小學語文人教四年級下冊《母雞》課件

老舍母雞一撮兒毛

這點兒

挺著脖兒

挺著身兒

湯圓兒可惡

欺侮

狠狠

下毒手

如怨如訴（討厭）負責慈愛勇敢辛苦（喜歡）

在老舍先生的筆下，那只既古怪又可愛的貓躍然紙上。下面這篇課文也是老舍寫的。認真讀一讀，看看他寫的母雞又是怎樣的；再比較一下，兩篇文章的寫法各有哪些特點。1、請同學們自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子。2、請你找出文中描寫作者對待母雞態(tài)度的兩句話，用橫線出來。我一向討厭母雞。我不敢再討厭母雞了。閱讀提示:1、你從課文的哪幾段可以讀出老舍先生很討厭母雞？哪幾段寫崇敬母雞？2、作者為什么討厭這只母雞？自己試著用兩三個詞來概括吧。3、作者對母雞的態(tài)度為什么發(fā)生了改變？討厭母雞：1-3自然段；崇敬母雞：4-10自然段思考:作者對母雞的態(tài)度為什么發(fā)生了改變？它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。讀第4-8自然段，說說從哪些地方看出母雞的負責、慈愛、勇敢、辛苦？

一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭兒聽；挺著身兒預備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來！

負責在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，無論多少貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼。

當它發(fā)現(xiàn)了一點可吃的東西，就咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，叫它的兒女吃。結果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。

慈愛它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。

假如有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分。

勇敢不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。

它教雞雛們啄食、掘土，用土洗澡，一天不知教多少次。它還半蹲著，讓它們擠在它的翅下、胸下，得一點兒溫暖。

辛苦不敢再討厭

負責慈愛勇敢辛苦一向討厭叫聲討厭欺軟怕硬拼命炫耀不敢再討厭負責慈愛勇敢辛苦“它偉大，因為它是母親，一個母親必定就是一位英雄?！睆倪@句話中你能體會到什么？

這句話寫出了母雞偉大的母愛，為了雞雛，它可以勇敢地面對一切危險，可以不辭辛苦，照料自己的兒女。點明中心母愛無私勇敢辛苦負責慈愛一個母親必定就是一位英雄“我不敢再討厭母雞了?！闭f說作者為什么用“不敢再討厭”，而不是“不再討厭”。母雞作為母親的負責、慈愛、勇敢、辛苦震撼了作者，使作者對母雞產(chǎn)生崇敬之情，因此用“不敢再討厭”。思考：母雞具有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？負責慈愛勇敢辛苦《母雞》寫法上的特點《母雞》

結構

情感

語言本文分（）部分

（孵雞前、孵雞后）兩

由（）到（）討厭不敢討厭生活化、通俗易懂比較《母雞》和《貓》寫法上的特點《母雞》《貓》

結構

情感

語言全文分（）

部分（）全文分（）部分

（孵雞前、孵雞后）兩

自始至終（）

由（）到（）討厭不敢討厭生活化、通俗易懂喜愛生活化、通俗易懂古怪、可愛兩

同學們,母愛是世界上最偉大和無私的愛，為了我們的健康成長，母親默默地，不求回報的付出。我們應該珍惜，保護這份愛，用愛來回報母親