怎樣勝任政工工作怎樣做好基層政工工作課件

怎樣做好基層政工工作講師：

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Email:職位：部門(mén)：提示：按F5

放映幻燈片。怎樣做好基層政工工作講師：QQ：提示：按F5放映幻燈片2第三章基層政工輔導(dǎo)員評(píng)比考核第四章政工臺(tái)帳填寫(xiě)第五章通訊稿寫(xiě)作基層政工工作第一章對(duì)政工工作的認(rèn)識(shí)第二章政工人員應(yīng)具備的素養(yǎng)第六章政工輔導(dǎo)員應(yīng)了解的相關(guān)規(guī)定第七章拓展知識(shí)之心里健康2第三章基層政工輔導(dǎo)員評(píng)比考核第四章政工臺(tái)帳填寫(xiě)第3請(qǐng)大家談?wù)勛约簩?duì)政工工作的理解政工工作？？？對(duì)基層政工工作的認(rèn)識(shí)3政工工作對(duì)基層政工工作的認(rèn)識(shí)42.1對(duì)政工工作的認(rèn)識(shí)基本理念——政工工作的重要職責(zé)是為黨委服務(wù)，為部門(mén)服務(wù)，為職工服務(wù)?！鶎诱すぷ髡叩穆氊?zé)是：為基層黨組織服務(wù)，為部門(mén)職工群眾服務(wù)。可以這樣說(shuō)：政工工作者是戰(zhàn)爭(zhēng)中的吹鼓手，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的大潮中的掃障者或清道夫，是做思想政治工作的專(zhuān)門(mén)人員。怎樣做好基層政工工作—?jiǎng)e盈瑩42.1對(duì)政工工作的認(rèn)識(shí)基本理念怎樣做好基層政工工作—?jiǎng)e盈5對(duì)基層政工工作的認(rèn)識(shí)政工工作是做人的工作，它是一門(mén)集社會(huì)學(xué)、教育學(xué)及哲學(xué)等多門(mén)學(xué)科為一體的綜合工作。對(duì)員工而言：代表公司立場(chǎng)，充分考慮公司利益；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)而言：又代表員工立場(chǎng)，充分考慮員工的利益，反映員工呼聲。為員工創(chuàng)造積極、向上（如：團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、互助、爭(zhēng)優(yōu)等）、快樂(lè)的工作氛圍，通過(guò)有針對(duì)性的工作，糾正與班集體不一致的員工的價(jià)值觀及行為，使員工工作良性發(fā)展，使組織在多變的、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境中，保持穩(wěn)定而有戰(zhàn)斗力的員工隊(duì)伍。怎樣做好基層政工工作—?jiǎng)e盈瑩我們政工人員的地位就是：即是部長(zhǎng)、課長(zhǎng)、班組長(zhǎng)的助手，又是直接的生產(chǎn)者和職工思想政治工作者。政工工作是做人的工作，它是一門(mén)集社會(huì)學(xué)、教育學(xué)及哲學(xué)等多門(mén)學(xué)科為一體的綜合工作。我們政工人員的地位就是：即是部長(zhǎng)、課長(zhǎng)、班組長(zhǎng)的助手，又是直接的生產(chǎn)者和職工思想政治工作者。5對(duì)基層政工工作的認(rèn)識(shí)政工工作是做人的工作，它是一門(mén)集社會(huì)學(xué)政工人員應(yīng)具備的素質(zhì)

學(xué)習(xí)力示范力執(zhí)行力創(chuàng)新力親和力協(xié)調(diào)力修養(yǎng)熱心怎樣做好基層政工工作—?jiǎng)e盈瑩表達(dá)力責(zé)任心政工人員應(yīng)學(xué)習(xí)力示范力執(zhí)行力創(chuàng)新力親和力協(xié)調(diào)力修養(yǎng)熱心怎樣做學(xué)習(xí)力：掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。掌握業(yè)務(wù)技能，不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)面。示范力：嚴(yán)以律己，自覺(jué)作保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的實(shí)踐者，樹(shù)立良好的形象，做好于政工人員的表率作用。執(zhí)行力：在執(zhí)行過(guò)程中，對(duì)國(guó)家的法律法規(guī)規(guī)定及公司文件要求執(zhí)行的，政工人員要不折不扣地加以落實(shí)。創(chuàng)新力：培養(yǎng)自己善于發(fā)現(xiàn)和突破制約工作開(kāi)展的瓶頸、并通過(guò)工作創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新促進(jìn)工作開(kāi)展的能力。親和力：培養(yǎng)建立良好人際關(guān)系的能力，使自己能被群眾接受，與職工結(jié)成同志加朋友的關(guān)系，當(dāng)別的同志遇到困難和問(wèn)題時(shí)，與其溝通、并尋求解決問(wèn)題的辦法和出路。政工人員應(yīng)具備的素質(zhì)學(xué)習(xí)力：掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。掌握業(yè)政工人員應(yīng)具備的素質(zhì)協(xié)調(diào)力：培養(yǎng)善于與其他部門(mén)、課室、中心站的溝通協(xié)調(diào)，使上級(jí)精神和職工心理有機(jī)融合，形成思想上的共識(shí)和行動(dòng)上的一致，在協(xié)調(diào)中發(fā)揮政治工作服務(wù)保障作用的能力。表達(dá)力：表達(dá)力有兩個(gè)方面：口才和文才。

——口頭表達(dá)要求政工干部說(shuō)話能夠把握分寸，表達(dá)意愿清楚，條理清晰，態(tài)度和藹。

——書(shū)面表達(dá)即文字綜合能力，公文寫(xiě)作、論文寫(xiě)作能力要強(qiáng)。熱心：熱愛(ài)政工工作，關(guān)心身邊員工。責(zé)任心：樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，根據(jù)政工工作要求，認(rèn)真、及時(shí)的開(kāi)展政工工作。修養(yǎng)：以高尚的品德和人格力量，在潛移默化中熏陶和影響員工。保持一顆政工人員應(yīng)具備的素質(zhì)協(xié)調(diào)力：培養(yǎng)善于與其他部門(mén)、課室、中心站開(kāi)展深入細(xì)致的職工交心談心工作，并取得一定的效果。基層政工工作考核協(xié)助黨支部、工會(huì)和共青團(tuán)工作，主動(dòng)關(guān)心職工生活、學(xué)習(xí)和工作

按公司企業(yè)文化工作要求，認(rèn)真實(shí)施企業(yè)文化宣傳推廣工作充分利用各種宣傳工具，圍繞企業(yè)和部門(mén)中心工作開(kāi)展各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)。落實(shí)黨的路線、方針、政策。組織學(xué)習(xí)科學(xué)理論，做好上情下答，下情上傳工作運(yùn)輸部基層政工評(píng)比考核開(kāi)展深入細(xì)致的職工交心談心工作，并取得一定的效果。配合中心站負(fù)責(zé)人，結(jié)合車(chē)站學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真組織職工政治理論、公司和部門(mén)制度、企業(yè)文化學(xué)習(xí)，傳達(dá)上級(jí)精神（每月至少一次）1.落實(shí)黨的路線方針政策擬定中心站、課室學(xué)習(xí)計(jì)劃，提供學(xué)習(xí)材料，做好學(xué)習(xí)記錄。主動(dòng)每雙月上報(bào)一次學(xué)習(xí)效果。運(yùn)輸部基層政工評(píng)比考核配合中心站負(fù)責(zé)人，結(jié)合車(chē)站學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真組織職工政治理論、公運(yùn)輸部基層政工評(píng)比考核2.開(kāi)展交心工作有針對(duì)性的開(kāi)展職工交心談心工作，并取得一定成效（中心站政工輔導(dǎo)員每月談心人次在6人次以上，班組級(jí)政工人員談心人每月在4次以上。

）基層各級(jí)政工輔導(dǎo)員每月至少一次向所在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和政工干事匯報(bào)職工思想政治動(dòng)態(tài)情況；特殊情況可隨時(shí)層層上報(bào)，并做好匯報(bào)記錄，體現(xiàn)專(zhuān)用筆記本上。嚴(yán)格政工例會(huì)制度，按時(shí)參加和組織政工例會(huì)，及時(shí)反映職工思想政治動(dòng)態(tài)，積極交流職工思想政治工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法。運(yùn)輸部基層政工評(píng)比考核2.開(kāi)展交心工作有針對(duì)性的開(kāi)展職工運(yùn)輸部基層政工評(píng)比考核3.協(xié)助黨工團(tuán)，關(guān)心職工生活主動(dòng)關(guān)心職工成長(zhǎng)進(jìn)步，關(guān)心職工的生活、工作和學(xué)習(xí)情況，并做好記錄。認(rèn)真向職工傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神，及時(shí)消除職工思想顧慮。所在部門(mén)、課、班組職工思想穩(wěn)定、工作熱情高，精神文明活動(dòng)成效顯著。運(yùn)輸部基層政工評(píng)比考核3.協(xié)助黨工團(tuán)，關(guān)心職工生活運(yùn)輸部基層政工評(píng)比考核4.開(kāi)展各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)主動(dòng)配合所在部門(mén)完成報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)上稿工作。每季度各課、中心站上捷運(yùn)報(bào)稿不少于3篇，上公司內(nèi)網(wǎng)不低于篇。每個(gè)政工輔導(dǎo)員在每月至少向部門(mén)投交通訊稿1篇。各類(lèi)政工工作開(kāi)展情況要做到有臺(tái)賬記錄。認(rèn)真結(jié)合時(shí)事政治需要和工作實(shí)際，每季各自然站須更新宣傳欄內(nèi)容一次，并保存相片資料運(yùn)輸部基層政工評(píng)比考核4.開(kāi)展各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)主動(dòng)配5.認(rèn)真實(shí)施企業(yè)文化推廣工作認(rèn)真參加公司組織的企業(yè)文化培訓(xùn)、極積開(kāi)展文化活動(dòng)。在班組學(xué)習(xí)中要建立和完善“一周一學(xué)、一月一課、一年一評(píng)”的企業(yè)文化學(xué)習(xí)制度，使班組學(xué)習(xí)制度化認(rèn)真完成所在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和政工部交辦的各項(xiàng)政工工作，并在專(zhuān)用筆記本上做好記錄運(yùn)輸部基層政工評(píng)比考核5.認(rèn)真實(shí)施企業(yè)文化推廣工作認(rèn)真參加公司組織的企業(yè)文化培訓(xùn)政工臺(tái)帳的填寫(xiě)臺(tái)帳一臺(tái)帳二臺(tái)帳三臺(tái)帳四政治學(xué)習(xí)培訓(xùn)交心談心記錄好人好事記錄關(guān)心慰問(wèn)記錄每半年一次學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月一次學(xué)習(xí)記錄。內(nèi)容包含時(shí)事政治、黨建工作、企業(yè)文化、員工福利等相關(guān)文件傳達(dá)學(xué)習(xí)。關(guān)心員工工作、學(xué)習(xí)、生活。通過(guò)交心談心了解員工實(shí)際困難，做好解釋工作，并向部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)員工思想情況。記錄身邊員工的好人好事。包括幫助乘客、及同事的好人好事。記錄課室、中心站對(duì)探望困難員工、住院生病員工員工、及節(jié)假日期間的慰問(wèn)工作。政工臺(tái)帳的填寫(xiě)臺(tái)帳一臺(tái)帳二臺(tái)帳三臺(tái)帳四政治學(xué)習(xí)培訓(xùn)交心談心記臺(tái)帳五臺(tái)帳六臺(tái)帳七臺(tái)帳八各項(xiàng)政工活動(dòng)宣傳工作開(kāi)展計(jì)劃、總結(jié)相關(guān)通知文件各課室、中心站結(jié)合工作實(shí)際，開(kāi)展形式豐富的政工活動(dòng)。各自然站每季度一期的政工宣傳板報(bào)匯總。每季度對(duì)政工工作進(jìn)行一小結(jié)，

統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)。每半年進(jìn)行一次總結(jié)?？偨Y(jié)問(wèn)題，改進(jìn)工作。每半年一次工作計(jì)劃收集黨、政、工、團(tuán)等相關(guān)文件精神，在政工例會(huì)上組織員工學(xué)習(xí)。政工臺(tái)帳的填寫(xiě)臺(tái)帳五臺(tái)帳六臺(tái)帳七臺(tái)帳八各項(xiàng)政工活動(dòng)宣傳工作開(kāi)展計(jì)劃、總結(jié)相態(tài)度決定深度應(yīng)付應(yīng)對(duì)應(yīng)用工作中存在的問(wèn)題態(tài)度決定深度應(yīng)付應(yīng)對(duì)應(yīng)用工作中存在的問(wèn)題通訊報(bào)道

1、文章中我司的名稱不正確。全稱：簡(jiǎn)稱：2、文章中，對(duì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的稱謂不準(zhǔn)確。

3、在寫(xiě)作過(guò)程中，段落結(jié)構(gòu)及語(yǔ)言邏輯混亂。

4、宣傳報(bào)道不客觀，不準(zhǔn)確。上交的通訊稿存在的問(wèn)題通訊報(bào)道1、文章中我司的名稱不正確。上交的通訊稿存在的通訊報(bào)道

5、標(biāo)點(diǎn)用法不正確。6、文章審核不嚴(yán)謹(jǐn)，錯(cuò)別字、措辭不當(dāng)?shù)取?、文章字體、顏色、格式問(wèn)題。

8、文章內(nèi)容不切實(shí)際，存在抄襲現(xiàn)象。

9、宣傳報(bào)道中，用語(yǔ)不文明。上交的通訊稿存在的問(wèn)題通訊報(bào)道5、標(biāo)點(diǎn)用法不正確。上交的通訊稿存在的問(wèn)題通訊報(bào)道存在的問(wèn)題1、在工作過(guò)程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問(wèn)題的能力。

修改：將“分析”與“觀察”對(duì)調(diào)。2、通過(guò)我們這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，磨煉了意志，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

修改：把“我們”放在“通過(guò)”或“磨煉”前面都行。3、站在黃果樹(shù)瀑布前，凝視湍急的瀑流，你會(huì)感到大自然的偉力。

修改：將“湍急”改為“飛瀉”。

4、我相信我會(huì)用強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)之心將工作做到更好。

修改：我相信我會(huì)用無(wú)私的奉獻(xiàn)之心將工作做到更好。

找找錯(cuò)誤病句篇通訊報(bào)道存在的問(wèn)題1、在工作過(guò)程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決通訊報(bào)道存在的問(wèn)題5、根據(jù)公司的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，需要引進(jìn)大批優(yōu)秀人才，包括站務(wù)員、設(shè)備維修員、規(guī)劃設(shè)計(jì)經(jīng)理、統(tǒng)計(jì)員，等大量基層和中層崗位?！そ樵~位置不當(dāng)導(dǎo)致缺少主語(yǔ)，將“根據(jù)”放在“公司”后；·搭配不當(dāng)，“包括站務(wù)員、設(shè)備維修員、規(guī)劃設(shè)計(jì)經(jīng)理、統(tǒng)計(jì)員等大量基層和中層崗位”前后不一致，應(yīng)為“包括站務(wù)員、設(shè)備維修員、統(tǒng)計(jì)員、規(guī)劃設(shè)計(jì)經(jīng)理等大量基層崗位和中層崗位”

找找錯(cuò)誤病句篇2通訊報(bào)道存在的問(wèn)題5、根據(jù)公司的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，需要引進(jìn)大批優(yōu)通訊報(bào)道存在的問(wèn)題請(qǐng)找找以下哪些詞語(yǔ)有錯(cuò)字：一、遠(yuǎn)大抱負(fù)、豐富多采、十分利害、心里學(xué)、建設(shè)蘭圖豐富多彩、十分厲害、心理學(xué)、建設(shè)藍(lán)圖二、喻意深刻、膨漲、列舉、工程峻工、份內(nèi)工作寓意深刻、膨脹、正確、工程竣工、分類(lèi)工作三、

獨(dú)擋一面、查言觀色、川流不熄、人才倍出獨(dú)當(dāng)一面、察言觀色、川流不息、人才輩出找找錯(cuò)誤錯(cuò)字篇通訊報(bào)道存在的問(wèn)題請(qǐng)找找以下哪些詞語(yǔ)有錯(cuò)字：找找錯(cuò)誤錯(cuò)字篇提高寫(xiě)作能力的15條技巧1、閱讀優(yōu)秀的作品2、盡可能多的寫(xiě)3、隨時(shí)隨地記下靈感4、專(zhuān)門(mén)的寫(xiě)作時(shí)間5、隨便涂鴉

6、先計(jì)劃，再寫(xiě)

7、創(chuàng)新8、修改10、富于感染力的句子

11、獲取別人的反饋

12、集中精神

13、采用對(duì)話式的文體14、好開(kāi)頭和結(jié)尾9、簡(jiǎn)明扼要

提高寫(xiě)作能力的15條技巧1、閱讀優(yōu)秀的作品2、盡可能多的寫(xiě)24加強(qiáng)對(duì)相關(guān)文件規(guī)定的了解24心理健康·每個(gè)政工人員都應(yīng)成為員工心理健康的引導(dǎo)者。·自身的健康心理是才能應(yīng)對(duì)繁雜的外界壓力。心理輔導(dǎo)式的班組長(zhǎng)工作模式與非心理輔導(dǎo)式的班組長(zhǎng)工作模式區(qū)別：·在管理上：前者是引導(dǎo)者，后者是管理者。·在與員工的關(guān)系上：前者的相互關(guān)系更像朋友，后者的相互關(guān)系是上下級(jí)、長(zhǎng)幼輩；·在工作交流中：前者更多采用的是傾聽(tīng)、同理、換位思考，后者是我說(shuō)你聽(tīng)，理解的要執(zhí)行，不理解的也要執(zhí)行。心理健康·每個(gè)政工人員都應(yīng)成為員工心理健康的引導(dǎo)者。心理輔心理健康標(biāo)準(zhǔn)：智力發(fā)展正常情緒穩(wěn)定樂(lè)觀意志品質(zhì)健全特點(diǎn)：（1）行為目的明確，獨(dú)立性強(qiáng)。（2）善于當(dāng)機(jī)立斷，果敢性強(qiáng)。（3）行動(dòng)不屈不撓，堅(jiān)毅性強(qiáng)。（4）心理承受力強(qiáng)，自制力好。心理健康標(biāo)準(zhǔn)人際關(guān)系和諧表現(xiàn)：（1）樂(lè)于與人交往；（2）在交往中能保持獨(dú)立完整的人格；（3）能客觀的評(píng)價(jià)別人，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。（4）交往中能與人友好相處；（5）能與他人團(tuán)結(jié)合作。心理健康標(biāo)準(zhǔn)：智力發(fā)展正常心理健康標(biāo)準(zhǔn)人際關(guān)系和諧表現(xiàn)：心理健康行為協(xié)調(diào)適度特點(diǎn)：（1）行為方式須與年齡特點(diǎn)相一致；（2）行為方式須與社會(huì)角色相一致；（3）行為反應(yīng)強(qiáng)度須與刺激強(qiáng)度相一致；（4）行為的一貫和統(tǒng)一。心理健康標(biāo)準(zhǔn)人格完整獨(dú)立標(biāo)志：（1）人格健全；（2）有正確的自我意識(shí)；（3）有積極進(jìn)取的人生觀價(jià)值觀。心理健康行為協(xié)調(diào)適度特點(diǎn)：心理健康標(biāo)準(zhǔn)人格完整獨(dú)立標(biāo)志：謝謝！謝謝！怎樣做好基層政工工作講師：

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放映幻燈片。怎樣做好基層政工工作講師：QQ：提示：按F5放映幻燈片30第三章基層政工輔導(dǎo)員評(píng)比考核第四章政工臺(tái)帳填寫(xiě)第五章通訊稿寫(xiě)作基層政工工作第一章對(duì)政工工作的認(rèn)識(shí)第二章政工人員應(yīng)具備的素養(yǎng)第六章政工輔導(dǎo)員應(yīng)了解的相關(guān)規(guī)定第七章拓展知識(shí)之心里健康2第三章基層政工輔導(dǎo)員評(píng)比考核第四章政工臺(tái)帳填寫(xiě)第31請(qǐng)大家談?wù)勛约簩?duì)政工工作的理解政工工作？？？對(duì)基層政工工作的認(rèn)識(shí)3政工工作對(duì)基層政工工作的認(rèn)識(shí)322.1對(duì)政工工作的認(rèn)識(shí)基本理念——政工工作的重要職責(zé)是為黨委服務(wù)，為部門(mén)服務(wù)，為職工服務(wù)。——基層政工工作者的職責(zé)是：為基層黨組織服務(wù)，為部門(mén)職工群眾服務(wù)?？梢赃@樣說(shuō)：政工工作者是戰(zhàn)爭(zhēng)中的吹鼓手，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的大潮中的掃障者或清道夫，是做思想政治工作的專(zhuān)門(mén)人員。怎樣做好基層政工工作—?jiǎng)e盈瑩42.1對(duì)政工工作的認(rèn)識(shí)基本理念怎樣做好基層政工工作—?jiǎng)e盈33對(duì)基層政工工作的認(rèn)識(shí)政工工作是做人的工作，它是一門(mén)集社會(huì)學(xué)、教育學(xué)及哲學(xué)等多門(mén)學(xué)科為一體的綜合工作。對(duì)員工而言：代表公司立場(chǎng)，充分考慮公司利益；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)而言：又代表員工立場(chǎng)，充分考慮員工的利益，反映員工呼聲。為員工創(chuàng)造積極、向上（如：團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、互助、爭(zhēng)優(yōu)等）、快樂(lè)的工作氛圍，通過(guò)有針對(duì)性的工作，糾正與班集體不一致的員工的價(jià)值觀及行為，使員工工作良性發(fā)展，使組織在多變的、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境中，保持穩(wěn)定而有戰(zhàn)斗力的員工隊(duì)伍。怎樣做好基層政工工作—?jiǎng)e盈瑩我們政工人員的地位就是：即是部長(zhǎng)、課長(zhǎng)、班組長(zhǎng)的助手，又是直接的生產(chǎn)者和職工思想政治工作者。政工工作是做人的工作，它是一門(mén)集社會(huì)學(xué)、教育學(xué)及哲學(xué)等多門(mén)學(xué)科為一體的綜合工作。我們政工人員的地位就是：即是部長(zhǎng)、課長(zhǎng)、班組長(zhǎng)的助手，又是直接的生產(chǎn)者和職工思想政治工作者。5對(duì)基層政工工作的認(rèn)識(shí)政工工作是做人的工作，它是一門(mén)集社會(huì)學(xué)政工人員應(yīng)具備的素質(zhì)

學(xué)習(xí)力示范力執(zhí)行力創(chuàng)新力親和力協(xié)調(diào)力修養(yǎng)熱心怎樣做好基層政工工作—?jiǎng)e盈瑩表達(dá)力責(zé)任心政工人員應(yīng)學(xué)習(xí)力示范力執(zhí)行力創(chuàng)新力親和力協(xié)調(diào)力修養(yǎng)熱心怎樣做學(xué)習(xí)力：掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。掌握業(yè)務(wù)技能，不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)面。示范力：嚴(yán)以律己，自覺(jué)作保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的實(shí)踐者，樹(shù)立良好的形象，做好于政工人員的表率作用。執(zhí)行力：在執(zhí)行過(guò)程中，對(duì)國(guó)家的法律法規(guī)規(guī)定及公司文件要求執(zhí)行的，政工人員要不折不扣地加以落實(shí)。創(chuàng)新力：培養(yǎng)自己善于發(fā)現(xiàn)和突破制約工作開(kāi)展的瓶頸、并通過(guò)工作創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新促進(jìn)工作開(kāi)展的能力。親和力：培養(yǎng)建立良好人際關(guān)系的能力，使自己能被群眾接受，與職工結(jié)成同志加朋友的關(guān)系，當(dāng)別的同志遇到困難和問(wèn)題時(shí)，與其溝通、并尋求解決問(wèn)題的辦法和出路。政工人員應(yīng)具備的素質(zhì)學(xué)習(xí)力：掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。掌握業(yè)政工人員應(yīng)具備的素質(zhì)協(xié)調(diào)力：培養(yǎng)善于與其他部門(mén)、課室、中心站的溝通協(xié)調(diào)，使上級(jí)精神和職工心理有機(jī)融合，形成思想上的共識(shí)和行動(dòng)上的一致，在協(xié)調(diào)中發(fā)揮政治工作服務(wù)保障作用的能力。表達(dá)力：表達(dá)力有兩個(gè)方面：口才和文才。

——口頭表達(dá)要求政工干部說(shuō)話能夠把握分寸，表達(dá)意愿清楚，條理清晰，態(tài)度和藹。

——書(shū)面表達(dá)即文字綜合能力，公文寫(xiě)作、論文寫(xiě)作能力要強(qiáng)。熱心：熱愛(ài)政工工作，關(guān)心身邊員工。責(zé)任心：樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，根據(jù)政工工作要求，認(rèn)真、及時(shí)的開(kāi)展政工工作。修養(yǎng)：以高尚的品德和人格力量，在潛移默化中熏陶和影響員工。保持一顆政工人員應(yīng)具備的素質(zhì)協(xié)調(diào)力：培養(yǎng)善于與其他部門(mén)、課室、中心站開(kāi)展深入細(xì)致的職工交心談心工作，并取得一定的效果?；鶎诱すぷ骺己藚f(xié)助黨支部、工會(huì)和共青團(tuán)工作，主動(dòng)關(guān)心職工生活、學(xué)習(xí)和工作

按公司企業(yè)文化工作要求，認(rèn)真實(shí)施企業(yè)文化宣傳推廣工作充分利用各種宣傳工具，圍繞企業(yè)和部門(mén)中心工作開(kāi)展各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)。落實(shí)黨的路線、方針、政策。組織學(xué)習(xí)科學(xué)理論，做好上情下答，下情上傳工作運(yùn)輸部基層政工評(píng)比考核開(kāi)展深入細(xì)致的職工交心談心工作，并取得一定的效果。配合中心站負(fù)責(zé)人，結(jié)合車(chē)站學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真組織職工政治理論、公司和部門(mén)制度、企業(yè)文化學(xué)習(xí)，傳達(dá)上級(jí)精神（每月至少一次）1.落實(shí)黨的路線方針政策擬定中心站、課室學(xué)習(xí)計(jì)劃，提供學(xué)習(xí)材料，做好學(xué)習(xí)記錄。主動(dòng)每雙月上報(bào)一次學(xué)習(xí)效果。運(yùn)輸部基層政工評(píng)比考核配合中心站負(fù)責(zé)人，結(jié)合車(chē)站學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真組織職工政治理論、公運(yùn)輸部基層政工評(píng)比考核2.開(kāi)展交心工作有針對(duì)性的開(kāi)展職工交心談心工作，并取得一定成效（中心站政工輔導(dǎo)員每月談心人次在6人次以上，班組級(jí)政工人員談心人每月在4次以上。

）基層各級(jí)政工輔導(dǎo)員每月至少一次向所在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和政工干事匯報(bào)職工思想政治動(dòng)態(tài)情況；特殊情況可隨時(shí)層層上報(bào)，并做好匯報(bào)記錄，體現(xiàn)專(zhuān)用筆記本上。嚴(yán)格政工例會(huì)制度，按時(shí)參加和組織政工例會(huì)，及時(shí)反映職工思想政治動(dòng)態(tài)，積極交流職工思想政治工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法。運(yùn)輸部基層政工評(píng)比考核2.開(kāi)展交心工作有針對(duì)性的開(kāi)展職工運(yùn)輸部基層政工評(píng)比考核3.協(xié)助黨工團(tuán)，關(guān)心職工生活主動(dòng)關(guān)心職工成長(zhǎng)進(jìn)步，關(guān)心職工的生活、工作和學(xué)習(xí)情況，并做好記錄。認(rèn)真向職工傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神，及時(shí)消除職工思想顧慮。所在部門(mén)、課、班組職工思想穩(wěn)定、工作熱情高，精神文明活動(dòng)成效顯著。運(yùn)輸部基層政工評(píng)比考核3.協(xié)助黨工團(tuán)，關(guān)心職工生活運(yùn)輸部基層政工評(píng)比考核4.開(kāi)展各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)主動(dòng)配合所在部門(mén)完成報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)上稿工作。每季度各課、中心站上捷運(yùn)報(bào)稿不少于3篇，上公司內(nèi)網(wǎng)不低于篇。每個(gè)政工輔導(dǎo)員在每月至少向部門(mén)投交通訊稿1篇。各類(lèi)政工工作開(kāi)展情況要做到有臺(tái)賬記錄。認(rèn)真結(jié)合時(shí)事政治需要和工作實(shí)際，每季各自然站須更新宣傳欄內(nèi)容一次，并保存相片資料運(yùn)輸部基層政工評(píng)比考核4.開(kāi)展各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)主動(dòng)配5.認(rèn)真實(shí)施企業(yè)文化推廣工作認(rèn)真參加公司組織的企業(yè)文化培訓(xùn)、極積開(kāi)展文化活動(dòng)。在班組學(xué)習(xí)中要建立和完善“一周一學(xué)、一月一課、一年一評(píng)”的企業(yè)文化學(xué)習(xí)制度，使班組學(xué)習(xí)制度化認(rèn)真完成所在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和政工部交辦的各項(xiàng)政工工作，并在專(zhuān)用筆記本上做好記錄運(yùn)輸部基層政工評(píng)比考核5.認(rèn)真實(shí)施企業(yè)文化推廣工作認(rèn)真參加公司組織的企業(yè)文化培訓(xùn)政工臺(tái)帳的填寫(xiě)臺(tái)帳一臺(tái)帳二臺(tái)帳三臺(tái)帳四政治學(xué)習(xí)培訓(xùn)交心談心記錄好人好事記錄關(guān)心慰問(wèn)記錄每半年一次學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月一次學(xué)習(xí)記錄。內(nèi)容包含時(shí)事政治、黨建工作、企業(yè)文化、員工福利等相關(guān)文件傳達(dá)學(xué)習(xí)。關(guān)心員工工作、學(xué)習(xí)、生活。通過(guò)交心談心了解員工實(shí)際困難，做好解釋工作，并向部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)員工思想情況。記錄身邊員工的好人好事。包括幫助乘客、及同事的好人好事。記錄課室、中心站對(duì)探望困難員工、住院生病員工員工、及節(jié)假日期間的慰問(wèn)工作。政工臺(tái)帳的填寫(xiě)臺(tái)帳一臺(tái)帳二臺(tái)帳三臺(tái)帳四政治學(xué)習(xí)培訓(xùn)交心談心記臺(tái)帳五臺(tái)帳六臺(tái)帳七臺(tái)帳八各項(xiàng)政工活動(dòng)宣傳工作開(kāi)展計(jì)劃、總結(jié)相關(guān)通知文件各課室、中心站結(jié)合工作實(shí)際，開(kāi)展形式豐富的政工活動(dòng)。各自然站每季度一期的政工宣傳板報(bào)匯總。每季度對(duì)政工工作進(jìn)行一小結(jié)，

統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)。每半年進(jìn)行一次總結(jié)?？偨Y(jié)問(wèn)題，改進(jìn)工作。每半年一次工作計(jì)劃收集黨、政、工、團(tuán)等相關(guān)文件精神，在政工例會(huì)上組織員工學(xué)習(xí)。政工臺(tái)帳的填寫(xiě)臺(tái)帳五臺(tái)帳六臺(tái)帳七臺(tái)帳八各項(xiàng)政工活動(dòng)宣傳工作開(kāi)展計(jì)劃、總結(jié)相態(tài)度決定深度應(yīng)付應(yīng)對(duì)應(yīng)用工作中存在的問(wèn)題態(tài)度決定深度應(yīng)付應(yīng)對(duì)應(yīng)用工作中存在的問(wèn)題通訊報(bào)道

1、文章中我司的名稱不正確。全稱：簡(jiǎn)稱：2、文章中，對(duì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的稱謂不準(zhǔn)確。

3、在寫(xiě)作過(guò)程中，段落結(jié)構(gòu)及語(yǔ)言邏輯混亂。

4、宣傳報(bào)道不客觀，不準(zhǔn)確。上交的通訊稿存在的問(wèn)題通訊報(bào)道1、文章中我司的名稱不正確。上交的通訊稿存在的通訊報(bào)道

5、標(biāo)點(diǎn)用法不正確。6、文章審核不嚴(yán)謹(jǐn)，錯(cuò)別字、措辭不當(dāng)?shù)取?、文章字體、顏色、格式問(wèn)題。

8、文章內(nèi)容不切實(shí)際，存在抄襲現(xiàn)象。

9、宣傳報(bào)道中，用語(yǔ)不文明。上交的通訊稿存在的問(wèn)題通訊報(bào)道5、標(biāo)點(diǎn)用法不正確。上交的通訊稿存在的問(wèn)題通訊報(bào)道存在的問(wèn)題1、在工作過(guò)程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問(wèn)題的能力。

修改：將“分析”與“觀察”對(duì)調(diào)。2、通過(guò)我們這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，磨煉了意志，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

修改：把“我們”放在“通過(guò)”或“磨煉”前面都行。3、站在黃果樹(shù)瀑布前，凝視湍急的瀑流，你會(huì)感到大自然的偉力。

修改：將“湍急”改為“飛瀉”。

4、我相信我會(huì)用強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)之心將工作做到更好。

修改：我相信我會(huì)用無(wú)私的奉獻(xiàn)之心將工作做到更好。

找找錯(cuò)誤病句篇通訊報(bào)道存在的問(wèn)題1、在工作過(guò)程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決通訊報(bào)道存在的問(wèn)題5、根據(jù)公司的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，需要引進(jìn)大批優(yōu)秀人才，包括站務(wù)員、設(shè)備維修員、規(guī)劃設(shè)計(jì)經(jīng)理、統(tǒng)計(jì)員，等大量基層和中層崗位?！そ樵~位置不當(dāng)導(dǎo)致缺少主語(yǔ)，將“根據(jù)”放在“公司”后；·搭配不當(dāng)，“包括站務(wù)員、設(shè)備維修員、規(guī)劃設(shè)計(jì)經(jīng)理、統(tǒng)計(jì)員等大量基層和中層崗位”前后不一致，應(yīng)為“包括站務(wù)員、設(shè)備維修員、統(tǒng)計(jì)員、規(guī)劃設(shè)計(jì)經(jīng)理等大量基層崗位和中層崗位”

找找錯(cuò)誤病句篇2通訊報(bào)道存在的問(wèn)題5、根據(jù)公司的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，需要引進(jìn)大批優(yōu)通訊報(bào)道存在的問(wèn)題請(qǐng)找找以下哪些詞語(yǔ)有錯(cuò)字：一、遠(yuǎn)大抱負(fù)、豐富多采、十分利害、心里學(xué)、建設(shè)蘭圖豐富多彩、十分厲害、心理學(xué)、建設(shè)藍(lán)圖二、喻意深刻、膨漲、列舉、工程峻工、份內(nèi)工作寓意深刻、膨脹、正確、工