部編版八年級下冊道德與法治第三課公民權(quán)利 課堂訓練

部編版八年級下冊道德與法治第三課公民權(quán)利課堂訓練選擇題1.全國“兩會”期間，眾多全國人大代表、政協(xié)委員開微博、征民意，公民在互聯(lián)網(wǎng)上為“兩會”建言獻策也格外火爆。這說明我國公民在行使（

）A.

選舉權(quán)

B.

言論自由

C.

監(jiān)督權(quán)

D.

監(jiān)察權(quán)2.“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化?！币虼?，國家必須()A.加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略 B.實現(xiàn)人民群眾對美好生活的期待 C.大力發(fā)展教育事業(yè) D.增強民族自主創(chuàng)新能力，走中國特色自主創(chuàng)新道路3．下列校園欺凌行為與侵犯受害者的權(quán)利對應不正確的是（）選項行為侵犯權(quán)利①給同學取侮辱性綽號受教育權(quán)②對同學季打腳踢生命健康權(quán)③敲詐、強索金錢或物品勞動權(quán)④將同學關(guān)押幾個小時人身自由權(quán)①②B．①③ C．②③D．②④4．近期，湖南婁底發(fā)生一起幼兒園員工毆打女童，女童家長發(fā)現(xiàn)后踹打該員工的事件，后涉事雙方均被行政拘留。對此認識錯誤的是（）A．任何權(quán)利都是有范圍的，公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，濫用權(quán)利B．公民應該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑維護權(quán)益C．公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利D．實施法律所禁止的行為都會受到行政制裁5.公民基本權(quán)利包括政治權(quán)利和自由、人身自由、社會經(jīng)濟和文化教育權(quán)利三大類。關(guān)于權(quán)利說法正確的是（

）①公民的政治權(quán)利和自由主要包括選舉權(quán)、政治自由、監(jiān)督權(quán)、通信自由

②公民享有政治自由，有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿③人身自由是公民最基本、最重要權(quán)利④國家實行義務教育制度，是保障所有適齡兒童、少年接受義務教育的權(quán)利A.

①②③

B.

①③④

C.

②③④

D.

①②④6.法律保障公民享有人格尊嚴權(quán)。下列屬于侵犯公民人格尊嚴權(quán)的行為有()①給同學起侮辱性綽號②用漫畫丑化同學形象③強行向同學索要財物④小王在銀行取款時，工作人員讓他站在一米線外排隊①②B.②③C.②④D.③④7．憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務，下列屬于公民最基本、最重要的權(quán)利是（）A．人身自由 B．依法服兵役 C．依法納稅 D．維護祖國統(tǒng)一8．現(xiàn)在，人們越來越頻繁地使用“權(quán)利”一詞，這表明我們正在不斷增強自己的權(quán)利意識和法治觀念。圍繞“維護權(quán)利守程序”這一話題，同學們各抒己見。下列說法你不贊成的是（）A．遵守正當?shù)某绦?，有利于公民實際享受權(quán)利，有效避免和化解糾紛B．每個公民都應該樹立按照法定程序辦事的意識C．每個公民都應該通過正確的途徑和方式維護自身權(quán)益D．公民權(quán)利如果受到損害，可以通過訴訟來解決，日常生活中大量權(quán)益爭議是通過訴訟來解決的。9．我國《不動產(chǎn)登記暫行條例》正式實施后，有關(guān)部門開始對不能移動的有使用價值的物品進行登記。這有利于保護公民的()A．生命健康權(quán)B．人格尊嚴權(quán)C．財產(chǎn)權(quán)D．隱私權(quán)10.“先生你好，最近貸款需要嗎？”“你好，我們這里有一個新開的樓盤…”“請問您家小孩需要輔導班嗎？”……說到個人信息泄露，大家一定會想到各種煩人的騷擾電話。這說明（）A.網(wǎng)絡信息良莠不齊B.沉謎于網(wǎng)絡，影響工作和生活C.在網(wǎng)絡上，個人隱私容易被侵犯D.我們應該遠離網(wǎng)絡，保護好個人信息

11．題圖給我們的啟示是（）A．造謠傳謠都屬于刑事違法行為 B．公民行使權(quán)利不能超越法定范圍C．公民要依法維護自己的言論自由 D．公民行使權(quán)利與履行義務完全對等12．結(jié)合漫畫，你給討債者的正確維權(quán)建議是（）①與欠債人協(xié)商解決②將欠債人的信息公布到網(wǎng)上，以示警誡③向公安機關(guān)報案④請親戚一起把欠債者抓起來逼他還債②③ B．②④ C．①③ D．①②13.公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。每個公民都應該（）①樹立按照法定程序辦事的意識②通過正確的途徑維護自身權(quán)益③通過正確的方式維護自身權(quán)益④人不犯我，我不犯人，人若犯我，絕不容忍①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④14.下列屬于侵犯公民人格尊嚴權(quán)的行為有()①給朋友起侮辱性綽號 ②用漫畫丑化老師形象③強行向同學索要財物 ④辱罵學生①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④15．2021年2月19日，仇某在網(wǎng)絡上發(fā)布信息，貶低、嘲諷衛(wèi)國戍邊的英雄烈士3月1日，南京市人民檢察院以涉嫌侵害英雄烈士名譽、榮譽罪對嫌疑人仇某依法批準逮捕。仇某承擔法律責任()A．因為他沒有尊重他人，沒有真正關(guān)切他人生命B．說明他沒有正確行使權(quán)利，不能依法維護權(quán)利C．因為他做出民事違法行為，需要承擔相應責任D．說明法律由國家強制力保證實施，具有強制性16.訴訟是通過人民法院解決糾紛的方式，公民可以依法向人民法院起訴，維護自身權(quán)益。下列表述正確的①公民遇到人身關(guān)系或財產(chǎn)關(guān)系的爭議，可以向人民法院提起民事訴訟()②公民對于某些侵犯自己人身、財產(chǎn)權(quán)利的行為，可以向人民法院提起刑事自訴③公民認為行政機關(guān)的行政行為侵犯了自己的權(quán)益，可以向人民法院提起行政訴訟④公民遇到人身關(guān)系或財產(chǎn)關(guān)系的爭議，可以向人民法院提起行政訴訟②③④B.①③④C.①②④D.①②③非選擇題17、背景材料：2020年年初，突如其來的新冠肺炎疫情肆虐華夏大地。互聯(lián)網(wǎng)成為全民“大隔離、大消毒”時期的主要窗口，是人民獲取各種信息的最主要的途徑。官方通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布真實、準確、科學有效的防控信息，也有很多人通過網(wǎng)絡進行監(jiān)督，如“云監(jiān)工”“云教學”“云簽約”等等。了解上述現(xiàn)象后，九年級某班的同學展開熱烈的討論。小麗說：“網(wǎng)絡監(jiān)督好處多，我們要積極參與網(wǎng)絡監(jiān)督?！毙∶髡f：“國家要求加強網(wǎng)絡監(jiān)督，以后在網(wǎng)絡上想怎么監(jiān)督就怎么監(jiān)督?！闭埬惚嫖鲂←惡托∶鞯挠^點。18、材料一：“權(quán)利”，一個美好的字眼，令人向往，終身相隨。一天早上，小敏感冒未打針吃藥，堅持去上學；怕遲到，跨越護欄，橫穿公路；因個子小被某同學喊“矮子”。小敏喜歡寫作，常以“小草”署名發(fā)表文章。材料二：某公司以一萬元購買小明發(fā)明的多功能文具盒專利，小明把這一萬元捐給希望小學。未經(jīng)許可，該公司把小明的照片發(fā)到網(wǎng)上做廣告。某網(wǎng)民私自把小明的家庭狀況和家庭住址曬在網(wǎng)上。為維護自己的合法權(quán)益，小明和爸爸一起征詢律師的意見。⑴小敏、小明的哪些權(quán)利得到了正確行使？哪些權(quán)利未行使或受到了傷害？⑵如果你是律師，你會給小明提怎樣的維權(quán)建議？⑶人的一生，權(quán)利相隨。青少年應怎樣對到權(quán)利，成就美好未來？答案1-5CCBDC6-10AADCC11-16BCABDD17、小麗的觀點是正確的，小明的觀點是錯誤的。①網(wǎng)絡監(jiān)督對依法治國有重大的意義，公民參與網(wǎng)絡監(jiān)督有利于國家機關(guān)和國家工作人員改進工作，提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權(quán)力，預防腐?。挥兄谠鰪姽竦膮⑴c意識，激發(fā)公民的參與熱情。②網(wǎng)絡監(jiān)督是公民行使監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)，網(wǎng)絡雖是虛擬的，但我們不能任意行使網(wǎng)絡監(jiān)督權(quán)，不能想怎么監(jiān)督就怎么監(jiān)督。對于監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利，要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使；公民參與網(wǎng)絡監(jiān)督時，應當實事求是，以事實為依據(jù)，如實反映情況，必要時出示證據(jù)和各種證明材料；投訴和舉報時，不得捏造或歪曲事實進行誣告陷害；還要注意遵守網(wǎng)絡道德，進行網(wǎng)絡監(jiān)督時，語言要文明，態(tài)度要誠實等。③因此，我們既要積極參與網(wǎng)絡監(jiān)督，行使監(jiān)督的政治權(quán)利，又要做到在法律范圍內(nèi)行使監(jiān)督權(quán)。1