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文檔簡介
20春福師大《現(xiàn)代教育技術》在線作業(yè)二(答案100分)注意:圖片可根據(jù)實際需要調(diào)整大小美國著名教育家戴爾(E.Dale)于()年所著的《視聽教學法》。該書提出的“經(jīng)驗之塔”理論成了當時以及后來的視聽教育的主要理論根據(jù)。
A、1945
B、1946
C、1947
D、1948
教育技術的根本目的是()。
A、追求教育的最優(yōu)化
B、改進教學技術
C、引進各種媒體
D、促進教育改革
運用計算機來監(jiān)測、評價和指導教學過程,幫助教師實施有效的教學決策和管理,通常稱為________。
A、CAI
B、CBE
C、CMI
D、CAT
在課堂教學中,通常用________來檢測學生對課堂上學習內(nèi)容的掌握情況。
A、結構化觀察
B、問卷調(diào)查
C、形成性練習
D、總結性測驗
()是根據(jù)課程教學大綱的培養(yǎng)目標要求,用電視圖像與聲音去呈現(xiàn)教學內(nèi)容,并且用電視錄像技術進行記錄儲存與重放的一種視聽教材。
A、廣播教材
B、紙質(zhì)教材
C、電視教材
D、多媒體計算機教材
指導教學模式的代表人物是()。
A、布盧姆
B、布魯納
C、加涅
D、克拉夫基
范例教學是()提出的。
A、加涅
B、布盧姆
C、布魯納
D、克拉夫基
制定(),就是依據(jù)前面分析的材料,選擇和調(diào)整教學模式,設計具體的教學過程,形成實施的學習結構。
A、教學策略
B、教學計劃
C、教學方案
D、教學大綱
下面所列的系統(tǒng)中,________屬于應用軟件。
A、操作系統(tǒng)
B、語言處理系統(tǒng)
C、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)
D、課件寫作系統(tǒng)
在一個校園內(nèi)構建計算機網(wǎng)絡,一般屬于________。
A、局域網(wǎng)
B、都市網(wǎng)
C、廣域網(wǎng)
D、因特網(wǎng)
下列幾種媒體中,________是聽覺媒體。
A、CD
B、VCD
C、LD
D、DVD
按照布魯納的發(fā)現(xiàn)學習的策略,老師不把教學內(nèi)容________告訴學生。
A、全部
B、間接
C、直接
D、逐步
以下各種經(jīng)驗中,________不屬于觀察的經(jīng)驗。
A、廣播錄音
B、幻燈投影
C、電影電視
D、參與演戲
按照智力特性的復雜程度,________不屬于布盧姆在認知領域中所分層次的目標。
A、知識
B、理解
C、思辨
D、應用
以下四大網(wǎng)絡中,________是中國目前最大的Internet網(wǎng)用戶群。
A、中國公用計算機網(wǎng)CHINANET
B、中科院中國科技網(wǎng)CSTNET
C、中國教育科研網(wǎng)CERNET
D、中國金橋信息網(wǎng)CHINAGBN
“經(jīng)驗之塔”是由()提出的。
A、斯金納
B、夸美紐斯
C、霍邦
D、戴爾
()環(huán)節(jié)要作的工作就是:使用評價的工具和方法對學生學習前的起點行為進行分析,確定學生的準備狀態(tài)。
A、分析教學大綱
B、分析學生特征
C、制訂教學目標
D、實施教學評價
我國的廣播電視大學教學方式是一種典型的遠距離教學方式,這種方式的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在________。
A、提高教育質(zhì)量
B、提高教學效率
C、擴大教學規(guī)模
D、促進教學改革
專業(yè)錄音一般采用________傳聲器。
A、動圈式
B、鋁帶式
C、電容式
D、晶體式
發(fā)現(xiàn)教學法是()提出的。
A、布盧姆
B、布魯納
C、加涅
D、克拉夫基
人本主義心理學之父指()。
A、羅杰斯
B、馬斯洛
C、布魯納
D、喬姆斯基
下列陳述不正確的是________。
A、教育技術的范圍比電化教育廣泛
B、教育技術的目的是追求教育的最優(yōu)化
C、視覺教育是教育技術的前身
D、教育技術研究和實踐的對象是教學過程
()是教學設計對學習者應當取得的學習成果和達到最終行為目標的明確闡述。
A、教學大綱
B、教學計劃
C、教學目標
D、學習效果
當媒體用于傳遞以教育為目的的信息時,被稱為()。
A、學習媒體
B、視聽媒體
C、教學媒體
D、大眾媒體
“掌握學習”教學模式由()個環(huán)節(jié)組成。
A、5
B、2
C、3
D、4
多媒體計算機與錄像或VCD相比,最大的優(yōu)勢在于________。
A、集成性
B、影像質(zhì)量更好
C、具有交互操作
D、表現(xiàn)內(nèi)容更豐富
教育技術的研究對象是________。
A、教育科學
B、硬件技術及軟件技術
C、信息技術
D、學習過程與學習資源
“教育技術是關于學習過程與學習資源的設計、開發(fā)、利用、管理和評價的理論與實踐”,這是教育技術的________的表達。
A、工作性定義
B、學科性定義
C、基本定義
D、一般性定義
國外現(xiàn)代教育技術的初創(chuàng)時期的時間為()。
A、20世紀50年代
B、20世紀60年代
C、20世紀70年代
D、20世紀40年代
()是以教學目標為依據(jù),運用觀察、測驗等方法收集學生學習狀況的客觀資料,進行量化處理后,作出學生學習情況的價值性判斷。
A、教學大綱
B、學習者特征分析
C、學習評價
D、教案
指標體系中的每一項具體指標在整個指標體系中的重要程度是不一樣的,通常用()來表示每一項指標的重要程度。
A、百分比
B、量化指標
C、權重系數(shù)
D、復雜度
下列有關幻燈投影設備的使用,________是不規(guī)范的。
A、幻燈機關機時應先關燈開關,再關風扇開關
B、幻燈機的仰角不能超過10°
C、暫時不讓學生觀看投影銀幕時,蓋上反射鏡
D、投影銀幕上方要前傾15°左右
拉斯威爾(H.Lasswell)的傳播理論可以概括為()的傳播模式
A、4H
B、5W
C、3H
D、6W
要將攝像機或錄像機輸出的視頻信號轉換成數(shù)字信號輸入給計算機,通常采用________。
A、幀捕捉卡
B、視頻捕捉卡
C、視頻轉換卡
D、視頻疊加卡
意義學習論的代表人物是()。
A、斯金納
B、布魯納
C、奧蘇貝爾
D、喬姆斯基
教學設計的基本原理是()。
A、目標控制原理
B、要素分析原理
C、優(yōu)選決策原理
D、反饋評價原理
課堂教學結構的具體設計內(nèi)容有哪些?()
A、教師主導活動的設計
B、學生參與活動的設計
C、教學內(nèi)容知識結構的設計
D、教學媒體運用方法的設計
E、形成性練習的設計
《教育--財富蘊藏其中》的報告中指出:基礎教育所應提供的四項基礎是()。
A、學會認知
B、學會做事
C、學會共同生活
D、學會生存
進行教學設計的意義有()。
A、實現(xiàn)教學工作的科學化
B、教育理論、教育原則的應用與貫徹,必須解決可操作的問題
C、各種教學媒體的應用和開發(fā),必須建立在對教學過程系統(tǒng)研究的基礎上
D、實現(xiàn)教學工作的系統(tǒng)化
現(xiàn)代教育技術的發(fā)展趨勢是()。
A、網(wǎng)絡化
B、多媒體化
C、系統(tǒng)化
D、多元化
成功的電化教育必須包含()等四個要素。
A、現(xiàn)代教育思想、理論的指導
B、正確使用現(xiàn)代教育媒體
C、恰當運用媒體教學法
D、進行教學設計
E、使用最先進的媒體
銀幕與教室最前排坐位間的距離,不應少于幕寬的1.5倍。()
A、錯誤
B、正確
教學系統(tǒng)是一個由教師、教學目的、教學內(nèi)容、教學媒體與方法以及學習者等眾多因素組成的一個復雜系統(tǒng)。()
A、錯誤
B、正確
發(fā)現(xiàn)教學法的設計難度大,對教師水平及學生的條件要求都比較高,并非一般教師都能勝任。()
A、錯誤
B、正確
消除學生原有的學習結構與理想的學習結構之間的差距,就是教學活動所要實現(xiàn)的目標。()
A、錯誤
B、正確
范例教學方法的目的在于促使學生獨立學習,而不是要學生復述式地掌握知識,要使學生所學的知識遷移到其它方面,進一步發(fā)展所學知識,以改變學生的思維方法和行動的能力。()
A、錯誤
B、正確
發(fā)現(xiàn)教學法要求學生不用具備任何預備知識和技能。()
A、錯誤
B、正確
教學設計的研究對象是教師教的過程。()
A、錯誤
B、正確
教育技術是我國的特有名詞。()
A、錯誤
B、正確
生物課上每講完一門動物,可將該門動物與上一門動物對應的器官、系統(tǒng)等制成幻燈片或投影片進行分析比較,引導學生找出它們的異同,發(fā)現(xiàn)生物不斷進化的規(guī)律。這種啟發(fā)方式稱為類比啟發(fā)。()
A、錯誤
B、正確
【參考答案已附】
參考答案:B
參考答案:A
參考答案:C
參考答案:C
參考答案:C
參考答案:C
參考答案:D
參考答案:A
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