落日的幻覺(jué).課件

落日的幻覺(jué)

★★繪落日仔細(xì)閱讀第二自然段，看看作者為我們描繪了哪些落日的景象？賞幻覺(jué)仔細(xì)閱讀第二自然段，看看作者為我們描繪了哪些落日的景象？繪落日課文描繪了落日的哪些景象？*顏色深黃、殷紅（顏色）*神秘的暗弧形、暗弧外邊有亮弧西方天空出現(xiàn)迷人的紫光（光線）*接近地平線時(shí)太陽(yáng)變扁了，變大了（形狀）關(guān)于落日，我們還能想起哪些古詩(shī)名句？夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。浮云游子意，落日故人情。一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。自主學(xué)習(xí)要求：自讀課文，提煉有關(guān)幻覺(jué)及成因的重點(diǎn)信息語(yǔ)句。獨(dú)立完成課后表格。

作者為什么能這么清晰的告訴我們這些知識(shí)呢？（提示：從說(shuō)明方法和說(shuō)明順序方面考慮）深黃、殷紅神秘的暗弧、亮弧迷人的紫光落日變扁落日變大光線散射和光波長(zhǎng)短原理地球表面和大氣層的彎曲，光線散射，大氣層密度不同眼睛的疊合效應(yīng)光線折射的原理未說(shuō)明原因現(xiàn)象本質(zhì)邏輯順序重點(diǎn)研讀，合作探究：

1、第2段主要運(yùn)用

的表達(dá)方式，這樣寫(xiě)的好處是

。2、第3段在全文結(jié)構(gòu)上屬于

，在內(nèi)容上起著

的作用。3、第4段中“1871年……10倍以上?！钡木渥又饕\(yùn)用了什么說(shuō)明方法？這樣寫(xiě)的好處是什么？4、第5段中的“這種奇妙的大氣光學(xué)現(xiàn)象”指的是什么？5、這四段內(nèi)容在解釋落日的各種幻覺(jué)現(xiàn)象時(shí)主要遵循什么順序的？1、第二段主要運(yùn)用

的表達(dá)方式，這樣寫(xiě)的好處

是：

2、第3段在全文結(jié)構(gòu)上屬于

，在內(nèi)容上起著

的作用。過(guò)渡句

承上啟下

重點(diǎn)研讀合作探究生動(dòng)形象，使文章的文學(xué)性、可讀性更強(qiáng)描寫(xiě)3、第4段中“1871年……10倍以上?！钡木渥又饕\(yùn)用了

的說(shuō)明方法，這樣寫(xiě)的這樣寫(xiě)的好是

4、第5段中的“這種奇妙的大氣光學(xué)現(xiàn)象”指的是什么？舉例子、作比較

增強(qiáng)可信度，有效說(shuō)明了短波光散射比長(zhǎng)波光強(qiáng)

由于地球表面……就產(chǎn)生了暗弧上的亮弧。重點(diǎn)研讀合作探究5、這四段內(nèi)容在解釋落日的各種幻覺(jué)現(xiàn)象時(shí)主要遵循

什么順序？由現(xiàn)象到原理的邏輯順序。

課文原句：人們都喜愛(ài)觀賞日出，無(wú)不贊嘆太陽(yáng)升起時(shí)的壯觀景象。

改句：

人們都喜愛(ài)觀賞日出，都贊嘆太陽(yáng)升起時(shí)的壯觀景象。

這樣替代，行嗎？第一句用的是雙重否定句，強(qiáng)調(diào)每個(gè)觀賞日出的人都會(huì)贊嘆；第二句是一般肯定句，缺少這種強(qiáng)調(diào)的意味。這樣替代，行嗎？

課文原句：就連我們的古人不也留下“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的詩(shī)句嗎?

改句：我們的古人也留下了“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的詩(shī)句。第一句是反問(wèn)句，強(qiáng)調(diào)古人也有這種情感，語(yǔ)意重；第二句是一般肯定句，只是客觀的說(shuō)明，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)意味。

學(xué)了此文，你獲得哪些啟示呢1.學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看事物的本質(zhì)；2.眼見(jiàn)不一定為實(shí)，我們要學(xué)會(huì)了解事情的真相；3.我們要仔細(xì)觀察生活，尊重科學(xué)事實(shí)；

……談收獲

學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒文體知識(shí)；明白一點(diǎn)兒科學(xué)道理；獲得一點(diǎn)兒人生感悟。課堂拓展延伸：

既然日落的幻覺(jué)如此美輪美奐，那么日出的幻覺(jué)又怎樣呢？請(qǐng)大家結(jié)合記憶，動(dòng)手寫(xiě)寫(xiě)。

示例：我們?cè)诶杳鞯氖锷械却舜蠹s半個(gè)鐘頭，才看到旭日露出小小的一角，輝映著朝霞，賽似剛從高爐里傾瀉出來(lái)的鋼水，光芒四射，令人不敢張開(kāi)眼睛直視。過(guò)了一會(huì)兒，紅日冉冉上升，光照云海，五彩繽紛，燦若錦繡。那時(shí)恰好有一股勁的山風(fēng)吹來(lái)，云煙四散，峰壑松石，在彩色的云海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，瞬息萬(wàn)變，猶如織錦上面的裝飾圖案，每幅都換一個(gè)樣式。這樣的景色霞光，我們就是在彩色圖片和彩色電影中也很難看得到的。

黃秋耘《黃山秋行》

示例：等著，等著，天色由黎明的魚(yú)肚白色，逐漸成淡藍(lán)色。大家全神貫注的凝視對(duì)面的山峰，中央山脈的頂峰亮了，接著一片霞光四射，只一眨眼，如輪的旭日躍升而出。先是一角、半