2019年下半年中級育嬰師考試模擬試題(一)

2019年下半年中級育嬰師考試模擬試題（一）2019年下半年中級育嬰師考試模擬試題（一）1?職工對企業(yè)誠實守信應(yīng)該做到的是（B）。A、忠誠所屬企業(yè)，無論何種情況都始終把企業(yè)利益放在第一位B、維護企業(yè)信譽，樹立質(zhì)量意識和服務(wù)意識C、保守企業(yè)秘密，不對外談?wù)撈髽I(yè)之事D、完成本職工作即可，謀劃企業(yè)發(fā)展由有見識的人來做選擇消毒劑的標(biāo)準(zhǔn)（C）。A、化學(xué)制劑廠生產(chǎn)的制劑B、衛(wèi)生部門批準(zhǔn)的化學(xué)制劑廠生產(chǎn)的制劑C、省級衛(wèi)生部門批準(zhǔn)的化學(xué)制劑廠生產(chǎn)的制劑D、縣級衛(wèi)生部門批準(zhǔn)的化學(xué)制劑廠生產(chǎn)的制劑（D）是感知動作思維。A、通過表象的聯(lián)想并進行邏輯思考的思維方式B、依靠事物或情景的表象及表象的聯(lián)想進行的思維活動C、通過邏輯思考而進行的思維方式D、思維過程離不開直接感知的事物和操縱事物的動作的思維方式4?為了促進企業(yè)的規(guī)范化發(fā)展，需要發(fā)揮企業(yè)文化的（D）功能.A、娛樂B、主導(dǎo)C、決策D、自律5?個別化教學(xué)計劃是根據(jù)（B）制定的促進嬰丿兒發(fā)展的教學(xué)計劃A、貧困地區(qū)嬰兒的特點與需要B、整體嬰兒的特點與需要C、每個嬰兒的特點與需要D、每個嬰兒的家庭情況6?隨著嬰兒的成長，精細動作的發(fā)展，表現(xiàn)出明顯的年齡特點：如（C）。A、2-3歲主要表現(xiàn)出拍打、抓握等協(xié)調(diào)訓(xùn)練B、1-2歲主要表現(xiàn)出拿小勺吃飯、喝水等手部協(xié)調(diào)能力C、7-12個月主要表現(xiàn)出拿小勺吃飯、喝水等手部協(xié)調(diào)能力D、1-2歲主要表現(xiàn)出拼插積木、粘貼等簡單的手部控制能力嬰兒出生時（A）是32厘米，第一年就增長12厘米。A、胸圍B、手長C、頭圍D、體重嬰兒的大動作發(fā)展都要經(jīng)歷（A）等發(fā)展階段。A、靜臥時期、移動時期、基本動作發(fā)展時期B、大把抓握時期、基本運動技能時期C、認(rèn)知時期、語言發(fā)展時期D、原始反射支配時期、步行前時期、步行時期的智力發(fā)展的奠基時期是（C）。A、0~6歲B、0~5歲C、0~3歲D、0~7歲（B）等都是嬰丿兒精細動作設(shè)計訓(xùn)練需把握的基本規(guī)律A、交換取物規(guī)律、雙手互敲規(guī)律B、曲伸規(guī)律、左右規(guī)律、速度規(guī)律C、生長規(guī)律D、協(xié)調(diào)規(guī)律、動靜適宜規(guī)律11?職業(yè)道德通過（C），起著增強企業(yè)凝聚力的作用。A、協(xié)調(diào)員工之間的關(guān)系B、增加職工福利C、為員創(chuàng)造發(fā)展空間D、調(diào)節(jié)企業(yè)與社會的關(guān)系12?下列對嬰丿L神經(jīng)系統(tǒng)的特點描述不正確的選項是（A）。A、左腦發(fā)育緩慢B、大腦功能發(fā)育不全，小腦發(fā)育晚C、大腦容易興奮，易疲勞D、神經(jīng)髓鞘化、植物神經(jīng)發(fā)育不全13.(C)不屬于嬰兒生活自理的主要內(nèi)容。A、獨自大小便B、獨自行走、獨自吃飯C、獨自做飯D、做一些力所能及的事情14.(A)是0-6個月嬰丿L精細動作發(fā)展的訓(xùn)練重點A、拍打、抓握、推拉等練習(xí)B、拼插、堆積等練習(xí)C、投擲、拼圖等練習(xí)D、發(fā)音、微笑等練習(xí)15.(D)是小組/團體教學(xué)的優(yōu)點。A、為嬰兒間互相模仿和交流提供條件，有利于嬰兒的社會性發(fā)展B、各方面的教育綜合組織為一體C、教學(xué)活動和游戲方案涵蓋嬰兒發(fā)展的各個領(lǐng)域D、一對一的教學(xué)方法16.(B)不屬于嬰兒語言發(fā)展注意事項A、多與嬰兒交談B、用“兒語”聲調(diào)與嬰兒交談C、注意嬰兒語言發(fā)展的差異性D、嬰兒對語句的運用17.(D)是以感知、認(rèn)知為核心編制而成的。A、美勞游戲B、音樂課程C、運動課程D、感官課程18.6-12個月的嬰兒最有效的認(rèn)知方式是(C)。A、聽別人說話B、用眼睛C、動作D、交談19.(D)是團體活動的主要形式。A、音樂、美術(shù)、勞動技能以及戲劇B、唱歌、危險活動的探索、戲劇C、音樂、看電視、勞動技能以及戲劇D、看電視、游戲以及勞動技能(B)符合嬰丿兒大動作發(fā)展的年齡特點。A、0-1歲時以移動運動為主，1-2歲時以發(fā)展基本運動技能為主B、0-1歲時以移動運動為主，1-2歲時從移動向基本運動技能過度C、2-3歲時以移動運動為主，3-4歲時以發(fā)展基本運動技能為主D、0-1歲時是移動運動向基本運動技能過度，2-3歲時是以發(fā)展基本運動技能為主把嬰丿L和玩具放在遠離做飯的地方，距離50厘米以外，給飯鍋安（）。A、保護架C、氣閥D、螺絲血鉛水平分五級，（D）屬于不同程度的鉛中毒。I級H-A級n-B級n-v級23?下列對單元教學(xué)活動與每日的教學(xué)活動的關(guān)系描述正確的是（A）.A、先確定好單元教學(xué)活動的題目，再確定每日的教學(xué)活動B、單元教學(xué)活動構(gòu)成每日教學(xué)活動C、單元確定后，再訂出教學(xué)計劃，再確定長期的教學(xué)活動D、每日的教學(xué)活動只是以單元教學(xué)活動為基礎(chǔ)24?脂肪攝入不足會影響大腦發(fā)育，引起（B）；脂肪儲存過■會引起肥胖，增加心臟負擔(dān)。A、某些皮膚?。ㄈ鐫裾睿〣、營養(yǎng)不良，生長發(fā)育緩慢，免疫力下降C、體重輕，易疲勞、頭暈等D、消化不良，便秘25?（B）構(gòu)成一日教學(xué)活動表的基本內(nèi)容。A、領(lǐng)域、長期目標(biāo)、短期目標(biāo)、活動形式、活動計劃B、領(lǐng)域、分期目標(biāo)、短期目標(biāo)、活動題目活動計劃C、計劃、長期目標(biāo)、短期目標(biāo)、活動題目、一日活動D、領(lǐng)域長期目標(biāo)、短期目標(biāo)、活動題目、一日活動26?換乳期是嬰兒生長過程的必然階段，通常把（D）的時期稱為換乳期。A、嬰兒脫離乳類食物的過程B、添加半固體食物的過程

C、添加“副食”的過程D、以母乳或配方奶喂養(yǎng)為主逐步過度到固體食物喂養(yǎng)為主27.嬰丿27.嬰丿L期的教養(yǎng)原則是（A）。A、教養(yǎng)結(jié)合B、教育為主，玩耍為輔C、養(yǎng)育為主D、玩耍第一28.領(lǐng)域教學(xué)從嬰兒的28.領(lǐng)域教學(xué)從嬰兒的（B）等幾大領(lǐng)域的發(fā)展水平