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文檔簡介
大家都聽過許多故事，那么到底什么才是好的故事呢？今天我們繼續(xù)走進(jìn)魯迅先生，看他筆下好的故事究竟是什么故事。
此文寫于1925年，當(dāng)時的中國極其混亂，帝國主義正在迫害中國，廣大的勞動人民生活較艱苦。在這種艱難的情況下，作者同廣大人民一樣，期望美好的未來盡快來到，故作此文寄以希望。時代背景凝綜萍藻漾焰削瞬擲陡驟zōnɡpínɡyànyànɡzǎoxuēnínɡshùndǒuzhìzhòu擱ɡē澄chénɡ漾yànɡ不要寫成“水”易寫錯識字方法比較識字：焰—掐雅—鴉
加一加：澡＋艸=藻纟＋宗=綜削多音字削蘋果、削球
河邊枯柳樹下的幾株瘦削的一丈紅，該是村女種的罷。xuēxiāo詞語解釋幽雅：幽靜雅致。萍藻：浮萍，屬水面浮生植物。葉狀體對稱，表面綠色，背面淺黃色或綠白色或常為紫色，全緣，具3根不明顯葉脈；背面垂生白色絲狀根1條；葉狀體背面具囊，新葉狀體于囊內(nèi)形成浮出，以短柄與母體相連，隨后脫落；雌花具胚珠1枚；果實(shí)近陀螺狀；種子具凸出的胚乳并具縱肋。
讀課文，想一想這個故事是怎樣的？作者用了哪三個詞語來形容它？整體感知美麗、幽雅、有趣第一層（）：交代環(huán)境，引起下文。第二層（）：夢見一個好的故事。第三層（）：敘述這個好的故事。第四層（）：追回故事，完成故事，留下故事。說說這篇散文詩主要寫了幾層意思？1、234～1011～12總——分——總這篇文章的結(jié)構(gòu)是怎樣的？照應(yīng)開頭昏暗朦朧、清楚昏暗凝（
）擲（
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錦（
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鄭（
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凝結(jié)疑問投擲鄭重課堂演練一、給
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