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五年級數(shù)學(xué)下冊易錯題專題復(fù)習(xí)及答案-副本五年級數(shù)學(xué)下冊易錯題專題復(fù)習(xí)及答案-副本五年級數(shù)學(xué)下冊易錯題專題復(fù)習(xí)及答案-副本V:1.0精細整理,僅供參考五年級數(shù)學(xué)下冊易錯題專題復(fù)習(xí)及答案-副本日期:20xx年X月五年級易錯題綜合復(fù)習(xí)姓名:__________一、填空1.把5米長的繩子平均剪成4段,每段長()米,每段是全長的()。2.把3kg水果平均分給4個小朋友,每個小朋友分得這3kg水果的(),每個小朋友分到()kg。3.王師傅8分鐘制作了5個零件,他每分鐘能制作()個零件,制作一個零件要()分鐘4.把5米長的繩子剪去eq\f(1,5)米,還剩下()米。5米長的繩子剪去它的eq\f(1,5),還剩下()米。5.把2米的繩子平均分成5份,每份長()米,其中每份占全長的()6.一根電線長6米,用去它的eq\f(2,5),還剩下它的(),如果用去eq\f(2,5)米,還剩下()7、把4米長的木材平均分成3段,每段長()米,每段是全長的(),2段是全長的()。8、把10千克糖平均分成5份,每份是(

)千克,每份的重量占總重量的()

,2份重(

)千克,2份的重量占總重量的()。9、eq\f(6,8)的分子加上6,分母加()分數(shù)的大小才不會變10、7/12的分數(shù)單位是(),再添上()個這樣得分數(shù)單位是1。11.能同時被2、3整除的最小三位數(shù)是()能同時被3、5整除的最小三位數(shù)是()能同時被2、3、5整除的最小三位數(shù)是()能同時被2、3整除的最大二位數(shù)是()能同時被3、5整除的最大二位數(shù)是()能同時被2、3、5整除的最大二位數(shù)是()100以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)是()50以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)是()12.20以內(nèi)所有質(zhì)數(shù)的和是();20以內(nèi)(含20)所有合數(shù)的和是()20以內(nèi)所有奇數(shù)的和是();20以內(nèi)(含20)所有偶數(shù)的和是()13.一個三位數(shù),個位是最小的合數(shù),十位是最小的質(zhì)數(shù),百位是最小的奇數(shù),這個三位數(shù)是()14.一筐蘋果,2個一拿,3個一拿,4個一拿,5個一拿都會剩下一個,這筐蘋果至少有()個15.把一個涂色的大立方體,割成8個小立方體,3面涂色的有()塊。把一個涂色的大立方體,割成27個小立方體,3面涂色的有()塊。2面涂色的有()塊,1面涂色的有()塊,0面涂色的有()塊16.A=2×2×3×5×7B=2×3×7A和B的最大公因數(shù)是()。A和B的最小公倍數(shù)是()17、把自然數(shù)x、y分解質(zhì)因數(shù),x=a×b×b×c,y=a×b×c×c,那么x、y的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。18、A=2×3×5,B=2×3×7,A和B的最小公倍數(shù)是(),最大公約數(shù)是()19、A÷B=6(A和B均為自然數(shù)),A和B的最小公倍數(shù)是(),最大公約數(shù)是(

)。20、一個分數(shù)的分子擴大3倍,分母縮小2倍,分數(shù)值()。一個分數(shù)的分子縮小3倍,分母擴大2倍,分數(shù)值()。一個分數(shù)的分子擴大3倍,分母擴大3倍,分數(shù)值()21.正方體的棱長擴大a倍,它的棱長總和擴大()倍,表面積擴大()倍,體積擴大()倍。正方體的棱長擴大3倍,它的棱長總和擴大()倍,表面積擴大()倍,體積擴大()倍22、分母是9的最簡真分數(shù)有()個,它們的和是()。分母是9的真分數(shù)有()個,它們的和是()。分子是9的假分數(shù)有()個23.eq\f(5,8)米是()米的eq\f(1,8),還可以是()米的eq\f(5,8)624.自然數(shù)A是B的11倍,A和B的最大公因數(shù)是()A和B的最小公倍數(shù)是();66012025.9÷(15)=eq\f((),10)==eq\f(72,())=eq\f(9×5,15+())6012026、=3÷()=12/()=()/30=()/100(6)/8=12÷()=()÷20=3/427、連續(xù)三個偶數(shù)的和是42,這三個數(shù)是(),(),()。連續(xù)三個偶數(shù)的和是72,這三個數(shù)是(),(),()。連續(xù)三個自然數(shù)的和是60,這三個數(shù)是(),(),()。28、一塊長方體木塊長2厘米、寬3厘米、高4厘米,它的表面積是()。29、一個正方體的棱長是2厘米,把它的棱長擴大到原來的3倍,表面積擴大到原來的(),體積擴大到原來的(),現(xiàn)在正方體的表面積是()。30、一個正方體的棱長總和是48厘米,它的棱長是(

)厘米,底面積是(),表面積是(),體積是()。31、把90升的水倒進一個長6分米,寬5分米的長方體水池里,正好把水池裝滿,這個水池深(

)分米。32、把一根長3米的長方體木材,鋸成2段,得到2個長方體,如果表面積增加了6平方分米。原來這根木材的體積是()立方分米。33、一個長4分米,寬3分米,高2分米的長方體木塊可以切成()個1立方厘米的小正方體,把這些小正方體排成一排長()米。二、簡便計算++++++5---(-)= = = =EQ\F(29,24)-(EQ\F(5,24)-EQ\F(4,9))EQ\F(18,11)-(EQ\F(7,11)+EQ\F(3,8))EQ\F(7,9)+EQ\F(3,10)-EQ\F(2,9)+EQ\F(17,10)EQ\F(7,15)+EQ\F(7,12)+EQ\F(8,15)-EQ\F(7,12)====三、解方程x-(EQ\F(3,14)+EQ\F(4,7))=EQ\F(1,2)x-(EQ\F(7,4)-EQ\F(3,8))=EQ\F(7,8)35-X=4(X+5)12-2X=5x= x= x= x=四、解決問題1、把5克鹽放到100克水里鹽占鹽水的幾分之幾水占鹽水的幾分之幾鹽是水的幾分之幾水是鹽的幾倍2、用長24cm,寬16cm的小長方形木塊,拼成一個大正方形木塊,拼成的大正方形邊長最小是多少cm至少要這個樣小長方形木塊多少塊3、用正方形地磚鋪一間長24m長,寬27m米的房間,要使用的地磚都是整塊的,最大可以用邊長是多少m的地磚要用這樣的地磚多少塊4、有一塊長14厘米,寬厘米,高3厘米的鐵塊,浸沒在一個長方體的油箱中,取出鐵塊后,油的高度下降了厘米,這個長方體油箱的底面積是多少?

5、在一個長30厘米,寬15厘米,高20厘米的長方體容器中裝滿水,然后把水倒入一個棱長為21厘米的正方體容器中,這時水深是多少?6、一根長2米的長方體木料,把它截成兩段,截完之后表面積增加了60平方厘米,求6根這個樣的木料的長方體的體積?

7、健身中心新建軍一個游泳池,該游泳池的長是50m,是寬的2倍,深。現(xiàn)要在池的四周和底面都帖上瓷磚,共需要帖多少平方米的瓷磚8、做一個長40cm,寬30cm,高20cm的無蓋長方體鐵皮箱要多少平方分米鐵皮?如果每升汽油重千克,這個鐵皮箱能裝多少千克汽油? 9、做10個棱長8厘米的正方體鐵框架,至少需多長的鐵絲?10、做一個沒蓋的正方體玻璃魚缸,棱長是3分米,至少需要玻璃多少平方米? 11、我們學(xué)校要粉刷教室,教室長8米,寬7米,高米,扣除門窗、黑板的面積平方米,已知每平方米需要5元涂料費。粉刷一個教室需要多少錢?

12、二(1)班教室在二樓(共四層),教室長10米,寬6米,高4米,門窗面積平方米,如果每平方米用涂料千克來粉刷內(nèi)墻壁,共需要涂料多少千克?

13、一只長方體的玻璃缸,長8dm、寬6dm、高4dm,水深。如果投入一塊棱長為4dm的正方體鐵塊,缸里的水溢出多少升?

14、一個長方體玻璃缸,從里面量長40厘米,寬25厘米,水深12厘米,把一塊石頭浸入水中后,水面上升到16厘米,求石塊的體積? 15、把一個體積為80立方厘米的鐵塊浸在底面積為20平方厘米的長方體容器中,水面高度為10厘米,如果把鐵塊撈出后,水面高多少? 16、一個長方體的容器,底面積是16平方分米,裝的水高6分米,現(xiàn)放入一個體積是24立方分米的鐵塊。這時的水面高多少17、一個長方體玻璃缸,底面積是200平方厘米,高8厘米,里面盛有4厘米深的水,現(xiàn)在將一塊石頭放入水中,水面升高2厘米。這塊石頭的體積是多少立方厘米? 18.有一種長方體鋼材,長2米,橫截面是邊長為5厘米的正方形,每立方分米鋼重千克,這根方鋼材重多少千克?

19、把一塊棱長8厘米的正方體鋼坯,鍛造成長16厘米,寬5厘米的長方體鋼板,這鋼板有多厚(損耗不計) 20.一個長方體油桶,底面積是18平方分米,它可裝千克油,如果每升油重千克,油桶內(nèi)油高是多少?

21、3個棱長都8厘米的正方體,拼成一個長方體,它的體積和表面積各是多少?22、家具廠訂購500根方木,每根方木橫截面面積是25平方分米,長是米,這些木料的體積是多少立方米?

23、把兩塊棱長為分米的正方體木塊拼成一個長方體,這個長方體的體積和表面積各是多少?

五(1)班學(xué)生去春游,共用去10小時。其中路上用去的時間占1/5,吃飯與休息時間共占3/10,剩下的是游覽時間,游覽時間占幾份之幾? 25、一個底面是正方形的長方體木料,長是5米,把它截成4段,表面積增加36平方米,求長方體的體積?

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