二年級滬教版語文下學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復習家庭練習單

PAGE頁碼15/NUMPAGES總頁數(shù)15二年級滬教版語文下學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復習家庭練習單班級：_____________姓名：_____________拼音詞組1.讀拼音，寫詞語。dàchuánshìqinɡránhòuzhàntáichuānɡhudiàndēnɡɡuānbìpínɡjiǎnɡ2.看拼音，寫詞語。liǎnɡrénnǎbiānkuānkuòshāndǐnɡzhēnyǎnfānɡfǎjiǎobùrúɡuǒtāmenxiǎowá3.看拼音寫詞語。shāngdiàngōngjùbǔchōngyuànyì（________）（________）（________）（________）nǎojīnquàngàoshǐjìntáiwāndǎo（________）（________）（________）（________）筆畫集訓4.數(shù)筆畫填空。

“周”共____畫，第5畫是____，組詞____。“圍”共____畫，第5畫是____，組詞____。

“充”共____畫，第3畫是____，組詞____。

“死”共____畫，最后1畫是____，組詞____。5.按要求填空。1．“免”的讀音是_________，第七畫是_________，組詞_________。2．“貪”共_________畫，是_________結構，組詞_________。3．“脾”的讀音是_________，第八畫是_________，組詞_________。4．“嬸”的讀音是_________，第四畫是_________，組詞_________。5．“費”共_________畫，第五畫是_________，組詞_________。6.數(shù)筆畫填空?！皥A”共____畫，第2畫是_____，組詞_______?！盁簟惫瞋___畫，第5畫是_____，組詞_______。“珠”共____畫，第2畫是_____，組詞_______?！敖瘛惫瞋___畫，最后1畫是_____，組詞_______。形近字詞7.比一比，再組詞。終（_________）換（_________）

決（_________）

期（_________）咚（_________）喚（_________）

訣（_________）

旗（_________）8.比一比，組成詞語寫下來。掏（__________）炎（__________）直（__________）淘（__________）類（__________）值（__________）濃（__________）艱（__________）功（__________）農(nóng)（__________）很（__________）勸（__________）9.比一比，再組詞。局（_______）原（_______）堆（_______）禮（_______）遞（_______）句（_______）員（_______）難（_______）扎（_______）第（_______）連一連10.讀一讀，連一連。11.我會把詩句、諺語連起來。與其錦上添花散作滿河星接天蓮葉無窮碧一行白鷺上青天兩個黃鸝鳴翠柳映日荷花別樣紅四海無閑田不如雪中送炭微微風簇浪農(nóng)夫猶餓死12.我會讀一讀，連一連。平易近人、和藹可親大禹治水三過家門而不入朱德和同志們一起挑糧善于觀察和實踐魯班受草上小齒的啟發(fā)發(fā)明了鋸同甘共苦周總理陪傣族人民過潑水節(jié)句子訓練營13.按要求，寫句子。1．例：風箏飄到了松鼠家門口。風箏飄哇飄，飄到了松鼠家門口。小鳥飛到了樹枝上。__________________________________________________2．照樣子，寫句子。①例：山石像一只正在跳起的青蛙。________像_______________________________________。②照樣子，給下面的句子換個說法，不改變意思。例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。小鳥一點兒力氣也沒有，怎么能飛下樹來呢？__________________________________________________14.按要求，寫句子。1．小家伙們，你們吵什么呀？（照樣子，寫問句）_____________________呀？2．這事好辦，我來幫你們分吧！（照樣子，寫感嘆句）______________________吧！3．整塊奶酪都被你吃光了?。ㄗ兂伞鞍选弊志洌___________________________15.照樣子，寫句子。例：爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。1．__________一邊______________，一邊___________________。例：下課了，同學們在操場上活動，有打球的，跳繩的，做游戲的，熱鬧極了。2．公園里的花都開了，有_________________________，美麗極了。例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。3．你住這么近，怎么能遲到？___________________________________16.仿照例句，用劃線的詞語寫句子。1．忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。_________________________2．漸漸地，漸漸地，雷聲小了，而聲也小了。_________________________3．要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。_____________________4．即使把杯子倒過來，水也不會往下流。____________________________17.仿寫句子：1、圓圓的月亮像________。??2、湖水像________。?3、架上的葡萄像________。?4、我是二年級學生。陳杰也是二年級學生。我和陳杰都是二年級學生。??人造衛(wèi)星能飛上太空。宇宙飛船也能飛上太空。________________________________________5、假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。假如我有一枝馬良的神筆，我要給災區(qū)的小朋友畫?________。假如我有一枝馬良的神筆，我要給________。閱讀理解18.閱讀短文，回答問題。我有很多小伙伴，每一個都特別有意思。走在外面一定要小心，別被屎殼郎撞傷，因為他們搬運食物的時候，從來不看路。螳螂很貪吃，總想把我吃掉，但真幸運，他不會像我一樣跳。有些蟲子脾氣不太好，比如天牛，每次我說“天牛大嬸，早上好”，她總是想頂我一下。1．短文中_________________（誰）總想把“我”吃掉。2．文中介紹了（________）、（_________）、（_______）三種小伙伴。A．屎殼郎B．螳螂C．蒼耳D．天牛3．通過讀文，你認為：“我”___________________（喜歡不喜歡）當一只小蟲子。4．《彩色的夢》中手拉手的_____________、唱著歌的_____________、蘋果般的_______，使大自然充滿靈性。19.讀一讀下面的小故事，完成練習。日環(huán)食小朋友們拿著太陽鏡，在操場等侯日環(huán)食的到來。過了一會兒，太陽不是圓的了，好像給誰吃掉了一塊。慢慢地太陽成了一艘（sōu）小船，接著像一把彎彎的鐮（lián）刀。又過了一會兒，太陽像細細的眉毛。最后，太陽失去了那耀（yào）眼的光芒，天空一下子變得黑沉沉，好像要下雨似的。再過了一會兒，太陽又漸漸地恢（huī）復（fù）了原來的樣子，天色也越來越亮。1．讀短文，用“”畫出表示時間順序如“過了一會兒”這樣的詞語，體會日環(huán)食的變化過程。2．用原文上的詞語填空。表示出日環(huán)食的變化過程。慢慢地太陽變成了一艘小船→（______）的鐮刀→（______）的眉毛→失去（______）的光芒→天空變得黑沉沉3．想一想，把下面句子填寫完整。___________好像___________________。20.閱讀短文，回答問題?？蓯鄣拇蠊u我很喜歡奶奶家那只喔喔叫的大公雞。大公雞可美啦！它的頭上長著像火把一樣的冠（ɡuān）子。背上的羽毛像一件深紅閃亮的外衣，腹（fù）部的羽毛像一件金黃色的襯（chèn）衫（shān）。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴巴，再配（pèi）上最引人注目的五顏六色的大尾巴，顯得既（jì）美麗又威武。大公雞還很勤勞呢！你瞧，它早上起來就站在院子里“喔喔”地使勁叫，催人們快快起床。大公雞還是捉蟲子的能手呢！盡管有些小蟲子十分機敏（mǐn），但只要它動一下，就逃不過大公雞的眼睛。有一次，我親眼看見一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來散步，就被大公雞發(fā)現(xiàn)了。只見大公雞飛快地跑到樹下，用它那尖利的嘴巴，一下子就把小蟲子捉住了，就這樣小蟲子成了大公雞的美餐。我格外喜歡這只美麗、可愛的大公雞。1．大公雞最引人注目的是（）A．冠子 B．羽毛 C．眼睛 D．大尾巴2．大公雞的本領是（）A．捉蟲子 B．可愛 C．長得美 D．勤勞3．短文中，第（）自然段寫大公雞很勤勞。A．1 B．2 C．3 D．421.閱讀短文，完成練習。愛問的霍金霍（huò）金是世界聞名的科學家。他小時候特別喜歡問這問那。一天，霍金又纏（chán）著媽媽問開了?！皨寢?，收音機為什么會說話、會唱歌呢？”霍金擺弄著家里的收音機，（好奇奇妙）地問道?！皨寢尰卮鸩怀鰜砟?。這樣吧，你去看看書上是怎樣說的?！眿寢尨龋╟í）愛地對霍金說。還有一次，霍金在書上讀到“能量”這個詞，他問爸爸：“什么是能量呢？”“平時我們感受到的熱與光，就是最常見的兩種能量，如果想進一步了解它是什么，就需要更多的知識?！卑职郑ㄅ呐拇虼颍┗艚鸬哪X袋說，“許多東西，必須通過自己的學習與思考，才會找到答案?！被艚鹇犃税职值脑?，點了點頭。從此，探求科學知識的種子，在他幼小的心靈深處扎下了根。1．文中畫橫線的詞語“聞名”的意思是____。2．從文中括號內(nèi)選擇合適的詞語打“√”。3．從爸爸媽媽的話中，霍金懂得了什么？（____）（多選）A．多讀書，才能懂得更多。B．通過自己的學習與思考，才能找到答案。C．不懂得問題爸爸媽媽都會告訴你答案。22.閱讀故事，完成練習。烏龜與水井一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水，水井提醒烏龜說：“喂，伙計，請離得遠一點，掉到我這兒是很危險的！”烏龜笑著說：“什么樣的江河湖海我沒到過？不怕你這小小的一口水井?！彼畬觚斦f：“我這兒的環(huán)境與別處不同。”“有什么不同？還不都是水，我下去給你看看?！闭f完，烏龜“撲通”一聲跳下了井。烏龜跳到了井里，可是不一會兒他就明白過來，自己再也無法爬上去了。1．這篇短文共有______個自然段，寫了烏龜與水井的______次對話。2．“我這兒的環(huán)境與別處不同。”這句話中，“我這兒”是指__________，“別處”是指____________。A．水井江河湖海 B．江河湖海水井3．請用“——”畫出烏龜說的話。4．烏龜再也爬不上來時，他會說什么？__________________________5．讀了這篇短文后，我懂得了()A．水井能關心幫助烏龜。B．不區(qū)分情況，不聽人勸告，是沒有好結果的。C．烏龜不應該跳下去?？磮D寫話23.看圖寫話。圖上畫的是什么地方？有些什么人？在干什么？請用一段話把圖中的內(nèi)容表述清楚。好詞推薦：憋（biē）足了勁后仰移動團結齊心協(xié)力漲紅了臉_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.看圖寫話?？纯瓷线叺膱D，小白兔在干什么？它遇見了誰？它是怎樣做的？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.我會看圖寫話。圖上都有誰？他們在干什么？他們開心嗎?你知道圖中小朋友的活動需要注意些什么嗎?快來寫一些吧!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.看圖寫話（我手寫我心）。提示：圖中是什么時候？有誰在什么地方干什么？他們的心情怎樣？你能用上“……有的……有的……還有的……”說幾句話嗎？試試看！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.看圖寫話。提示：圖片畫了哪些小動物？它們之間發(fā)生了怎樣的故事？發(fā)揮你的想象力，寫一段話。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、大船事情然后站臺窗戶電燈關閉評獎2、兩人哪邊寬闊山頂針眼方法腳步如果它們小娃3、商店工具補充愿意腦筋勸告使勁臺灣島4、6橫四周7橫豎勾周圍6撇橫充實6豎彎鉤生死5、miǎn乚免費八上下貪心pí一脾氣shěn、大嬸九丨浪費6、10圓形6燈光10珠寶4今天7、終于交換決定期待叮咚呼喚口訣國旗8、掏出炎熱直線淘氣分類值日濃厚艱苦功課農(nóng)民很多勸告9、局部原來土堆禮物快遞句子成員困難扎手第一10、蠶—cán鶴—hè羚—líng狼—láng猩—xīng11、12、13、小鳥飛呀飛，飛到了樹枝上。太陽一個大火球小鳥一點兒力氣也沒有，不能飛下樹來。14、媽媽，這盒子里裝的是什么已經(jīng)九點多了，我還是明天再背誦課文你把整塊奶酪都吃光了！15、小紅聽音樂用手打節(jié)奏紅的、白的、淡綠的你住這么近，不能遲到。16、忽然下起一場大雨。漸漸地，漸漸地，雨小了，雨聲也小了。要是你考試考差，可千萬別放棄。即使考了100分，也不能驕傲。17、一個大玉盤一塊晶瑩透亮的水晶石座座珍珠塔人造衛(wèi)星和宇宙飛船都能飛上太空。一個再也不會被地震摧毀的大樓孤獨的小女孩畫一個溫暖的家18、1．螳螂2．ABD3．喜歡4．雪松小鳥太陽19、1．慢慢地接著又過了一會兒最后再過了一會兒2．一把彎彎細細耀眼3．太陽一個大火球20、1．D2．A3．C21、1．有名2．好奇拍拍3．AB22、1．522．A3．（1）什么樣的江河湖海我沒到過？不怕你這小小的一口水井。（2）有什么不同？還不都是水，我下去給你看看。4．我不該不聽別人勸告的。5．B23、學校今天進行了拔河比賽，我們四一班對決四二班。各班的運動員精神抖擻地上了陣，我們各自擺好架勢，拉住繩子，排成“柳條”形。兩眼注視著對方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，只等裁判員的號令。