提升創(chuàng)新思維能力讓思想沖破牢籠

提升創(chuàng)新思維能力讓思想沖破牢籠

目錄第一部分

創(chuàng)新案例分享第二部分

影響創(chuàng)新的思維障礙第三部分

思維創(chuàng)新的內(nèi)容第一部分創(chuàng)新案例分享案例：兩個推銷人員的島嶼故事第一個推銷員到了島嶼上之后，氣得不得了，他發(fā)現(xiàn)這個島嶼上沒有穿鞋的，每個人都是赤腳。他氣餒了，鞋沒辦法推銷，這個島嶼是沒有穿鞋習(xí)慣的。馬上發(fā)電報(bào)回去，鞋不要運(yùn)來了，這個島上沒有銷路，每個人都不穿鞋的。第二個推銷員來了，高興得幾乎昏過去了，不得了，這個島嶼上的鞋的銷售市場太大了，每一個人都不穿鞋啊，要是一個人穿一雙鞋，不得了。那要銷出多少雙鞋出去，馬上打電報(bào)，空運(yùn)鞋來，趕快空運(yùn)鞋。同樣一個問題，不同的思維得出的結(jié)論是不同的。上述例子告訴我們，思想本質(zhì)上是保守的，人們總是按現(xiàn)有的思維方式和知識范圍給自己設(shè)定了無形的限制。不敢超越這個邊界，也就不能有所創(chuàng)新。創(chuàng)新思維就是超越現(xiàn)實(shí)障礙的思維，就是不受現(xiàn)成的常規(guī)的思路的約束，尋求對問題的全新的獨(dú)特性的解答和方法的思維。愚蠢的斷言“沒有理由讓個人在家中配備電腦”（1979肯尼斯.奧爾森DEC（數(shù)字設(shè)備公司）奠基人和總裁)飛機(jī)是有趣的玩具，但沒有軍事價值（1911法國陸軍元帥，一戰(zhàn)指揮官）無論將來科學(xué)如何發(fā)達(dá)，人類都不可能登月(1967三極管發(fā)明人，無線電之父）愚蠢的斷言電視機(jī)面世6個月后，不可能還有市場（1946?？怂构究偛茫┘麡逢?duì)正在退出舞臺（1962英國德卡唱片公司拒絕甲殼蟲樂隊(duì)）所有能夠發(fā)明的，都已經(jīng)發(fā)明了

（1899美國專利局局長）案例分析案例1：第二次世界大戰(zhàn)之后，美國的建筑業(yè)迅猛發(fā)展，處處可以見到張貼招募磚瓦工的廣告。磚瓦工人的行情見漲，因此，待遇也節(jié)節(jié)升高。一位曾經(jīng)當(dāng)過磚瓦工的青年，聽說城里以高薪招募磚瓦工，于是就由鄉(xiāng)進(jìn)城去找工作。這么多地方需要磚瓦工，到哪里去最合適呢?當(dāng)他看到四處的廣告，久久思之，突然間想到了一個絕妙的主意，他因此產(chǎn)生了創(chuàng)意，為他創(chuàng)造了一筆數(shù)目可觀的財(cái)富。請問：他想到了什么絕妙的主意?他是怎樣做的?提示：把招募信息深度思考，另辟蹊徑。

案例2：跳蚤怎么蛻變?yōu)椤芭涝椤绷??？茖W(xué)家通過觀察發(fā)現(xiàn)，跳蚤能跳的最大高度是它身高的四百倍，從這個角度來看，跳蚤才是這個世界上真正的跳高冠軍。跳蚤雖然生猛活潑，特別能跳。有人將它放進(jìn)玻璃瓶，并用玻璃罩子限制其跳的高度，碰撞多了，跳蚤就調(diào)整了高度，再也不用挨撞了，就這樣不斷降低，跳蚤不斷調(diào)整，最后，跳蚤只會爬而不會跳了，跳蚤終于變成了“爬蚤”。請問：跳蚤演變爬蚤的過程，對你有何啟發(fā)?第二部分影響創(chuàng)創(chuàng)新的的思維維障礙礙什么是是組織織的智智障：：溫水水中的的青蛙蛙舒服死亡經(jīng)驗(yàn)慣慣性前提慣慣性歷史慣慣性群體慣慣性單一線性1、習(xí)慣性性思維維障礙礙,就是用用某種種習(xí)慣慣了的的思維維方式式去思思考已已經(jīng)變變化的的問題題。2、直線型型思維維障礙礙人面對對復(fù)雜雜多變變的事事物，，仍用用簡單單的直直線的的方式式去思思考。。有一年年,竹禪和和尚云云游北北京,被召到到宮里里去作作畫。。那時時宮里里畫家家很多多,各有所所長。。一天天,一名宦宦官向向畫家家們宣宣布:“這里有有一張張5尺宣紙紙,慈禧太太后要要畫一一幅9尺高的的觀世世音菩菩薩像像,誰來接接旨？？”畫家中中無一一人敢敢應(yīng)命命,因?yàn)?尺紙?jiān)踉跄墚嫯?尺高的的佛像像呢這這時,竹禪想想了一一想就就說:“我來接接!”說完,他磨墨墨展紙紙,一揮而而就,大家一一看,無不驚驚奇嘆嘆絕,心悅誠誠服.此畫傳傳到了了慈禧禧手中中,慈禧也也連連連稱奇奇。試問,竹禪是是怎樣樣畫的的呢?竹禪畫畫的觀觀音和和大家家常畫畫的沒沒有多多大差差異,只是把把觀音音畫成成了彎彎腰在在拾凈凈水瓶瓶中的的柳枝枝,如果觀觀音直直起腰腰來則則正合合9尺。3.盲從性性思維維定勢勢盲從權(quán)權(quán)威盲從眾眾人盲從書書本隨機(jī)性性模式化化(1)權(quán)威型型思維維障礙礙指人們們對權(quán)權(quán)威人人士的的言行行的一一種不不自覺覺的認(rèn)認(rèn)同和和盲從從案例一一：英國數(shù)數(shù)學(xué)家家、邏邏輯學(xué)學(xué)家、、哲學(xué)學(xué)家羅羅素來來中國國講學(xué)學(xué)，問問2+2=?案例二二：文革時時林彪彪說：：毛主主席的的話一一句頂頂一萬萬句。。(2)從眾型型思維維障礙礙指人不假假思索的的盲從眾眾人的認(rèn)認(rèn)知與行行為。案例：隨大流不不挨揍，，火災(zāi)時時的盲從從。股票票市場上上的盲從從，傳銷銷的盲從從，中國國人的腦腦袋長在在別人的的肩上。。盲從是是目前中中國人一一種普遍遍的心理理狀態(tài)和和性格特特征，農(nóng)農(nóng)民種地地。(3)書本型思思維障礙礙人對書本本知識的的完全認(rèn)認(rèn)同與盲盲從。案例一：：秀才買買肉…從前，有有一個秀秀才上街街游覽，，見到一一家店里里擺著—大片血淋淋淋的肉肉，便上上前問道道：“你你們擺著著這些東東西干什什么?”店主說：：“這是是豬肉，，賣給人人吃的。。秀才，，你要買買嗎?”秀才說：：“我不不知怎么么吃，買買去有何何用?”店主說：：“我抄抄個食法法給你。。”秀才才便與他他買一塊塊肉，并并要了一一張食法法，持在在手回家家去。路路上，，忽然跑跑來一只只狗，把把秀才提提著的肉肉叨走了了。秀才才也不追追趕，望望著叨著著肉跑去去的狗嘲嘲笑說：：“蠢貨貨，食法法還在我我手，你你叨走了了有什么么用?”案例二：：馬屁股股的寬度度，4.85英英尺？美國鐵路路鐵軌的的寬度是是4.85英尺。為為什么？？因?yàn)槊烂绹蔫F鐵路是英英國鐵路路設(shè)計(jì)師師設(shè)計(jì)的的，英國國鐵路就就是這么么寬。為為什么英英國鐵路路是這么么寬？因因?yàn)橛鴩F路是是由設(shè)計(jì)計(jì)有軌電電車鐵軌軌的人設(shè)設(shè)計(jì)的，，英國有有軌電車車的車軌軌就是4.85英尺。這這個尺寸寸與馬車車的車輪輪距離一一樣寬，，因設(shè)計(jì)計(jì)有軌電電車的人人原來是是造馬車車的。為為什么馬馬車的車車輪距離離是4.85英尺？因因?yàn)楣帕_羅馬戰(zhàn)車車由兩匹匹馬拉動動，而兩兩匹馬屁屁股的寬寬度就是是4.85英尺。4、自我中心心型思維維障礙人想問題題、做事事情完全全從自已已利益與與好惡出出發(fā)主觀觀武斷地地不顧他他人的存存在和感感覺。案例：清王朝在在自我中中心觀中中衰落。。中國人人從此從從傲慢走走向自卑卑。沒有有自信不不行，過過分自信信也不行行。5、經(jīng)驗(yàn)型思思維障礙礙6、其他類型型的思維維障礙①自卑型思思維障礙礙②麻木型思思維障礙礙③偏執(zhí)型思思維障礙礙7.偏見性思思維定勢勢位置偏見見心理偏見見片面化主觀化第三部分分思維創(chuàng)新新的主要要內(nèi)容1、發(fā)散散思維從一個問問題（信信息）出出發(fā)，突突破原有有的知識識圈，充充分發(fā)揮揮想象力力，經(jīng)不不同途徑徑、以不不同角度度去探索索，重組組眼前信信息和記記憶中的的信息，，產(chǎn)生新新的信息息，而最最終使問問題得到到圓滿解解決的思思維方法法。（也也有人稱稱其為擴(kuò)擴(kuò)散思維維、求異異思維、、輻射思思維）吉爾福特特說：“從給予的的信息中中產(chǎn)生信信息”。2、收斂思思維:目標(biāo)確定定法：圍繞目目標(biāo)定向向思維。。例：一戰(zhàn)時，，德法相相交戰(zhàn)，，德依據(jù)據(jù)貓判斷斷法司令令部所在在地。求異思維維法明朝才子子謝縉為為永樂皇皇帝扇面面題詩（（涼州詞詞）求同思維維法分析思維維法（層層剝剝筍法））聚焦法黃河遠(yuǎn)上上，白白云一片片。孤孤城萬仞仞山，羌羌笛何何須怨？？楊柳柳春風(fēng)，，不度度玉門關(guān)關(guān)。明朝永樂樂皇帝命命才子解解縉在一一把繪有有西北風(fēng)風(fēng)光畫的的扇子上上題詩，，解縉題題寫了王王之煥的的《涼州詞》：黃河遠(yuǎn)上上白云間間，一一片孤城城萬仞山山。羌羌笛何須須怨楊柳柳，春春風(fēng)不度度玉門關(guān)關(guān)。不料解縉縉一時疏疏忽，竟竟將詩中中的“間間”字漏漏寫了，，永樂大大怒，欲欲治解縉縉“欺君君之罪””。誰知知解縉不不慌不忙忙地說：：“我這這是依王王之煥詩詩意，另另外做的的一首詞詞?！闭f說罷便在在詩中加加上標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)。永樂樂一看，，果然成成了一首首完整無無缺的詞詞，于是是解縉便便得以轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)危為安安。你你知道解解縉是如如何在缺缺了一個個“間””字的王王之煥原原詩中加加上標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)的嗎？？3、聯(lián)想思思維人腦中的的記憶表表象由于于受到誘誘因而發(fā)發(fā)生聯(lián)系系的一種思維維活動。。例：魯班發(fā)明明鋸。接近聯(lián)想想時間和空空間上相相互接近近的事物物間形成成的聯(lián)想想類比聯(lián)想想從類似的的其它事事物中受受到啟發(fā)發(fā)而解決決問題。。例：孟母三遷遷對比聯(lián)想想借助于不不同事物物的比較較而解決決問題的的思維方方式連鎖聯(lián)想想由一點(diǎn)出出發(fā)，一一環(huán)扣一一環(huán)的產(chǎn)產(chǎn)生連串串的想象象。超越聯(lián)想想從某事物物的某一一點(diǎn)出發(fā)發(fā)，跳躍躍到與其其沒有任任何關(guān)系的事事物的形形象上，，使思維維產(chǎn)生大大跨度跳跳躍引發(fā)發(fā)新思維。。4、直覺思思維人腦對于于突然出出現(xiàn)在其其面前的的新事物物及其關(guān)關(guān)系的一種迅迅速的識識別（對對事物的的本質(zhì)理理解和綜綜合的整體判判斷。例：達(dá)爾文直直覺向日日葵背后后肯定有有怕太陽陽的物質(zhì)，X射線（倫倫琴射線線）由此此誕生。。5、靈感思思維人在不知知不覺中中突然發(fā)發(fā)生的特特殊思維維形式。。例：蛋卷冰淇淇淋的由由來，1904年有位名名叫漢斯斯的小伙子獲獲準(zhǔn)在圣圣路易斯斯世博會會賣查拉拉比餅，，旁邊是一位買買冰淇淋淋的小伙伙子……6、邏輯思思維人腦對客客觀事物物抽象地地、概括括地反映映。邏輯形式式：概念念、判斷斷、推理理邏輯結(jié)構(gòu)構(gòu)：三段段論所所有M都是P所有S都是M所以所有有S都是P邏輯規(guī)律律：同一一律，排排中律，，矛盾律律，充足足理由律。。7、辯證邏邏輯思維維按唯物辯辯證法則則進(jìn)行的的思維活活動。從發(fā)展變變化的視視角分析析認(rèn)識事事物。用辯證的的方法研研究事物物的內(nèi)在在矛盾、、性質(zhì)、、方向、、發(fā)展趨趨勢和結(jié)結(jié)果。例1：牛頓的萬萬有引力力定律。。例2：愛因斯坦坦的相對對論。8、側(cè)向思維維——跳出原來來的圈子子有句成語語叫做“他山之石石，可以以攻玉”。當(dāng)我們們在一定定的條件件下解決決不了問問題或雖雖能解決決但只是是用習(xí)以以為常的的方案時時，可以以用側(cè)向向思維來來產(chǎn)生創(chuàng)創(chuàng)新性的的突破。。側(cè)向思思維要求求我們徹徹底打破破“自我本位位”的思考方方式，經(jīng)經(jīng)常問一一問自己己以下一一些問題題：別人正在在干的我我能不能能不干？？別人不干干或沒有有想到干干的我能能不能干干？其他行業(yè)業(yè)、專業(yè)業(yè)、部門的做法、、思路、、能否為為我所用用？【案例】】拉鏈的的誕生拉鏈的發(fā)發(fā)明是賈德森是是為了解解除系鞋鞋帶的麻麻煩而想想到的，，并取得得了專利利權(quán)。這這項(xiàng)發(fā)明明吸引了了一個叫叫霍克的的軍官，，他決定定建廠生生產(chǎn)拉鏈鏈。但是是，專利利本身只只是一種