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第第頁六年級(jí)《城南舊事》讀后感500字六班級(jí)《城南舊事》讀后感500字1
在這個(gè)暑假里,我讀了林海音寫的《城南舊事》。這本書是一本讓我難以忘卻的好書,它記錄了小英子多姿多彩的童年故事。書里面的人物也比較豐富,有惠安館的瘋子秀貞,有爸爸、媽媽、宋媽,小英子的伙伴妞兒,在草堆里的小偷,斜著嘴笑的蘭姨娘
在上個(gè)世紀(jì)的老北京,有種夾竹桃的四合院,屋里冒著熱氣的暖爐,可愛的小油雞……書中的主人公小英子被這些充斥溫情的事物包圍著,也被慈愛又嚴(yán)苛的爸爸,操勞的媽媽,良善的宋媽寵愛著。書中的小英子,從小就愛援助有困難,受冤枉的.人,她還良善勇猛……她這些優(yōu)點(diǎn)我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。童年,是記憶的開始,是夢(mèng)的符號(hào)。小英子的童年是歡樂的,于是便有了《城南舊事》這本書。相比之下,雖然我的童年無憂無慮,但小英子的童年更精彩,更戲劇化。小英子童年遇到的每一件事都印在我心上,她的童年故事真實(shí)、純樸,那樣的純潔、溫馨。《城南舊事》故事中的主角都在與英子建立深厚的感情,但是這些人都由于種種緣由離開了英子,甚至是永別。
童年是歡樂的,期間的很多趣事為童年增加了很多色調(diào)?!冻悄吓f事》這本書就猶如苦澀中的一絲香甜,把我們拉了回去,回憶童年?;ㄖx了會(huì)再開,一曲終了還可以從頭再來,但是童年猶如一條小河,一去不復(fù)返了。
六班級(jí)《城南舊事》讀后感500字2
最近,我看了一本書,書名叫作《城南舊事》。它是我國現(xiàn)代聞名女作家林海英女士寫的。這本書描寫的內(nèi)容是她的童年生活,是她對(duì)北京的風(fēng)俗世情和童年的懷念,也是她最具影響力的作品之一。
這本書以一個(gè)名叫小英子的小女孩的視角來呈現(xiàn)老北京的故事。其中我最喜愛讀的是“惠安館”的故事,這篇故事是小英子和她的伙伴妞兒、“瘋子”秀貞發(fā)生的故事。故事中小英子通過平常的認(rèn)真觀測(cè)發(fā)覺了妞兒就是秀貞日思夜想的女兒——小桂子,而妞兒也在查找親娘,她幾次逃跑去找親娘,都被抓了回去,挨的打數(shù)不勝數(shù),可是她沒有放棄,最末究竟在小英子的援助下她們母女團(tuán)聚了。
每次讀到這里我總是想想小桂子,又想想自己,總覺得自己平常做事的決心和她比起來太不起眼了。題目做不出了向媽媽求救,學(xué)騎自行車摔倒了就哭鼻子……為什么我遇到困難時(shí)總想放棄,不能像小桂子一樣堅(jiān)持究竟呢?其實(shí),這些事情咬咬牙也就過去了,我完成可以靠自己的能量解決的,如今我已經(jīng)長(zhǎng)大,已經(jīng)是小小男子漢了,所以我要像小桂子一樣,做事的時(shí)候一旦下定決心就要堅(jiān)持究竟,不能放棄。此外,我也要像小英子一樣觀測(cè)認(rèn)真,樂于助人,要發(fā)覺生活中的各種環(huán)節(jié),再也不馬虎大意。
《城南舊事》這本書不僅讓我知道了民國十五年時(shí)老北京的風(fēng)俗世情以及改變,還讓我有了自我省視,了解了自己的不足,讓我有了努力的方向,向著更好的自己邁進(jìn)。
六班級(jí)《城南舊事》讀后感500字3
城南舊事淡雅的文筆,悠悠的表達(dá)將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十時(shí)代的老北京,在娓娓動(dòng)人的真摯表達(dá)中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間暖和的呼喊,不但寫得親切動(dòng)人,而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的心情色調(diào),以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完滿結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩。
這部作品由五個(gè)篇章組成:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及爸爸的花兒落了,全文由一個(gè)人引起—英子,以她孩子般純凈的眼睛來看在北平生活的點(diǎn)滴,記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)受,旁觀著成人世界的悲歡離合,靠著她微妙的記憶,將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來。
英子的世界是單純的,充斥疑問的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾,甚而仔細(xì)地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽,望著她離去,英子難過難受。透過英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世繁復(fù)的情感。
本書的每一篇到結(jié)尾,主角好像總是離開英子,像惠安館的瘋子秀貞,我們看海去那個(gè)小偷,奶媽,最末連她的爸爸也離她而去了,當(dāng)時(shí)她才學(xué)校畢業(yè)呢!看著無人修剪的花任意雕落,也為本書畫上句點(diǎn)。
六班級(jí)《城南舊事》讀后感500字4
這本書講的并不是富貴的公主,沒有巨大而又高貴的家族,沒有成天無憂無慮的生活。而是一個(gè)在20世紀(jì)20時(shí)代的老北京圍繞英子寫的一系列故事。小說完全采納儉樸的寫實(shí)手法。
故事里有忠厚淳樸的宋媽,癡情綿綿的秀貞……故事的主人公林海音,大家稱他為英子。這本書主要講的是英子的一些小故事,雖然沒有震天動(dòng)地的大事,但是,講的卻是溫馨真實(shí)的日常生活往事。
第一個(gè)故事讓我們看到了秀貞和他的女兒妞兒之間的母女親情。我知道了母女之間的愛是多么真誠,多么的偉大,秀貞為了自己的女兒,從一個(gè)小姑娘變成了人人都怕的“瘋子”,在英子眼中她卻是一個(gè)賢惠的母親。接下來發(fā)生的故事讓我們看到了英子是一個(gè)大膽、活潑開朗的小女孩,英子充分的表現(xiàn)出小孩劇烈的新奇心和聰慧,英子認(rèn)為那生疏人是賊但并不是一個(gè)壞人,在英子的眼里,每個(gè)人做錯(cuò)事是由于有不得已的苦衷,而做錯(cuò)事并不等于那個(gè)人就是壞人,那個(gè)小偷表現(xiàn)出了自己的懊悔,無奈與內(nèi)心的痛楚盡顯無遺。
英子十二歲,爸爸在擔(dān)憂家人中死去了,英子和他的父親之間有其他父女之間沒有那份深深的摯愛之情。林海音在故事的最末一段寫的那句“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。”這句話在我心中落下了一個(gè)深深的烙印,爸爸走了,英子沒有哭,由于爸爸曾說過,英子長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)獨(dú)立,不能哭,哭不是解決問題的方法。讀了這篇文章我懂得了,我并沒有長(zhǎng)大,由于我沒有英子的責(zé)任感與使命感,但我知道了長(zhǎng)大=責(zé)任。
讀了《城南舊事》我有許多感受。在那些平凡小事中感覺到了無私的愛。最末我再問一個(gè)問題,你覺得自己長(zhǎng)大了嗎?
六班級(jí)《城南舊事》讀后感500字5
童年,與世無爭(zhēng),飛夢(mèng)照舊的年齡是春之嬌花,在天地萬物共交融的季節(jié)中,用幼嫩的身軀譜寫著生命中最干凈,最絢爛的篇章。
暑假時(shí)日,在烈日照射的大地上,我站在樹蔭下,雙手捧著林海音的《城南舊事》,悄悄地進(jìn)入了這本書的世界。主人公小英子在上個(gè)世紀(jì)老北京發(fā)生了很多趣味叢生的事情。如:賣聲的胡同,冒著熱氣的暖爐,西廂房的小油鴨,城南的游藝園……小英子在這些充斥溫情的事物中獲得了愛。小英子有慈愛又不失嚴(yán)苛的父親,操持著家務(wù)的母親,良善的宋媽……在北京城這個(gè)大圓圈中小英子的天真,童趣填滿了整個(gè)圓圈,用自己的童年創(chuàng)作著一首首美好好聽的歌曲。
《惠安館》是英子童年趣味的集中表達(dá),主要講解并描述了:英子與一個(gè)失去孩子而假裝瘋了的秀貞成為好伙伴,并在偶然中得知小桂子竟然是她的孩子,母子相遇的故事,情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。故事的最末,當(dāng)秀貞帶著妞兒逃出去找爸爸時(shí),慘死在火車輪下,結(jié)局令人哀傷、惋惜。
我停下了閱讀,從書中走了出來,我的衣服已被汗水打濕,雙腳已經(jīng)麻木了,只有大腦還未停止思索,我想了好多:小英子的樂于助人,良善勇猛打動(dòng)著我,書中的人物都與英子結(jié)下了深厚的情意。隨著事情的進(jìn)展和時(shí)間的流失,形形色色的人由于各種無法預(yù)料的緣由,離開了英子,甚至成為永別,我們莫非不應(yīng)當(dāng)向英子那樣永葆一顆天真童趣的心嗎?
現(xiàn)在的我們正由中學(xué)步入高中,學(xué)業(yè)之大可能需要我們承受著壓力,但我們要永葆童心,永存歡樂,這樣再大的困難也會(huì)解決。
六班級(jí)《城南舊事》讀后感500字6
我從圖書館借來一本《城南舊事》,封面看起來很一般,可認(rèn)真閱讀起來卻能領(lǐng)悟出許多道理,讓我受益匪淺。
這本書講解并描述的是林海音早年的童年趣事,書的故事純樸、真實(shí)。最末一篇《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》更是讓我領(lǐng)悟出很多。面對(duì)病逝的爸爸,假如作為自己,會(huì)有何感想?書中雖然沒有寫失去爸爸的痛楚,但卻讓我的心感受到了。是呀,童年是美妙的,就像一道光,一下子就過去了。但是,經(jīng)過了童年,我們又能學(xué)會(huì)什么呢?書中就告知了我答案。我們經(jīng)受了童年,就要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
童年就像一顆弱小的樹苗,經(jīng)受了風(fēng)吹雨打,就能長(zhǎng)成一顆大樹,當(dāng)將來有成就了,樹上就會(huì)結(jié)出果子。我們現(xiàn)在就是一棵小樹苗,經(jīng)受了一次又一次的失敗和挫折,從中懂得了人生的道理,就能長(zhǎng)高一節(jié)。所以當(dāng)我們遇到挫折時(shí),不能向挫折認(rèn)輸,要勇猛地站起來,像我們現(xiàn)在的同學(xué),假如某一次考試考砸了,不要可怕將來,要更加努力地讀書。高爾基說過:書是人類進(jìn)步的階梯!只要好好讀書,就能進(jìn)步!努力吧,孩子們,讓自己的讀書之路更有價(jià)值吧!
人的生命不在于長(zhǎng)度,而在于厚度!人生之路是美妙的,會(huì)得到很多,也會(huì)失去很多。喜愛學(xué)習(xí)吧!喜愛生活吧!你會(huì)發(fā)覺生活是美妙的,接著就會(huì)發(fā)覺人生的真諦!
六班級(jí)《城南舊事》讀后感500字7
赫爾岑曾說過:“書,這是一代人對(duì)另一代人的精神遺言,真是將死之人對(duì)剛剛生活的青年人的忠告,真是預(yù)備去休息向前來代替他的崗位的哨兵。”的確,書便是這樣。
前幾天,我看了《城南舊事》這本書。書中講的是英子小時(shí)候的故事。兒時(shí)的小英子一貫生活在北京,但上個(gè)世紀(jì)二三十時(shí)代的北京城。還是胡同生活的時(shí)代。長(zhǎng)得清秀可愛的妞兒;眾所周知的“瘋子”秀貞;重男輕女的宋媽,還有講不清北京話的爸媽。他們都深深印在了我心中。
《城南舊事》這本書像一幅童年的風(fēng)景畫,許多童年的生活環(huán)節(jié)都被描述的活靈活現(xiàn),趣味盎然。老洋槐上的“吊鬼子”,西廂房里的小黃雞,草叢里的小皮球,跟爸爸亂學(xué)歌謠,撮合蘭姨娘與德先叔。盡管時(shí)代不同了,生活的條件也不同了,但純真的童心并沒有轉(zhuǎn)變,由于那是最深處的記憶。
回過頭,讓我們也想想童年,有多少記憶是我們回味過的。或許真的很少很少。有的人甚至不希奇去回味,由于他們認(rèn)為,過去并不能代表現(xiàn)在。但他們又可曾想到:假如沒有過去,又怎會(huì)有今日;假如沒有過去,又怎會(huì)有悲與歡,假如沒有過去,又怎會(huì)有離與合。過去,是重要的!
童年,是每個(gè)人最純真,最歡樂的時(shí)代。童年,也是每個(gè)人最深處的美妙記憶。讓我們一起來開啟心靈的窗戶,去回味心中最漂亮的種子——童年的記憶!
六班級(jí)《城南舊事》讀后感500字8
在家里拿了一本寒假必讀《城南舊事》這本書。是聞名遐邇的林海音,她是一位快讀書的作家。這本書我百讀不厭,故事深深吸引著我。
故事概說是這樣子的:早晨,宋媽過來叫我起床,說完,把我的被子給掀開來,就打了兩個(gè)噴嚏。我和媽媽還有宋媽一起去菜市場(chǎng),在門口有一個(gè)惠安館,媽媽還有宋媽說這里住著一個(gè)瘋子,還是個(gè)孩子呢!我也見過幾次,但宋媽和媽媽把我的手捏緊,也沒有怎么講。我一貫記著瘋子的樣子。我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新伙伴,名叫妞兒。我們快樂得聊著。我低著頭,走到了惠安館門口,原來是瘋子,但我并不怕。
我和瘋子聊了不久,她母親來了,從話里聽出,瘋子名叫秀貞。來了不就,他父親又來了,但沒有理睬。但秀貞嘆氣小桂子,還讓我?guī)退研」鹱咏谢貋?。我和秀貞一起在看魚,談了一會(huì),秀貞哭了起來。秀貞從箱子里
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