頂崗交流的工作總結(jié)

頂崗交流的工作總結(jié)崗位交換工作總結(jié)酷暑將至，時光飛逝。一年的崗位交流結(jié)束。回顧這一年的教育教學(xué)工作，我收獲很大。有人說：“使人成熟的不是歲月，而是經(jīng)歷。”我不知道一年的崗位交流時間是否讓我成熟了，但是在真正小學(xué)學(xué)習(xí)的一年讓我在教學(xué)生活中明白了自己未來的教學(xué)方向，堅(jiān)定了自己的教育理念和作為一名教師的責(zé)任和義務(wù)。第一，思想上我熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)持國家教育方針，忠于國家教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)。積極參加學(xué)校組織的各種活動。全心全意搞好教學(xué)，教書育人。正確的教學(xué)思想和良好的工作態(tài)度。第二，在教學(xué)工作中(1)首先，我能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不因個人問題耽誤上課，外出滿勤，工作滿負(fù)荷，為同學(xué)們樹立了一個優(yōu)秀的榜樣。(2)在教學(xué)中，由于對學(xué)生不熟悉，經(jīng)過與老師和學(xué)生的交流，了解了大部分學(xué)生的情況。盡量以學(xué)生為本，改變自己的方式，慢慢幫助孩子養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。具體方法如下：2.積極參加學(xué)校的教研活動。積極參加學(xué)校的教研活動和講座，認(rèn)真做好聽課記錄。通過多聽這里的老師講課來學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中調(diào)整自己的教學(xué)方法。3.組織課堂教學(xué)，活躍課堂氣氛，針對課堂上的枯燥現(xiàn)象，營造良好的課堂氣氛，關(guān)注全體學(xué)生，在課堂上面向全體學(xué)生提問，而不是只喊幾個學(xué)生，讓全體學(xué)生都參與到課堂中來；注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓他們感受到學(xué)習(xí)語文的樂趣。4.為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們應(yīng)該做好學(xué)生的思想教育工作。還要做好輔導(dǎo)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。要利用課余時間回答學(xué)生提出的問題，對重難點(diǎn)進(jìn)行講解和分析。對個別好學(xué)的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。同時，分組，開展責(zé)任小組互學(xué)，一對一好學(xué)生，幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生。5.注重學(xué)生語文基礎(chǔ)知識的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，比如練習(xí)硬筆書法，朗讀一學(xué)期。6.注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。第三，班主任的工作。在班主任工作中，我非常重視學(xué)生的思想教育。通過班會、晨會、思想品德課、各科教材，對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛學(xué)習(xí)的思想教育。使學(xué)生養(yǎng)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。班干部是老師的得力助手，所以我把暗中培養(yǎng)有能力的班干部作為班主任工作的重要一環(huán)。我訓(xùn)練了兩個能干的班長。這些班干部能把班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理好，給我減負(fù)。我給他們定了一個目標(biāo)，每周上一節(jié)文明課，盡自己的一份力量。我們經(jīng)常為班干部舉行例會，了解他們的工作，鼓勵他們大膽地開展工作。班干部可以在同學(xué)中樹立威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。由于他們的努力，班級工作得以正常開展，班級多次獲得榮譽(yù)稱號。這個學(xué)年，班主任最滿意的工作就是和家長的溝通。這學(xué)期，我主動通過電話、校訪等方式與家長保持密切聯(lián)系。了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況，向家長匯報(bào)孩子的上學(xué)情況，與家長的教育理念達(dá)成一致。我非常愿意接受父母對我工作的意見，轉(zhuǎn)換角色站在父母的角度考慮問題。因此，絕大多數(shù)家長對我非常信任和尊重。和毛旭侃同學(xué)一樣，他的父母對兒子的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，因?yàn)樗麄兛释膬鹤映蔀橐幻晒θ耸?。他要完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，中午寫兩頁生詞，晚上寫兩節(jié)課生詞，背語文或者數(shù)學(xué)。如果他吃不完，就拿棍子伺候他。結(jié)果小男孩在課堂上被悶得沒精打采。老師正在研究完成的作業(yè)總是無法完成，成績越來越差。我和他父母談了幾次，了解了這個情況，給了他們一個建議，告訴他們不要給他額外的作業(yè)，也不要逼他太緊。我們應(yīng)該先試用兩個星期，如果還是一樣，我們再一起想別的辦法。父母聽了我的建議，結(jié)果這位同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中進(jìn)步很大，語文和數(shù)學(xué)成績都很優(yōu)秀，數(shù)學(xué)滿分。他的父母也感謝了我。年底了，這一年我收獲了很多，這個過程給我?guī)砹?/p>