隱私和隱私權(quán)課件20-人教版課件

第五課隱私受保護(hù)第一框隱私和隱私權(quán)第五課隱私受保護(hù)第一框隱私和隱私權(quán)1

你怎樣看待小紅和其他同學(xué)的做法？

導(dǎo)入新課（點(diǎn)擊播放動(dòng)畫：小紅的煩惱）你怎樣看待小紅和其他同學(xué)的做法？導(dǎo)入新課21．什么是隱私人生在世，總有一些不愿為人所知、為人所侵?jǐn)_的秘密；總有一些與公共利益、群體利益和他人利益無(wú)關(guān)的純個(gè)人私事。這些純個(gè)人的私事，就是我們所說(shuō)的個(gè)人隱私。

新課教學(xué)人人有隱私1．什么是隱私人生在世，總有一些不愿為人所知、為人所侵?jǐn)_3你知道哪些個(gè)人私事屬于個(gè)人隱私嗎？2．隱私的內(nèi)容比一比

（1）私人信息：姓名、性別、年齡、家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關(guān)系、身份證號(hào)碼、工作單位、住宅電話及手機(jī)號(hào)碼等身份識(shí)別信息；個(gè)人收入、信用卡、電子消費(fèi)卡、上網(wǎng)卡、上網(wǎng)賬號(hào)及密碼、網(wǎng)上交易賬號(hào)及密碼、網(wǎng)上炒股賬號(hào)及密碼、QQ號(hào)及密碼、網(wǎng)絡(luò)游戲賬號(hào)及密碼等個(gè)人的財(cái)產(chǎn)狀況和信用資料……（2）個(gè)人私事：日常生活、社會(huì)交往、日記……

（3）私人領(lǐng)域：住宅、個(gè)人行李、書包、衣柜、書柜……

你知道哪些個(gè)人私事屬于個(gè)人隱私嗎？2．隱私的內(nèi)容比一比（4“隱私就是丑事”的說(shuō)法正確嗎？為什么？

隱私不一定就是丑事。因?yàn)槿松谑?，總有一些不愿為人所知、為人所侵?jǐn)_的秘密；總有一些與公共利益、群體利益和他人利益無(wú)關(guān)的純個(gè)人私事，其內(nèi)容很豐富，也許有丑事，但不一定全是丑事。辯論賽“隱私就是丑事”的說(shuō)法正確嗎？為什么？隱私不一定就是丑53．為什么人們要維護(hù)自己的隱私？

如果正常的話，我現(xiàn)在應(yīng)該是大一的學(xué)生了。但，我現(xiàn)在飄著……

上高三時(shí),整個(gè)人好象都快憋死了。同學(xué)間競(jìng)爭(zhēng)激烈，有的同學(xué)戀愛(ài)了，別人戲稱他們是“減壓藥”。我心里明白，戀愛(ài)如果順利，會(huì)是兩個(gè)人的力量相加，提高成績(jī)；但大多數(shù)戀愛(ài)的人經(jīng)常鬧矛盾，影響情緒。于是，我為自己勾畫了一個(gè)白馬王子的虛擬形象。每天學(xué)習(xí)累了、孤獨(dú)了，就打開(kāi)日記和“他”傾訴，“他”會(huì)安慰我，逗我開(kāi)心，我感到自己的情感有了寄托，而“他”會(huì)不斷鼓勵(lì)我，在一所優(yōu)秀的大學(xué)里等候我，“我們”很浪漫、很穩(wěn)定地享受著感情……周圍人的戀情再也影響不了我了，我的情緒穩(wěn)定而舒暢，成績(jī)也提高了許多。

資料一：日記被媽媽發(fā)現(xiàn)之后

3．為什么人們要維護(hù)自己的隱私？如果正常的話，我6

可沒(méi)過(guò)一個(gè)月，出了天大的事。一進(jìn)家門，媽媽就鐵青著臉，問(wèn)我“他”是誰(shuí)，我知道她是偷看我日記了，心底最隱秘的東西被她這樣無(wú)情地拋在陽(yáng)光下，一團(tuán)怒火升騰起來(lái)，為什么不尊重我？為什么將我的一切剝開(kāi)？我氣壞了，回答：“是一個(gè)朋友。請(qǐng)你克服自己低俗的好奇心?！笨蓻](méi)過(guò)一個(gè)月，出了天大的事。一進(jìn)家門，媽媽就鐵青著臉7

媽媽大發(fā)脾氣，說(shuō)我不懂事，在這么關(guān)鍵的時(shí)候出了這種事，我開(kāi)始了被監(jiān)視的生活，媽媽總是不停逼問(wèn)我，我告訴她實(shí)話，說(shuō)那是我自己的虛構(gòu)，根本就沒(méi)有這個(gè)人。她無(wú)論如何也不信，不斷地變換方式追查。在一無(wú)所獲的情況下，她去了學(xué)校，向班主任詢問(wèn)我的情況。這下更糟了，班主任正愁抓不著學(xué)生戀愛(ài)的把柄，難得有家長(zhǎng)如此配合老師，送上門來(lái)……。從此，班主任總愛(ài)把我找到辦公室，苦口婆心勸說(shuō)，軟硬兼施讓我“招供”……媽媽大發(fā)脾氣，說(shuō)我不懂事，在這么關(guān)鍵的時(shí)候出了這種事，我8后來(lái)，同學(xué)們也知道了這件事，他們倒是相信這是假的，但說(shuō)我編造白日夢(mèng)、變態(tài)，有精神病。一個(gè)女生的自尊就這樣被無(wú)情地踐踏……我失去了安靜念書的心情，真后悔當(dāng)初自己為什么不真的談一次戀愛(ài)，要真是那樣也值了。實(shí)在控制不住自己的憤怒時(shí)，我曾離家出走，連高考都沒(méi)有參加。飄在外面的日子很艱難，沒(méi)想到被媽媽揭穿隱私之后，我的生活會(huì)發(fā)生這么大的變化……后來(lái)，同學(xué)們也知道了這件事，他們倒是相信這是假的，但說(shuō)我9

“我”的隱私被媽媽揭穿之前是怎樣的生活狀態(tài)？之后“我”的生活發(fā)生了哪些變化？這一事例說(shuō)明了什么道理？

每個(gè)人都渴望在社會(huì)中保留一塊只屬于自己的空間，這樣才能自由地放松自己的身體和心靈，從而獲得內(nèi)心世界的安全感和私人生活的安寧，體會(huì)到做人的尊嚴(yán)。

這一事例說(shuō)明了：

“我”的隱私被媽媽揭穿之前是怎樣的生活狀態(tài)？之后“我”的10資料二：

我國(guó)一家報(bào)社進(jìn)行的關(guān)于隱私保護(hù)的調(diào)查中，55.8%的受訪者認(rèn)為在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代保護(hù)個(gè)人隱私“越來(lái)越難了”，而認(rèn)為“越來(lái)越容易”的僅占11.7%。調(diào)查中，45.8%的人聲稱自己曾“被朋友出賣隱私”，43.8%的人“信件曾被偷拆”，39.3%的人“日記曾被偷看”，29.3%的人認(rèn)為，自己的“個(gè)人信息曾被隨意公開(kāi)泄露”。受訪者認(rèn)為導(dǎo)致自己隱私泄漏的情況還包括：“在工作場(chǎng)所行為被監(jiān)視”（15.1%），“被人偷偷拍照”（4.6%），“被非法搜身”（4.0%），等等。資料二：我國(guó)一家報(bào)社進(jìn)行的關(guān)于隱私保護(hù)的調(diào)查中，55.811讀了這一段資料，你有什么感受？

以上兩則資料共同說(shuō)明了：在堅(jiān)持以人為本、崇尚人性與個(gè)性的現(xiàn)代社會(huì)，必須高度重視對(duì)個(gè)人隱私的保護(hù)，以緩解人們對(duì)人格獨(dú)立的擔(dān)憂，保證人們自由舒暢地生活。

當(dāng)今世界，信息技術(shù)和傳播媒介越來(lái)越發(fā)達(dá)，個(gè)人隱私被披露的可能性就越大，人們對(duì)自身安寧和安全的需要就越迫切。如果人人的隱私都被非法公之于眾，人無(wú)異于生活在玻璃屋里，只能在眾目睽睽之下惶惶不可終日。

這段資料說(shuō)明了：讀了這一段資料，你有什么感受？以上兩則資料共同說(shuō)明了12讓自己心靈有個(gè)家的權(quán)利

攝像頭正對(duì)著樓道大廳的穿衣鏡，每個(gè)女生在穿衣鏡前整裝或者修容都會(huì)被拍到?！靶睦锿e扭的，感覺(jué)自己干什么都被人看著?！毙⒄f(shuō)，“我覺(jué)得自己的私人空間受到了監(jiān)視，隱私受到了侵犯?！?/p>

讓自己心靈有個(gè)家的權(quán)利攝像頭正對(duì)著樓道大廳的穿衣鏡，每個(gè)13

2007年9月24日中午，省供銷社小區(qū)的李先生給記者打去電話，原來(lái)李先生無(wú)意間登錄到一個(gè)名叫“身份網(wǎng)”的網(wǎng)站，上面說(shuō)只要輸入被

開(kāi)物律師集團(tuán)北京事務(wù)所段建國(guó)律師認(rèn)為，如果僅僅作為核查身份用，做法可以理解，但是，不能忽視的是，任何人輸入別人的身份證號(hào)碼和姓名，還有自己的手機(jī)號(hào)就能查詢別人的身份信息，萬(wàn)一有人利用這個(gè)搞敲詐勒索活動(dòng)，就會(huì)造成意想不到的損失。這有悖于民法通則中關(guān)于隱私權(quán)的有關(guān)規(guī)定，涉嫌侵犯公民個(gè)人隱私。查詢?nèi)说男彰蜕矸葑C號(hào)碼，就可以看到對(duì)方的照片。2007年9月24日中午，省供銷社小區(qū)的李先生給記者打去14

（1）如果你是住在那棟女生宿舍樓里的一員，你會(huì)有什么感覺(jué)？

（2）為什么李先生要把“身份網(wǎng)”網(wǎng)站的事情告知記者？在“身份網(wǎng)”網(wǎng)站查詢個(gè)人身份信息的方式可能會(huì)造成哪些危害？

（1）如果你是住在那棟女生宿舍樓里的一員，你會(huì)有什15教師歸納（1）可能許多人都會(huì)覺(jué)得私人生活得不到安寧，失去了人格獨(dú)立和人格自由的感覺(jué)。

（2）任何人輸入別人的身份證號(hào)碼和姓名，還有自己的手機(jī)號(hào)就能查詢別人的身份信息，就會(huì)使私人信息得不到保密，萬(wàn)一有人利用這個(gè)搞敲詐勒索活動(dòng)，就會(huì)造成意想不到的損失，不利于社會(huì)的和諧與安定。教師歸納（1）可能許多人都會(huì)覺(jué)得私人生活得不到安寧，失去16由上面兩個(gè)事例我們可以歸納出：隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。

對(duì)個(gè)人：隱私權(quán)賦予公民對(duì)其個(gè)人秘密的自由決定權(quán)，它劃定了個(gè)人空間與公共空間的界限，維護(hù)了個(gè)人的人格獨(dú)立和人格自由。

對(duì)社會(huì)：法律保護(hù)公民的隱私權(quán)，能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧，維護(hù)社會(huì)的安定。

1．隱私權(quán)的含義2．隱私權(quán)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性由上面兩個(gè)事例我們可以歸納出：隱私權(quán)是指公民依法享有私17這幾句話說(shuō)明了哪些道理？3．隱私權(quán)的內(nèi)容材料一：○

“風(fēng)能進(jìn)，雨能進(jìn)，國(guó)王不能進(jìn)”。○家是私人生活的載體和隱私權(quán)的象征。○每個(gè)人的家就像是自己的一座城堡?！鹁幼∽杂蓹?quán)承載了更多人文的意義?！鸸矙?quán)力觸角不得深入公民的隱私。這幾句話說(shuō)明了哪些道理？3．隱私權(quán)的內(nèi)容材料一：○“風(fēng)能18

①我國(guó)憲法第三十九條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查和非法侵入公民的住宅?！雹谏綎|舜天律師事務(wù)所的周長(zhǎng)鵬律師指出，如果說(shuō)有誰(shuí)可以合法地侵入公民的私人空間，那一定是國(guó)家公權(quán)。但它的侵入也是有一定前提的，那就是公民在從事較為嚴(yán)重的犯罪行為，如聚眾賭博、交易毒品、暴力侵害等活動(dòng)。而且，進(jìn)入公民私人住宅進(jìn)行搜查，有著嚴(yán)格的程序規(guī)定，必須履行必要的法律手續(xù)：執(zhí)法人員必須穿著制服，要出示證件，亮明身份，如果是對(duì)犯罪嫌疑人的身體、物品、住宅進(jìn)行搜查，還得有《搜查證》。材料二：①我國(guó)憲法第三十九條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民的住宅不19以上兩段材料說(shuō)明了什么？

（1）家是私人生活的載體，是公民最安全、最隱秘、最獨(dú)立的“私家天地”，也是公民隱私權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和其他權(quán)利和自由的象征。因此，公民的住宅受法律保護(hù)，未經(jīng)本人允許，任何人不得擅自侵入或非法監(jiān)聽(tīng)、監(jiān)視，執(zhí)法人員不得無(wú)視法定程序非法搜查。

以上兩段材料說(shuō)明了什么？（1）家是私人生活的載體，是公20

根據(jù)所學(xué)的法律知識(shí)分析一下這個(gè)案例中警察的行為是否合法？為什么？（點(diǎn)擊播放動(dòng)畫：民警的行為合法嗎）根據(jù)所學(xué)的法律知識(shí)分析一下這個(gè)案例中警察的行為是否合法？21

（2）公民有權(quán)對(duì)個(gè)人信息保密，并禁止他人非法搜集、傳播和利用自己的私人信息。判斷：下列行為是什么行為？

○未經(jīng)公民許可，公開(kāi)其姓名、肖像、住址和電話號(hào)碼。

（非法傳播私人信息）

○非法刺探他人財(cái)產(chǎn)狀況或未經(jīng)本人允許公布其財(cái)產(chǎn)狀況。

（非法搜集并傳播私人信息）

（2）公民有權(quán)對(duì)個(gè)人信息保密，并禁止他人非法搜集、傳播和22

○個(gè)人未經(jīng)授權(quán)在網(wǎng)絡(luò)上宣揚(yáng)、公開(kāi)、傳播或轉(zhuǎn)讓他人或自己和他人之間的隱私；未經(jīng)授權(quán)截取、復(fù)制他人正在傳遞的電子信息；未經(jīng)授權(quán)打開(kāi)他人的電子郵箱或進(jìn)入私人網(wǎng)上信息領(lǐng)域收集、竊取他人信息資料。

（非法搜集并傳播私人信息）

○某些專門從事網(wǎng)上調(diào)查業(yè)務(wù)的商業(yè)公司使用具有跟蹤功能的cookie工具，瀏覽、定時(shí)跟蹤、記錄用戶訪問(wèn)的站點(diǎn)，下載、復(fù)制用戶網(wǎng)上活動(dòng)的內(nèi)容，收集用戶個(gè)人信息資料，建立用戶信息資料庫(kù)，并將用戶的個(gè)人信息資料（如：個(gè)人的姓名、肖像、住址和電話號(hào)碼等）轉(zhuǎn)讓、出賣給其他公司以謀利，或是用于其他商業(yè)目的。（非法搜集并傳播、利用私人信息）

○個(gè)人未經(jīng)授權(quán)在網(wǎng)絡(luò)上宣揚(yáng)、公開(kāi)、傳播或轉(zhuǎn)讓他人或23○上海市某醫(yī)院一臺(tái)心臟手術(shù)在電視上進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)直播。患者的病情、面孔、家庭情況等，在公眾面前暴露無(wú)遺。（非法傳播私人信息）

○北京某醫(yī)院的趙先生為重慶一位身患白血病的女士捐獻(xiàn)了造血干細(xì)胞，多家媒體進(jìn)行報(bào)道，單位為他組織了一次媒體見(jiàn)面會(huì)，在這次見(jiàn)面會(huì)上，他的姓名、工作單位以及肖像等個(gè)人信息，便在第二天見(jiàn)諸北京的一些媒體。

（非法傳播私人信息）

○上海市某醫(yī)院一臺(tái)心臟手術(shù)在電視上進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)直播。24○目前，一些中小學(xué)校開(kāi)始學(xué)習(xí)保護(hù)青少年“隱私”。在廣州，絕大多數(shù)學(xué)校測(cè)驗(yàn)成績(jī)單不再?gòu)埌窆?。在華南師范大學(xué)附屬中學(xué)，學(xué)生成績(jī)單是以類似“工資條”的形式打印出來(lái)的，并且不公開(kāi)給成績(jī)單本人之外的人，學(xué)生如想知道自己的成績(jī)，可以到班主任處領(lǐng)取，如不想知道則不必領(lǐng)取，老師會(huì)為他們“保密”。

（對(duì)個(gè)人信息保密的行為）

○華師附中對(duì)學(xué)生家庭父母的婚姻狀況、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等情況給予特別保護(hù)。學(xué)校高一創(chuàng)新班班主任李玉老師說(shuō)，學(xué)校對(duì)家庭貧窮的學(xué)生提供助學(xué)金，但是誰(shuí)拿助學(xué)金在同學(xué)中是保密的。每次班里收取學(xué)費(fèi)時(shí)，老師會(huì)先在班里統(tǒng)一收取，之后再私下把學(xué)費(fèi)的一部分返還給拿助學(xué)金的學(xué)生。

（對(duì)個(gè)人信息保密的行為）

○目前，一些中小學(xué)校開(kāi)始學(xué)習(xí)保護(hù)青少年“隱私”。在25（3）公民有權(quán)對(duì)個(gè)人通信內(nèi)容保密，對(duì)自己的信件、電話、傳真、電子郵件等禁止他人擅自查看、刺探或公開(kāi)。公民有權(quán)自主決定利用自己的個(gè)人信息從事有益于社會(huì)的活動(dòng)。

但是，老師或父母拆閱未滿10周歲的學(xué)生或子女的信件是合法的；如果個(gè)人的私生活和個(gè)人信息與社會(huì)公共利益、社會(huì)政治生活有關(guān)，則不屬于隱私，不受隱私權(quán)保護(hù)。

（3）公民有權(quán)對(duì)個(gè)人通信內(nèi)容保密，對(duì)自己的信件、電話、傳26

判斷：下列行為是什么行為？

對(duì)公民的信件進(jìn)行偷閱的違法行為。

小明偷偷打開(kāi)小剛的信。

判斷：下列行為是什么行為？對(duì)公民的信件進(jìn)行偷閱的違法行27

公安人員因國(guó)家安全或追查刑事犯罪的需要，對(duì)公民的信件進(jìn)行檢查和扣押的合法行為。

某人的信件中可能有國(guó)家機(jī)密，公安人員對(duì)此人的信件進(jìn)行拆閱。公安人員因國(guó)家安全或追查刑事犯罪的需要，對(duì)公民的信件28利用自己的個(gè)人信息從事有益的社會(huì)活動(dòng)的合法行為。

王寶強(qiáng)攜自傳《向前進(jìn)》在上海簽名售書。書里引用了他自己寫的20篇日記。利用自己的個(gè)人信息從事有益的社會(huì)活動(dòng)的合法行為。王寶29不同的人有不同的隱私，也可能是一汪苦水，也可能是一片美麗的風(fēng)景，無(wú)論哪一種，個(gè)人都有保留的權(quán)利，也應(yīng)該得到別人的尊重。尊重別人的隱私，就是尊重別人的人格，也是尊重自己的人格。

鞏固新課請(qǐng)記?。耗闶且粋€(gè)現(xiàn)代社會(huì)的文明人！不同的人有不同的隱私，也可能是一汪苦水，也可能是一片美麗30隱私和隱私權(quán)課件20-人教版課件31隱私和隱私權(quán)課件20-人教版課件32當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你就該努力。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來(lái)的，潛能是逼出來(lái)的，習(xí)慣是養(yǎng)成的，我的成功是一步步走出來(lái)的。不要因?yàn)橄Ｍ?jiān)持，要堅(jiān)持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實(shí)地過(guò)好每一天，最簡(jiǎn)單的恰恰是最難的。拿夢(mèng)想去拼，我怎么能輸。只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。我會(huì)努力站在萬(wàn)人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運(yùn)。不曾揚(yáng)帆，何以至遠(yuǎn)方。人生充滿苦痛，我們有幸來(lái)過(guò)。如果驕傲沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎么會(huì)明白要多努力才能走到遠(yuǎn)方。所有的豪言都收起來(lái)，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過(guò)都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。失敗時(shí)郁郁寡歡，這是懦夫的表現(xiàn)。所有偷過(guò)的懶都會(huì)變成打臉的巴掌。越努力，越幸運(yùn)。每一個(gè)不起舞的早晨，都是對(duì)生命的辜負(fù)。死魚隨波逐流，活魚逆流而上。墻高萬(wàn)丈，擋的只是不來(lái)的人，要來(lái)，千軍萬(wàn)馬也是擋不住的既然選擇遠(yuǎn)方，就注定風(fēng)雨兼程。漫漫長(zhǎng)路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無(wú)高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無(wú)比，善待別人，快樂(lè)無(wú)比，善待生命，健康無(wú)比。一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。在你發(fā)怒的時(shí)候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來(lái)的卻是失敗。沒(méi)有一個(gè)朋友比得上健康，沒(méi)有一個(gè)敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運(yùn)動(dòng)健身為生命添彩。有什么別有病，沒(méi)什么別沒(méi)錢，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒(méi)有健康就沒(méi)有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂(lè)不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對(duì)事業(yè)可以成就一生，選對(duì)朋友可以智能一生，選對(duì)環(huán)境可以快樂(lè)一生，選對(duì)伴侶可以幸福一生，選對(duì)生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野、事業(yè)和成就，甚至一生。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更是微不足道挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。在這個(gè)塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關(guān)愛(ài)，那么，就會(huì)增加許多陽(yáng)光。一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開(kāi)始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。沒(méi)有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒(méi)有人窮得不能在某方面給他人幫助。時(shí)間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳。今天做別人不愿做的事，明天就能做別人做不到的事。到了一定年齡，便要學(xué)會(huì)寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。趁著年輕，不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練，才會(huì)讓你真正學(xué)會(huì)謙恭。不然，你那自以為是的聰明和藐視一切的優(yōu)越感，遲早會(huì)毀了你。無(wú)論現(xiàn)在的你處于什么狀態(tài)，是時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)：不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。海浪的品格，就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘Ｈ硕际敲艿?，渴望被理解，又害怕被看穿。?jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒(méi)味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。越是看起來(lái)極簡(jiǎn)單的人，越是內(nèi)心極豐盛的人。盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?ài)，才破滅了成為棟梁之材的夢(mèng)。樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。生命很殘酷，用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會(huì)你如何欣賞寂靜，用彎路提醒你前方還有坦途。山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折，才唱出一支美妙的歌通過(guò)云端的道路，只親吻攀登者的足跡。敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒開(kāi)網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論有一個(gè)人任何時(shí)候都不會(huì)背棄你，這個(gè)人就是你自己。誰(shuí)不虛偽，誰(shuí)不善變，誰(shuí)都不是誰(shuí)的誰(shuí)。又何必把一些人，一些事看的那么重要。有一種女人像貝殼一樣，外面很硬，內(nèi)在其實(shí)很軟。心里有一顆美麗的珍珠，卻從來(lái)不輕易讓人看見(jiàn)。人生沒(méi)有絕對(duì)的公平，而是相對(duì)公平。在一個(gè)天平上，你得到越多，勢(shì)必要承受更多，每一個(gè)看似低的起點(diǎn)，都是通往更高峰的必經(jīng)之路。你要學(xué)會(huì)捂上自己的耳朵，不去聽(tīng)那些熙熙攘攘的聲音；這個(gè)世界上沒(méi)有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。時(shí)間會(huì)告訴你一切真相。有些事情，要等到你漸漸清醒了，才明白它是個(gè)錯(cuò)誤；有些東西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。時(shí)間并不會(huì)真的幫我們解決什么問(wèn)題，它只是把原來(lái)怎么也想不通的問(wèn)題，變得不再重要了。生活不是讓你用來(lái)妥協(xié)的。你退縮得越多，那么可以讓你喘息的空間也就是越少。胸懷臨云志，莫負(fù)少年時(shí)唯有行動(dòng)才能解除所有的不安。明天的希望，讓我們忘記昨天的痛！如果你不努力爭(zhēng)取你想要的，那你永遠(yuǎn)都不會(huì)擁有它。過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己其實(shí)每一條都通往陽(yáng)光的大道，都充滿坎坷。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。我已經(jīng)看見(jiàn)，多年后的自己。自信！開(kāi)朗！豁達(dá)！努力的目的在于讓媽媽給自己買東西時(shí)像給我買東西一樣干脆。被人羞辱的時(shí)候，翻臉不如翻身，生氣不如爭(zhēng)氣。成長(zhǎng)道路誰(shuí)都會(huì)受傷，我們才剛剛起航，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己。別忘了答應(yīng)自己要做的事情，別忘了答應(yīng)自己要去的地方，無(wú)論有多難，有多遠(yuǎn)。當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你就該努力。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇33第五課隱私受保護(hù)第一框隱私和隱私權(quán)第五課隱私受保護(hù)第一框隱私和隱私權(quán)34

你怎樣看待小紅和其他同學(xué)的做法？

導(dǎo)入新課（點(diǎn)擊播放動(dòng)畫：小紅的煩惱）你怎樣看待小紅和其他同學(xué)的做法？導(dǎo)入新課351．什么是隱私人生在世，總有一些不愿為人所知、為人所侵?jǐn)_的秘密；總有一些與公共利益、群體利益和他人利益無(wú)關(guān)的純個(gè)人私事。這些純個(gè)人的私事，就是我們所說(shuō)的個(gè)人隱私。

新課教學(xué)人人有隱私1．什么是隱私人生在世，總有一些不愿為人所知、為人所侵?jǐn)_36你知道哪些個(gè)人私事屬于個(gè)人隱私嗎？2．隱私的內(nèi)容比一比

（1）私人信息：姓名、性別、年齡、家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關(guān)系、身份證號(hào)碼、工作單位、住宅電話及手機(jī)號(hào)碼等身份識(shí)別信息；個(gè)人收入、信用卡、電子消費(fèi)卡、上網(wǎng)卡、上網(wǎng)賬號(hào)及密碼、網(wǎng)上交易賬號(hào)及密碼、網(wǎng)上炒股賬號(hào)及密碼、QQ號(hào)及密碼、網(wǎng)絡(luò)游戲賬號(hào)及密碼等個(gè)人的財(cái)產(chǎn)狀況和信用資料……（2）個(gè)人私事：日常生活、社會(huì)交往、日記……

（3）私人領(lǐng)域：住宅、個(gè)人行李、書包、衣柜、書柜……

你知道哪些個(gè)人私事屬于個(gè)人隱私嗎？2．隱私的內(nèi)容比一比（37“隱私就是丑事”的說(shuō)法正確嗎？為什么？

隱私不一定就是丑事。因?yàn)槿松谑?，總有一些不愿為人所知、為人所侵?jǐn)_的秘密；總有一些與公共利益、群體利益和他人利益無(wú)關(guān)的純個(gè)人私事，其內(nèi)容很豐富，也許有丑事，但不一定全是丑事。辯論賽“隱私就是丑事”的說(shuō)法正確嗎？為什么？隱私不一定就是丑383．為什么人們要維護(hù)自己的隱私？

如果正常的話，我現(xiàn)在應(yīng)該是大一的學(xué)生了。但，我現(xiàn)在飄著……

上高三時(shí),整個(gè)人好象都快憋死了。同學(xué)間競(jìng)爭(zhēng)激烈，有的同學(xué)戀愛(ài)了，別人戲稱他們是“減壓藥”。我心里明白，戀愛(ài)如果順利，會(huì)是兩個(gè)人的力量相加，提高成績(jī)；但大多數(shù)戀愛(ài)的人經(jīng)常鬧矛盾，影響情緒。于是，我為自己勾畫了一個(gè)白馬王子的虛擬形象。每天學(xué)習(xí)累了、孤獨(dú)了，就打開(kāi)日記和“他”傾訴，“他”會(huì)安慰我，逗我開(kāi)心，我感到自己的情感有了寄托，而“他”會(huì)不斷鼓勵(lì)我，在一所優(yōu)秀的大學(xué)里等候我，“我們”很浪漫、很穩(wěn)定地享受著感情……周圍人的戀情再也影響不了我了，我的情緒穩(wěn)定而舒暢，成績(jī)也提高了許多。

資料一：日記被媽媽發(fā)現(xiàn)之后

3．為什么人們要維護(hù)自己的隱私？如果正常的話，我39

可沒(méi)過(guò)一個(gè)月，出了天大的事。一進(jìn)家門，媽媽就鐵青著臉，問(wèn)我“他”是誰(shuí)，我知道她是偷看我日記了，心底最隱秘的東西被她這樣無(wú)情地拋在陽(yáng)光下，一團(tuán)怒火升騰起來(lái)，為什么不尊重我？為什么將我的一切剝開(kāi)？我氣壞了，回答：“是一個(gè)朋友。請(qǐng)你克服自己低俗的好奇心。”可沒(méi)過(guò)一個(gè)月，出了天大的事。一進(jìn)家門，媽媽就鐵青著臉40

媽媽大發(fā)脾氣，說(shuō)我不懂事，在這么關(guān)鍵的時(shí)候出了這種事，我開(kāi)始了被監(jiān)視的生活，媽媽總是不停逼問(wèn)我，我告訴她實(shí)話，說(shuō)那是我自己的虛構(gòu)，根本就沒(méi)有這個(gè)人。她無(wú)論如何也不信，不斷地變換方式追查。在一無(wú)所獲的情況下，她去了學(xué)校，向班主任詢問(wèn)我的情況。這下更糟了，班主任正愁抓不著學(xué)生戀愛(ài)的把柄，難得有家長(zhǎng)如此配合老師，送上門來(lái)……。從此，班主任總愛(ài)把我找到辦公室，苦口婆心勸說(shuō)，軟硬兼施讓我“招供”……媽媽大發(fā)脾氣，說(shuō)我不懂事，在這么關(guān)鍵的時(shí)候出了這種事，我41后來(lái)，同學(xué)們也知道了這件事，他們倒是相信這是假的，但說(shuō)我編造白日夢(mèng)、變態(tài)，有精神病。一個(gè)女生的自尊就這樣被無(wú)情地踐踏……我失去了安靜念書的心情，真后悔當(dāng)初自己為什么不真的談一次戀愛(ài)，要真是那樣也值了。實(shí)在控制不住自己的憤怒時(shí)，我曾離家出走，連高考都沒(méi)有參加。飄在外面的日子很艱難，沒(méi)想到被媽媽揭穿隱私之后，我的生活會(huì)發(fā)生這么大的變化……后來(lái)，同學(xué)們也知道了這件事，他們倒是相信這是假的，但說(shuō)我42

“我”的隱私被媽媽揭穿之前是怎樣的生活狀態(tài)？之后“我”的生活發(fā)生了哪些變化？這一事例說(shuō)明了什么道理？

每個(gè)人都渴望在社會(huì)中保留一塊只屬于自己的空間，這樣才能自由地放松自己的身體和心靈，從而獲得內(nèi)心世界的安全感和私人生活的安寧，體會(huì)到做人的尊嚴(yán)。

這一事例說(shuō)明了：

“我”的隱私被媽媽揭穿之前是怎樣的生活狀態(tài)？之后“我”的43資料二：

我國(guó)一家報(bào)社進(jìn)行的關(guān)于隱私保護(hù)的調(diào)查中，55.8%的受訪者認(rèn)為在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代保護(hù)個(gè)人隱私“越來(lái)越難了”，而認(rèn)為“越來(lái)越容易”的僅占11.7%。調(diào)查中，45.8%的人聲稱自己曾“被朋友出賣隱私”，43.8%的人“信件曾被偷拆”，39.3%的人“日記曾被偷看”，29.3%的人認(rèn)為，自己的“個(gè)人信息曾被隨意公開(kāi)泄露”。受訪者認(rèn)為導(dǎo)致自己隱私泄漏的情況還包括：“在工作場(chǎng)所行為被監(jiān)視”（15.1%），“被人偷偷拍照”（4.6%），“被非法搜身”（4.0%），等等。資料二：我國(guó)一家報(bào)社進(jìn)行的關(guān)于隱私保護(hù)的調(diào)查中，55.844讀了這一段資料，你有什么感受？

以上兩則資料共同說(shuō)明了：在堅(jiān)持以人為本、崇尚人性與個(gè)性的現(xiàn)代社會(huì)，必須高度重視對(duì)個(gè)人隱私的保護(hù)，以緩解人們對(duì)人格獨(dú)立的擔(dān)憂，保證人們自由舒暢地生活。

當(dāng)今世界，信息技術(shù)和傳播媒介越來(lái)越發(fā)達(dá)，個(gè)人隱私被披露的可能性就越大，人們對(duì)自身安寧和安全的需要就越迫切。如果人人的隱私都被非法公之于眾，人無(wú)異于生活在玻璃屋里，只能在眾目睽睽之下惶惶不可終日。

這段資料說(shuō)明了：讀了這一段資料，你有什么感受？以上兩則資料共同說(shuō)明了45讓自己心靈有個(gè)家的權(quán)利

攝像頭正對(duì)著樓道大廳的穿衣鏡，每個(gè)女生在穿衣鏡前整裝或者修容都會(huì)被拍到?！靶睦锿e扭的，感覺(jué)自己干什么都被人看著。”小劉說(shuō)，“我覺(jué)得自己的私人空間受到了監(jiān)視，隱私受到了侵犯?！?/p>

讓自己心靈有個(gè)家的權(quán)利攝像頭正對(duì)著樓道大廳的穿衣鏡，每個(gè)46

2007年9月24日中午，省供銷社小區(qū)的李先生給記者打去電話，原來(lái)李先生無(wú)意間登錄到一個(gè)名叫“身份網(wǎng)”的網(wǎng)站，上面說(shuō)只要輸入被

開(kāi)物律師集團(tuán)北京事務(wù)所段建國(guó)律師認(rèn)為，如果僅僅作為核查身份用，做法可以理解，但是，不能忽視的是，任何人輸入別人的身份證號(hào)碼和姓名，還有自己的手機(jī)號(hào)就能查詢別人的身份信息，萬(wàn)一有人利用這個(gè)搞敲詐勒索活動(dòng)，就會(huì)造成意想不到的損失。這有悖于民法通則中關(guān)于隱私權(quán)的有關(guān)規(guī)定，涉嫌侵犯公民個(gè)人隱私。查詢?nèi)说男彰蜕矸葑C號(hào)碼，就可以看到對(duì)方的照片。2007年9月24日中午，省供銷社小區(qū)的李先生給記者打去47

（1）如果你是住在那棟女生宿舍樓里的一員，你會(huì)有什么感覺(jué)？

（2）為什么李先生要把“身份網(wǎng)”網(wǎng)站的事情告知記者？在“身份網(wǎng)”網(wǎng)站查詢個(gè)人身份信息的方式可能會(huì)造成哪些危害？

（1）如果你是住在那棟女生宿舍樓里的一員，你會(huì)有什48教師歸納（1）可能許多人都會(huì)覺(jué)得私人生活得不到安寧，失去了人格獨(dú)立和人格自由的感覺(jué)。

（2）任何人輸入別人的身份證號(hào)碼和姓名，還有自己的手機(jī)號(hào)就能查詢別人的身份信息，就會(huì)使私人信息得不到保密，萬(wàn)一有人利用這個(gè)搞敲詐勒索活動(dòng)，就會(huì)造成意想不到的損失，不利于社會(huì)的和諧與安定。教師歸納（1）可能許多人都會(huì)覺(jué)得私人生活得不到安寧，失去49由上面兩個(gè)事例我們可以歸納出：隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。

對(duì)個(gè)人：隱私權(quán)賦予公民對(duì)其個(gè)人秘密的自由決定權(quán)，它劃定了個(gè)人空間與公共空間的界限，維護(hù)了個(gè)人的人格獨(dú)立和人格自由。

對(duì)社會(huì)：法律保護(hù)公民的隱私權(quán)，能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧，維護(hù)社會(huì)的安定。

1．隱私權(quán)的含義2．隱私權(quán)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性由上面兩個(gè)事例我們可以歸納出：隱私權(quán)是指公民依法享有私50這幾句話說(shuō)明了哪些道理？3．隱私權(quán)的內(nèi)容材料一：○

“風(fēng)能進(jìn)，雨能進(jìn)，國(guó)王不能進(jìn)”。○家是私人生活的載體和隱私權(quán)的象征。○每個(gè)人的家就像是自己的一座城堡?！鹁幼∽杂蓹?quán)承載了更多人文的意義?！鸸矙?quán)力觸角不得深入公民的隱私。這幾句話說(shuō)明了哪些道理？3．隱私權(quán)的內(nèi)容材料一：○“風(fēng)能51

①我國(guó)憲法第三十九條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查和非法侵入公民的住宅?！雹谏綎|舜天律師事務(wù)所的周長(zhǎng)鵬律師指出，如果說(shuō)有誰(shuí)可以合法地侵入公民的私人空間，那一定是國(guó)家公權(quán)。但它的侵入也是有一定前提的，那就是公民在從事較為嚴(yán)重的犯罪行為，如聚眾賭博、交易毒品、暴力侵害等活動(dòng)。而且，進(jìn)入公民私人住宅進(jìn)行搜查，有著嚴(yán)格的程序規(guī)定，必須履行必要的法律手續(xù)：執(zhí)法人員必須穿著制服，要出示證件，亮明身份，如果是對(duì)犯罪嫌疑人的身體、物品、住宅進(jìn)行搜查，還得有《搜查證》。材料二：①我國(guó)憲法第三十九條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民的住宅不52以上兩段材料說(shuō)明了什么？

（1）家是私人生活的載體，是公民最安全、最隱秘、最獨(dú)立的“私家天地”，也是公民隱私權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和其他權(quán)利和自由的象征。因此，公民的住宅受法律保護(hù)，未經(jīng)本人允許，任何人不得擅自侵入或非法監(jiān)聽(tīng)、監(jiān)視，執(zhí)法人員不得無(wú)視法定程序非法搜查。

以上兩段材料說(shuō)明了什么？（1）家是私人生活的載體，是公53

根據(jù)所學(xué)的法律知識(shí)分析一下這個(gè)案例中警察的行為是否合法？為什么？（點(diǎn)擊播放動(dòng)畫：民警的行為合法嗎）根據(jù)所學(xué)的法律知識(shí)分析一下這個(gè)案例中警察的行為是否合法？54

（2）公民有權(quán)對(duì)個(gè)人信息保密，并禁止他人非法搜集、傳播和利用自己的私人信息。判斷：下列行為是什么行為？

○未經(jīng)公民許可，公開(kāi)其姓名、肖像、住址和電話號(hào)碼。

（非法傳播私人信息）

○非法刺探他人財(cái)產(chǎn)狀況或未經(jīng)本人允許公布其財(cái)產(chǎn)狀況。

（非法搜集并傳播私人信息）

（2）公民有權(quán)對(duì)個(gè)人信息保密，并禁止他人非法搜集、傳播和55

○個(gè)人未經(jīng)授權(quán)在網(wǎng)絡(luò)上宣揚(yáng)、公開(kāi)、傳播或轉(zhuǎn)讓他人或自己和他人之間的隱私；未經(jīng)授權(quán)截取、復(fù)制他人正在傳遞的電子信息；未經(jīng)授權(quán)打開(kāi)他人的電子郵箱或進(jìn)入私人網(wǎng)上信息領(lǐng)域收集、竊取他人信息資料。

（非法搜集并傳播私人信息）

○某些專門從事網(wǎng)上調(diào)查業(yè)務(wù)的商業(yè)公司使用具有跟蹤功能的cookie工具，瀏覽、定時(shí)跟蹤、記錄用戶訪問(wèn)的站點(diǎn)，下載、復(fù)制用戶網(wǎng)上活動(dòng)的內(nèi)容，收集用戶個(gè)人信息資料，建立用戶信息資料庫(kù)，并將用戶的個(gè)人信息資料（如：個(gè)人的姓名、肖像、住址和電話號(hào)碼等）轉(zhuǎn)讓、出賣給其他公司以謀利，或是用于其他商業(yè)目的。（非法搜集并傳播、利用私人信息）

○個(gè)人未經(jīng)授權(quán)在網(wǎng)絡(luò)上宣揚(yáng)、公開(kāi)、傳播或轉(zhuǎn)讓他人或56○上海市某醫(yī)院一臺(tái)心臟手術(shù)在電視上進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)直播?；颊叩牟∏椤⒚婵?、家庭情況等，在公眾面前暴露無(wú)遺。（非法傳播私人信息）

○北京某醫(yī)院的趙先生為重慶一位身患白血病的女士捐獻(xiàn)了造血干細(xì)胞，多家媒體進(jìn)行報(bào)道，單位為他組織了一次媒體見(jiàn)面會(huì)，在這次見(jiàn)面會(huì)上，他的姓名、工作單位以及肖像等個(gè)人信息，便在第二天見(jiàn)諸北京的一些媒體。

（非法傳播私人信息）

○上海市某醫(yī)院一臺(tái)心臟手術(shù)在電視上進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)直播。57○目前，一些中小學(xué)校開(kāi)始學(xué)習(xí)保護(hù)青少年“隱私”。在廣州，絕大多數(shù)學(xué)校測(cè)驗(yàn)成績(jī)單不再?gòu)埌窆?。在華南師范大學(xué)附屬中學(xué)，學(xué)生成績(jī)單是以類似“工資條”的形式打印出來(lái)的，并且不公開(kāi)給成績(jī)單本人之外的人，學(xué)生如想知道自己的成績(jī)，可以到班主任處領(lǐng)取，如不想知道則不必領(lǐng)取，老師會(huì)為他們“保密”。

（對(duì)個(gè)人信息保密的行為）

○華師附中對(duì)學(xué)生家庭父母的婚姻狀況、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等情況給予特別保護(hù)。學(xué)校高一創(chuàng)新班班主任李玉老師說(shuō)，學(xué)校對(duì)家庭貧窮的學(xué)生提供助學(xué)金，但是誰(shuí)拿助學(xué)金在同學(xué)中是保密的。每次班里收取學(xué)費(fèi)時(shí)，老師會(huì)先在班里統(tǒng)一收取，之后再私下把學(xué)費(fèi)的一部分返還給拿助學(xué)金的學(xué)生。

（對(duì)個(gè)人信息保密的行為）

○目前，一些中小學(xué)校開(kāi)始學(xué)習(xí)保護(hù)青少年“隱私”。在58（3）公民有權(quán)對(duì)個(gè)人通信內(nèi)容保密，對(duì)自己的信件、電話、傳真、電子郵件等禁止他人擅自查看、刺探或公開(kāi)。公民有權(quán)自主決定利用自己的個(gè)人信息從事有益于社會(huì)的活動(dòng)。

但是，老師或父母拆閱未滿10周歲的學(xué)生或子女的信件是合法的；如果個(gè)人的私生活和個(gè)人信息與社會(huì)公共利益、社會(huì)政治生活有關(guān)，則不屬于隱私，不受隱私權(quán)保護(hù)。

（3）公民有權(quán)對(duì)個(gè)人通信內(nèi)容保密，對(duì)自己的信件、電話、傳59

判斷：下列行為是什么行為？

對(duì)公民的信件進(jìn)行偷閱的違法行為。

小明偷偷打開(kāi)小剛的信。

判斷：下列行為是什么行為？對(duì)公民的信件進(jìn)行偷閱的違法行60

公安人員因國(guó)家安全或追查刑事犯罪的需要，對(duì)公民的信件進(jìn)行檢查和扣押的合法行為。

某人的信件中可能有國(guó)家機(jī)密，公安人員對(duì)此人的信件進(jìn)行拆閱。公安人員因國(guó)家安全或追查刑事犯罪的需要，對(duì)公民的信件61利用自己的個(gè)人信息從事有益的社會(huì)活動(dòng)的合法行為。

王寶強(qiáng)攜自傳《向前進(jìn)》在上海簽名售書。書里引用了他自己寫的20篇日記。利用自己的個(gè)人信息從事有益的社會(huì)活動(dòng)的合法行為。王寶62不同的人有不同的隱私，也可能是一汪苦水，也可能是一片美麗的風(fēng)景，無(wú)論哪一種，個(gè)人都有保留的權(quán)利，也應(yīng)該得到別人的尊重。尊重別人的隱私，就是尊重別人的人格，也是尊重自己的人格。

鞏固新課請(qǐng)記?。耗闶且粋€(gè)現(xiàn)代社會(huì)的文明人！不同的人有不同的隱私，也可能是一汪苦水，也可能是一片美麗63隱私和隱私權(quán)課件20-人教版課件64隱私和隱私權(quán)課件20-人教版課件65當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你就該努力。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來(lái)的，潛能是逼出來(lái)的，習(xí)慣是養(yǎng)成的，我的成功是一步步走出來(lái)的。不要因?yàn)橄Ｍ?jiān)持，要堅(jiān)持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實(shí)地過(guò)好每一天，最簡(jiǎn)單的恰恰是最難的。拿夢(mèng)想去拼，我怎么能輸。只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。我會(huì)努力站在萬(wàn)人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運(yùn)。不曾揚(yáng)帆，何以至遠(yuǎn)方。人生充滿苦痛，我們有幸來(lái)過(guò)。如果驕傲沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎么會(huì)明白要多努力才能走到遠(yuǎn)方。所有的豪言都收起來(lái)，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過(guò)都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。失敗時(shí)郁郁寡歡，這是懦夫的表現(xiàn)。所有偷過(guò)的懶都會(huì)變成打臉的巴掌。越努力，越幸運(yùn)。每一個(gè)不起舞的早晨，都是對(duì)生命的辜負(fù)。死魚隨波逐流，活魚逆流而上。墻高萬(wàn)丈，擋的只是不來(lái)的人，要來(lái)，千軍萬(wàn)馬也是擋不住的既然選擇遠(yuǎn)方，就注定風(fēng)雨兼程。漫漫長(zhǎng)路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無(wú)高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無(wú)比，善待別人，快樂(lè)無(wú)比，善待生命，健康無(wú)比。一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。在你發(fā)怒的時(shí)候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來(lái)的卻是失敗。沒(méi)有一個(gè)朋友比得上健康，沒(méi)有一個(gè)敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運(yùn)動(dòng)健身為生命添彩。有什么別有病，沒(méi)什么別沒(méi)錢，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒(méi)有健康就沒(méi)有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂(lè)不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對(duì)事業(yè)可以成就一生，選對(duì)朋友可以智能一生，選對(duì)環(huán)境可以快樂(lè)一生，選對(duì)伴侶可以幸福一生，選對(duì)生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們