班級(jí)德育工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——班級(jí)德育工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)5篇假設(shè)沒(méi)有提前制定有效的工作籌劃，那我們的工作也是很難確保有序開(kāi)展的，為了在工作中更加充分的表示個(gè)人才能，工作籌劃的制定能讓自己得到更多斟酌，以下是在這里我用心為您推舉的班級(jí)德育工作籌劃小學(xué)四年級(jí)5篇，供大家參考。

班級(jí)德育工作籌劃小學(xué)四年級(jí)1

一、工作目標(biāo)

依據(jù)學(xué)校德育的精神，本學(xué)期陽(yáng)坊四年級(jí)的班主任工作將以“創(chuàng)生態(tài)文明班級(jí)”和“先進(jìn)班集體”為動(dòng)力，以開(kāi)展各種活動(dòng)為契機(jī)。以提防學(xué)生的品性培養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣為最終目的，緊緊圍繞“育人為本、德育為先”的工作重心，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)空氣。提高學(xué)生良好道德素質(zhì)。與此同時(shí)，做好學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)的橋梁溝通，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造健康寬松的'環(huán)境。

二、班級(jí)現(xiàn)狀

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，洋房四年級(jí)的同學(xué)在各方面都有了進(jìn)步：新集體初步形成，同學(xué)們集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)勞績(jī)有所進(jìn)步。但仍存在大量的缺乏：氣氛略顯活躍，勞績(jī)還有較大空間。為把本班建成優(yōu)秀班集體，本學(xué)期將提防培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣以及交往、合作等才能。特制定班級(jí)工作籌劃：

三、教導(dǎo)目標(biāo)

班級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)：以正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活。

教師形象目標(biāo)：求真求實(shí)彌漫愛(ài)心

四、教導(dǎo)方法及措施

（一）重點(diǎn)工作措施及要求：

（1）夯實(shí)常規(guī)管理根基，從小事做起

1、重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生日常行為模范的學(xué)習(xí)和實(shí)施，依據(jù)班規(guī)制定本學(xué)期的班級(jí)文明公約，學(xué)生共同簽字承諾，班干監(jiān)視個(gè)人落實(shí)處境，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，確保常規(guī)工作能有序開(kāi)展。

2、利用主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生舉行德育教導(dǎo)。每周一節(jié)班會(huì)課，利用這節(jié)課向?qū)W生舉行人生觀、道德價(jià)

值觀、學(xué)習(xí)觀等方面的思想教導(dǎo)，做好班會(huì)內(nèi)容記錄。

3、定期召開(kāi)班干部會(huì)議，實(shí)時(shí)了解班級(jí)處境，做好班干部的培養(yǎng)工作。

4、作好班級(jí)美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，彌漫朝氣的班級(jí)空氣。號(hào)召全體同學(xué)參與到班級(jí)環(huán)境的布置中來(lái)，每人為班級(jí)的創(chuàng)辦付出一份氣力。

5、抓好“跑操、眼保健操、課間操”的活動(dòng)。課間操要做到快、靜、齊。眼保健操穴位找準(zhǔn)，動(dòng)作做到位。

（2）加強(qiáng)安好教導(dǎo)

1、利用晨會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安好常識(shí)》。

2、組織學(xué)生自辦一期有關(guān)安好學(xué)識(shí)的墻報(bào)，鞏固安好意識(shí)，提高自我防范才能。

3、制定班級(jí)安好公約，教導(dǎo)學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨意到水邊游泳，不做危害動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)過(guò)馬路留神交通安好。

（3）家校結(jié)合，分類(lèi)施教

本學(xué)期要做好分類(lèi)施教工作：

1、經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話(huà)，點(diǎn)出缺乏，提出夢(mèng)想，明確進(jìn)展方向。

2、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)舉行輔導(dǎo)，扶助提高學(xué)習(xí)興趣。

3、對(duì)于行為后進(jìn)生，察覺(jué)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信仰，在教師和學(xué)生共同促使下提升。

4、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教導(dǎo)和家庭教導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

本學(xué)期要做好家校聯(lián)系工作：

1、電話(huà)聯(lián)系：除了家長(zhǎng)接洽外，要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，把孩子的處境實(shí)時(shí)反應(yīng)給家長(zhǎng)。

2、面談：根本不采用此方式。照實(shí)在需要，先上報(bào)指導(dǎo)處，再與各科教師溝通好，讓家長(zhǎng)來(lái)有所獲。

（二）特色工作：

本班個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留神力聽(tīng)講，學(xué)習(xí)勞績(jī)欠佳，需要舉行個(gè)別輔導(dǎo)和更加的關(guān)注。針對(duì)上述處境，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好空氣，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來(lái)教導(dǎo)他們。

2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，逐漸校正，有進(jìn)步時(shí)實(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)。

3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前表示自己的機(jī)遇，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩业奶幘场Ｅc家長(zhǎng)一同把孩子教導(dǎo)好。

五、各月工作安置

二月份：

1、總結(jié)寒假生活，上交寒假相關(guān)作業(yè)。

2、教室整理、布置，調(diào)整隊(duì)干部。

3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安好常識(shí)》，制定《安好公約》

三月份：

1、開(kāi)展“感恩”為主題的“慶三八”教導(dǎo)活動(dòng)。（3月7日、8日）

2、評(píng)比班內(nèi)“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明禮儀標(biāo)兵”“儉約小楷模”、“文明禮儀使者”。

四月份：

1、利用清明節(jié)活動(dòng)，舉行“學(xué)習(xí)先輩發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)”主題教導(dǎo)活動(dòng)

2、開(kāi)展“三操”評(píng)比活動(dòng)。

3、評(píng)比“衛(wèi)生標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“道德之星”和“讀書(shū)好少年”

五月份：

1、對(duì)學(xué)生舉行生態(tài)文明創(chuàng)辦的教導(dǎo)。

2、班內(nèi)評(píng)比出“體育健將”、“尊老標(biāo)兵”、“勞動(dòng)干將”和“班級(jí)小仆人”

3、結(jié)合“世界地球日、森林日、濕地日、世界水日、環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等”開(kāi)展宣傳、征文、和繪畫(huà)等比賽活動(dòng)。

六月份：

1、板報(bào)宣傳“慶六一”活動(dòng)。

2、組織學(xué)生自辦一期有關(guān)安好學(xué)識(shí)的墻報(bào)

班級(jí)德育工作籌劃小學(xué)四年級(jí)2

一、處境分析

本班學(xué)生47人，孩子大了，有了較好的自理才能，但有的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，根基也不好，兩極分化明顯，勞績(jī)不好的學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)，家庭教導(dǎo)很不夢(mèng)想，來(lái)自父母的心靈，學(xué)習(xí)上的關(guān)切不夠，在新學(xué)期中夢(mèng)想同學(xué)不斷努力，作為班主任老師，會(huì)賦予他們更多的關(guān)切，依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施籌劃，加強(qiáng)學(xué)生行為模范教導(dǎo)，深化愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)，做好德育工作的滲透和遷移，樹(shù)立良好的隊(duì)風(fēng)，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)。

二、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校工作籌劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延遲”為增長(zhǎng)點(diǎn)。堅(jiān)持喜歡共產(chǎn)黨，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教導(dǎo)。提倡道德模范：“愛(ài)校守法，明理誠(chéng)信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)扶助學(xué)生做到“以德育人，德智并舉，探究進(jìn)展，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，讓每一個(gè)學(xué)生沐浴在愛(ài)和夢(mèng)想的陽(yáng)光中全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)。

三、概括工作內(nèi)容、措施

（一）德育以學(xué)生“自主與責(zé)任”為主題，不斷深入愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)。

1、模范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，鞏固學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感，加強(qiáng)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)。

2、開(kāi)展以“自主與責(zé)任”教導(dǎo)，以學(xué)生進(jìn)展為本，培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)心負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和才能，加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教導(dǎo)。

3、結(jié)合勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)不斷開(kāi)展喜歡勞動(dòng)，喜歡祖國(guó)．愛(ài)生重教，尊老愛(ài)老，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的傳統(tǒng)教導(dǎo)，并在學(xué)生中評(píng)比積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。

4、以學(xué)生“學(xué)會(huì)賦予，學(xué)會(huì)關(guān)切”的指導(dǎo)思想，制訂主

題隊(duì)會(huì)內(nèi)容。作為隊(duì)主任加強(qiáng)指導(dǎo)。

5、以“五愛(ài)教導(dǎo)”為根本內(nèi)容，從熟悉自我做起：熟悉自我存在的價(jià)值、熟悉自強(qiáng)的意義、熟悉現(xiàn)在的自我；從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起；牢記不會(huì)做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生容許做小事，學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中鞏固責(zé)任感。持續(xù)開(kāi)展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，樹(shù)立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

（二）持續(xù)加強(qiáng)行為模范教導(dǎo)

以扶助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存”為方向，以培養(yǎng)學(xué)生良善、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛(ài)、夢(mèng)想為目標(biāo)，以日常行為模范養(yǎng)成為抓手，以校園文化創(chuàng)辦為載體。

1、各隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)本隊(duì)特點(diǎn)，有目標(biāo)、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色隊(duì)。

根據(jù)我隊(duì)以往的表現(xiàn)以及學(xué)生的弱點(diǎn)，我隊(duì)抉擇成立閱讀特色隊(duì)，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中爭(zhēng)取好勞績(jī)。提高自己的閱讀水平和作文水平。

2、由于我隊(duì)以前的行為模范較差，在行為模范教導(dǎo)中前五周重點(diǎn)抓文明休息、、文明交往，并同時(shí)對(duì)文明上課的一分鐘預(yù)備鈴舉行檢查。

3、從小事做起、從自我教導(dǎo)做起，大家行動(dòng)，樹(shù)立良好隊(duì)風(fēng)。好人好事堅(jiān)持每日記。

4、保護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生務(wù)必從養(yǎng)護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫(huà)。

5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。

班級(jí)德育工作籌劃小學(xué)四年級(jí)3

新的學(xué)期開(kāi)頭了，我依舊承擔(dān)四年級(jí)一班的班主任。從這學(xué)期開(kāi)頭，我的班主任工作要從強(qiáng)化學(xué)生思想上下工夫，以養(yǎng)成教導(dǎo)為基準(zhǔn)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的的德育工作安置，我將我的班級(jí)的德育籌劃安置如下：

一、加強(qiáng)常規(guī)教導(dǎo)

1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作，提出“七講一愛(ài)”即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛(ài)公物。課間提倡學(xué)生做有意義的活動(dòng)，例如：跑步、打球等。在班級(jí)舉行競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風(fēng)。

2、利用周會(huì)課的時(shí)間，上好心理健康課、班會(huì)、及每周工作籌劃和工作總結(jié)，按照要求專(zhuān)心的備好課、上好課、相關(guān)的材料要整理好。對(duì)每天班級(jí)發(fā)生的不良處境實(shí)時(shí)總結(jié)反思，提高學(xué)生的思想覺(jué)悟。在班會(huì)上，以安好為主題，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通、飲食、嬉戲、等安好教導(dǎo)。

3、抓好課堂紀(jì)律，讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的才能。對(duì)學(xué)生上課回復(fù)問(wèn)題提出嚴(yán)格的要求。更加是持續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫(xiě)字時(shí)的要求，充分利用好寫(xiě)字課，使學(xué)生在新的學(xué)期里，在寫(xiě)字上有一個(gè)新的提高。

4、協(xié)調(diào)好各科老師，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良處境，實(shí)時(shí)和任課老師了解，做好學(xué)生的思想工作，積極和家長(zhǎng)交流，促使學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教導(dǎo)工作，專(zhuān)心的開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，做好家訪(fǎng)工作，尤其是對(duì)那些家庭困難、和需進(jìn)步的學(xué)生，多和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，通過(guò)電話(huà)、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)一致。

二、合作學(xué)校，做好各項(xiàng)工作

1、以學(xué)習(xí)勞績(jī)優(yōu)異的學(xué)生為模范，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

2、本學(xué)期組織好加入工詩(shī)詞朗誦比賽，讓學(xué)生真正參與活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)，組織多種形式激勵(lì)學(xué)生之間彼此促使、彼此評(píng)比，提高自身的文化素養(yǎng)。

班級(jí)德育工作籌劃小學(xué)四年級(jí)4

一、班情分析

通過(guò)上一個(gè)學(xué)期的班級(jí)教導(dǎo)教學(xué)管理，察覺(jué)本班大片面學(xué)生思想純樸，品性端莊;為人懇切務(wù)實(shí)，能吃苦耐勞;求知欲望猛烈，上進(jìn)心強(qiáng)。同時(shí)有確定的獨(dú)立自主的意識(shí)和生活自理的才能。做事不挑三揀四，同時(shí)又能團(tuán)結(jié)協(xié)作。絕大多數(shù)學(xué)生能做到自覺(jué)守紀(jì)，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。

但同時(shí)由于生活在農(nóng)村，片面學(xué)生也存在如不講衛(wèi)生等惡習(xí)。還有相當(dāng)片面學(xué)生由于家長(zhǎng)外出打工，缺乏父母的關(guān)愛(ài)，天性對(duì)比偏激;缺乏個(gè)人修養(yǎng)，言語(yǔ)、行為較為粗俗;個(gè)人主義突出，自私自利，好我行我素，組織紀(jì)律觀念淡薄。還有極個(gè)別的學(xué)生由于在家嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí)，不崇敬他人及他人的勞動(dòng)成果;自我管理才能較差，心理對(duì)比脆弱，性格對(duì)比沖動(dòng)。

二、指導(dǎo)思想

從“xx”入手，結(jié)合《小學(xué)生守那么》和《中小學(xué)生日常行為模范》，培養(yǎng)有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“xx”新人;培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)習(xí)典型，樹(shù)立正面的學(xué)習(xí)模范。促進(jìn)全體學(xué)生形成健康向上的思想道德品質(zhì)和個(gè)人情操;形成健全的心理和個(gè)人人格。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的意識(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新精神，使其個(gè)人素質(zhì)和綜合才能得到全面進(jìn)展。

三、工作目標(biāo)

主要目標(biāo):做好學(xué)生的思想教導(dǎo)工作，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。扶助學(xué)生樹(shù)立信仰，端正學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)人生價(jià)值的熟悉。扶助學(xué)生形成健全的心理和人格，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。

四、工作措施

1、專(zhuān)心抓好班級(jí)管理，做好登記和記錄。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)管理制度及學(xué)生操行評(píng)定制度。樹(shù)立正面典型，挖掘后進(jìn)生中的閃光點(diǎn)。以?xún)?yōu)促良，以?xún)?yōu)帶后;以人促人，以人育人。使學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。

2、有籌劃、有組織的開(kāi)展好主題班會(huì)，及各種有益于學(xué)生身心健康進(jìn)展的文體活動(dòng)。校正學(xué)生中存在的不良之風(fēng)，扶助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感，以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。

3、關(guān)切和保護(hù)學(xué)生，細(xì)心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教導(dǎo)工作。扶助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到慌張的學(xué)習(xí)之中。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，使全體學(xué)生更加是留守孩子感受到有如家庭般的和暖，令其開(kāi)心的學(xué)習(xí)，高興的生活。

班級(jí)德育工作籌劃小學(xué)四年級(jí)5

為全面貫徹黨的教導(dǎo)方針，進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教導(dǎo)，持續(xù)加強(qiáng)我校德育工作，濃化校園文化空氣，加大“三風(fēng)”創(chuàng)辦力度，努力提高教師的職業(yè)道德和學(xué)生的思想道德素質(zhì)，全面提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本期四年級(jí)德育工作籌劃制定如下：

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和提升未成年人思想道德創(chuàng)辦的若干觀法》；大力推進(jìn)“兩綱”教導(dǎo)；進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生行為模范養(yǎng)成教導(dǎo)，結(jié)合年級(jí)組實(shí)際處境全面落實(shí)“文化育人，和諧進(jìn)展”的教導(dǎo)思路，創(chuàng)造“溫馨教室”；構(gòu)建學(xué)生天性化進(jìn)展的空氣。

二、重點(diǎn)工作：

（一）、行為模范工作：

1、工作目標(biāo)

大力開(kāi)展“百萬(wàn)青少年學(xué)禮儀”、“百萬(wàn)家庭學(xué)禮儀”實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)行為模范訓(xùn)練，提升養(yǎng)成教導(dǎo)的質(zhì)量。

2、工作重點(diǎn)

（1）、以“美觀的校園，我的家”為主線(xiàn)，抓實(shí)抓細(xì)日常行為模范養(yǎng)成教導(dǎo)。

（2）、以學(xué)校校舍改建為契機(jī)，倡導(dǎo)學(xué)生以保護(hù)學(xué)校為榮，損壞學(xué)校為恥。

（3）、堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，鞏固學(xué)生的自律意識(shí)。通過(guò)教師樓面輔導(dǎo)、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)評(píng)比、年級(jí)組舉行行為模范自我評(píng)價(jià)等制度，逐步鞏固學(xué)生的自律意識(shí)，提高自律才能。

（4）、持續(xù)組織學(xué)生參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)之星”、“行規(guī)示范班”的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，使養(yǎng)成教導(dǎo)更有針對(duì)性，不斷提高學(xué)生在校一日模范水平。

（二）、家庭教導(dǎo)指導(dǎo)工作籌劃

1、工作目標(biāo)

深化家庭教導(dǎo)指導(dǎo)工作，不斷提高家庭教導(dǎo)指導(dǎo)的質(zhì)量。

2、工作重點(diǎn)：

（1）、開(kāi)學(xué)初制定年級(jí)組家庭教導(dǎo)指導(dǎo)工作籌劃，，組織班主任對(duì)本年級(jí)組學(xué)生、家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教導(dǎo)指導(dǎo)工作，班主任做好本班家長(zhǎng)的思想政治工作籌劃，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教導(dǎo)的積極性，對(duì)本班學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教導(dǎo)指導(dǎo)工作。

（2）、扎實(shí)開(kāi)展《上海市農(nóng)村小學(xué)外來(lái)媳婦學(xué)生家庭教導(dǎo)指導(dǎo)的研究》的實(shí)踐和總結(jié)，不斷豐富家庭教導(dǎo)指導(dǎo)的內(nèi)容和形式。各班組織開(kāi)展一次家庭教導(dǎo)指導(dǎo)活動(dòng)，完成閱歷總結(jié)，加入評(píng)