高考專題之漫畫指導(dǎo)課件

復(fù)習(xí)課：圖表與文字轉(zhuǎn)換漫畫類第一課時(shí)復(fù)習(xí)課：圖表與文字轉(zhuǎn)換漫畫類學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力1、了解漫畫的概念。2、明確漫畫的構(gòu)成方式及考查方式。3、通過練習(xí)學(xué)會(huì)解答漫畫題。過程與方法自主學(xué)習(xí)教師講解討論展示練習(xí)鞏固情感態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟漢語的博大精深，穩(wěn)步提高語言應(yīng)用能力。

學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力教學(xué)重點(diǎn)1、了解漫畫的概念。2、明確漫畫的構(gòu)成方式及考查方式。處理方法講解歸納檢測(cè)教學(xué)難點(diǎn)通過練習(xí)學(xué)會(huì)解答漫畫題。處理方法：教師講解、討論展示、練習(xí)鞏固教學(xué)重點(diǎn)知識(shí)體系知一、考點(diǎn)分析漫畫定義：漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征、寓意等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評(píng)（多以諷刺為主）或歌頌?zāi)承┤撕褪?，啟迪人們領(lǐng)悟深?yuàn)W的道理。漫畫構(gòu)成：標(biāo)題、主體、畫注。標(biāo)題，即題目，往往告訴人們漫畫的主題思想，有的雖沒有標(biāo)題，但一定有鮮明的主題。主體，組成漫畫的各個(gè)要素，包括人物動(dòng)作、對(duì)話等。

畫注，對(duì)漫畫內(nèi)容與主題的提示、注解。（可以沒有）

漫畫題題型：

１.畫面描述2.揭示寓意

3.擬寫標(biāo)題4.擬公益廣告一、考點(diǎn)分析漫畫定義：漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多題型1、畫面描述題解題要領(lǐng)：1、仔細(xì)觀察整體畫面（描述要全面）

仔細(xì)觀察畫面上的背景與人物，人物的服飾、動(dòng)作、表情，標(biāo)題以及其他文字信息等。（如有標(biāo)題，一定要寫出來）2、抓住特征客觀描述畫面（說明性文字）

抓住能反映畫面寓意的特征進(jìn)行詳細(xì)描繪，描述時(shí)只要求對(duì)漫畫內(nèi)容本身加以說明，不可超越漫畫所給圖文信息添枝加葉，用主觀想象代替畫面中并不存在的東西。3、注意說明的順序

在整體上要做到“總──分──總”，即起筆一句點(diǎn)明介紹對(duì)象，然后依次介紹畫面內(nèi)容，再用一句話點(diǎn)出漫畫寓意。介紹人物時(shí)，可按照“穿著（從上到下）──動(dòng)作──神態(tài)”這樣的順序進(jìn)行說明，自然主次分明、條理清晰。題型1、畫面描述題解題要領(lǐng)：高考專題之漫畫指導(dǎo)課件高考專題之漫畫指導(dǎo)課件高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt小組討論：觀察下面的漫畫,完成下題。

請(qǐng)用簡(jiǎn)潔、連貫的語言介紹這幅漫畫,不超過140字。

提示：主體背景細(xì)節(jié)高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt小組討論：觀察下面的漫畫,完成下題。提示：高考專題之漫畫指導(dǎo)答案

(1)漫畫的右側(cè)是一個(gè)正在吹響的喇叭,喇叭的花束上寫著“報(bào)喜”兩字。左側(cè)是正在鳴響的鐘,鐘身上寫著“警鐘”兩字。漫畫中央是一個(gè)頭戴小帽身著中山裝的男子。男子的兩只耳朵都長在靠近喇叭的一面?？拷鹊难劬A睜,靠近大鐘的眼睛緊閉。臉上一副得意洋洋的神情。

漫畫諷刺了那些只聽喜訊不聽警告的自欺欺人的人。

高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt漫畫諷刺了那些只聽喜訊不聽警告的自欺欺人的人。高考專題之漫拓展練習(xí)：指出漫畫的寓意。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt拓展練習(xí)：指出漫畫的寓意。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫告訴我們，破壞環(huán)境，必將殃及人類自身。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt漫畫告訴我們，破壞環(huán)境，必將殃及人類自身。高考專題之漫畫指導(dǎo)1、細(xì)致觀察畫面內(nèi)容2、找出其諷刺、頌揚(yáng)的對(duì)象或行為（畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象）注意夸張、變形之處。夸張、變形之處往往就是漫畫的弦外之音，是漫畫所要表達(dá)的寓意所在。3、聯(lián)系生活（表——里、實(shí)——虛、果——因）諷刺、批判、揭露、告誡、警示等揭示寓意知識(shí)拓展：高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt揭示寓意知識(shí)拓展：高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)變式訓(xùn)練：（08廣東卷）右邊是一幅剪紙畫。請(qǐng)以其中一個(gè)人物的身份寫一段文字，表現(xiàn)畫面“情深”的意蘊(yùn)。要求語言鮮明、生動(dòng)，運(yùn)用兩種以上（含兩種）的修辭方法。示例1：我深情地望著媽媽，她的眼光就象磁石一般，路在依然走，情在母子間，攜手生活的路。我的耳邊回響起媽媽的話語：孩子，苦水能讓你堅(jiān)強(qiáng)、苦水能讓你成長、苦水更能讓你飛黃騰達(dá)。我會(huì)一直看著你，行走、拼搏。有話對(duì)我說，有淚向我流，有苦跟我訴吧。無論什么時(shí)候都別忘了！在你的心中有一個(gè)愛你的媽媽——在看著你成長！示例2您溫暖的眼神像一陣春風(fēng)，輕輕鼓勵(lì)著我；您諄諄的教誨像一場(chǎng)細(xì)雨，默默滋潤著我；您高大的身影像一把大傘，時(shí)時(shí)保護(hù)著我。謝謝您，媽媽示例3：

我仰起頭，凝視著您山花燦爛的笑靨；我踮起腳，聆聽您山泉叮咚的話語；我捧著書，思索您醍醐灌頂?shù)闹v解。示例4：您用三尺教鞭為我們指點(diǎn)人生道路的迷津，您在五尺講臺(tái)為我們展現(xiàn)大千世界的奧秘，您用七彩粉筆為我們描繪知識(shí)王國的地圖。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt示例1：我深情地望著媽媽，她的眼光就象磁石一般，路在依然走，五、課堂小結(jié)

1、了解漫畫的概念。2、明確漫畫的構(gòu)成方式及考查方式。3、通過練習(xí)學(xué)會(huì)解答漫畫題。解題要領(lǐng)：1、仔細(xì)觀察整體畫面（描述要全面）

2、抓住特征客觀描述畫面（說明性文字）

3、注意說明的順序

高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt五、課堂小結(jié)1、了解漫畫的概念。解題要領(lǐng)：高考專題之漫畫指導(dǎo)

例1：觀察漫畫《等待》，用簡(jiǎn)潔的文字說明漫畫內(nèi)容，50字左右。（4分）答案：畫面上有一人掉到水里，只有一只手露出水面，而岸上有一群媒體記者扛著攝像機(jī)，在等著拍攝、記錄、采訪救援的場(chǎng)面。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt例1：觀察漫畫《等待》，用簡(jiǎn)潔的文字說明漫畫內(nèi)容，5練習(xí)2.根據(jù)下列要求為漫畫《收獲的父子》寫一段文字。要求:①簡(jiǎn)要說明漫畫主要內(nèi)容

答案

示例:兒子從高等學(xué)府畢業(yè)，收獲的是一紙文憑；父親頭白背彎，收獲的是沉重的債務(wù)。(關(guān)鍵詞“文憑”“債務(wù)”)高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt練習(xí)2.根據(jù)下列要求為漫畫《收獲的父子》答案示例:兒子練習(xí)3.根據(jù)下列要求為漫畫《收獲的父子》寫一段文字。要求:①簡(jiǎn)要說明漫畫主要內(nèi)容,②點(diǎn)明漫畫寓意,

漫畫揭示了普通家庭為子女教育不堪經(jīng)濟(jì)重負(fù)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和高等教育存在的制度缺陷。(關(guān)鍵詞“普通家庭”“經(jīng)濟(jì)重負(fù)”“制度缺陷”,意思對(duì)即可)高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt練習(xí)3.根據(jù)下列要求為漫畫《收獲的父子》寫一段文字。漫畫揭示提升訓(xùn)練：中國傳統(tǒng)年畫,常常借助于喜慶明麗的色彩和象征吉祥的事物來表現(xiàn)美好的愿望,如魚象征著年年有余,鳳凰象征著富貴吉祥等。請(qǐng)用說明性的文字介紹下面這幅年畫,并從中任選一個(gè)象征事物，說出其中寄托的美好愿望。

(1)說明性的文字:___________________________(2)_______________象征_____________________高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt提升訓(xùn)練：中國傳統(tǒng)年畫,常常借助于喜慶明麗的色彩和象征吉祥高答案

(1)畫面正中是一個(gè)躺在芭蕉葉上的胖娃娃,他頭枕佛手,右手抱著一個(gè)大仙桃,左手拖著一只蝙蝠,左腿旁是一顆大石榴(或者“玉米”),左上方是一只仙鶴,右下方是一方印章。(2)“仙鶴”象征“長壽”,“石榴”(或“玉米”)象征“多子多?！?，“仙桃”象征“長壽”，“蝙蝠”與“佛手”象征“幸福”,“芭蕉葉”象征“四季常春”。(只答其中一個(gè)即可)高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt答案(1)畫面正中是一個(gè)躺在芭蕉葉上的胖娃娃,高考專題高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt題型1、畫面描述題解題要領(lǐng)：1、仔細(xì)觀察整體畫面（描述要全面）

仔細(xì)觀察畫面上的背景與人物，人物的服飾、動(dòng)作、表情，標(biāo)題以及其他文字信息等。（如有標(biāo)題，一定要寫出來）2、抓住特征客觀描述畫面（說明性文字）

抓住能反映畫面寓意的特征進(jìn)行詳細(xì)描繪，描述時(shí)只要求對(duì)漫畫內(nèi)容本身加以說明，不可超越漫畫所給圖文信息添枝加葉，用主觀想象代替畫面中并不存在的東西。3、注意說明的順序

在整體上要做到“總──分──總”，即起筆一句點(diǎn)明介紹對(duì)象，然后依次介紹畫面內(nèi)容，再用一句話點(diǎn)出漫畫寓意。介紹人物時(shí)，可按照“穿著（從上到下）──動(dòng)作──神態(tài)”這樣的順序進(jìn)行說明，自然主次分明、條理清晰。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt題型1、畫面描述題解題要領(lǐng)：高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題1、細(xì)致觀察畫面內(nèi)容2、找出其諷刺、頌揚(yáng)的對(duì)象或行為（畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象）注意夸張、變形之處?？鋸?、變形之處往往就是漫畫的弦外之音，是漫畫所要表達(dá)的寓意所在。3、聯(lián)系生活（表——里、實(shí)——虛、果——因）常用語言：諷刺、批判、揭露、告誡、警示等題型二：揭示寓意高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt題型二：揭示寓意高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)p復(fù)習(xí)課：圖表與文字轉(zhuǎn)換漫畫類第二課時(shí)高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt復(fù)習(xí)課：圖表與文字轉(zhuǎn)換漫畫類高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力1、熟悉漫畫概念并了解漫畫標(biāo)題的作用。2、明確漫畫的構(gòu)成方式及考查方式。3、通過練習(xí)學(xué)會(huì)解答漫畫題。（擬寫標(biāo)題）過程與方法自主學(xué)習(xí)教師講解討論展示練習(xí)鞏固情感態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟漢語的博大精深，穩(wěn)步提高語言應(yīng)用能力。

高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)教學(xué)重點(diǎn)1、熟悉漫畫概念并了解漫畫標(biāo)題的作用。2、明確漫畫的構(gòu)成方式及考查方式。處理方法講解歸納檢測(cè)教學(xué)難點(diǎn)通過練習(xí)學(xué)會(huì)解答漫畫題。（擬寫標(biāo)題）處理方法：教師講解、討論展示、練習(xí)鞏固高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt教學(xué)重點(diǎn)高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt知識(shí)體系高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt知高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt知識(shí)點(diǎn)積累漫畫定義：（1）漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。（2）多從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面。（3）借以諷刺、批評(píng)（多以諷刺為主）或歌頌?zāi)承┤撕褪拢瑔⒌先藗冾I(lǐng)悟深?yuàn)W的道理（寓意）。漫畫題：是指把漫畫從圖片轉(zhuǎn)換成文字表述的一種考題.命題形式：１.畫面描述2.揭示寓意3.擬寫標(biāo)題4.圖文搭配高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt知識(shí)點(diǎn)積累漫畫定義：（1）漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫標(biāo)題（可以沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。主體：是畫面各“因素”構(gòu)成的情景；注釋（可以沒有):是對(duì)畫面情景的提示與注解。漫畫的構(gòu)成：高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt標(biāo)題（可以沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。主體題型3：擬寫標(biāo)題

作用：標(biāo)題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對(duì)象的作用。技巧：擬定標(biāo)題先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題，然后可圍繞諷刺的主體或主題擬加標(biāo)題。擬題可直接以諷刺主體命名。

注意：可抓住夸張、變形之處擬題高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt題型3：擬寫標(biāo)題

作用：標(biāo)題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或典例講解：請(qǐng)為下面這幅漫畫擬一個(gè)標(biāo)題,并針對(duì)其反映的社會(huì)現(xiàn)象提出合理化建議。

標(biāo)題:——(不超過2個(gè)字)諷刺的主體：用簡(jiǎn)潔的語言描述漫畫的內(nèi)容：一個(gè)平衡木，左面壓著生產(chǎn)，右面壓著環(huán)保，方向傾向生產(chǎn)一端，導(dǎo)致失衡。理解寓意：與人類生活聯(lián)系起來，現(xiàn)實(shí)生活中人們過于追求生產(chǎn)效益而忽視了環(huán)保工作平衡木失衡高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt典例講解：請(qǐng)為下面這幅漫畫擬一個(gè)標(biāo)題,并針對(duì)其反映的社會(huì)現(xiàn)象小組討論：例2----揭示寓意，擬制標(biāo)題

仔細(xì)閱讀右邊這幅漫畫，按要求作答。1、簡(jiǎn)要說明你對(duì)漫畫內(nèi)涵的理解。2、為漫畫擬定一個(gè)標(biāo)題。（不超過10個(gè)字）注意：不能以“無題”為題。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt小組討論：例2----揭示寓意，擬制標(biāo)題仔細(xì)閱讀右邊參考答案：小樹需要更廣闊的天空；溺愛是害；還“我”生存空間；有時(shí)，愛也是害；愛與礙沉重的愛/扭曲的愛愛？害！大樹以自己的高大蔭庇小樹，反而妨礙了樹的生長，作者借此諷喻了當(dāng)今社會(huì)因過度溺愛而導(dǎo)致的弊端。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt參考答案：小樹需要更廣闊的天空；溺愛是害；還“我”生存空間；例4、請(qǐng)根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語。要求：體現(xiàn)畫意，通俗易懂，有一定文采。（不超過16個(gè)字）拓展訓(xùn)練：編擬公益廣告參考答案：1、毒品就是焚尸爐！2、一次沾染，危害終生——毒品！毒品好比化尸爐，身陷其中變枯骨。享一時(shí)飄逸，變一堆白骨。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt例4、請(qǐng)根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語。要求：體吸毒是活埋生命的墓穴。小心別踏進(jìn)了死亡陷阱——吸毒巧妙用修辭——比喻——頂真——移用廣告——化用名句莫以好奇輕試毒，試毒是條不歸路一吸足成千古恨勸君莫染吸毒癮，獨(dú)留白骨向黃昏莫讓毒品遮慧眼，要讓健康駐人間。不吸不知道，一吸就完了——請(qǐng)勿試毒遠(yuǎn)離毒品不嘗試，你好我好大家好編擬公益廣告技巧拓展高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt吸毒是活埋生命的墓穴。巧妙用修辭——比喻——頂真——移用廣告鏈接高考（2012年福建卷）16、根據(jù)所給材料，按要求作答。

下面是一幅諷刺性漫畫，作為標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A、坐而論道

B、座無虛席

C、一勞永逸

D、腳踏實(shí)地【解析】該題是今年非常有特色的一道題。審題時(shí)要注意題目中強(qiáng)調(diào)的是諷刺的寓意。漫畫中人物雙腳疊加坐在椅子上，卻把鞋子穿在椅子腳上，無疑是想制造雙腳著地的假象。很明顯，該漫畫是諷刺那些弄虛作假籍以掩人耳目之人，故可輕易判斷為D選項(xiàng)。其它三項(xiàng)均非從諷刺角度擬標(biāo)題，故可排除?！敬鸢浮緿高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt鏈接高考（2012年福建卷）A、坐而論道B、座無虛席簡(jiǎn)要說明漫畫的寓意，并為它擬定一個(gè)標(biāo)題。要求：寓意的字?jǐn)?shù)在15至30之間；標(biāo)題不超過4個(gè)字，標(biāo)題與寓意之間具有相關(guān)性。（2006年重慶卷）高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt簡(jiǎn)要說明漫畫的寓意，并為它擬定一個(gè)標(biāo)題。高考專題之漫畫指導(dǎo)p

寓意參考：諷刺了現(xiàn)實(shí)中有些人打著集體利益的旗號(hào)，卻干著牟取私利的勾當(dāng)?shù)某笮?。?biāo)題示例：暗飽私囊假公濟(jì)私如此團(tuán)結(jié)如此劃船高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt寓意參考：諷刺了現(xiàn)實(shí)中有些人打著集體利益的旗號(hào)課堂小結(jié)：本節(jié)內(nèi)容：1、熟悉漫畫概念并了解漫畫標(biāo)題的作用。2、明確漫畫的構(gòu)成方式及考查方式。3、通過練習(xí)學(xué)會(huì)解答漫畫題。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt課堂小結(jié)：本節(jié)內(nèi)容：高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指復(fù)習(xí)課：圖表與文字轉(zhuǎn)換漫畫類第三課時(shí)高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt復(fù)習(xí)課：圖表與文字轉(zhuǎn)換漫畫類高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力1、熟悉漫畫概念。2、明確漫畫的構(gòu)成方式及考查方式。3、通過練習(xí)學(xué)會(huì)解答漫畫題。（圖文搭配）過程與方法自主學(xué)習(xí)教師講解討論展示練習(xí)鞏固情感態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟漢語的博大精深，穩(wěn)步提高語言應(yīng)用能力。

高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)教學(xué)重點(diǎn)1、熟悉漫畫概念。2、明確漫畫的構(gòu)成方式及考查方式。處理方法講解歸納檢測(cè)教學(xué)難點(diǎn)通過練習(xí)學(xué)會(huì)解答漫畫題。（圖文搭配）處理方法：教師講解、討論展示、練習(xí)鞏固高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt教學(xué)重點(diǎn)高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt知識(shí)體系高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt知高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt知識(shí)點(diǎn)積累漫畫定義：（1）漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。（2）多從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面。（3）借以諷刺、批評(píng)（多以諷刺為主）或歌頌?zāi)承┤撕褪?，啟迪人們領(lǐng)悟深?yuàn)W的道理（寓意）。漫畫題：是指把漫畫從圖片轉(zhuǎn)換成文字表述的一種考題.命題形式：１.畫面描述2.揭示寓意3.擬寫標(biāo)題4.圖文搭配高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt知識(shí)點(diǎn)積累漫畫定義：（1）漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫例1、為下面這幅圖片擬寫解說詞，要求至少運(yùn)用兩種修辭方法，能揭示畫面的內(nèi)涵。

典例講解答題要點(diǎn)：1、明確畫面的構(gòu)成要素，即什么人在做什么。2、把握畫面的動(dòng)態(tài)特征，即動(dòng)作像什么。3、理解畫面的寓意，即畫面揭示了什么。4、滿足提干中的所有要求。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt例1、為下面這幅圖片擬寫解說詞，要求至少運(yùn)用兩種修辭方法，能參考答案：這是一幅坐在輪椅上的殘疾運(yùn)動(dòng)員奮力擊球的感人畫面。（2分）她揮動(dòng)球拍，展開青春的翅膀；馳騁球場(chǎng)，追逐人生的理想。（2分）高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt參考答案：這是一幅坐在輪椅上的殘疾運(yùn)動(dòng)員奮力擊球的感人畫面。圖片賞析解說詞解說詞，就是對(duì)圖片進(jìn)行解釋說明的文字。它通過對(duì)事物的準(zhǔn)確描述、詞語的渲染，來感染觀眾或聽眾，使其了解事物的來龍去脈和意義，起到宣傳的效果。補(bǔ)充知識(shí)高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt圖片賞析解說詞解說詞，就是對(duì)圖片進(jìn)行解釋說明的文字。它通過對(duì)讀圖方法：1、結(jié)合背景2、把握中心3、抓住細(xì)節(jié)4、調(diào)動(dòng)想象5、思考主題方法指導(dǎo)高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt讀圖方法：1、結(jié)合背景方法指導(dǎo)高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專例三：實(shí)戰(zhàn)演練三：

右圖是汶川地震后中國紅十字基金會(huì)的一幅招貼畫。

①請(qǐng)你給這幅招貼畫寫一段說明文字。

（50字左右）高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt例三：實(shí)戰(zhàn)演練高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)pp畫面由兩部分組成（細(xì)觀察）上方米字格里______

排列著____________兩字。兩字組合成_______字。下方是_______的標(biāo)識(shí)和“中國紅十字基金會(huì)”等字樣。縱向紅色的“汶”黑色的“川”紅十字一個(gè)“濟(jì)”高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt畫面由兩部分組成（細(xì)觀察）縱向紅色的“汶”紅十字一個(gè)“濟(jì)”高下面這幅攝影作品展現(xiàn)的是劉璇在自由體操比賽中的精彩瞬間。請(qǐng)從比喻、比擬、排比、對(duì)偶中任選兩種修辭方法，對(duì)畫面進(jìn)行生動(dòng)形象地描寫，不超過50字。小組討論答題要點(diǎn)：1、明確畫面的構(gòu)成要素，即什么人在做什么。2、把握畫面的動(dòng)態(tài)特征，即動(dòng)作像什么。3、理解畫面的寓意，即畫面揭示了什么。4、滿足提干中的所有要求。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt下面這幅攝影作品展現(xiàn)的是劉璇在自由體操比賽中的精彩瞬間。請(qǐng)從①像一只凌空展翅的雨燕，騰空飛起，劉璇享受著飛翔的幸福，這正是“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克理念最美的體現(xiàn)。②奧運(yùn)會(huì)上，劉璇騰空一躍，姿態(tài)優(yōu)美，像鷹擊長空，盡顯矯健；像魚翔淺底，盡顯自由；像仙女飛天，盡顯美麗。解析：我們要注意這樣幾點(diǎn)：一是劉璇精彩瞬間的優(yōu)美動(dòng)作，二是劉璇身后的背景圖案——奧運(yùn)會(huì)五環(huán)標(biāo)志。此外，劉璇的飛行姿勢(shì)、姿態(tài)及其表情等也是我們關(guān)注的重點(diǎn)，寫作時(shí)要突出其姿態(tài)的優(yōu)美、矯健。③在龍的故土上，在奧運(yùn)五環(huán)的旗幟下，在藍(lán)色的天空中，飛來了一只無比矯健的大雁，她英姿颯爽，展翅翱翔，勇奪金牌。(要點(diǎn)齊全2分，動(dòng)態(tài)特征2分，理解寓意1分)高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt①像一只凌空展翅的雨燕，騰空飛起，劉璇享受著飛翔的幸福，這（08北京卷）公元2008年5月12日，我國四川省汶川一帶發(fā)生里氏8級(jí)強(qiáng)烈地震，舉世震驚。全國上下眾志成城，抗震救災(zāi)。請(qǐng)為右面一幅圖片配寫幾句話，抒寫你的真摯感情。要求：緊扣畫面，鮮明生動(dòng)，連貫順暢，不超過45個(gè)字。斷壁殘?jiān)械臅r(shí)鐘永遠(yuǎn)定格在了14時(shí)28分，見證了5·12汶川大地震給國人帶來的深重災(zāi)難，大難興邦，災(zāi)難壓不垮中華民族的脊梁。高考鏈接高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt（08北京卷）公元2008年5月12日，我國四川省汶川一帶知識(shí)拓展：了解漫畫的五大特點(diǎn)1夸張渲染，突出特質(zhì)讓我們來看漫畫《好險(xiǎn)》這是一個(gè)剛過鐵路還站在軌道邊的旅行者，他的西服已被切去了一角，褲子也被剮破，露出花內(nèi)褲，旅行箱也被剮去了一半，顯然是火車通過產(chǎn)生的后果。這如果是在現(xiàn)實(shí)生活中，旅行者早就命赴黃泉了，但漫畫作者卻沒有讓他去死，作者正是通過夸張的手法，突出了違反交通規(guī)則的危險(xiǎn)。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt知識(shí)拓展：了解漫畫的五大特點(diǎn)1夸張渲染，突出特質(zhì)這是一個(gè)剛2借物喻人，巧妙表意漫畫中的物往往是寄予了喻意的，無人物的漫畫卻時(shí)時(shí)透視出人和人類社會(huì)的內(nèi)容：人類的思想、人類社會(huì)復(fù)雜的內(nèi)容。這是豐子愷先生的漫畫，一位師傅把一塊塊泥放進(jìn)模子里，印出了一個(gè)個(gè)一模一樣的泥娃娃。這就是我們的傳統(tǒng)教育——千人一面，抹殺個(gè)性。

該漫畫通過比喻的手法告訴人們因循守舊的模式化教學(xué)會(huì)阻礙大批有創(chuàng)造潛能的兒童的發(fā)展，并將導(dǎo)致綜合國力的下降。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt2借物喻人，巧妙表意這是豐子愷先生的漫畫，一位師傅把一塊塊3幽默詼諧，辛辣諷刺漫畫最大的功效就在于針砭時(shí)弊，完成這一任務(wù)的手段，就是借助幽默詼諧，造成辛辣的諷刺。上邊這幅漫畫中的主人翁把“自我批評(píng)”的樣子的確做到家了。你看他主動(dòng)露出臀部，把巨大標(biāo)志“自我批評(píng)”的注射器高高舉起，大有“恨病打針”的氣度。可是，落到實(shí)處，注射器上連針頭就沒有，真是虛偽至極！高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt3幽默詼諧，辛辣諷刺上邊這幅漫畫中的主人翁把“自我批評(píng)”的4以點(diǎn)帶面，含意豐富漫畫畢竟是一小方天地，因此，它要反映社會(huì)問題就必須借助于點(diǎn)來帶面。上圖畫面中一共有3只蘋果，左邊的一只上面商家沒有作任何標(biāo)記，表示這是一只普通蘋果，已經(jīng)長出蟲子；右邊的兩只蘋果上面貼著“優(yōu)”字的標(biāo)記，表示這是優(yōu)質(zhì)蘋果，但其中一只也長出了蟲子。它用十分直觀的手法諷刺社會(huì)上那種以次充好、損害消費(fèi)者利益的欺詐行為。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt4以點(diǎn)帶面，含意豐富上圖畫面中一共有3只蘋果，左邊的一只上5對(duì)比強(qiáng)化，彰顯重點(diǎn)對(duì)比是最能凸現(xiàn)事物特征的藝術(shù)手法。漫畫通常也采用這種手法，把事物的特征淋漓盡致地表現(xiàn)出來。本漫畫通過對(duì)比的手法，警示人們一味亂砍濫伐將導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt5對(duì)比強(qiáng)化，彰顯重點(diǎn)本漫畫通過對(duì)比的手法，警示人們一味亂砍課堂小結(jié)1、熟悉漫畫概念。2、明確漫畫的構(gòu)成方式及考查方式。3、通過練習(xí)學(xué)會(huì)解答漫畫題。（圖文搭配）高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt課堂小結(jié)1、熟悉漫畫概念。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之仔細(xì)觀察下面的圖片，結(jié)合圖片提示，回答以下問題。提示：以色列與巴勒斯坦沖突中，西岸一被隔離墻分開的村莊，一個(gè)小男孩正在遙望自己原來的家園。RinaCastelnuovo(以色列)拍攝。

(1)為圖片擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

(2)用簡(jiǎn)潔的文字為圖片配一段解說詞。(100字以內(nèi))高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt仔細(xì)觀察下面的圖片，結(jié)合圖片提示，回答以下問題。解析：我們要注意聯(lián)系背景——巴以沖突，戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍。另外注意觀察圖片中的主體，一個(gè)是那個(gè)小男孩，還有他那充滿期盼的無辜眼神；一個(gè)是和平鴿和鐵絲網(wǎng)，并且注意鴿子的寓意。答案：(1)被囚的和平鴿/還我自由/戰(zhàn)爭(zhēng)與和平(2)灰色的高墻隔離了曾經(jīng)的家園，鐵絲網(wǎng)網(wǎng)住了自由的天空，孩子仰頭張望那自己曾嬉戲的家園，那邊的伙伴可好？鴿子本是和平的使者，可在無辜孩子的眼神中，它飛得再高都是一種諷刺和嘲笑……讓戰(zhàn)爭(zhēng)走開，我們渴望和平！

高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt解析：我們要注意聯(lián)系背景——巴以沖突，戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍。另外注意觀察右面是一幅優(yōu)秀的攝影作品，請(qǐng)認(rèn)真觀賞后回答下面的問題。(1)請(qǐng)你用文字向沒有觀賞過這幅作品的人介紹這幅攝影作品的畫面。(2)從手或腳的角度以第一人稱寫一段話。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt右面是一幅優(yōu)秀的攝影作品，請(qǐng)認(rèn)真觀賞后回答下面的問題。高考專解析：(1)此題考查考生將畫面語言用文字加以轉(zhuǎn)述的能力。此畫面很簡(jiǎn)單，只有一雙手與一只腳，顯然，就這樣介紹是不行的，應(yīng)該讓他人了解到這一組合所蘊(yùn)涵的意思，以及給人的感覺。(2)此題考查考生對(duì)畫面的解讀與領(lǐng)悟能力。用第一人稱主要是便于抒發(fā)感情。在抒情時(shí)一定要有真情實(shí)感，要符合人物的身份特點(diǎn)。答案：(1)畫面很簡(jiǎn)單，就是一雙大人的手捧著一只嬰兒的腳。但是，那雙捧起來的手形狀像心，給人非常溫暖的感覺；那只小腳在手心里，讓人覺得是那么安全與幸福。(2)(示例1)孩子，媽媽是你成長的溫床，是你人生的港灣，無論你長多大，走多遠(yuǎn)，媽媽都會(huì)永遠(yuǎn)呵護(hù)著你。(示例2)媽媽，我在您溫暖的手心里成長，無論遇到風(fēng)雨霜雪，我都不會(huì)害怕與畏懼，因?yàn)槟俏矣肋h(yuǎn)的避風(fēng)港。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt解析：(1)此題考查考生將畫面語言用文字加以轉(zhuǎn)述的能力。此畫下面這幅圖來自2009年10月1日中華人民共和國60周年國慶閱兵式。請(qǐng)閱讀畫面內(nèi)容，寫一段生動(dòng)的解說詞。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt下面這幅圖來自2009年10月1日中華人民共和國解析：作答時(shí)要注意結(jié)合三軍的不同特點(diǎn)，加以抒情的語言即可。答案：三軍儀仗隊(duì)高擎著“八一”軍旗，隨著整齊的步伐聲動(dòng)地而來，接受祖國和人民的莊嚴(yán)檢閱。陸軍方隊(duì)，踏著鏗鏘有力的足音，延續(xù)著長征的腳步；水兵方隊(duì)，宛若藍(lán)色的海洋，恰似潔白的波浪；空軍方隊(duì)，展現(xiàn)著英雄健兒翱翔藍(lán)天馳騁大地的氣概。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt解析：作答時(shí)要注意結(jié)合三軍的不同特點(diǎn)，加以抒情的語言即可。高例2、（2011浙江）請(qǐng)看以下圖文材料，根據(jù)要求答題。（5分）由于人類不必要的裝飾需要，全球象牙貿(mào)易恣意蔓延，100多萬只大象因此失去了生命。（1）根據(jù)所提供的材料，設(shè)計(jì)一句放在畫面上方的廣告宣傳語，形成一則完整的公益廣告。要求：鮮明地表達(dá)廣告主旨，有號(hào)召力；不超過15字。（2分）（2)從這則公益廣告的圖文特點(diǎn)出發(fā)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)它的創(chuàng)意。（3分）高考鏈接高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt例2、（2011浙江）請(qǐng)看以下圖文材料，根據(jù)要求答題。（5分高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt購買就等于殺戮，對(duì)象牙制品說“不”?、偃烁窕谋憩F(xiàn)方式使整個(gè)公益廣告打動(dòng)人心，小象的話以孩子的口吻說出，不僅能引起人們的同情，還能促使人類反思自己的行為；②構(gòu)圖簡(jiǎn)潔，圖片與文字搭配巧妙，能激發(fā)人們的聯(lián)想——他們的未來通向何方？（1）根據(jù)所提供的材料，設(shè)計(jì)一句放在畫面上方的廣告宣傳語，形成一則完整的公益廣告。要求：鮮明地表達(dá)廣告主旨，有號(hào)召力；不超過15字。（2分）（2)從這則公益廣告的圖文特點(diǎn)出發(fā)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)它的創(chuàng)意。（3分）高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt購買就等于殺戮，對(duì)象牙制品說“不”?。?）根據(jù)所提供的（2010年江西卷）21．請(qǐng)說明下面這幅漫畫的內(nèi)容及其寓意。(不超過65個(gè)字)(5分)高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt（2010年江西卷）21．請(qǐng)說明下面這幅漫畫的內(nèi)容及其寓意?！敬鸢浮?jī)?nèi)容：漫畫由奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志和薩馬蘭奇的頭像構(gòu)成，五環(huán)成為薩馬蘭奇的眼鏡。寓意：薩馬蘭奇和現(xiàn)代奧運(yùn)已經(jīng)融為一體或薩馬蘭奇透過奧運(yùn)看世界。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt【答案】?jī)?nèi)容：漫畫由奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志和薩馬蘭奇的高考專題之漫畫指高考語文復(fù)習(xí)專題圖文轉(zhuǎn)換高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考語文復(fù)習(xí)專題圖文轉(zhuǎn)換高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1.了解高考對(duì)圖畫(圖片、漫畫、徽標(biāo))文字轉(zhuǎn)換題的考查特點(diǎn)。2.熟練掌握解答圖畫(圖片、漫畫、徽標(biāo))文字轉(zhuǎn)換題的解題規(guī)律及技巧。過程與方法自主學(xué)習(xí)教師講解討論展示練習(xí)鞏固情感態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)，熟悉圖表題的解題思路，領(lǐng)悟漢語的博大精深，穩(wěn)步提高語言應(yīng)用能力。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)教學(xué)重點(diǎn)熟練掌握解答圖畫(圖表、漫畫、徽標(biāo))文字轉(zhuǎn)換題的解題規(guī)律及技巧。處理方法講解歸納檢測(cè)教學(xué)難點(diǎn)熟練掌握解答圖畫(圖表、漫畫、徽標(biāo))文字轉(zhuǎn)換題的解題規(guī)律及技巧，并能夠靈活應(yīng)用。處理方法教師講解討論展示練習(xí)鞏固教學(xué)重難點(diǎn)高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)知識(shí)體系高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt知高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt表格文字轉(zhuǎn)換題

所謂表文轉(zhuǎn)換是指把圖表內(nèi)容轉(zhuǎn)化成文字表述。1、具備對(duì)圖表的理解概括能力2、能將圖表中包含的信息用適當(dāng)?shù)恼Z言表述出來。一般包括四種類型：表格、坐標(biāo)曲線圖、柱狀餅式圖、生產(chǎn)流程圖。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt表格文字轉(zhuǎn)換題所謂表文轉(zhuǎn)換是指把圖表內(nèi)容轉(zhuǎn)化成文

【真題回顧】

1.（2013.江蘇卷）有研究者對(duì)200多位作家從發(fā)表處女作和代表作的年齡兩個(gè)方面進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。比較圖表中兩組數(shù)據(jù)，從作家漸至成熟的角度歸納出一個(gè)結(jié)論。（5分）

【答案】大多數(shù)作家需要十年左右的創(chuàng)作積累，才能進(jìn)入創(chuàng)作成熟期。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt

第二、歸納認(rèn)讀結(jié)果，注意：

①重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項(xiàng)問題，這可能正是圖標(biāo)的關(guān)鍵處，也是得到觀點(diǎn)的源頭。

②注意圖表細(xì)節(jié)。圖表下“注”等細(xì)節(jié)起提示作用。

③把握考題要求。根據(jù)考題要求進(jìn)行回答，才能有的放矢；考題要求往往對(duì)內(nèi)容有一定的提示性。比較題目要求和圖標(biāo)信息，就可準(zhǔn)確回答問題。表文轉(zhuǎn)換題答題步驟第一、整體認(rèn)讀圖表內(nèi)容。關(guān)注圖標(biāo)題目、表頭，把握?qǐng)D表大主題或方向。圖表式的要兼顧圖表的各個(gè)要素（比較對(duì)象、比較角度、項(xiàng)目、各種數(shù)據(jù)及其變化特點(diǎn)），坐標(biāo)曲線圖要抓住曲線變化的規(guī)律，柱狀餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化情況，生產(chǎn)流程圖要抓住事理的時(shí)空、先后邏輯順序等。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt第二、歸納認(rèn)讀結(jié)果，注意：表文轉(zhuǎn)換題答題步驟第一、整

④簡(jiǎn)要?dú)w納概括。解答前，正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系，從中找出規(guī)律性的東西。分析出有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系，再按題目要求(句式、字?jǐn)?shù))歸納概括為一個(gè)結(jié)論，就符合簡(jiǎn)答要求了。

注意在表達(dá)中不能出現(xiàn)語病。特別是在反映事物變化或規(guī)律時(shí)，選用詞語要準(zhǔn)確。如表明增長趨勢(shì)的，可用的詞語有“增長(加)了”“增加到”“增長了××倍”，“與同期相比，增長…”等；表明下降趨勢(shì)可用的詞語有“減少了”“減少到”“減少了(百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù))”，但其后不能用倍數(shù)。又如表示程度范圍的概念：“近一半(約50%左右)”“大部分(比例約在55%—70%)”“絕大多數(shù)(比例占70%以上)”“所有”“約幾成”等。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt④簡(jiǎn)要?dú)w納概括。解答前，正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互解答圖表題要注意以下幾點(diǎn)：1、認(rèn)真審題，整體把握題旨：要認(rèn)真讀懂圖表的內(nèi)在含意、參透題旨。要特別注意提干中暗示的答題方向和角度。2、適當(dāng)運(yùn)算，化繁為簡(jiǎn)：正確處理圖表中的相關(guān)數(shù)據(jù)，通過恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)算，找到數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)，要特別重視數(shù)據(jù)變化的細(xì)節(jié)。3、通盤考慮，完整答題。答題時(shí)要依據(jù)考題的要求，從縱橫兩方面去考慮，以免顧此失彼。4、錘煉語言，簡(jiǎn)明答題：依據(jù)試題的字?jǐn)?shù)要求，反復(fù)斟酌，力求用最簡(jiǎn)潔的文字歸納概括為結(jié)論性的話語。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt解答圖表題要注意以下幾點(diǎn)：高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之例：從下表中篩選有關(guān)信息，在后面的空格內(nèi)填寫三個(gè)結(jié)構(gòu)相近的短語。某市小學(xué)五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況調(diào)查表

調(diào)查項(xiàng)目

家庭作業(yè)情況

睡眠狀況

吃早餐情況

體育鍛煉情況百分比

2小時(shí)以上

2小時(shí)以上

8小時(shí)以上

8小時(shí)以下吃早餐

不吃早餐

1小時(shí)以上

1小時(shí)以下84%16%27．5%

72．5%

70%30%21%79%從調(diào)查中可以看出，該市小學(xué)五年級(jí)學(xué)生普遍存在著

4．①課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，②睡眠時(shí)間不足，③體育鍛煉不夠（該表格具有一定的迷惑性，提供了四種情況，卻只能填三個(gè)短語，解題時(shí)要注意抓住答案前的“普遍存在著”，排除并非普遍存在的“吃早餐情況”，就可得到正確答案。一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)3分，三點(diǎn)4分）

高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt例：從下表中篩選有關(guān)信息，在后面的空格內(nèi)填寫三個(gè)結(jié)構(gòu)相近的短簡(jiǎn)要概括下面圖表所反映的信息。(不超過100個(gè)字)A市與B市人均GDP走勢(shì)對(duì)比

(縱行數(shù)字表示金額)

從人均指標(biāo)看，

；從發(fā)展趨勢(shì)看，

。參考答案：(從人均指標(biāo)看)1990-2002年A市與B市人均GDP均呈上升態(tài)勢(shì)，B市人均GDP與A市存在一定差距；(要點(diǎn)：①上升態(tài)勢(shì)，②差距。)(從發(fā)展趨勢(shì)看)B市人均GDP與A市的差距從1995年開始拉大，在1998年達(dá)到最大，1999—2002年的差距又呈縮小的態(tài)勢(shì)。(要點(diǎn)：①拉大，②縮小。)高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt簡(jiǎn)要概括下面圖表所反映的信息。(不超過100個(gè)字)(縱年度2001年2002年2003年平均比重28％29％

32％最低比重20％15％20％最高比重41％41％42％由表可知：（1）——————————————（2）

——————————————這三年現(xiàn)代文閱讀的比重呈增加趨勢(shì)，但增幅不大各省市之間的比重差達(dá)21％-26％下面是近三年20個(gè)省市的中考試卷中現(xiàn)代文閱讀所占比重統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)將表中帶規(guī)律性的內(nèi)容轉(zhuǎn)換成文字?jǐn)⑹觥?/p>

要想得出如第二點(diǎn)的如此簡(jiǎn)潔明了的答案，就必須對(duì)圖表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，通過運(yùn)算得出21％和26％這兩個(gè)數(shù)據(jù)，用這兩個(gè)數(shù)據(jù)來說明問題，既簡(jiǎn)潔明了，又能很好地揭示圖表所反映地問題。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt年度2001年2002年2003年平均比重28％29％反饋提升1.某校對(duì)高一280名學(xué)生進(jìn)行了一次關(guān)于“研究性學(xué)習(xí)課程”的問卷調(diào)查，有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下：對(duì)研究性學(xué)習(xí)態(tài)度人數(shù)比例其中參與研究性學(xué)習(xí)情況與比例喜歡或比較喜歡22981.8%有參與經(jīng)歷者占57.6%無參與經(jīng)歷者占42.4%不喜歡5118.2%有參與經(jīng)歷者占9.8%無參與經(jīng)歷者占91.2%以上數(shù)據(jù)可以看出：（每條限30字）（1）：

（2）：無論有無研究性學(xué)習(xí)參與經(jīng)歷，八成以上（或“大部分”）學(xué)生比較喜歡這門課程。有參與經(jīng)歷者對(duì)該課程的喜歡比例比無參與經(jīng)歷者更高。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt反饋提升1.某校對(duì)高一280名學(xué)生進(jìn)行了一次關(guān)于“研究性學(xué)①表格式閱讀下面表格，寫出結(jié)論性的話。（16字內(nèi)）

高三（13）班作文中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用情況統(tǒng)計(jì)表

使用情況人數(shù)百分比完全正確714﹪部分正確3264﹪一逗到底612﹪不用標(biāo)點(diǎn)510﹪結(jié)論：大多數(shù)同學(xué)還不能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt①表格式閱讀下面表格，寫出結(jié)論性的話。（16字內(nèi)）使

第二、歸納認(rèn)讀結(jié)果，注意：

①重視數(shù)據(jù)變化。

②注意圖表細(xì)節(jié)。

③把握考題要求。

④簡(jiǎn)要?dú)w納概括。

注意在表達(dá)中不能出現(xiàn)語病。特別是在反映事物變化或規(guī)律時(shí)，選用詞語要準(zhǔn)確。課堂小結(jié)表文轉(zhuǎn)換題答題步驟第一、整體認(rèn)讀圖表內(nèi)容。關(guān)注圖標(biāo)題目、表頭，把握?qǐng)D表大主題或方向。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt第二、歸納認(rèn)讀結(jié)果，注意：課堂小結(jié)表文轉(zhuǎn)換題答題②曲線圖

下面的圖表反映了學(xué)習(xí)過程中練習(xí)的次數(shù)與學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)系，請(qǐng)把它所表示的內(nèi)容用文字表達(dá)出來。

學(xué)習(xí)成績(jī)隨著練習(xí)次數(shù)的增加呈上升總趨勢(shì)，尤其是在學(xué)習(xí)初期更為明顯，當(dāng)練習(xí)增加到一定量后，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)反復(fù)出現(xiàn)“停止——上升——停止——上升”的現(xiàn)象。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt②曲線圖下面的圖表反映了學(xué)習(xí)過程中練習(xí)的次數(shù)與學(xué)習(xí)成績(jī)的③柱形圖

看圖，用簡(jiǎn)明語言回答下面兩個(gè)問題。

20世紀(jì)90年代以來的世界GDP增長率(％)(增長率)

年份(1)上圖中1991年至1996年世界GDP增長率總體的變化特點(diǎn)是。(不超過8個(gè)字)(2)20世紀(jì)90年代后半期，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況是。

(不超過8個(gè)字)呈波浪式增長或呈起伏式增長

增長速度緩慢

高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt③柱形圖看圖，用簡(jiǎn)明語言回答下面兩個(gè)問題。

④餅狀圖下面是我國城鄉(xiāng)居民2003年和2004年投資于儲(chǔ)蓄、國債、股票、保險(xiǎn)的比例示意圖，請(qǐng)用簡(jiǎn)要的文字表達(dá)出圖中的意思。2003年主要投資渠道數(shù)據(jù)比例示意圖2004年主要投資渠道數(shù)據(jù)比例示意圖友情提示：可以比較這兩幅圖所示意的2003年與2004年城鄉(xiāng)居民情況縱比；也可以在每一幅圖內(nèi)將幾項(xiàng)投資進(jìn)行橫比，找出兩幅圖的共同規(guī)律。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt④餅狀圖下面是我國城鄉(xiāng)居民2003年和2004年投資于【參考答案】

同2003年相比，2004年我國城鄉(xiāng)居民投資的國債、股資、保險(xiǎn)比例有所增加。

2003、2004兩年我國城鄉(xiāng)居民投資儲(chǔ)蓄的比例較大。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt【參考答案】同2003年相比，200復(fù)習(xí)課：圖表與文字轉(zhuǎn)換漫畫類第一課時(shí)復(fù)習(xí)課：圖表與文字轉(zhuǎn)換漫畫類學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力1、了解漫畫的概念。2、明確漫畫的構(gòu)成方式及考查方式。3、通過練習(xí)學(xué)會(huì)解答漫畫題。過程與方法自主學(xué)習(xí)教師講解討論展示練習(xí)鞏固情感態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟漢語的博大精深，穩(wěn)步提高語言應(yīng)用能力。

學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力教學(xué)重點(diǎn)1、了解漫畫的概念。2、明確漫畫的構(gòu)成方式及考查方式。處理方法講解歸納檢測(cè)教學(xué)難點(diǎn)通過練習(xí)學(xué)會(huì)解答漫畫題。處理方法：教師講解、討論展示、練習(xí)鞏固教學(xué)重點(diǎn)知識(shí)體系知一、考點(diǎn)分析漫畫定義：漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征、寓意等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評(píng)（多以諷刺為主）或歌頌?zāi)承┤撕褪?，啟迪人們領(lǐng)悟深?yuàn)W的道理。漫畫構(gòu)成：標(biāo)題、主體、畫注。標(biāo)題，即題目，往往告訴人們漫畫的主題思想，有的雖沒有標(biāo)題，但一定有鮮明的主題。主體，組成漫畫的各個(gè)要素，包括人物動(dòng)作、對(duì)話等。

畫注，對(duì)漫畫內(nèi)容與主題的提示、注解。（可以沒有）

漫畫題題型：

１.畫面描述2.揭示寓意

3.擬寫標(biāo)題4.擬公益廣告一、考點(diǎn)分析漫畫定義：漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多題型1、畫面描述題解題要領(lǐng)：1、仔細(xì)觀察整體畫面（描述要全面）

仔細(xì)觀察畫面上的背景與人物，人物的服飾、動(dòng)作、表情，標(biāo)題以及其他文字信息等。（如有標(biāo)題，一定要寫出來）2、抓住特征客觀描述畫面（說明性文字）

抓住能反映畫面寓意的特征進(jìn)行詳細(xì)描繪，描述時(shí)只要求對(duì)漫畫內(nèi)容本身加以說明，不可超越漫畫所給圖文信息添枝加葉，用主觀想象代替畫面中并不存在的東西。3、注意說明的順序

在整體上要做到“總──分──總”，即起筆一句點(diǎn)明介紹對(duì)象，然后依次介紹畫面內(nèi)容，再用一句話點(diǎn)出漫畫寓意。介紹人物時(shí)，可按照“穿著（從上到下）──動(dòng)作──神態(tài)”這樣的順序進(jìn)行說明，自然主次分明、條理清晰。題型1、畫面描述題解題要領(lǐng)：高考專題之漫畫指導(dǎo)課件高考專題之漫畫指導(dǎo)課件高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt小組討論：觀察下面的漫畫,完成下題。

請(qǐng)用簡(jiǎn)潔、連貫的語言介紹這幅漫畫,不超過140字。

提示：主體背景細(xì)節(jié)高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt小組討論：觀察下面的漫畫,完成下題。提示：高考專題之漫畫指導(dǎo)答案

(1)漫畫的右側(cè)是一個(gè)正在吹響的喇叭,喇叭的花束上寫著“報(bào)喜”兩字。左側(cè)是正在鳴響的鐘,鐘身上寫著“警鐘”兩字。漫畫中央是一個(gè)頭戴小帽身著中山裝的男子。男子的兩只耳朵都長在靠近喇叭的一面?？拷鹊难劬A睜,靠近大鐘的眼睛緊閉。臉上一副得意洋洋的神情。

漫畫諷刺了那些只聽喜訊不聽警告的自欺欺人的人。

高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt漫畫諷刺了那些只聽喜訊不聽警告的自欺欺人的人。高考專題之漫拓展練習(xí)：指出漫畫的寓意。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt拓展練習(xí)：指出漫畫的寓意。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫告訴我們，破壞環(huán)境，必將殃及人類自身。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt漫畫告訴我們，破壞環(huán)境，必將殃及人類自身。高考專題之漫畫指導(dǎo)1、細(xì)致觀察畫面內(nèi)容2、找出其諷刺、頌揚(yáng)的對(duì)象或行為（畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象）注意夸張、變形之處。夸張、變形之處往往就是漫畫的弦外之音，是漫畫所要表達(dá)的寓意所在。3、聯(lián)系生活（表——里、實(shí)——虛、果——因）諷刺、批判、揭露、告誡、警示等揭示寓意知識(shí)拓展：高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt揭示寓意知識(shí)拓展：高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)變式訓(xùn)練：（08廣東卷）右邊是一幅剪紙畫。請(qǐng)以其中一個(gè)人物的身份寫一段文字，表現(xiàn)畫面“情深”的意蘊(yùn)。要求語言鮮明、生動(dòng)，運(yùn)用兩種以上（含兩種）的修辭方法。示例1：我深情地望著媽媽，她的眼光就象磁石一般，路在依然走，情在母子間，攜手生活的路。我的耳邊回響起媽媽的話語：孩子，苦水能讓你堅(jiān)強(qiáng)、苦水能讓你成長、苦水更能讓你飛黃騰達(dá)。我會(huì)一直看著你，行走、拼搏。有話對(duì)我說，有淚向我流，有苦跟我訴吧。無論什么時(shí)候都別忘了！在你的心中有一個(gè)愛你的媽媽——在看著你成長！示例2您溫暖的眼神像一陣春風(fēng)，輕輕鼓勵(lì)著我；您諄諄的教誨像一場(chǎng)細(xì)雨，默默滋潤著我；您高大的身影像一把大傘，時(shí)時(shí)保護(hù)著我。謝謝您，媽媽示例3：

我仰起頭，凝視著您山花燦爛的笑靨；我踮起腳，聆聽您山泉叮咚的話語；我捧著書，思索您醍醐灌頂?shù)闹v解。示例4：您用三尺教鞭為我們指點(diǎn)人生道路的迷津，您在五尺講臺(tái)為我們展現(xiàn)大千世界的奧秘，您用七彩粉筆為我們描繪知識(shí)王國的地圖。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt示例1：我深情地望著媽媽，她的眼光就象磁石一般，路在依然走，五、課堂小結(jié)

1、了解漫畫的概念。2、明確漫畫的構(gòu)成方式及考查方式。3、通過練習(xí)學(xué)會(huì)解答漫畫題。解題要領(lǐng)：1、仔細(xì)觀察整體畫面（描述要全面）

2、抓住特征客觀描述畫面（說明性文字）

3、注意說明的順序

高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt五、課堂小結(jié)1、了解漫畫的概念。解題要領(lǐng)：高考專題之漫畫指導(dǎo)

例1：觀察漫畫《等待》，用簡(jiǎn)潔的文字說明漫畫內(nèi)容，50字左右。（4分）答案：畫面上有一人掉到水里，只有一只手露出水面，而岸上有一群媒體記者扛著攝像機(jī)，在等著拍攝、記錄、采訪救援的場(chǎng)面。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt例1：觀察漫畫《等待》，用簡(jiǎn)潔的文字說明漫畫內(nèi)容，5練習(xí)2.根據(jù)下列要求為漫畫《收獲的父子》寫一段文字。要求:①簡(jiǎn)要說明漫畫主要內(nèi)容

答案

示例:兒子從高等學(xué)府畢業(yè)，收獲的是一紙文憑；父親頭白背彎，收獲的是沉重的債務(wù)。(關(guān)鍵詞“文憑”“債務(wù)”)高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt練習(xí)2.根據(jù)下列要求為漫畫《收獲的父子》答案示例:兒子練習(xí)3.根據(jù)下列要求為漫畫《收獲的父子》寫一段文字。要求:①簡(jiǎn)要說明漫畫主要內(nèi)容,②點(diǎn)明漫畫寓意,

漫畫揭示了普通家庭為子女教育不堪經(jīng)濟(jì)重負(fù)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和高等教育存在的制度缺陷。(關(guān)鍵詞“普通家庭”“經(jīng)濟(jì)重負(fù)”“制度缺陷”,意思對(duì)即可)高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt練習(xí)3.根據(jù)下列要求為漫畫《收獲的父子》寫一段文字。漫畫揭示提升訓(xùn)練：中國傳統(tǒng)年畫,常常借助于喜慶明麗的色彩和象征吉祥的事物來表現(xiàn)美好的愿望,如魚象征著年年有余,鳳凰象征著富貴吉祥等。請(qǐng)用說明性的文字介紹下面這幅年畫,并從中任選一個(gè)象征事物，說出其中寄托的美好愿望。

(1)說明性的文字:___________________________(2)_______________象征_____________________高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt提升訓(xùn)練：中國傳統(tǒng)年畫,常常借助于喜慶明麗的色彩和象征吉祥高答案

(1)畫面正中是一個(gè)躺在芭蕉葉上的胖娃娃,他頭枕佛手,右手抱著一個(gè)大仙桃,左手拖著一只蝙蝠,左腿旁是一顆大石榴(或者“玉米”),左上方是一只仙鶴,右下方是一方印章。(2)“仙鶴”象征“長壽”,“石榴”(或“玉米”)象征“多子多?！?，“仙桃”象征“長壽”，“蝙蝠”與“佛手”象征“幸?！?“芭蕉葉”象征“四季常春”。(只答其中一個(gè)即可)高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt答案(1)畫面正中是一個(gè)躺在芭蕉葉上的胖娃娃,高考專題高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt題型1、畫面描述題解題要領(lǐng)：1、仔細(xì)觀察整體畫面（描述要全面）

仔細(xì)觀察畫面上的背景與人物，人物的服飾、動(dòng)作、表情，標(biāo)題以及其他文字信息等。（如有標(biāo)題，一定要寫出來）2、抓住特征客觀描述畫面（說明性文字）

抓住能反映畫面寓意的特征進(jìn)行詳細(xì)描繪，描述時(shí)只要求對(duì)漫畫內(nèi)容本身加以說明，不可超越漫畫所給圖文信息添枝加葉，用主觀想象代替畫面中并不存在的東西。3、注意說明的順序

在整體上要做到“總──分──總”，即起筆一句點(diǎn)明介紹對(duì)象，然后依次介紹畫面內(nèi)容，再用一句話點(diǎn)出漫畫寓意。介紹人物時(shí)，可按照“穿著（從上到下）──動(dòng)作──神態(tài)”這樣的順序進(jìn)行說明，自然主次分明、條理清晰。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt題型1、畫面描述題解題要領(lǐng)：高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題1、細(xì)致觀察畫面內(nèi)容2、找出其諷刺、頌揚(yáng)的對(duì)象或行為（畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象）注意夸張、變形之處?？鋸?、變形之處往往就是漫畫的弦外之音，是漫畫所要表達(dá)的寓意所在。3、聯(lián)系生活（表——里、實(shí)——虛、果——因）常用語言：諷刺、批判、揭露、告誡、警示等題型二：揭示寓意高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt題型二：揭示寓意高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)p復(fù)習(xí)課：圖表與文字轉(zhuǎn)換漫畫類第二課時(shí)高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt復(fù)習(xí)課：圖表與文字轉(zhuǎn)換漫畫類高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力1、熟悉漫畫概念并了解漫畫標(biāo)題的作用。2、明確漫畫的構(gòu)成方式及考查方式。3、通過練習(xí)學(xué)會(huì)解答漫畫題。（擬寫標(biāo)題）過程與方法自主學(xué)習(xí)教師講解討論展示練習(xí)鞏固情感態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟漢語的博大精深，穩(wěn)步提高語言應(yīng)用能力。

高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)教學(xué)重點(diǎn)1、熟悉漫畫概念并了解漫畫標(biāo)題的作用。2、明確漫畫的構(gòu)成方式及考查方式。處理方法講解歸納檢測(cè)教學(xué)難點(diǎn)通過練習(xí)學(xué)會(huì)解答漫畫題。（擬寫標(biāo)題）處理方法：教師講解、討論展示、練習(xí)鞏固高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt教學(xué)重點(diǎn)高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt知識(shí)體系高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt知高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt知識(shí)點(diǎn)積累漫畫定義：（1）漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。（2）多從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面。（3）借以諷刺、批評(píng)（多以諷刺為主）或歌頌?zāi)承┤撕褪?，啟迪人們領(lǐng)悟深?yuàn)W的道理（寓意）。漫畫題：是指把漫畫從圖片轉(zhuǎn)換成文字表述的一種考題.命題形式：１.畫面描述2.揭示寓意3.擬寫標(biāo)題4.圖文搭配高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt知識(shí)點(diǎn)積累漫畫定義：（1）漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫標(biāo)題（可以沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。主體：是畫面各“因素”構(gòu)成的情景；注釋（可以沒有):是對(duì)畫面情景的提示與注解。漫畫的構(gòu)成：高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt標(biāo)題（可以沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。主體題型3：擬寫標(biāo)題

作用：標(biāo)題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對(duì)象的作用。技巧：擬定標(biāo)題先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題，然后可圍繞諷刺的主體或主題擬加標(biāo)題。擬題可直接以諷刺主體命名。

注意：可抓住夸張、變形之處擬題高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt題型3：擬寫標(biāo)題

作用：標(biāo)題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或典例講解：請(qǐng)為下面這幅漫畫擬一個(gè)標(biāo)題,并針對(duì)其反映的社會(huì)現(xiàn)象提出合理化建議。

標(biāo)題:——(不超過2個(gè)字)諷刺的主體：用簡(jiǎn)潔的語言描述漫畫的內(nèi)容：一個(gè)平衡木，左面壓著生產(chǎn)，右面壓著環(huán)保，方向傾向生產(chǎn)一端，導(dǎo)致失衡。理解寓意：與人類生活聯(lián)系起來，現(xiàn)實(shí)生活中人們過于追求生產(chǎn)效益而忽視了環(huán)保工作平衡木失衡高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt典例講解：請(qǐng)為下面這幅漫畫擬一個(gè)標(biāo)題,并針對(duì)其反映的社會(huì)現(xiàn)象小組討論：例2----揭示寓意，擬制標(biāo)題

仔細(xì)閱讀右邊這幅漫畫，按要求作答。1、簡(jiǎn)要說明你對(duì)漫畫內(nèi)涵的理解。2、為漫畫擬定一個(gè)標(biāo)題。（不超過10個(gè)字）注意：不能以“無題”為題。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt小組討論：例2----揭示寓意，擬制標(biāo)題仔細(xì)閱讀右邊參考答案：小樹需要更廣闊的天空；溺愛是害；還“我”生存空間；有時(shí)，愛也是害；愛與礙沉重的愛/扭曲的愛愛？害！大樹以自己的高大蔭庇小樹，反而妨礙了樹的生長，作者借此諷喻了當(dāng)今社會(huì)因過度溺愛而導(dǎo)致的弊端。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt參考答案：小樹需要更廣闊的天空；溺愛是害；還“我”生存空間；例4、請(qǐng)根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語。要求：體現(xiàn)畫意，通俗易懂，有一定文采。（不超過16個(gè)字）拓展訓(xùn)練：編擬公益廣告參考答案：1、毒品就是焚尸爐！2、一次沾染，危害終生——毒品！毒品好比化尸爐，身陷其中變枯骨。享一時(shí)飄逸，變一堆白骨。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt例4、請(qǐng)根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語。要求：體吸毒是活埋生命的墓穴。小心別踏進(jìn)了死亡陷阱——吸毒巧妙用修辭——比喻——頂真——移用廣告——化用名句莫以好奇輕試毒，試毒是條不歸路一吸足成千古恨勸君莫染吸毒癮，獨(dú)留白骨向黃昏莫讓毒品遮慧眼，要讓健康駐人間。不吸不知道，一吸就完了——請(qǐng)勿試毒遠(yuǎn)離毒品不嘗試，你好我好大家好編擬公益廣告技巧拓展高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt吸毒是活埋生命的墓穴。巧妙用修辭——比喻——頂真——移用廣告鏈接高考（2012年福建卷）16、根據(jù)所給材料，按要求作答。

下面是一幅諷刺性漫畫，作為標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A、坐而論道

B、座無虛席

C、一勞永逸

D、腳踏實(shí)地【解析】該題是今年非常有特色的一道題。審題時(shí)要注意題目中強(qiáng)調(diào)的是諷刺的寓意。漫畫中人物雙腳疊加坐在椅子上，卻把鞋子穿在椅子腳上，無疑是想制造雙腳著地的假象。很明顯，該漫畫是諷刺那些弄虛作假籍以掩人耳目之人，故可輕易判斷為D選項(xiàng)。其它三項(xiàng)均非從諷刺角度擬標(biāo)題，故可排除?！敬鸢浮緿高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt鏈接高考（2012年福建卷）A、坐而論道B、座無虛席簡(jiǎn)要說明漫畫的寓意，并為它擬定一個(gè)標(biāo)題。要求：寓意的字?jǐn)?shù)在15至30之間；標(biāo)題不超過4個(gè)字，標(biāo)題與寓意之間具有相關(guān)性。（2006年重慶卷）高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt簡(jiǎn)要說明漫畫的寓意，并為它擬定一個(gè)標(biāo)題。高考專題之漫畫指導(dǎo)p

寓意參考：諷刺了現(xiàn)實(shí)中有些人打著集體利益的旗號(hào)，卻干著牟取私利的勾當(dāng)?shù)某笮小?biāo)題示例：暗飽私囊假公濟(jì)私如此團(tuán)結(jié)如此劃船高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt寓意參考：諷刺了現(xiàn)實(shí)中有些人打著集體利益的旗號(hào)課堂小結(jié)：本節(jié)內(nèi)容：1、熟悉漫畫概念并了解漫畫標(biāo)題的作用。2、明確漫畫的構(gòu)成方式及考查方式。3、通過練習(xí)學(xué)會(huì)解答漫畫題。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt課堂小結(jié)：本節(jié)內(nèi)容：高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指復(fù)習(xí)課：圖表與文字轉(zhuǎn)換漫畫類第三課時(shí)高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt復(fù)習(xí)課：圖表與文字轉(zhuǎn)換漫畫類高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力1、熟悉漫畫概念。2、明確漫畫的構(gòu)成方式及考查方式。3、通過練習(xí)學(xué)會(huì)解答漫畫題。（圖文搭配）過程與方法自主學(xué)習(xí)教師講解討論展示練習(xí)鞏固情感態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟漢語的博大精深，穩(wěn)步提高語言應(yīng)用能力。

高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)教學(xué)重點(diǎn)1、熟悉漫畫概念。2、明確漫畫的構(gòu)成方式及考查方式。處理方法講解歸納檢測(cè)教學(xué)難點(diǎn)通過練習(xí)學(xué)會(huì)解答漫畫題。（圖文搭配）處理方法：教師講解、討論展示、練習(xí)鞏固高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt教學(xué)重點(diǎn)高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt知識(shí)體系高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt知高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt知識(shí)點(diǎn)積累漫畫定義：（1）漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。（2）多從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面。（3）借以諷刺、批評(píng)（多以諷刺為主）或歌頌?zāi)承┤撕褪拢瑔⒌先藗冾I(lǐng)悟深?yuàn)W的道理（寓意）。漫畫題：是指把漫畫從圖片轉(zhuǎn)換成文字表述的一種考題.命題形式：１.畫面描述2.揭示寓意3.擬寫標(biāo)題4.圖文搭配高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt知識(shí)點(diǎn)積累漫畫定義：（1）漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫例1、為下面這幅圖片擬寫解說詞，要求至少運(yùn)用兩種修辭方法，能揭示畫面的內(nèi)涵。

典例講解答題要點(diǎn)：1、明確畫面的構(gòu)成要素，即什么人在做什么。2、把握畫面的動(dòng)態(tài)特征，即動(dòng)作像什么。3、理解畫面的寓意，即畫面揭示了什么。4、滿足提干中的所有要求。高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt例1、為下面這幅圖片擬寫解說詞，要求至少運(yùn)用兩種修辭方法，能參考答案：這是一幅坐在輪椅上的殘疾運(yùn)動(dòng)員奮力擊球的感人畫面。（2分）她揮動(dòng)球拍，展開青春的翅膀；馳騁球場(chǎng)，追逐人生的理想。（2分）高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt參考答案：這是一幅坐在輪椅上的殘疾運(yùn)動(dòng)員奮力擊球的感人畫面。圖片賞析解說詞解說詞，就是對(duì)圖片進(jìn)行解釋說明的文字。它通過對(duì)事物的準(zhǔn)確描述、詞語的渲染，來感染觀眾或聽眾，使其了解事物的來龍去脈和意義，起到宣傳的效果。補(bǔ)充知識(shí)高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt圖片賞析解說詞解說詞，就是對(duì)圖片進(jìn)行解釋說明的文字。它通過對(duì)讀圖方法：1、結(jié)合背景2、把握中心3、抓住細(xì)節(jié)4、調(diào)動(dòng)想象5、思考主題方法指導(dǎo)高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt讀圖方法：1、結(jié)合背景方法指導(dǎo)高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專例三：實(shí)戰(zhàn)演練三：

右圖是汶川地震后中國紅十字基金會(huì)的一幅招貼畫。

①請(qǐng)你給這幅招貼畫寫一段說明文字。

（50字左右）高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt例三：實(shí)戰(zhàn)演練高考專題之漫畫指導(dǎo)ppt高考專題之漫畫指導(dǎo)pp畫面由兩部分組成（細(xì)觀察）上方米字格里______

排列著____________兩字。兩字組合成_______