部編版《美麗的小興安嶺》第二課時(完美版)課件

20美麗的小興安嶺人教版小學(xué)語文三年級第二課時20美麗的小興安嶺人教版小學(xué)語文三年級第二課時1引入新課1、自讀課文：小興安嶺給你怎樣的印象？小興安嶺一年四季景色優(yōu)美2、課文哪幾段具體寫了小興安嶺景色優(yōu)美的特點？是按什么順序?qū)懙?？除了景色美麗，課文還寫出了小興安嶺的什么特點？引入新課1、自讀課文：小興安嶺給你怎樣的印象？小興安嶺一年四春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。閱讀指導(dǎo)小興安嶺春天的景色是怎樣優(yōu)美？思考：1、這個自然段有幾句話？2、作者在描寫春天的景色時，抓住了哪些事物來描寫？（樹木、積雪、小溪、小鹿）春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積1、“抽出”是什么意思？(不知不覺間，快速而有力地長出新枝。)閱讀指導(dǎo)2、山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。（1）積雪有什么特點？（積雪融化了，匯成小溪。）（2）小溪有什么特點？你從哪個詞看出來的？（淙淙）（3）描寫流水聲的詞你還知道有哪些？（嘩啦啦、嘩嘩嘩、叮叮咚咚、滴答……）

1、“抽出”是什么意思？(不知不覺間，快速而有力地長出新枝閱讀指導(dǎo)小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。小鹿有什么特點呢？(活潑可愛。)有感情地朗讀“它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子?！庇谩坝械摹械摹闭f話。

閱讀指導(dǎo)小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣閱讀指導(dǎo)思考：

作者的喜愛春天之情從哪些詞語可以看出來？（抽出、嫩綠、淙淙、散步、俯下身子、喝水、欣賞）小興安嶺的春天這么美麗，你喜歡嗎？請你把喜愛春天的感情讀出來！閱讀指導(dǎo)思考：（抽出、嫩綠、淙淙、散步、俯下身子、喝水、欣季節(jié)描寫的景物特點春天樹木積雪小溪小鹿抽枝長葉融化漲滿春水活潑可愛夏天

秋天冬天自學(xué)卡片閱讀指導(dǎo)季節(jié)描寫的景物特點樹木抽枝長葉??????????????С??1.???????á?????????????????????????????????????????????á???????????????????????????????????????????????????庮????????????????????????????????????????????ε?????????С??2.???????????????????????????????????????????????????????????????????á???????????????????????????????????????????棺????????￡????????????????????a???????????????????????′????????????????????????κ??????????????й?????????????????????8.????????2???1.????????????????й????(???)????β????????????????????????????????????????????????????????????????????С???????????д????????????????1~9????Σ???????????????????????????????????????裬?????????????????????????????????o?????????????????????????????????????????·????????????????????????(????????????????????)???????1????ζ??????!?????????????????????????????????????????邊讀邊想：1、作者在描寫小興安嶺夏季景色時寫了些什么景物？（在書上畫一畫）2、小興安嶺的夏天給了你什么感受？閱讀指導(dǎo)??????????????С??1.???????á???閱讀指導(dǎo)夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。請你有感情地朗讀劃紅線的字并說出意思！閱讀指導(dǎo)夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。閱讀指導(dǎo)請你看圖有感情地朗誦紅色字體并說出其意思！太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍閱讀指導(dǎo)草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。請你說出這句話運用了什么寫作手法？看圖仿說一句！閱讀指導(dǎo)草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，看圖背誦課文

夏天，樹木長得（），（）的枝葉把森林封得（）的，（）了人們的視線，（）了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里（）起來，整個森林（）在乳白色的濃霧里。太陽（）了，千萬縷（）的金光，穿過樹梢，（）在工人宿舍門前的草地上。草地上（）著（）的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個（）的大花壇?？磮D背誦課文夏天，樹木長得（邊讀邊想：1、作者在描寫小興安嶺秋季景色時寫了些什么景物？（在書上畫一畫）2、小興安嶺的秋天給了你什么感受？秋天的特產(chǎn)閱讀指導(dǎo)邊讀邊想：秋天的特產(chǎn)閱讀指導(dǎo)閱讀指導(dǎo)秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。有感情地朗誦黑色字體的詞語，說出秋天小興安嶺的特產(chǎn)！閱讀指導(dǎo)秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得榛子

山葡萄

蘑菇

木耳人參閱讀指導(dǎo)榛子山葡萄蘑菇木耳人參閱讀指導(dǎo)邊讀邊想：1、作者在描寫小興安嶺冬季景色時寫了些什么景物？（在書上畫一畫）2、小興安嶺的冬天給了你什么感受？閱讀指導(dǎo)邊讀邊想：閱讀指導(dǎo)冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。閱讀指導(dǎo)看圖讀句子說出你的理解！冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又紫貂黑熊松鼠

閱讀指導(dǎo)紫貂黑熊松鼠閱讀指導(dǎo)閱讀指導(dǎo)思考：

“為什么說小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫”？你知道了嗎？

閱讀指導(dǎo)思考：閱讀指導(dǎo)

這篇課文先寫（），次寫（），再寫（），最后寫了（），它們給人的印象是什么？（用兩個字來歸納）。（）

春天

夏天

秋天冬天美麗閱讀指導(dǎo)這篇課文先寫（），次寫（）（綠色）的海洋（嫩綠）的葉子（密密層層）的枝葉（藍藍）的天空（乳白色）的濃霧（各種各種）的野花（美麗）的大花壇（可口）的山葡萄（鮮嫩）的蘑菇（厚厚）的雪（又肥又厚）的腳掌（巨大）的寶庫（美麗）的大花園（又香又脆）的榛子我會填（綠色）的海洋（嫩綠）的葉子我會填我的作業(yè)1、這么多好詞好句我要抄下來。2、我要把好詞好句找出來好好體會。3、我要把喜歡的部分背下來。4、我也要寫寫我的家鄉(xiāng)的一處美景。拓展作業(yè)我的作業(yè)1、這么多好詞好句我要抄下來。拓展作業(yè)20美麗的小興安嶺人教版小學(xué)語文三年級第二課時20美麗的小興安嶺人教版小學(xué)語文三年級第二課時23引入新課1、自讀課文：小興安嶺給你怎樣的印象？小興安嶺一年四季景色優(yōu)美2、課文哪幾段具體寫了小興安嶺景色優(yōu)美的特點？是按什么順序?qū)懙模砍司吧利?，課文還寫出了小興安嶺的什么特點？引入新課1、自讀課文：小興安嶺給你怎樣的印象？小興安嶺一年四春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。閱讀指導(dǎo)小興安嶺春天的景色是怎樣優(yōu)美？思考：1、這個自然段有幾句話？2、作者在描寫春天的景色時，抓住了哪些事物來描寫？（樹木、積雪、小溪、小鹿）春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積1、“抽出”是什么意思？(不知不覺間，快速而有力地長出新枝。)閱讀指導(dǎo)2、山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。（1）積雪有什么特點？（積雪融化了，匯成小溪。）（2）小溪有什么特點？你從哪個詞看出來的？（淙淙）（3）描寫流水聲的詞你還知道有哪些？（嘩啦啦、嘩嘩嘩、叮叮咚咚、滴答……）

1、“抽出”是什么意思？(不知不覺間，快速而有力地長出新枝閱讀指導(dǎo)小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。小鹿有什么特點呢？(活潑可愛。)有感情地朗讀“它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子?！庇谩坝械摹械摹闭f話。

閱讀指導(dǎo)小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣閱讀指導(dǎo)思考：

作者的喜愛春天之情從哪些詞語可以看出來？（抽出、嫩綠、淙淙、散步、俯下身子、喝水、欣賞）小興安嶺的春天這么美麗，你喜歡嗎？請你把喜愛春天的感情讀出來！閱讀指導(dǎo)思考：（抽出、嫩綠、淙淙、散步、俯下身子、喝水、欣季節(jié)描寫的景物特點春天樹木積雪小溪小鹿抽枝長葉融化漲滿春水活潑可愛夏天

秋天冬天自學(xué)卡片閱讀指導(dǎo)季節(jié)描寫的景物特點樹木抽枝長葉??????????????С??1.???????á?????????????????????????????????????????????á???????????????????????????????????????????????????庮????????????????????????????????????????????ε?????????С??2.???????????????????????????????????????????????????????????????????á???????????????????????????????????????????棺????????￡????????????????????a???????????????????????′????????????????????????κ??????????????й?????????????????????8.????????2???1.????????????????й????(???)????β????????????????????????????????????????????????????????????????????С???????????д????????????????1~9????Σ???????????????????????????????????????裬?????????????????????????????????o?????????????????????????????????????????·????????????????????????(????????????????????)???????1????ζ??????!?????????????????????????????????????????邊讀邊想：1、作者在描寫小興安嶺夏季景色時寫了些什么景物？（在書上畫一畫）2、小興安嶺的夏天給了你什么感受？閱讀指導(dǎo)??????????????С??1.???????á???閱讀指導(dǎo)夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。請你有感情地朗讀劃紅線的字并說出意思！閱讀指導(dǎo)夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。閱讀指導(dǎo)請你看圖有感情地朗誦紅色字體并說出其意思！太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍閱讀指導(dǎo)草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。請你說出這句話運用了什么寫作手法？看圖仿說一句！閱讀指導(dǎo)草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，看圖背誦課文

夏天，樹木長得（），（）的枝葉把森林封得（）的，（）了人們的視線，（）了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里（）起來，整個森林（）在乳白色的濃霧里。太陽（）了，千萬縷（）的金光，穿過樹梢，（）在工人宿舍門前的草地上。草地上（）著（）的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個（）的大花壇?？磮D背誦課文夏天，樹木長得（邊讀邊想：1、作者在描寫小興安嶺秋季景色時寫了些什么景物？（在書上畫一畫）2、小興安嶺的秋天給了你什么感受？秋天的特產(chǎn)閱讀指導(dǎo)邊讀邊想：秋天的特產(chǎn)閱讀指導(dǎo)閱讀指導(dǎo)秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。有感情地朗誦黑色字體的詞語，說出秋天小興安嶺的特產(chǎn)！閱讀指導(dǎo)秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得榛子

山葡萄

蘑菇

木耳人參閱讀指導(dǎo)榛子山葡萄蘑菇