小學(xué)語文五年級下冊赤子情懷題臨安邸課件_第1頁
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文檔簡介

前置學(xué)習(xí)匯報(bào)

這首古詩創(chuàng)作的時(shí)代背景：

公元1126年，金人攻陷北宋首都汴州，俘虜了徽宗、欽宗兩個(gè)皇帝，中原國土全被金人侵占。趙構(gòu)逃到江南，在臨安即位，史稱南宋。南宋小朝廷并沒有接受北宋亡國的慘痛教訓(xùn)而發(fā)憤圖強(qiáng)，當(dāng)政者不思收復(fù)中原失地，只求茍且偏安，對外屈膝投降，對內(nèi)殘酷迫害岳飛等愛國人士；政治上腐敗無能，達(dá)官顯貴一味縱情聲色，尋歡作樂。這首詩就是針對這種黑暗現(xiàn)實(shí)而作的。自主學(xué)習(xí)：

自由誦讀古詩。讀準(zhǔn)字音，識記生字，讀出古詩的韻律美。借助注釋，初步理解詩歌大意。傾聽詩歌，想象畫面小組學(xué)習(xí)智慧多：

小組內(nèi)有感情地朗誦古詩，理解詩句的含義，體會作者的思想感情，談?wù)勀愕母形?。我來匯報(bào)快樂多：1、我來回答XX的提問……2、我來展示朗誦（背誦）古詩……3、我來挑戰(zhàn)XX的朗誦（背誦）我能比XX朗誦（背誦）得更好……4、我來匯報(bào)我對古詩1、2句（3、4句）的理解……5、我能體會到古詩的作者……的思想感情。6、我來談?wù)勎依收b古詩后的感悟……《清明上河圖》

題臨安?。ㄋ危┝稚酵馇嗌綐峭鈽牵骱栉鑾讜r(shí)休？

暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。大家練習(xí)學(xué)問多：1、補(bǔ)充詩句，并解釋補(bǔ)充的字的意思。暖風(fēng)熏得游人（），（）把杭州作汴州。

2、本課包括三首反映（）的詩篇。其中，《題臨安邸》是（）朝詩人（）寫在（）的一首詩，詩中諷刺南宋統(tǒng)治階級的詩句是（），（）。全詩表達(dá)了作者（）。拓展延伸：秋夜將曉出籬門迎涼有感（宋）陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。州橋

（宋）范成大州橋南北是天街，父老年年等駕回。

忍淚失聲詢使者，"幾時(shí)真有六軍來？"

滿江紅

（宋）岳飛怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。

課后作業(yè)：1、有感情的朗讀并背誦古詩。2、課后小練筆《聽昨天故事，樹今日理想》

詩人林升憂國

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