關(guān)于我和字的故事作文400字錦集10篇

第頁(yè)關(guān)于我和字的故事作文400字錦集10篇我和字的故事作文400字篇1

我和“嘟嘟”是好摯友，我在上學(xué)就和他在一起，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年。我們已成了一對(duì)形影不離的好摯友。

平日里，我們課上一起學(xué)習(xí)，課下一起玩耍。關(guān)系親密的我們，卻因?yàn)槟且患?，鬧翻了。

那次，我和他在課間玩耍的時(shí)候，我和他都把新買(mǎi)的悠悠球拿出來(lái)。自然我的技術(shù)不如他，我經(jīng)常來(lái)請(qǐng)教他。我把球借給他，他一下子，甩了出去，球繩斷了，悠悠球狠狠地摔在了地上。我看著已經(jīng)粉身碎骨的悠悠球，心里火冒三丈，一把把他的球給摔倒了地上。從那以后，我們的關(guān)系變成了死對(duì)頭，見(jiàn)了面誰(shuí)也不理誰(shuí)。

就這樣，彼此之間不相交往。相互之間都很別扭。直到那一天，發(fā)生了一件事，讓我們的關(guān)系重歸于好。

事情發(fā)展是這樣的。那天下午，我的水都喝完了。這時(shí)“嘟嘟”看到了，給了我半瓶水，但他臉上沒(méi)有笑容。我想：“他是……”我不知所措地說(shuō)了一句“感謝”。然后他轉(zhuǎn)身就走了。

經(jīng)驗(yàn)了那件事后，我和他好像比以前更好了。盡管我們還有爭(zhēng)吵，有摩擦，但我和“嘟嘟”都明白了一個(gè)道理：摯友之間要學(xué)會(huì)忍讓和謙讓。如今的我和“嘟嘟”正肩并著肩，手牽著手，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

我和字的故事作文400字篇2

宏大的古人顔真卿說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！睆男r(shí)候起書(shū)就像磁石一樣吸引著我。

那時(shí)的我識(shí)字不多，只能看一些有注拼音的書(shū)籍。記得當(dāng)時(shí)我迷上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就連去上學(xué)的路上也捧著它在看，這樣始終到了學(xué)校門(mén)口，媽媽叫了我好幾聲，我才從書(shū)中回過(guò)神來(lái)，發(fā)覺(jué)已經(jīng)到學(xué)校了。

一轉(zhuǎn)瞬我到了五年級(jí)，學(xué)了林海音寫(xiě)的《竊讀記》，被作者愛(ài)書(shū)的熱忱深深打動(dòng)，也起先學(xué)起了作者的樣子，每天放學(xué)后會(huì)在學(xué)樣旁邊的那家“木瓜書(shū)店”逗留一會(huì)兒，跟作者不一樣的是，我有足夠的錢(qián)買(mǎi)自己喜愛(ài)的書(shū)，其中有本《城南舊事》曾讓我廢寢忘食，回味無(wú)窮。

課外之余，我看過(guò)我國(guó)的四大名著，如《水滸》說(shuō)了108個(gè)梁山英雄劫富濟(jì)貧、為民除害的故事，《西游記》寫(xiě)了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事，《三國(guó)演義》講解并描述了劉備、曹操、孫權(quán)為君主的三個(gè)國(guó)家之間的軍事、政治、外交斗爭(zhēng)。從書(shū)中我相識(shí)了許多英雄人物，也體會(huì)到了許多閱讀的樂(lè)趣。

正如莎士比亞所說(shuō)：“書(shū)藉是全人類(lèi)的養(yǎng)分品。”如今書(shū)已成為我最密切的摯友，它不僅給了我學(xué)問(wèn)，還充溢了我的生活。

我和字的故事作文400字篇3

“孔子圣人，始書(shū)必始于觀書(shū)。”這是孔子爺爺?shù)拿?，它教育著我們，?xiě)作，是從看書(shū)起先。

書(shū)，這個(gè)精神食物，我在很小的時(shí)候就接觸了。剛上幼兒園，就每天在學(xué)校里聽(tīng)著老師講故事，回到家里，又纏上了媽媽?zhuān)刻旖o我講小故事。我聽(tīng)得如癡如醉，似乎自己也走到了這個(gè)境界里。慢慢地，我有些不耐煩了，這時(shí)我才剛剛七歲，也就是小學(xué)一年級(jí)，就起先借閱書(shū)架上的書(shū)。

我這時(shí)看的，一般都都是“低年級(jí)”的作文起步，也常常讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)。雖然我已經(jīng)讀了許多書(shū)了，但隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，讓我感到有些不滿(mǎn)意，就在電腦上起先搜尋我想看的書(shū)。

二年級(jí)，三年級(jí)，四年級(jí)……年級(jí)越升越高，我讀的書(shū)當(dāng)然也就越積越多，我看的書(shū)可多啦：《紅樓夢(mèng)》，《卓婭與舒拉的故事》，《假如給我三天光明》，《愛(ài)的教化》……也正因?yàn)槌３Ｗx書(shū)，在班上的作文也算是好的，也常常受到老師的好評(píng)，心里美滋滋的，但這也令我明白了一個(gè)道理：學(xué)問(wèn)，是挖掘出來(lái)的，閱讀，就是你一個(gè)威力無(wú)比的工具。

現(xiàn)在我在媽媽眼里是個(gè)快要長(zhǎng)大的女孩了，每天讓我讀書(shū)，復(fù)習(xí)?？墒?，我還是三天兩天往書(shū)店里跑。想看那些好玩的書(shū)。

雖然我沒(méi)有去過(guò)非洲，但是書(shū)，卻讓我領(lǐng)會(huì)到非洲的人土風(fēng)情；我沒(méi)去過(guò)南極，卻感受的南極的冰天雪地。

書(shū)，就像高爾基所說(shuō)的一樣：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！?/p>

我和字的故事作文400字篇4

我是一個(gè)小書(shū)迷。沒(méi)事兒就愛(ài)在書(shū)的海洋遨游，讀書(shū)也變成我生命中不行缺少的一部分。這應(yīng)了當(dāng)年毛爺爺?shù)脑?huà)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不行以一日不讀。說(shuō)到讀書(shū)，我想了幾件發(fā)生在我身上的讀書(shū)趣事。

就在前幾天，我拿著書(shū)去衛(wèi)生間，如饑似渴的讀著。竟遺忘了時(shí)間，只聽(tīng)在外面看電視的爸爸，以幽默風(fēng)趣的口吻提示我：“軒軒，你是不是掉廁所里了？”我這才從書(shū)中回到現(xiàn)實(shí)，一看表，呀！我已經(jīng)在這里呆了20多分鐘了！

上個(gè)暑假，我在姥姥家收到了媽媽寄給我的一套《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)系列叢書(shū)》，剛得到它們時(shí)，我就像獲得了稀世珍寶，真是拿在手里怕壞了，含在嘴里怕化了。我在這些書(shū)中抱來(lái)抱去，仿佛它們是我的親人一樣，站在我旁邊的一位摯友，用怪異的目光看著我，就連姥爺也直說(shuō)我：“真是個(gè)小書(shū)癡！”

還有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，正準(zhǔn)備看課外書(shū)，發(fā)覺(jué)爸爸這個(gè)老頑童正興致勃勃地在玩一個(gè)很好玩的小嬉戲，名字叫做“生氣的小鳥(niǎo)”。我便過(guò)去看了看，呀！還挺好玩呢！但是我還要看書(shū)，現(xiàn)在我必需要在看書(shū)和玩嬉戲兩者之間選擇，我遲疑了一下，還是選擇了看書(shū)，因?yàn)閷W(xué)問(wèn)的力氣是無(wú)窮的。

“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是全世界的養(yǎng)分品。

我和字的故事作文400字篇5

我最喜愛(ài)和漢字寶寶們“玩耍”因?yàn)樗麄兒芷娈?。讓我給大家講幾個(gè)故事說(shuō)說(shuō)他們的奇異之處吧。

“?！！鄙险n了，老師說(shuō)：“今日我們猜字謎?！薄坝行挠洸蛔?，有眼看不見(jiàn)，是什么字？老師提問(wèn)到”有個(gè)同學(xué)說(shuō)是死亡的亡。同學(xué)們懷疑不解，問(wèn)道：“為什么？”那個(gè)同學(xué)回答道：有心記不住是遺忘的忘，有眼看不見(jiàn)是盲人的盲，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)—都有亡字。

漢字真是奇妙、好玩！說(shuō)起漢字，我又想起了一個(gè)故事。從前，有個(gè)兄弟倆，它們是哥哥“折”和弟弟“拆”，哥哥在市場(chǎng)里工作，每天銷(xiāo)售服裝，生意可好了。弟弟在房產(chǎn)公司干活，生意也不錯(cuò)。一天“拆”拿錯(cuò)了洗頭膏，把隱形藥水抹到了自己的一點(diǎn)上，讓自己身上的一點(diǎn)消逝了，變成了“拆”?！暗辍崩习寮边B忙忙來(lái)找“折”，可他把不當(dāng)心涂了隱形藥水的“拆”拉到了店里。

“拆”的一點(diǎn)漸漸現(xiàn)出來(lái)，顧客們望見(jiàn)拆不知道是什么意思就走了，市場(chǎng)里生意一點(diǎn)一點(diǎn)壞了起來(lái)?！罢邸北唤曆邸胺俊崩习謇搅斯さ?，大家看到了“折”以為房子打折，都來(lái)買(mǎi)房子，由于有好多人來(lái)買(mǎi)房子所以才一天房產(chǎn)公司就賺了許多錢(qián)。

由此看來(lái)，每個(gè)漢字，多一筆，少一劃，含義完全不同。在一些地方，真是一字千金，寫(xiě)錯(cuò)了，那后果就不可思議。

我和字的故事作文400字篇6

我是一只懂事的烏鴉。今日烈日炎炎，我去樹(shù)林里找吃的。突然，我發(fā)覺(jué)狗熊沒(méi)有吃完的一大塊肉。我說(shuō)：“多么大的一塊肉啊，今日我可以每餐一頓啦！”

說(shuō)完，我用很快的速度把肉叼走了。

回到了大樹(shù)上，我正在視察有沒(méi)有人偷我的肉。突然，我望見(jiàn)了住在下面的狐貍正在找吃的。后來(lái)，狐貍看到我叼著的.肉，狐貍直流口水，狐貍想：“我可以用我們祖先的方法去把烏鴉的肉騙過(guò)來(lái)！”

我看到了狐貍笑嘻嘻的樣子，心里想：“它肯定會(huì)把我的肉叼走，肯定會(huì)用它們祖先的方法來(lái)騙我的肉?！?/p>

狐貍開(kāi)口了，它說(shuō)：“你長(zhǎng)得真美，你的歌聲是最奇妙、最華蜜、最感動(dòng)的，你就給我們唱一個(gè)吧！”

我聽(tīng)了不理它，我快忍不住了，心里想：“我趕快把肉給吃完，再說(shuō)一句誘我就快忍不住了。”

后來(lái)，我三下兩下地把肉給吃光了。

狐貍難過(guò)地說(shuō)：“我為什么老是得不到你的肉呢？”

我看了狐貍一眼，說(shuō)：“那是因?yàn)槟阒粦{祖先的閱歷辦事，而我去能從祖先受騙中吸取教訓(xùn)！”

我和字的故事作文400字篇7

高爾基曾說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò)這個(gè)比方我覺(jué)得特殊親切。

在我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我讀一些故事類(lèi)的書(shū)籍，那時(shí)我還不知道書(shū)是什么，只聽(tīng)到媽媽在讀呀讀。我也學(xué)這媽媽嘰里呱啦的念。

在我上一年級(jí)的時(shí)候，慢慢學(xué)了些字，就起先讀一些故事書(shū)，起先覺(jué)得很有意思但在我上二年級(jí)的時(shí)候就覺(jué)得沒(méi)意思了，那時(shí)，我就讀漫畫(huà)，小人書(shū)那是我的實(shí)力有限，有些意思讀不懂，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)贿^(guò)媽媽總愛(ài)對(duì)我講長(zhǎng)篇大意，我就聽(tīng)不懂所以我就自己理解成什么就是什么大有不求甚解之意。

在我上四年級(jí)的時(shí)候，對(duì)學(xué)問(wèn)和生字也都理解得很嫻熟了，我就讀一些國(guó)際金獎(jiǎng)小說(shuō)。一篇又一篇讀得興致勃勃，那時(shí)我讀的書(shū)已經(jīng)有二三十本了我最喜愛(ài)的是：《夏洛的網(wǎng)》，《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》·····。

我上五年級(jí)的時(shí)候，讀四大名著和一些聞名作家寫(xiě)的文藝類(lèi)書(shū)籍有：《三國(guó)演義》，《水滸傳》，《西游記》······。

書(shū)就像一個(gè)百寶箱，不管你遇到什么困難都可以在里面找到面對(duì)的方法，書(shū)就像我的摯友一樣，我喜愛(ài)讀書(shū)。

我和字的故事作文400字篇8

有一天，爸爸沒(méi)在家。我去臥房里找我的電話(huà)手表。

突然，我望見(jiàn)一個(gè)小本子。心想：我的爸爸可是一個(gè)集郵迷，里面會(huì)不是是郵票？出于劇烈的新奇心，我就去打開(kāi)了它，果真是個(gè)小郵冊(cè)。沒(méi)想到，我的手表正好也在里面。我看了看，心里靜默地想：這郵票也沒(méi)什么太好看的嘛！

我剛想把打開(kāi)的那個(gè)小本子合上，可是，又一看，看到了一張有些特殊的郵票，上面的內(nèi)容跟我的往事差不多。那是一枚畫(huà)面很精致的郵票。

那枚郵票讓我想起了自己小時(shí)候上體育課時(shí)發(fā)生的一件事。郵票上面的情景是：小軍上體育課，正在練習(xí)跳高，他用勁一跳，結(jié)果得到了第一名，但腳卻扭傷了。在醫(yī)院里，小軍問(wèn)那里醫(yī)術(shù)最好的醫(yī)生：“我什么時(shí)候才能好起來(lái)？”醫(yī)生說(shuō)：“要兩三個(gè)月才能好?！焙髞?lái)，小軍坐著輪椅回家了。那時(shí)候，小軍的家里生活困難，只能一個(gè)人回家。半路上，被小紅和小強(qiáng)望見(jiàn)了。他們以后每天送小軍回家。

我記得自己在上一年級(jí)時(shí)也不當(dāng)心將腳給扭傷了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)扭的傷不算太嚴(yán)峻，所以，我只休息了一兩天腳便好了。后來(lái)有一天，我要搬家了。結(jié)果，那張郵票被弄丟了。我跟爸爸說(shuō)起了這事，爸爸說(shuō)：“郵票不重要，重要的是你有沒(méi)有從上面學(xué)到學(xué)問(wèn)。”

直到現(xiàn)在，我都始終記得那張郵票！

我和字的故事作文400字篇9

小貓是我在小區(qū)里撿到的。當(dāng)時(shí)，看它縮在那里的可憐樣兒，我就動(dòng)了收養(yǎng)的念頭。

上網(wǎng)查閱了一些零零碎碎的資料后，我和媽媽在廚房搗騰出了一小杯米粥，稠稠的，冒著熱氣。用量杯一口一口喂小貓喝下去，看著它伸出粉嫩的小舌頭，貪欲地品嘗著“美食”，我快樂(lè)極了。

平日我得上學(xué)，便托付媽媽每日幫小貓洗澡，喂食，打掃貓舍……把小貓服侍的服服帖帖的，媽媽嗔怪地說(shuō)：“我不光要侍候你這個(gè)小公主，還得要侍候這位貓大人?！蔽易ゾo陪著笑臉給媽媽捶背以“謝罪”。

然而，這樣的日子并沒(méi)有持續(xù)多久。

暑假前的一個(gè)中午，異樣燥熱，爸爸的書(shū)房里，空調(diào)嗞嗞地吐著涼氣，埋頭于題海打算迎考的我，聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)一兩聲“喵喵”叫，原來(lái)是被放在陽(yáng)臺(tái)上的小貓?！皢眩〖一锎_定是孤獨(dú)了吧，干脆讓你也來(lái)享受享受?！蔽野沿埳岚徇M(jìn)了涼快的書(shū)房，把它安放在遠(yuǎn)離風(fēng)口的沙發(fā)角落后，我又捧起了書(shū)本……

其次天考試結(jié)束一回到家，我便直奔貓舍，“咦，貓呢？”望著空空如也的籠子，我大聲喊到?！鞍?，這么大的貓?jiān)趺疵茨艽悼照{(diào)？昨晚貓就……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我的淚已奪眶而出，我恨自己，是我害死了小貓！

從今，每每聽(tīng)到“喵喵”聲，我的心頭便會(huì)一痛：有時(shí)，愛(ài)也會(huì)成為損害！

我和字的故事作文400字篇10

在我成長(zhǎng)的歷程中，我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲蚁嘧R(shí)了書(shū)；在我學(xué)問(wèn)的海洋中，我是華蜜的，因?yàn)槲覔碛辛藭?shū)；在我才智的寶庫(kù)中我是歡樂(lè)的，因?yàn)槲议喿x了書(shū)；在我豐富的大腦中，我是成熟的，因?yàn)槲椅×藭?shū)中的養(yǎng)分。

小時(shí)候我只愛(ài)看書(shū)中的插圖，對(duì)書(shū)中的文字一向忽視；可是，當(dāng)我看膩了書(shū)中的插圖時(shí)。我會(huì)想：咦！為什么書(shū)中有這么多密密麻麻的文字呢？這時(shí)候，我才明白：書(shū)不是用來(lái)看插圖的。后來(lái)，我會(huì)認(rèn)仔細(xì)真地讀一本書(shū)，起先進(jìn)入書(shū)的王國(guó)遨游。每當(dāng)我讀完一本書(shū)或一個(gè)故事，我會(huì)寫(xiě)下讀后感或日記。