2022年全國(guó)Ⅱ卷語(yǔ)文模擬卷匯編-情景默寫（原卷版）

2022年全國(guó)II卷語(yǔ)文模擬卷匯編一一情景默寫一、【2022屆海南省瓊海市嘉積中學(xué)等四校高三二模語(yǔ)文試題】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）唐太宗李世民曾說(shuō)“以人為鑒，以明得失”，由此可以想到《論語(yǔ)?里仁》中的（2）張若虛的《春江花月夜》融寫景、抒情和哲理于一體，藝術(shù)價(jià)值很高。其中“，”這兩句滲透了人事變幻、江月永恒的哲理。（3）東風(fēng)在古詩(shī)中經(jīng)常用來(lái)形容春風(fēng)，比如“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨”等，請(qǐng)?jiān)倥e出一例：",〃。二、【2022屆海南省中部六市縣高考模擬檢測(cè)語(yǔ)文試題】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）學(xué)習(xí)離不開持之以恒的努力，《勸學(xué)》中以馬為喻，正面表現(xiàn)堅(jiān)持不懈的重要作用的句子是"，（2）《赤壁賦》中，用比喻手法，表達(dá)個(gè)人在天地間生命短暫和個(gè)體渺小的語(yǔ)句是“（3）中國(guó)古詩(shī)詞中“東風(fēng)”一般指春風(fēng)或者代指春天。該詞在古典詩(shī)詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如三、【2021-2022學(xué)年高三4月海南省文昌市文昌中學(xué)月考語(yǔ)文試題】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）陶淵明《歸園田居》（其一）中描寫自己完全擺脫了塵俗雜事，生活悠閑自在的兩句是：（2）不馳于空想，不萼于虛聲?！秳駥W(xué)》中，",〃兩句所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)態(tài)度與新時(shí)代我們所大力倡導(dǎo)的務(wù)實(shí)精神不謀而合。（3）“酒”是古代詩(shī)歌中的常見意象，古代詩(shī)人常常借酒表達(dá)愁緒，如“,四、【2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期海南省期末學(xué)業(yè)水平診斷（二）語(yǔ)文試題】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《氓》中寫多情的女主人公想念心上人而不得相見時(shí)就會(huì)"〃，而一旦見到心上人就會(huì)〃〃。（2）《屈原列傳（節(jié)選）》中，",〃兩句運(yùn)用互文手法，闡明了屈原有怨氣的直接原因。（3）落花是古代詩(shī)歌中常見的意象，彌漫著春光不再、生命易逝、美人遲暮、命運(yùn)難料等感慨，或寓意昂揚(yáng)向上的精神，或表達(dá)優(yōu)美意境，如“,五、【2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期海南省學(xué)業(yè)水平診斷（一模）語(yǔ)文試題】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）在《勸學(xué)》中，荀子闡述學(xué)習(xí)要專心致志的道理時(shí)用“蚓”和“蟹”作對(duì)比，蟹雖有“六跪而二鰲“，卻“”,原因就在于“（2）魏征《諫太宗十思疏》中運(yùn)用對(duì)比句“,〃寫出了團(tuán)結(jié)他人與輕視他人會(huì)造成不同的結(jié)果。（3）詩(shī)人常將若干意象有機(jī)地組合在一起，呈現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)鮮活的畫面。如“，〃兩句勾勒出一幅秋江月夜圖。六、【2021-2022學(xué)年高三下學(xué)期海南省學(xué)業(yè)水平診斷聯(lián)考（三）語(yǔ)文試題】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）杜甫《登高》中"，〃兩句，詩(shī)人通過(guò)六種典型的夔州秋天景物，勾勒出一幅肅殺、凄涼的秋景圖。（2）《五代史伶官傳序》中，表示憂慮辛勞和安閑享樂導(dǎo)致的結(jié)果完全不同的兩句是（3）“管弦”本是中國(guó)傳統(tǒng)樂器中的管樂和弦樂的統(tǒng)稱，古代詩(shī)文中常以“管弦”代指音樂來(lái)抒發(fā)情感，例如“，〃。七、【海南省?？谑?021-2022學(xué)年高三下學(xué)期學(xué)生學(xué)科能力診斷語(yǔ)文試題】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）從蘇軾的《石鐘L記》中我們可以得到一個(gè)啟示：治學(xué)做事要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，“,"的態(tài)度是不可取的。（2）李賀《李憑箜篌引》中，以聲摹聲、構(gòu)思奇特，并使用通感手法將箜篌的樂聲描摹得立體可感的兩句是“,〃?！岸嗲椤币辉~常常用來(lái)指一個(gè)人感情豐富，多愁善感，“多情”也頻繁在古詩(shī)詞中出現(xiàn)，如",八、【2021-2022學(xué)年高三下學(xué)期海南省瓊海市嘉積中學(xué)第一次檢測(cè)語(yǔ)文試題】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。句分）（1）《蜀道難》中“,〃兩句化用了張載《劍閣銘》中“形勝之地，匪親勿居”的句子，借古說(shuō)今，暗寓了蜀道之難自古而然。（2）《滕王閣序》中",〃兩句動(dòng)靜結(jié)合，聲色結(jié)合，描繪出晚霞中一幅絕美的秋江暮色圖，成為千古絕唱。（3）中國(guó)古代詩(shī)文與茶、酒有密切關(guān)系。陸游《臨安春雨初霽》中“”一句以品茶極寫無(wú)聊；陶潛《歸去來(lái)兮辭（并序）》中〃"一句寫作者自斟自酌。九、【2021-2022學(xué)年高三11月海南省萬(wàn)寧市北京師大萬(wàn)寧附中月考語(yǔ)文試題】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）在《諫太宗十思疏》中，魏征認(rèn)為如果唐太宗能全面做到“十思”的要求和弘揚(yáng)“九德”，并且在用人和從諫方面做到“,“那么管理好這個(gè)國(guó)家就是一件很輕松的事了。（2）荀子的《勸學(xué)》中，作者用“,"兩個(gè)比喻進(jìn)行論證，進(jìn)而推論出人必須通過(guò)學(xué)習(xí)和參省，才能達(dá)到知明而行無(wú)過(guò)的境地。（3）古人常以酒寄情，李白在《將進(jìn)酒》中用“莫使金樽空對(duì)月”來(lái)表達(dá)激憤之后化作豪放的及時(shí)行樂：杜甫在《客至》用"〃來(lái)表達(dá)無(wú)法盛待友人的愧疚；蘇軾在《念奴嬌?赤壁懷古》中用“”來(lái)化悲傷為曠達(dá)。十、【2021-2022學(xué)年高三9月海南省海口市華中師大海南附中開學(xué)檢測(cè)語(yǔ)文試題】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）杜甫《登高》中“,"一聯(lián)，用了六個(gè)意象，動(dòng)靜對(duì)比明顯，色彩鮮明，描繪出有聲有色的秋江圖景。（2）《荀子?勸學(xué)》中","兩句，通過(guò)“木”與“金”的變化來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明客觀事物經(jīng)過(guò)人工改造，可以改變?cè)瓉?lái)的狀況。（3）曹操在《短歌行》中“,”,借用《管子?形解》中的典故，用比喻手法說(shuō)明自己渴望多納賢才。十一、【2022屆遼寧省鞍山市高三二模（第二次質(zhì)量監(jiān)測(cè)）語(yǔ)文試題】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）屈原《離疆》中的詩(shī)句“,",與孔子"逝者如斯夫”的詩(shī)句，都以流水比喻時(shí)光，表達(dá)時(shí)不我待的感慨。（2）在《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝?wù)J為，想保全樹木的天性，須做到“,〃，其間閃耀著“呵護(hù)和放手都是愛”的思辨色彩。（3）古代詩(shī)人常把“鹿”寫進(jìn)詩(shī)中，比如歐陽(yáng)修的“鹿車何日駕？歸去潁東田”，借此或展示尚賢的姿態(tài)，或寄托隱逸的情懷，再如“，十二、【2022屆遼寧省部分重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體高考模擬檢測(cè)語(yǔ)文試題】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《登擊陽(yáng)樓》中，作者借"，"兩句繪制出了一幅宏闊壯觀的圖景，這亦是視覺錯(cuò)覺和想象的綜合產(chǎn)物。（2）《項(xiàng)脊釬志》中，","兩句體現(xiàn)出書齋前人與動(dòng)物間和諧相處的景態(tài)。（3）音樂，是用有組織的樂音表達(dá)人們的思想感情、反映社會(huì)生活的一種藝術(shù)，一般由樂器、聲樂兩部分構(gòu)成,被稱為"人們情感的語(yǔ)言”，古人常引音樂入詩(shī)文，如:十三、【2022屆遼寧省大連市高三二模語(yǔ)文試題】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）杜甫《蜀相》中“,”兩句，與李華《春行即興》中“芳樹無(wú)人花自落，春山一路鳥空啼”之句有異曲同工之妙。（2）《老子》中",〃兩句，從反面論說(shuō)了不謙虛、好自夸的后果：《諫太宗十思疏》中魏征則以“念高危則思謙沖而自牧，懼滿溢則思江海下百川”兩句，從正面告誡唐太宗要謙虛、不自滿。（3）“蛟”是占代傳說(shuō)中居于深淵、能發(fā)洪水的一種龍。占代詩(shī)文中經(jīng)常出現(xiàn)“蛟”的身影，如“,十四、【2022屆遼寧省鐵嶺市六校高三二模語(yǔ)文試題】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《荀子?勸學(xué)》中，與王之渙《登鸛雀樓》里“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)意思相近的兩句是“，（2）杜牧《阿房宮賦》中的“,〃，以反問(wèn)的句式突出了在樓閣之間架木筑成的通道的高大壯麗。“管弦”本是中國(guó)傳統(tǒng)樂器中的管樂和弦樂的統(tǒng)稱，古代詩(shī)文中常以“管弦”來(lái)抒發(fā)情感，例如",十五、【2022屆遼寧省遼陽(yáng)市高三二模語(yǔ)文試題】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）司馬遷《屈原列傳》中，指出《國(guó)風(fēng)》和《小雅》的特點(diǎn)的兩句是“,（2）清代陳廷焯評(píng)論辛棄疾的《菩薩蠻?書江西造口壁》，說(shuō)：“結(jié)二語(yǔ)號(hào)呼痛哭，音節(jié)之悲，至今猶隱隱在耳。”“結(jié)二語(yǔ)”指的是“,〃。（3）“大漠”和“落日”是描寫邊塞的典型景象，這兩個(gè)意象在古典詩(shī)詞中常見，如“十六、【2021-2022學(xué)年高三4月遼寧省縣級(jí)重點(diǎn)高中協(xié)作體聯(lián)考語(yǔ)文試題】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）賈誼《過(guò)秦論》中，作者以“，〃刻畫出陳勝發(fā)難后天下響應(yīng)的情景。（2）《客至》中表達(dá)迎接客人到來(lái)時(shí)詩(shī)人喜悅之情的句子是“,〃。（3）古代詩(shī)人常借助猿表達(dá)悲傷的情感，如杜甫、白居易，請(qǐng)寫出杜甫或白居易的相關(guān)詩(shī)句“,十七、【2022屆遼寧省沈陽(yáng)市二中高三四模語(yǔ)文試題】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《禮記?禮運(yùn)》中對(duì)選取領(lǐng)導(dǎo)人和與臨國(guó)交往提出了“，〃的要求。（2）在表現(xiàn)懷人主題的古代詩(shī)歌中，詩(shī)人經(jīng)常采用“對(duì)寫”手法，從對(duì)方著筆，委婉含蓄地表達(dá)情感，可謂“此處思念，彼處著墨”如“，（3）《楚辭?招隱士》中有“王孫游今不歸，春草生兮萼要”的經(jīng)典句子。從此之后，將?“王孫”與青草一起吟詠，成了古典詩(shī)詞中表現(xiàn)隱逸、離別等情感的一個(gè)傳統(tǒng)，如“,十八、【2022屆遼寧省遼陽(yáng)市高三一模語(yǔ)文試題】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）屈原《離會(huì)》中，“，"兩句以肩披香草或佩戴香花表明詩(shī)人高潔的志向。（2）杜牧《阿房宮賦》中，作者認(rèn)為如果秦國(guó)愛護(hù)六國(guó)的人民，其結(jié)果是",（3）古人說(shuō)，讀諸葛亮《出師表》不哭者不忠，古典詩(shī)詞中常常寫到諸葛亮出師北伐一事,比如“,十九、【2022屆遼寧省錦州市高三一模語(yǔ)文試題】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）“月”在古詩(shī)詞中是一個(gè)重要的意象，請(qǐng)就你所學(xué)的蘇軾的兩篇詞中各列舉一句：""和”"O（2）《登岳陽(yáng)樓》描寫洞庭湖極其恢宏，分?jǐn)鄥浅?、吐納日月的詩(shī)句是：“（3）辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭懷古》中，用",〃兩句,再現(xiàn)了當(dāng)年劉裕為收復(fù)中原、大舉北伐的恢弘氣勢(shì)。二十、【2022屆遼寧省葫蘆島市高三一模語(yǔ)文試題】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）司馬遷在《屈原列傳》中評(píng)價(jià)《禹騷》兼有《國(guó)風(fēng)》"”和《小雅》"〃的寫作內(nèi)容和特點(diǎn)?！暗顭o(wú)剪伐，會(huì)見拂云長(zhǎng)”，杜甫《詠竹》一詩(shī)表達(dá)了希望順應(yīng)竹子天性成長(zhǎng)的愿望；柳宗元《種樹郭橐駝傳》中郭橐駝種樹","的做法與之相同。（3）姜夔《揚(yáng)州慢》善用今昔對(duì)比，如上片用昔日名都反襯今日空城；下片以昔時(shí)二十四橋美景反襯今日“，〃的哀景。二十一、【2022屆重慶市高三二模（第二次學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研抽測(cè)）語(yǔ)文試卷題】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）杜牧《阿房宮賦》中“,”兩句，運(yùn)用夸張與對(duì)比的手法，極寫宮廷絲竹宴樂之盛，形象地展現(xiàn)了秦宮人窮奢極欲的享樂生活。（2）中國(guó)古詩(shī)重視“興發(fā)感動(dòng)”，如杜甫《登高》中"〃以葉落紛紛生發(fā)悲秋之意，李煜《虞美人》中“"則由明月觸發(fā)思念故國(guó)之情。（3）在中國(guó)古典詩(shī)文中，文人墨客多用“扁舟”（“舟”或“小舟”）的意象來(lái)承載自己向往自由、渴望回歸自然、淡泊世事等情感，如“，二十二、【2022屆重慶市高三三模語(yǔ)文試題】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）相比現(xiàn)代人，占人時(shí)生命易衰更為敏感，常從人事一些細(xì)微變化中生出深沉的感喟，譬如杜甫《登高》中“,〃兩句就是如此。（2）范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中用一個(gè)“憂”字高度概括了“古仁人之心”，具體體現(xiàn)在“,〃兩句中。“滄?！苯?jīng)常出現(xiàn)在古代詩(shī)文中，和其他意象組合營(yíng)造意境，或展現(xiàn)寬闊胸襟，或寄托憂思情懷，或抒發(fā)離情別緒等，如“,二十三、【2022屆重慶市高三一模語(yǔ)文試題】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）在蘇軾的《赤壁賦》中刻畫“一世之雄”曹操的偉岸形象的句子是：,（2）在辛棄疾的《永遇樂?京口北固亭懷古》中表現(xiàn)當(dāng)年劉裕率軍北伐、橫掃胡虜?shù)脑~句是：，。（3）杜甫的《登高》中",〃兩句暗含多層悲意，具有極強(qiáng)的包孕性和藝術(shù)張力，飽含著半生漂泊的詩(shī)人老病孤愁、悲慨萬(wàn)端的復(fù)雜情感。二十四、【2022屆重慶市縉云教育聯(lián)盟高三二模語(yǔ)文試題】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）西操在《短歌行》中希望賢才越過(guò)縱橫交錯(cuò)的田間小路，屈尊駕車來(lái)問(wèn)候自己，并且設(shè)想了大家在一起“,"的溫馨場(chǎng)景。（2）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中“〃一句描寫了山林中猛獸的吼叫，這聲音使山林戰(zhàn)栗震驚；白居易在《琵琶行》中寫到溥陽(yáng)地處偏僻，終年聽不到悅耳的音樂，而當(dāng)?shù)氐纳礁杪犉饋?lái)的感受是“"。（3）辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中“,〃兩句描寫了當(dāng)?shù)厝嗣裢浟藨?zhàn)敗的恥辱，在侵略者的祠堂前祭祀賽社的場(chǎng)景。二十五、【2022屆重慶市縉云教育聯(lián)盟高三三模語(yǔ)文試題】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）李白在《蜀道難》一詩(shī)中引用“五丁開山”神話的句子是",（2）針對(duì)魏晉名士崇尚虛無(wú)的思想傾向，王羲之在《蘭亭集序》中用“,”進(jìn)行批評(píng)。（3）《衛(wèi)風(fēng)?氓》用桑樹起興，以","比喻女子的容顏亮麗。二十六、【2022屆重慶市縉云教育聯(lián)盟高三一模語(yǔ)文試題】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）荀子在《勸學(xué)》中舉例論證借助外物的重要性時(shí)說(shuō)，終日彈精竭慮地思考，卻“"踮起腳極目遠(yuǎn)眺，去（2）屈原在《離騷》中開創(chuàng)“香草美人”比興手法常為后世文人追隨認(rèn)同。蘇軾《赤壁賦》中"，〃兩句也運(yùn)用了類似寫法。（3）杜甫《登高》中道出郁積詩(shī)人心中的自身之苦和國(guó)運(yùn)之恨，以及無(wú)限悲涼難以排遣的句子是“,二十七、【2022屆重慶市南開中學(xué)高三一模語(yǔ)文試題】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）屈原《離疆》中，具體寫詩(shī)人如何重修舊服以示其德行高潔的兩句是",（2）蘇軾《赤壁賦》中化用《詩(shī)經(jīng)》“誰(shuí)謂河廣，一葦杭之"的兩句是"（3）杜甫《登高》中寫詩(shī)人內(nèi)心痛苦郁悶而無(wú)從消解的兩句是“,”二十八、【2022屆重慶市普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試高三第二次聯(lián)合診斷檢測(cè)（二模）語(yǔ)文試題】補(bǔ)寫出