小學(xué)語文人教四年級下冊《鄉(xiāng)下人家》微課課件_第1頁
小學(xué)語文人教四年級下冊《鄉(xiāng)下人家》微課課件_第2頁
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鄉(xiāng)下人家陳醉云匯東實驗學(xué)校春華校區(qū)曹秋蕓概括內(nèi)容自由朗讀課文,說一說,課文寫了什么內(nèi)容?是按照什么順序描寫的?課文描寫了鄉(xiāng)下風(fēng)光和鄉(xiāng)村生活。概括內(nèi)容屋前屋后

空間順序

春夏秋白天傍晚夜間時間順序概括內(nèi)容

課文按房前屋后的()和春、夏、秋的(),描繪了()和()。方法滲透

描繪的內(nèi)容結(jié)合描繪的順序空間順序

時間順序鄉(xiāng)下風(fēng)光鄉(xiāng)村生活概括標題

再讀課文,給這些畫面都取一個好聽的小標題,在課本的空白處批注下來!

鄉(xiāng)下人家總愛在

搭一

,或種南瓜,或種絲瓜,讓那些

。當(dāng)花兒落了的時候,藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜,它們一個個掛在房前,襯著那長長的藤,綠綠的葉。青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛多了。概括標題屋前瓜架瓜藤攀檐屋前

瓜架瓜藤攀上棚架,爬上屋檐

概括標題方法滲透概括小標題可以抓住景物的位置和景物的特點來提煉關(guān)鍵詞。有些人家,還在

的場地上種芍藥,鳳仙,雞冠花,大麗菊

,他們依著時令,順序

,樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。門前鮮花概括標題鮮花綻放

門前幾株花,開放雨后春筍概括標題還有些人家,在屋后種幾十枝竹,綠的葉,青的草,投下一片綠綠的濃蔭。幾場春雨過后,到那里走走,常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。

雞,鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過,肯定會瞧見一只母雞,率領(lǐng)一群小雞,在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞,在場地上大踏步地走來走去。雞群覓食概括標題他們的屋后倘若有一條小河,那么在石橋旁邊,在綠樹蔭下,會見到一群鴨子游戲水中,不時地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗衣,它們也從不吃驚。河中戲鴨搗衣課外補充

用捶打的方式來清洗衣物。長安一片月萬戶搗衣聲古代,人們把織好的布帛,鋪在平滑的砧板上,用木棒敲平,以求柔軟熨帖,好裁制衣物,稱為“搗衣”。搗衣:夕陽晚餐概括標題若是在夏天的傍晚出去散步,常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。秋夜甜夢

秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里,它們它們便唱起歌來:“織,織,織,織?。】?,織,織,織啊!”那歌聲真好聽,賽過催眠曲,讓那些辛苦一天的人們,甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。瓜藤攀檐鮮花綻放雨后春筍雞群覓食河中戲鴨夕陽晚餐

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