小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè) 橋定稿課件

小說(shuō)，是一種以刻畫人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來(lái)反映社會(huì)生活的文學(xué)體裁。人物、情節(jié)、環(huán)境是小說(shuō)的三要素。情節(jié)一般包括開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分。小說(shuō)與詩(shī)歌、散文、戲劇并稱“四大文學(xué)體裁”。

今天我們就來(lái)讀一篇以“橋”為題的小說(shuō)。一座橋能連接兩岸，一座橋能跨越天塹，一座橋甚至能帶來(lái)生存的希望。這篇小說(shuō)描寫了怎樣的環(huán)境？其中有哪些人物？發(fā)生了什么故事？自由讀課文，補(bǔ)充下面的表格。朗讀課文掃清障礙小組合作：完成信息卡。小說(shuō)《橋》信息卡環(huán)境：人物：情節(jié)：暴雨山洪老漢村民小伙子老太太山洪逼近疏導(dǎo)過(guò)橋橋塌人逝祭奠親人

一連下了幾天的大雨，一場(chǎng)可怕的災(zāi)難正降臨到這座美麗的小山村。讓我們穿越時(shí)空，走進(jìn)那個(gè)特殊的黎明，和村民們一起感受災(zāi)害突然降臨時(shí)那驚心動(dòng)魄的一幕。第二課時(shí)迅速瀏覽課文，畫出描寫雨、洪水和橋的句子，說(shuō)一說(shuō)這些句子分別運(yùn)用了哪些修辭手法。1.黎明的時(shí)候,雨突然大了。像潑。像倒。2.山洪咆哮著,像一群受驚的野馬,從山谷里狂奔而來(lái),勢(shì)不可當(dāng)。3.近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。4.只有北面有座窄窄的橋。5.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。6.水漸漸躥上來(lái),放肆地舔著人們的腰。7.木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。8.水,爬上了老漢的胸膛。9.突然，那木橋轟的一聲塌了。10.一片白茫茫的世界。（1）黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。（2）山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。夸張比喻突出雨大山洪兇猛咆哮：(如猛獸、海浪、人等)發(fā)出洪亮有力的回蕩的聲音。

風(fēng)還在咆哮著，小樹被吹得東倒西歪。詞語(yǔ)解釋（3）近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。

把洪水當(dāng)作人來(lái)寫，生動(dòng)形象地寫出了洪水肆虐兇猛的特點(diǎn)。擬人山洪兇猛（4）死亡在洪水的獰笑聲中逼近。（5）水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。（6）木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。（7）水，爬上了老漢的胸膛。山洪肆虐擬人獰笑：兇惡地笑。本課是形容洪水的兇猛、可憎。呻吟：指人因痛苦而發(fā)出聲音。本課是指木橋在洪水的沖擊下發(fā)出的響聲。詞語(yǔ)解釋（8）突然，那木橋轟的一聲塌了。（9）一片白茫茫的世界。把這些句子放在一起，你發(fā)現(xiàn)了什么？運(yùn)用夸張、比喻、擬人等多種修辭手法，突出了環(huán)境的惡劣。語(yǔ)句都很簡(jiǎn)短，突出了緊張的氣氛。情況越來(lái)越危急。1.黎明的時(shí)候,雨突然大了。像潑。像倒。2.山洪咆哮著,像一群受驚的野馬,從山谷里狂奔而來(lái),勢(shì)不可當(dāng)。3.近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。4.只有北面有座窄窄的橋。5.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。6.水漸漸躥上來(lái),放肆地舔著人們的腰。7.木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。8.水,爬上了老漢的胸膛。9.突然，那木橋轟的一聲塌了。10.一片白茫茫的世界。彰顯了支書的人物形象，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。遲一分鐘過(guò)橋就意味著多一分危險(xiǎn)，在萬(wàn)分危急的時(shí)刻，主人公老支書是怎么做的？瀏覽課文，畫出描寫老支書動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的句子，想一想，這是一個(gè)怎樣的“老漢”。（課后第二題）老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。這是一位

的老漢。冷靜鎮(zhèn)定老漢的神態(tài)比較句子,看看哪個(gè)更好，為什么？他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們。

第一句好，運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了老漢鎮(zhèn)定自若的特點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)山洪來(lái)襲，人們有哪些表現(xiàn)？

人們翻身下床，卻一腳踩進(jìn)水里。是誰(shuí)驚慌地喊了一嗓子，一百多號(hào)人你擁我擠地往南跑。人們又瘋了似的折回來(lái)?？謶煮@慌人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。“老漢”和“人們”的對(duì)比有什么作用？突出了老漢臨危不亂，鎮(zhèn)定從容的特點(diǎn)。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”心系村民這是一位___________的老漢。冷靜鎮(zhèn)定老漢的語(yǔ)言三個(gè)感嘆號(hào)，表明情況危急，必須有序。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”這是一位

的老漢。心系村民,舍己為人這句話是什么意思？群眾走前邊！老漢也是黨員，說(shuō)明木橋前，沒(méi)腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢。比其他所有人先到，站著等村民，從中能看出什么？老漢的動(dòng)作這是一位

的老漢。心系村民老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子?！皼_、揪、吼、兇”寫出了什么？老漢的語(yǔ)言和動(dòng)作動(dòng)作果斷，不容置疑。這是一位

的老漢。堅(jiān)持原則生動(dòng)形象地寫出了老漢憤怒、生氣的特點(diǎn)。比喻老漢吼道：“少?gòu)U話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲颉Ｉ峒簽槿死蠞h的語(yǔ)言和動(dòng)作總結(jié)：回顧老漢的神態(tài)、語(yǔ)言和動(dòng)作，我們知道了這是一個(gè)怎樣的老漢？鎮(zhèn)定自若心系群眾堅(jiān)持原則舍己為人疏導(dǎo)群眾的結(jié)果如何？最后，只剩下了他和小伙子。突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒(méi)了。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。群眾得救小伙子和老漢犧牲讀故事的結(jié)尾，你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)原來(lái)小伙子是老漢的兒子。老漢要求的順序：群眾—黨員—老漢過(guò)橋的順序?qū)嶋H上發(fā)生了什么變化？實(shí)際的順序：群眾—黨員—兒子—老漢

我們?cè)倩剡^(guò)頭來(lái)看看父子在木橋前的情景，你又有了什么新的感受？

老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。這是一位

的老漢。堅(jiān)持原則、不徇私情水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說(shuō)：“你先走?！崩蠞h吼道：“少?gòu)U話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲颉＿@個(gè)“吼”，和前面的“吼”有什么不同？這里的吼展現(xiàn)了老支書對(duì)兒子的關(guān)心。思考

突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒(méi)了。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。想一想：老漢是要喊什么？?jī)鹤涌熳プ∥摇?dāng)我們知道結(jié)尾的時(shí)候，情不自禁地回想起他對(duì)兒子的那一“揪”一“推”，試著把角色的身份直接帶入課文讀一讀。老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子。他用力把小伙子推上木橋。

小說(shuō)最后才點(diǎn)明老支書和小伙子的關(guān)系，和同學(xué)討論這樣寫有什么好處。設(shè)置懸念，前后照應(yīng)。構(gòu)思新穎，讓人意外之余又覺(jué)得悲壯，達(dá)到了震撼效果。（課后第四題）

做為一名共產(chǎn)黨員，他忠于職守，他是無(wú)愧的；做為一個(gè)父親，他和天下父母一樣舐犢情深。在生死關(guān)頭，老漢做出的重大抉擇，表現(xiàn)出的大愛讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。他的身上充滿著崇高的人格魅力，閃爍著耀眼的人性光輝。

文中的老漢給你留下了什么印象？結(jié)合全文，說(shuō)一說(shuō)：你認(rèn)為他是一個(gè)怎樣的人？（課后第二題）

課文中留給大家印象最深的是老漢的形象，為什么卻以“橋”為題？這是老漢用生命換來(lái)的橋，他高風(fēng)亮節(jié)，把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。這座橋梁是我們黨以老支書為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員密切聯(lián)系群眾的“橋”，這正是課文以“橋”為題目的深刻內(nèi)涵。

這篇（）寫了一位普通的老共產(chǎn)黨員，面對(duì)洶涌的洪水，鎮(zhèn)定指揮，組織村民跨越死亡的生命橋。他（），把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的（）。不徇私情，舍己為人橋梁小說(shuō)主題概括我不知道

你的姓，你的名

但我知道

你有一個(gè)動(dòng)人的稱呼——老漢！啊，老漢！

你是一座山

一座鎮(zhèn)定的山

征服了肆虐的洪水一座山一座剛毅的山

抵擋了可怕的災(zāi)難

更是一座深