部編人教版五年級語文下學(xué)期修改病句專項調(diào)研

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5部編人教版五年級語文下學(xué)期修改病句專項調(diào)研班級：__________姓名：__________時間：__________1.修改病句。①泰山的風(fēng)景優(yōu)美、景色秀麗。______________________________________②看到他我不禁忍不住笑了起來。_____________________________________③我們班差不多根本沒有考試不及格的。

_______________________________________2.按提示修改句子,下面一段話有六個錯處。學(xué)校把優(yōu)秀少先隊的名單已經(jīng)公布了，我們班的同學(xué)王麗陸續(xù)三年被評為“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號。結(jié)果，她一點兒也不驕傲。同學(xué)們夸耀她，她總是說“自已做得還不夠。”_______________________________________________________________3.用詞不當(dāng)，修改病句。（1）大廳里擺滿了看演出的觀眾。____________________________________（2）校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。____________________________________4.我能找出下面句子中的毛病，然后改正過來①多讀好書，可以提高和豐富我們的知識。_____________________________________②鄰居家的小麗，不僅年紀(jì)小，而且還懂事。_____________________________________③我懷著愉快的心情和輕松的步伐走進(jìn)校園。_____________________________________5.綜合改錯。馮老師就快50多歲了，他卻向年輕人一樣充滿朝氣。清晨，他邁著隱健的步伐走向?qū)W校，深夜，他還在燈下備課。最近，他被評為“優(yōu)秀教師”的光榮稱號。他說：“我要把畢生的精神獻(xiàn)給教育事業(yè)?！盻______________________________________________________________6.修改病句。①他不禁忍不住叫了起來。____________________________________②他端起飯碗，把碗里的飯迅速很快地吃光。____________________________________③言行不一是一種極壞的。____________________________________④同學(xué)要樹立起愛護(hù)公共財物的良好的習(xí)慣。____________________________________7.修改下面的病句。①每家的窗口開滿了五顏六色的紅花。________________________________________②愛美大概也肯定算是人的天性吧。________________________________________③我們班一共有四十五個人左右。________________________________________④多次對德國人愛花之真切感到吃驚。

_______________________________________8.請用修改符號修改病句。(1)老師耐心地不厭其煩地幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)。(2)小青在課堂上提出了一個幼稚可笑的深奧的問題。9.把修改后的句子寫下來。（1）兩國領(lǐng)導(dǎo)人熱烈地握手。_________________________________________（2）懷著激動的心情，發(fā)表了個人意見。_________________________________________10.修改病句。1．老師耐心地，不厭其煩地輔導(dǎo)學(xué)習(xí)差的同學(xué)。____________________________________2．下課了，我馬上從容不迫地飛跑出教室。____________________________________11.改病句。我們要運(yùn)用和理解所學(xué)到的知識。_____________________________________他發(fā)誓一定要改正不好的缺點。_____________________________________12.妙手回春（修改病句）1.湖中出魚蝦菱藕和稻麥果蔬。_____________________________________2.茶樓生意確實起來。_______________________________________3.早晨，鄭板橋端坐船頭，觀賞著傍晚時的湖光山色。________________________________________4.一個學(xué)者的人裝束走進(jìn)茶樓。________________________________________5.“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。”的作者是毛澤東寫的詩。____________________________________13.病句門診。（1）生物課對林巧稚有很大的興趣。_____________________________________（2）早晨起來，我呼吸燦爛的陽光和新鮮的空氣。_____________________________________（3）我最愛看民族舞蹈和民族音樂。______________________________________14.修改病句。(1)由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。_____________________________________(2)今年將是新中國第十四次也是新世紀(jì)以來第一次閱兵。_____________________________________15.修改病句。①昆明湖湖面水平如鏡，平得像一面鏡子。____________________________________②在威尼斯，駕駛技術(shù)特別好。____________________________________16.修改病句。1?會場上,飄揚(yáng)著五顏六色的紅旗?____________________________________2?每次老師提問他總是首先第一個發(fā)言?____________________________________3．我用了整整一個月左右的時間學(xué)會了電腦。____________________________________17.修改病句。

(1)

會場上爆發(fā)出一陣陣激烈的掌聲。

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