湘版四年級(jí)下冊(cè)《剪紙故事》課件

剪紙故事1a剪紙故事1a剪紙是我國(guó)傳統(tǒng)的裝飾藝術(shù)，它表現(xiàn)了中華民族的民情和風(fēng)俗，美化著我們的生活。剪紙藝術(shù)家們用自己的巧手，剪出了許多生動(dòng)有趣的故事?？匆豢?，說(shuō)一說(shuō)，試著剪出自己喜歡的故事。2a剪紙是我國(guó)傳統(tǒng)的裝飾藝術(shù)，它表現(xiàn)了中華民族的民情和風(fēng)俗，美化學(xué)習(xí)活動(dòng)一欣賞有故事的剪紙作品，說(shuō)一說(shuō)其中的故事，以及你有什么感受。3a學(xué)習(xí)活動(dòng)一欣賞有故事的剪紙作品，說(shuō)一說(shuō)其中的故事，以及你有什1.八仙過(guò)海剪紙圖4a1.八仙過(guò)海剪紙圖4a2.吹簫引鳳剪紙圖5a2.吹簫引鳳剪紙圖5a3.武松打虎剪紙圖6a3.武松打虎剪紙圖6a4.老鼠嫁女剪紙圖5.老鼠偷油7a4.老鼠嫁女剪紙圖5.老鼠偷油7a7.齊天大圣孫悟空8a7.齊天大圣孫悟空8a學(xué)習(xí)剪紙方法下面這兩幅剪紙中像花紋的鋸齒紋，像月牙的叫月牙紋。試著剪一剪這兩種花紋。9a學(xué)習(xí)剪紙方法下面這兩幅剪紙中像花紋的鋸齒紋，像月牙的叫月牙紋鋸齒紋剪法10a鋸齒紋剪法10a月牙紋剪法11a月牙紋剪法11a教師總結(jié)剪紙采用鏤空的方法時(shí)，圖案必須線(xiàn)線(xiàn)相連，始終是一個(gè)整體，仔細(xì)看看這些圖案是怎樣連起來(lái)的。12a教師總結(jié)剪紙采用鏤空的方法時(shí)，圖案必須線(xiàn)線(xiàn)相連，始終是一個(gè)整學(xué)習(xí)活動(dòng)二剪刻幾個(gè)人物將他們組合成故事，粘貼在底紙上，并向大家說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事。13a學(xué)習(xí)活動(dòng)二剪刻幾個(gè)人物將他們組合成故事，粘貼在底紙上，并向大剪紙人物最重要的是頭部及五官的表達(dá)，試一試用最簡(jiǎn)單的方式剪出一個(gè)人物，互相交流一下。14a剪紙人物最重要的是頭部及五官的表達(dá)，試一試用最簡(jiǎn)單的方式剪出15a15a學(xué)習(xí)活動(dòng)三剪幾只小動(dòng)物，粘貼在底紙上，并向大家說(shuō)說(shuō)自己制作的過(guò)程。16a學(xué)習(xí)活動(dòng)三剪幾只小動(dòng)物，粘貼在底紙上，并向大家說(shuō)說(shuō)自己制作的17a17a18a18a教師總結(jié)剪紙符號(hào)大致分為：小圓孔、月牙形、柳葉形、鋸齒形、花瓣形、逗號(hào)形、水滴形等。一副吉祥如意的團(tuán)花，或一只活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物，或一個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友等剪紙，都可以由這些剪紙符號(hào)組合而成。19a教師總結(jié)剪紙符號(hào)大致分為：小圓孔、月牙形、柳葉形、鋸齒形、花課后練習(xí)根據(jù)上課所學(xué)，同學(xué)們?cè)囍鶕?jù)一個(gè)故事，發(fā)揮想象，剪一組生動(dòng)形象的剪紙故事。20a課后練習(xí)根據(jù)上課所學(xué)，同學(xué)們?cè)囍鶕?jù)一個(gè)故事，發(fā)揮想象，剪一剪紙故事21a剪紙故事1a剪紙是我國(guó)傳統(tǒng)的裝飾藝術(shù)，它表現(xiàn)了中華民族的民情和風(fēng)俗，美化著我們的生活。剪紙藝術(shù)家們用自己的巧手，剪出了許多生動(dòng)有趣的故事?？匆豢?，說(shuō)一說(shuō)，試著剪出自己喜歡的故事。22a剪紙是我國(guó)傳統(tǒng)的裝飾藝術(shù)，它表現(xiàn)了中華民族的民情和風(fēng)俗，美化學(xué)習(xí)活動(dòng)一欣賞有故事的剪紙作品，說(shuō)一說(shuō)其中的故事，以及你有什么感受。23a學(xué)習(xí)活動(dòng)一欣賞有故事的剪紙作品，說(shuō)一說(shuō)其中的故事，以及你有什1.八仙過(guò)海剪紙圖24a1.八仙過(guò)海剪紙圖4a2.吹簫引鳳剪紙圖25a2.吹簫引鳳剪紙圖5a3.武松打虎剪紙圖26a3.武松打虎剪紙圖6a4.老鼠嫁女剪紙圖5.老鼠偷油27a4.老鼠嫁女剪紙圖5.老鼠偷油7a7.齊天大圣孫悟空28a7.齊天大圣孫悟空8a學(xué)習(xí)剪紙方法下面這兩幅剪紙中像花紋的鋸齒紋，像月牙的叫月牙紋。試著剪一剪這兩種花紋。29a學(xué)習(xí)剪紙方法下面這兩幅剪紙中像花紋的鋸齒紋，像月牙的叫月牙紋鋸齒紋剪法30a鋸齒紋剪法10a月牙紋剪法31a月牙紋剪法11a教師總結(jié)剪紙采用鏤空的方法時(shí)，圖案必須線(xiàn)線(xiàn)相連，始終是一個(gè)整體，仔細(xì)看看這些圖案是怎樣連起來(lái)的。32a教師總結(jié)剪紙采用鏤空的方法時(shí)，圖案必須線(xiàn)線(xiàn)相連，始終是一個(gè)整學(xué)習(xí)活動(dòng)二剪刻幾個(gè)人物將他們組合成故事，粘貼在底紙上，并向大家說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事。33a學(xué)習(xí)活動(dòng)二剪刻幾個(gè)人物將他們組合成故事，粘貼在底紙上，并向大剪紙人物最重要的是頭部及五官的表達(dá)，試一試用最簡(jiǎn)單的方式剪出一個(gè)人物，互相交流一下。34a剪紙人物最重要的是頭部及五官的表達(dá)，試一試用最簡(jiǎn)單的方式剪出35a15a學(xué)習(xí)活動(dòng)三剪幾只小動(dòng)物，粘貼在底紙上，并向大家說(shuō)說(shuō)自己制作的過(guò)程。36a學(xué)習(xí)活動(dòng)三剪幾只小動(dòng)物，粘貼在底紙上，并向大家說(shuō)說(shuō)自己制作的37a17a38a18a教師總結(jié)剪紙符號(hào)大致分為：小圓孔、月牙形、柳葉形、鋸齒形、花瓣形、逗號(hào)形、水滴形等。一副吉祥如意的團(tuán)花，或一只活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物，或一個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友等剪紙，都可以由這些剪紙符號(hào)組合而成。39a教師總結(jié)剪紙符號(hào)