聲;④用行動(dòng)表達(dá)感恩之情。5.體味親情。①每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感。②這種情感就是家庭中的親情之愛;親情的表現(xiàn)不盡相同:③家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，親情仍在。6.親子沖突產(chǎn)生的原因?①獨(dú)立性和依賴性的矛盾引發(fā)沖突;②我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，挑戰(zhàn)父母權(quán)威與經(jīng)驗(yàn):③作為兩代人，我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異。7.親子沖突的危害?①傷害雙方的感情;②影響家庭的和睦。8.化解親子沖突的方法?①親子沖突需要雙方通過良好的互動(dòng)溝通來解決:②試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。9.現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)?①現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念都發(fā)生了變化;②家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。③現(xiàn)代家庭氛圍越來越平等、民主。10.怎樣建設(shè)和諧家庭?①家庭成員之間相互信任、體諒和包容。②家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，共同協(xié)作③以良好的心態(tài)面對(duì)家庭的變化，才能讓親情更濃。第四單元生命的思考第八課探問生命1.怎樣理解生命有時(shí)盡?(生命的特點(diǎn))①生命來之不易 ②生命是獨(dú)特的 ③生命是不可逆的 ④生命是短暫的 ⑤我們每個(gè)人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律 2,怎樣理解生命有接續(xù)?①一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)，每個(gè)人的生命不僅是“我”的生命，還是“我們”的生命;(身體生命)②在生命的接續(xù)中，我們也在精神信念上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果:(精神生命)③在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命。3.為什么要敬畏生命①生命是脆弱的、艱難的; ②生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的: ③生命是崇高的、神圣的; ④生命的價(jià)值高于一切。 4.怎樣敬畏生命?①敬畏生命要意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活;②不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎對(duì)待生命關(guān)系，處理生命問題;③對(duì)生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心