小學(xué)語文五年級下冊赤子情懷題臨安邸課件_第1頁
小學(xué)語文五年級下冊赤子情懷題臨安邸課件_第2頁
小學(xué)語文五年級下冊赤子情懷題臨安邸課件_第3頁
小學(xué)語文五年級下冊赤子情懷題臨安邸課件_第4頁
小學(xué)語文五年級下冊赤子情懷題臨安邸課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

前置學(xué)習(xí)匯報

這首古詩創(chuàng)作的時代背景：

公元1126年，金人攻陷北宋首都汴州，俘虜了徽宗、欽宗兩個皇帝，中原國土全被金人侵占。趙構(gòu)逃到江南，在臨安即位，史稱南宋。南宋小朝廷并沒有接受北宋亡國的慘痛教訓(xùn)而發(fā)憤圖強(qiáng)，當(dāng)政者不思收復(fù)中原失地，只求茍且偏安，對外屈膝投降，對內(nèi)殘酷迫害岳飛等愛國人士；政治上腐敗無能，達(dá)官顯貴一味縱情聲色，尋歡作樂。這首詩就是針對這種黑暗現(xiàn)實(shí)而作的。自主學(xué)習(xí)：

自由誦讀古詩。讀準(zhǔn)字音，識記生字，讀出古詩的韻律美。借助注釋，初步理解詩歌大意。傾聽詩歌，想象畫面小組學(xué)習(xí)智慧多：

小組內(nèi)有感情地朗誦古詩，理解詩句的含義，體會作者的思想感情，談?wù)勀愕母形颉Ｎ襾韰R報快樂多：1、我來回答XX的提問……2、我來展示朗誦（背誦）古詩……3、我來挑戰(zhàn)XX的朗誦（背誦）我能比XX朗誦（背誦）得更好……4、我來匯報我對古詩1、2句（3、4句）的理解……5、我能體會到古詩的作者……的思想感情。6、我來談?wù)勎依收b古詩后的感悟……《清明上河圖》

題臨安?。ㄋ危┝稚酵馇嗌綐峭鈽牵骱栉鑾讜r休？

暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。大家練習(xí)學(xué)問多：1、補(bǔ)充詩句，并解釋補(bǔ)充的字的意思。暖風(fēng)熏得游人（），（）把杭州作汴州。

2、本課包括三首反映（）的詩篇。其中，《題臨安邸》是（）朝詩人（）寫在（）的一首詩，詩中諷刺南宋統(tǒng)治階級的詩句是（），（）。全詩表達(dá)了作者（）。拓展延伸：秋夜將曉出籬門迎涼有感（宋）陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。州橋

（宋）范成大州橋南北是天街，父老年年等駕回。

忍淚失聲詢使者，"幾時真有六軍來？"

滿江紅

（宋）岳飛怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。

課后作業(yè)：1、有感情的朗讀并背誦古詩。2、課后小練筆《聽昨天故事，樹今日理想》

詩人林升憂國

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論