中班多吃蔬菜教案

中班多吃蔬菜教案中班健康多吃蔬菜教案，挑食偏食是對一個孩子來說是一種很不好的飲食習慣，教師們應該要努力讓幼兒認識到多吃蔬菜的好處，將幼兒挑食的毛病糾正過來。1中班健康多吃蔬菜教案：有營養(yǎng)的蔬菜活動設計背景人的一日三餐是一件很重要的事情，對于小孩子來說，多吃飯才能長得更好，所有的家長和老師最希望的事情就是孩子不挑食，可以，大部分的孩子都是挑食的，他們總是覺得蔬菜不好吃，只喜歡吃肉類，但是，蔬菜中富含豐富的營養(yǎng)，老師們應該要教育孩子多吃蔬菜，要營養(yǎng)均衡，不能挑食。活動目標1、讓幼兒進一步認識各種蔬菜，初步了解蔬菜對人體的作用，并知道愛吃各種蔬菜，有益于身體健康。2、培養(yǎng)幼兒每天吃蔬菜、吃各種蔬菜的好習慣。教學重點、難點初步了解各種蔬菜吃的部位，以及各種蔬菜的不同營養(yǎng)?；顒訙蕚?、芹菜、蘿卜、胡蘿卜、黃瓜、青菜、蔥、花菜、西紅柿等蔬菜，籃子。2、豐富詞匯：維生素?；顒舆^程開始部分：1、談話教師引導幼兒觀察蔬菜，提問：“你們都認識它們嗎?，吃過它嗎”?2、請幾名幼兒上來各拿一樣蔬菜，并說出他們的名稱、顏色、形狀?；静糠郑?、找一找分別找一找蔬菜的哪個部位可以吃，如蘿卜吃根，卷心菜吃葉，西紅柿吃果實，花菜吃花，芹菜吃莖（葉），請幼兒將蔬菜放在相應的籃子里。2、與幼兒共同探討蔬菜的各種吃法：知道蔬菜可以炒、涼拌、做湯，包餃子、有的還可以像水果一樣生吃，但必須洗凈。3、認識各種蔬菜，啟發(fā)幼兒討論蔬菜對人體的作用：“人為什么要吃蔬菜?不吃蔬菜會出現(xiàn)哪些不好的現(xiàn)象”?（鼻出血、口角干裂、大便干結(jié)、皮膚干燥等。）“蔬菜有哪些營養(yǎng)”?”引導幼兒自由討論。分別出示各種蔬菜，初步了解其豐富營養(yǎng)師：這是菠菜，長得什么樣子呀?（有綠色的葉子，紅色的根），誰喜歡吃菠菜，你為什么喜歡吃菠菜?有什么營養(yǎng)?菠菜里含有維生素，它能使我們的皮膚變光滑，小朋友經(jīng)?？谇粷?，那是因為身體里缺少了維生素，所以請小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。你們知道還有哪些蔬菜里含有維生素嗎?青椒、南瓜、油菜里也含有維生素，還有一種蔬菜里面含有維生素，你知道是什么菜嗎?請你們猜一猜它是桔紅色的，動物中兔子和馬非常愿吃。對!是胡蘿卜。師：你們看，這是什么菜?西紅柿，你們吃過西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的營養(yǎng)，象Vc它使我們的牙齒骨骼變的堅固，還能防止牙齦出血。蔬菜里面還含有大量的纖維素，可以幫助我們消化，防止大便干硬。教師小結(jié)：蔬菜對身體有好處，不同顏色的蔬菜營養(yǎng)不一樣，綠色蔬菜中顏色越綠營養(yǎng)價值越高。我們應該天天吃蔬菜，吃各種各樣的蔬菜，多吃深綠色的蔬菜。并且愛吃各種各樣的蔬菜4、蔬菜與衛(wèi)生：“怎樣吃蔬菜才健康?”引導幼兒交流。教師小結(jié)：因為蔬菜生長在農(nóng)田里，需要農(nóng)藥和肥料，所以做菜之前要把蔬菜洗干凈，在水里多泡泡。特別是生吃西紅柿和黃瓜等，一定要洗干凈并且去皮。但也有一些蔬菜是農(nóng)民們用了先進的方法種植的蔬菜，不用對人體有害的'農(nóng)藥，也不讓蔬菜環(huán)境受到污染，這種蔬菜叫做“無公害蔬菜”。延伸活動：讓幼兒給各種蔬菜涂色。中班健康多吃蔬菜教案，挑食偏食是對一個孩子來說是一種很不好的飲食習慣，教師們應該要努力讓幼兒認識到多吃蔬菜的好處，將幼兒挑食的毛病糾正過來。2中班健康多吃蔬菜教案：《多吃蔬菜好處多》設計意圖現(xiàn)在我們班上有很多幼兒吃飯都有挑食這個習慣，明明說了不可以浪費糧食，不可以挑食，但是幼兒還是會將菜中的蔬菜挑出來，挑食偏食這種情況在我們班的幼兒中比較嚴重，為了使幼兒愛吃各種食物，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習慣。因此我設計了這節(jié)課。教學目標：1、引導幼兒簡單認識、了解常見蔬菜2、引導幼兒不挑食、偏食3、引導幼兒養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習慣教學準備：青菜、大蒜、西紅柿教學過程：一、激發(fā)幼兒興趣1、通過談話導入蔬菜、引起幼兒興趣二、導入新課1、教師出示蔬菜，讓幼兒認識蔬菜2、提問幼兒愛吃和不愛吃哪些蔬菜、為什么？3、有哪些小動物愛吃青菜?三、輸入新知識1、教師講解多吃蔬菜的好處2、介紹講解挑食偏食的壞處四、結(jié)束課堂1、挑選個別幼兒拿蔬菜讓幼兒說出名字教學總結(jié)：通過本次讓幼兒懂得多吃蔬菜身體好，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習慣。中班健康多吃蔬菜教案，挑食偏食是對一個孩子來說是一種很不好的飲食習慣，教師們應該要努力讓幼兒認識到多吃蔬菜的好處，將幼兒挑食的毛病糾正過來。3中班健康多吃蔬菜教案：多吃蔬菜身體好活動目標：1、能說出一些常見的蔬菜名稱，知道蔬菜有各種吃法。2、能遷移生活經(jīng)驗，知道多吃蔬菜身體好，養(yǎng)成不挑食的好習慣。活動準備：1、常見的蔬菜若干2、燒好的菜若干（炒青菜、涼拌黃瓜、蘿卜湯、炒菠菜等）活動過程：一、說說我認識的蔬菜（出示各種蔬菜）1、小朋友們今天帶來了很多菜，這都是些什么菜呀？？2、它們有一個共同的名字，你知道嗎？蔬菜有什么營養(yǎng)？（幼兒自由發(fā)表見解）小結(jié)：告訴幼兒這些菜有個共同的名字叫“蔬菜”，它們大部分都是綠色的。不同的蔬菜含的營養(yǎng)不同，顏色越深的蔬菜含的營養(yǎng)越多。3、這些菜是怎么做的呢？（請幼兒說一說）除了這些，平時我們還可以怎么吃呢？（炒、燒湯、涼拌、包餃子或有的可以生吃）二、蔬菜對人體的作用1、你喜歡吃蔬菜嗎？為什么要多吃蔬菜？2、不吃蔬菜會怎么樣呢？小結(jié)：蔬菜里面含有各種各樣的維生素，是人體必需的營