新蘇教版三上科學(xué)18.《食物的旅行》課件

蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元呼吸與消化18.食物的旅行1畫(huà)食物的旅行圖我們吃的食物到哪兒去了？在人體輪廓圖上。畫(huà)出食物在人體內(nèi)的“旅行線(xiàn)路圖”。我畫(huà)的“旅行圖”比較……可以照X光片，還可以……1旅行日記2109年6月11日

我是一塊香噴噴的餅干，小主人撕開(kāi)包裝的時(shí)候我特別興奮，我準(zhǔn)備好了，要開(kāi)始旅行咯！小朋友的牙齒可真鋒利啊，我一下子就被咬碎成一小塊一小塊的。咦，我看見(jiàn)一條細(xì)細(xì)通道，我想那就是我該去的地方，我進(jìn)入這個(gè)像管子一樣的地方，我感受到一種力量在推我，把我擠進(jìn)一個(gè)大口袋里。這個(gè)像口袋一樣的地方就是胃了，這是旅行的第三站，胃一點(diǎn)也不安生，它不停的蠕動(dòng)，里面還有酸酸的液體，我在這里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，磨啊磨，變得像漿糊一樣。

接著我來(lái)到一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎曲曲的地方，這里有個(gè)聲音告訴我：“歡迎你，食物朋友，這里是小腸，你的營(yíng)養(yǎng)會(huì)被我吸收，幫助主人長(zhǎng)高，給他力量?！闭骈_(kāi)心，營(yíng)養(yǎng)都給了主人，我的使命也就完成了。我離開(kāi)彎曲小腸后的道路寬闊了很多，這里有就是大腸了，這里吸收了我的水分，至此，我的旅程結(jié)束了?？谇皇车牢感∧c大腸肛門(mén)（）（）（）（）（）（）（）食道胃大腸肛門(mén)口腔肝小腸2認(rèn)識(shí)人體的消化器官在人的身體里有一個(gè)近7米長(zhǎng)的消化系統(tǒng)。讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)人體的消化器官，了解消化過(guò)程。

牙齒咀嚼食物，舌攪拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉。

小腸進(jìn)一步消化食物，食物被轉(zhuǎn)化成人體可以吸收的養(yǎng)料，并被吸收進(jìn)入血液。

胃擠壓、磨碎、攪拌食物，胃液初步消化蛋白質(zhì)，使食物變成糊狀。剩下的食物殘?jiān)M(jìn)入大腸，變成糞便，由肛門(mén)排出。

食道蠕動(dòng)，推送食物進(jìn)入胃。食道口腔肝小腸胃大腸肛門(mén)3消化器官的作用消化道是用什么方式使食物前進(jìn)的？

通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)：食物在消化道內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方式是蠕動(dòng)，腸胃的逐段蠕動(dòng)，推進(jìn)食物向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。消化器官的作用3食物捉迷藏

現(xiàn)在食物和你玩捉迷藏，憑每次的提示小錦囊，你能猜出食物躲在哪個(gè)器官嗎？3猜猜我在哪…提示小錦囊:現(xiàn)在食物躲到哪里去了呢?口腔大腸小腸胃食道這里長(zhǎng)5米左右，彎曲盤(pán)折,吸收大部分營(yíng)養(yǎng)猜猜食物在哪...這里會(huì)不停蠕(rú)動(dòng)，又會(huì)分泌(mì)出酸酸的液體，把我消化成糊狀提示小錦囊:現(xiàn)在食物躲到哪里去呢?口腔大腸小腸胃食道猜猜食物在哪…這里有很多唾液，并會(huì)把我磨碎成小塊。提示小錦囊:現(xiàn)在食物躲到哪里去呢?口腔大腸小腸胃食道猜猜食物在哪…這里是一道又長(zhǎng)又直的管子，用蠕動(dòng)的方式把我送到胃里去了。提示小錦囊:現(xiàn)在食物躲到哪里去呢?口腔大腸小腸胃食道猜猜食物在哪...這里是停留食物殘?jiān)牡胤剑⑽樟舜蟛糠值乃?。提示小錦囊:現(xiàn)在食物躲到哪里去呢?口腔大腸小腸胃食道4消化器官的保健你認(rèn)為什么樣的飲食習(xí)慣好？飯后立即游泳運(yùn)動(dòng)后馬上喝冷飲吃飯時(shí)看書(shū)44消化器官的保健細(xì)嚼慢咽飯后走一走，活到九十九定時(shí)定量你認(rèn)為什么樣的飲食習(xí)慣好？像工程師那樣江蘇教育版三年級(jí)上

新知導(dǎo)入

是誰(shuí)設(shè)計(jì)了手機(jī)、立交橋和房屋的結(jié)構(gòu)？工程師是設(shè)計(jì)產(chǎn)品、結(jié)構(gòu)或系統(tǒng)來(lái)改善人們生活的人。

新知導(dǎo)入土木工程師設(shè)計(jì)并監(jiān)督高速公路、橋梁、房屋等建筑物的施工。橋梁高速公路

新知導(dǎo)入航天工程師設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)航天飛機(jī)、國(guó)際空間站等飛行器。發(fā)射火箭國(guó)際空間站

新知導(dǎo)入機(jī)械工程師設(shè)計(jì)的產(chǎn)品種類(lèi)很多，從簡(jiǎn)單的物品到復(fù)雜的機(jī)器。機(jī)械手表鏟車(chē)

新知導(dǎo)入電子工程師設(shè)計(jì)電視機(jī)、計(jì)算機(jī)、集成電路等產(chǎn)品和電子系統(tǒng)。編程電路板

新知導(dǎo)入還有許多其他類(lèi)型的工程師，例如環(huán)境工程師、園林工程師、地質(zhì)工程師等。他們?yōu)槿祟?lèi)創(chuàng)造了一個(gè)越來(lái)越美好的世界！科學(xué)家和工程師往往容易混淆?？茖W(xué)家努力探索大自然，以便發(fā)現(xiàn)一般性法則，工程師則遵照此既定原則，從而在數(shù)學(xué)和科學(xué)上解決了一些技術(shù)問(wèn)題。科學(xué)家研究事物，工程師建立事物?？茖W(xué)家探索世界以發(fā)現(xiàn)普遍法則，工程師使用普遍法則以設(shè)計(jì)實(shí)際物品。以建造橋梁為例，科學(xué)家可以不是建筑出身，但能告訴人們?nèi)绾谓ㄔ鞓蛄焊訄?jiān)固、什么結(jié)構(gòu)更適合，工程師根據(jù)這些基本原理設(shè)計(jì)并建造出堅(jiān)固、實(shí)用、美觀的橋梁?？茖W(xué)家和工程師的區(qū)別

新知講解了解設(shè)計(jì)的一般流程明白設(shè)計(jì)什么，用途是什么。這個(gè)環(huán)節(jié)中，要了解需求，發(fā)現(xiàn)物品可以改進(jìn)的地方。如一年級(jí)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)鉛筆越寫(xiě)越短后就不方便握住了，于是提出了如何加長(zhǎng)鉛筆的問(wèn)題。展示交流明確問(wèn)題前期研究設(shè)計(jì)方案制作模型測(cè)試改進(jìn)

新知講解了解設(shè)計(jì)的一般流程收集想法，研究設(shè)計(jì)制作產(chǎn)品時(shí)會(huì)遇到什么問(wèn)題，能不能解決。如在提出如何加長(zhǎng)鉛筆的問(wèn)題時(shí)，可以使用延長(zhǎng)筆桿,那么使用什么材料，是否有合理的渠道獲得相關(guān)材料是我們?cè)谇捌谘芯繒r(shí)要考慮的問(wèn)題。展示交流明確問(wèn)題前期研究設(shè)計(jì)方案制作模型測(cè)試改進(jìn)

新知講解了解設(shè)計(jì)的一般流程在前期研究過(guò)程中，小組成員自由討論，不要立即評(píng)價(jià)他人。選擇一個(gè)大家都認(rèn)可的方案。用畫(huà)圖或表格的方式將方案具體化。如設(shè)計(jì)延長(zhǎng)筆桿的樣式，可以用畫(huà)圖的方式解決。明確問(wèn)題前期研究設(shè)計(jì)方案制作模型測(cè)試改進(jìn)展示交流

新知講解了解設(shè)計(jì)的一般流程（1）選擇制作模型的材料和工具。（2）如果設(shè)計(jì)的內(nèi)容規(guī)模比較大，可以根據(jù)需要做一個(gè)按比例縮小的模型，如制作可以轉(zhuǎn)動(dòng)的房屋模型。（3）依據(jù)設(shè)計(jì)方案制作。明確問(wèn)題前期研究設(shè)計(jì)方案制作模型測(cè)試改進(jìn)展示交流

新知講解了解設(shè)計(jì)的一般流程使用自己制作的模型，在實(shí)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)不足并進(jìn)行改進(jìn)，同時(shí)思考設(shè)計(jì)方案還能做哪些改進(jìn)。優(yōu)秀的作品必須經(jīng)歷不斷修改、完善的過(guò)程。明確問(wèn)題前期研究設(shè)計(jì)方案制作模型測(cè)試改進(jìn)展示交流

新知講解了解設(shè)計(jì)的一般流程（1）介紹自己的作品解答他人的疑問(wèn)。（2）聽(tīng)取他人的意見(jiàn).改進(jìn)作品。明確問(wèn)題前期研究設(shè)計(jì)方案制作模型測(cè)試改進(jìn)展示交流觀看實(shí)驗(yàn)視頻你想不想做一名工程師？

思考交流超市里銷(xiāo)售的肥皂大多含有多種添加劑，且多為香料和防腐劑。是否可以制作一塊更具有保養(yǎng)功能的手工皂。

活動(dòng)探索1.明確問(wèn)題制作并改進(jìn)具有營(yíng)養(yǎng)功能的手工皂皂基去污能力探究實(shí)驗(yàn)觀看視頻

新知探索

實(shí)驗(yàn)探索2.前期研究:了解皂基的作用實(shí)驗(yàn)材料：液態(tài)皂基、燒杯、滴管、水、油、攪拌棒等。（1）往兩個(gè)燒杯中加入同樣多的水。（3）在燒杯1內(nèi)加入液態(tài)皂基，燒杯2不加。（4）充分?jǐn)嚢鑳蓚€(gè)燒杯中的液體，觀看現(xiàn)象。（2）再在兩個(gè)燒杯中滴入同樣多的油。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：燒杯1中的油不見(jiàn)了，燒杯2中的油還在上面。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：皂基具有去污能力。2.前期研究：了解肥皂的制作過(guò)程觀看視頻

新知探索制造肥皂的方法有很多種，實(shí)驗(yàn)室中通常使用熔化再制皂的方法，即利用市面上購(gòu)買(mǎi)來(lái)的純凈的皂基，加熱使其熔化，添加色素香精，入模制作而成。皂基就是一種簡(jiǎn)便做皂的基礎(chǔ)原料,它具有較強(qiáng)的去污能力。

活動(dòng)探索2.前期研究：了解肥皂的制作過(guò)程制作并改進(jìn)具有營(yíng)養(yǎng)功能的手工皂了解制作中添加什么成分能使肥皂既有香味，又具有滋養(yǎng)作用。如可以添加牛奶、蜂蜜、精油等原料。

活動(dòng)探索2.前期研究：研究應(yīng)該添加什么成分制作并改進(jìn)具有營(yíng)養(yǎng)功能的手工皂

活動(dòng)探索制作并改進(jìn)具有營(yíng)養(yǎng)功能的手工皂3.設(shè)計(jì)方案（1）制作材料:皂基、牛奶、蜂蜜、有顏色的混合液體等。（2）設(shè)計(jì)肥皂的形狀，如做一塊小熊形狀的手工皂。原料用量皂基300毫升我們的設(shè)計(jì)方案我們想做具有

功能的手工皂。

活動(dòng)探索制作并改進(jìn)具有營(yíng)養(yǎng)功能的手工皂4.制作模型（1）將皂基切成小塊皂基，小火隔水加熱皂基，待全部熔化后，按配比加入牛奶、蜂蜜、精油、干花等等。（2）把手工皂液倒入模具中，等待冷卻成型。要點(diǎn)提示：隔水加熱皂基時(shí)，用小火即可，水溫也不用太高，如果看到水開(kāi)始冒泡甚至沸騰，表示水溫太高，要趕快把火調(diào)小或暫時(shí)關(guān)閉。

活動(dòng)探索制作并改進(jìn)具有營(yíng)養(yǎng)功能的手工皂5.測(cè)試改進(jìn)經(jīng)過(guò)小測(cè)調(diào)研，評(píng)估自己的作品并提出改進(jìn)方案?！こ叽缭俅笠恍?。·提高制作工藝?！た紤]制作過(guò)程中的消毒滅菌問(wèn)題?！ぬ嵘ノ勰芰?。......手工皂評(píng)價(jià)項(xiàng)目表手感原材料安全性合用后的氣味6.展示交流把自