小學(xué)語文人教四年級(jí)上冊(cè)第二組 爬山虎的腳 市賽獲獎(jiǎng)_第1頁
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虎爬山虎10爬山虎的腳作者簡介

葉圣陶江蘇蘇州人,現(xiàn)代作家、教育家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家,有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱。初讀課文自由朗讀課文。要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子,讀順課文。我會(huì)讀

nèn

nènnèn嫩紅嫩綠嫩葉均勻重疊空隙jīng

莖葉bǐng葉柄12345

以前,我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。位置形狀顏色

同桌討論交流,根據(jù)圖畫的關(guān)鍵信息,選出最準(zhǔn)確的一幅畫,要能說出自己的理由。

莖上長葉柄的地方反面枝狀的六七根細(xì)絲像蝸牛的觸角嫩紅的我的觀察記錄咱們來演一演爬山虎是怎么“爬墻”的1.認(rèn)真默讀第四自然段2.圈畫爬山虎“爬墻”的動(dòng)語,好好體會(huì)體會(huì)

爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。細(xì)絲頭變成小圓片,巴住墻→細(xì)絲由直變彎,使嫩莖緊貼在墻上→一腳一腳往上爬拉巴變觸爬山虎的腳觸著墻點(diǎn)擊此處添加正文,文字是您思想的提煉,為了演示發(fā)布的良好效果,請(qǐng)言簡意賅的闡述您的觀點(diǎn)。點(diǎn)擊此處添加正文,文字是您思想的提煉,為了演示發(fā)布的良好效果,請(qǐng)言簡意賅的闡述您的觀點(diǎn)。貼點(diǎn)擊此處添加正文,文字是您思想的提煉,為了演示發(fā)布的良好效果,請(qǐng)言簡意賅的闡述您的觀點(diǎn)。爬山虎是怎樣一腳一腳地往上爬得呢?

小組合作我是小小“爬山虎”觸著墻變成小圓片巴住墻拉一把緊貼在墻上

爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。

爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把使它緊貼在墻上。爬山虎就

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