秋天的懷念課件59(微課件)人教版

2秋天的懷念2秋天的懷念秋天的懷念課件59(微課件)人教版秋天的懷念課件59(微課件)人教版秋天的懷念課件59(微課件)人教版秋天的懷念課件59(微課件)人教版秋天的懷念課件59(微課件)人教版秋天的懷念課件59(微課件)人教版秋天的懷念課件59(微課件)人教版1.朗讀課文，理解文章內(nèi)容。2.體會(huì)作者是怎樣透過生活中的小事來表達(dá)自己對母親的懷念的。3.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心長輩、尊敬長輩的思想。

1.朗讀課文，理解文章內(nèi)容。

作者：史鐵生（1951—2010），原籍河北涿州，當(dāng)代作家，中國電影編劇，曾任北京作家協(xié)會(huì)副主席、駐會(huì)作家。作品：代表作有小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》，散文《我與地壇》《合歡樹》《病隙碎筆》等。作者：史鐵生（1951—2010），原籍河北涿州，當(dāng)

創(chuàng)傷(

)

整宿

(

)憎恨

（）仿膳

(

)

侍弄

(

)

絮叨

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癱瘓

(

)訣別

(

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chuānɡ

xiǔ

zēnɡ

shàn

shì

xù

tān

一、讀一讀創(chuàng)傷(

)

整宿(

形容人臉色不好。

①來回翻身。②一次又一次；多次重復(fù)。

遇到出乎意料的喜事而特別高興。

①憔悴

：②翻來覆去

：③喜出望外

：二、記一記形容人臉色不好。①憔悴：二、記一記1.本文主要寫了什么內(nèi)容？記敘了一位身患絕癥的母親忍受著病體和精神上的巨大痛苦，精心呵護(hù)雙腿癱瘓的兒子，歌頌了至真至純的偉大母愛。

2.課文哪些情景緊扣“秋天”二字？雁陣、樹葉、菊花。1.本文主要寫了什么內(nèi)容？1.課文第1段，母親的一句話深深地刻在“我”的心底，請說說是哪一句話。2.母親的自身情況又是怎樣？請找出課文中的相關(guān)句子。3.讀完本文，你感受到作者怎樣的情感？1.課文第1段，母親的一句話深深地刻在“我”的心底，請說說是1.課文第1段，母親的一句話深深地刻在“我”的心底，請說說是哪一句話?！霸勰飪簜z在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”

顧名思義，這娘兒倆指的是——母親和兒子兩人在一塊兒好好活。1.課文第1段，母親的一句話深深地刻在“我”的心底，請說說是2.母親的自身情況又是怎樣？請找出課文中的相關(guān)句子。a.可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。b.她出去了，就再也沒回來。c.鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。d.鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著。2.母親的自身情況又是怎樣？請找出課文中的相關(guān)句子。3.讀完本文，你感受到作者怎樣的情感？（1）我感受到作者對母親的懷念、思念之情；（2）作者對母親的懺悔、懊悔、后悔、悔恨之情；（3）作者對母親的自責(zé)、內(nèi)疚之情；（4）作者自己的成長，完全理解母親……3.讀完本文，你感受到作者怎樣的情感？1.母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”，如何理解這句話？2.母親忍住哭聲，母親“忍”住的究竟是什么？1.母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好1.母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”，如何理解這句話？母親“撲過來”，勸慰“我”“好好兒活”，通過動(dòng)作、語言等描寫，刻畫了一位堅(jiān)強(qiáng)而感人的母親的形象。1.母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好2.母親忍住哭聲，母親“忍”住的究竟是什么？忍住的是因?yàn)閮鹤与p腿癱瘓不想活的痛苦，還有母親自身的病痛。2.母親忍住哭聲，母親“忍”住的究竟是什么？平時(shí)生活中父母是如何關(guān)懷我們的？我們又是如何回報(bào)父母的？

示例：父母每天早上起得很早為我們做飯，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，我們生病時(shí)，父母陪著去醫(yī)院看病等。我們幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。平時(shí)生活中父母是如何關(guān)懷我們的？我們又是如何回報(bào)父母的？“我”發(fā)脾氣時(shí)，母親撫慰“我”母親為了“我”隱瞞病情母親央求“我”去看花母親的臨終囑托偉大的母愛濃濃的思母情“我”發(fā)脾氣時(shí)，母親撫慰“我”偉大的母愛濃濃的思母情46．凡事不要說＂我不會(huì)＂或＂不可能＂，因?yàn)槟愀具€沒有去做！

47．成功不是靠夢想和希望，而是靠努力和實(shí)踐．

48．只有在天空最暗的時(shí)候，才可以看到天上的星星．

49．上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)．

50．現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動(dòng)。

51．寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子．

52．為成功找方法，不為失敗找借口．

53．不斷反思自己的弱點(diǎn)，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。

54．垃圾桶哲學(xué)：別人不要做的事，我揀來做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！

57．成功是動(dòng)詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚(yáng)名於后世，以顯父母，孝之終也?！缎⒔?jīng)》61、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海?！髯印秳駥W(xué)篇》62、孩子：請高看自己一眼，你是最棒的！63、路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成！64、活魚會(huì)逆水而上，死魚才會(huì)隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。66、有價(jià)值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來的，可能的事是做出來的。68、找不到路不是沒有路，路在腳下。69、幸福源自積德，福報(bào)來自行善。70、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻，用微笑面對，就變成一座橋。73、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護(hù)名譽(yù)的金盾。74、今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找工作。75、懂得回報(bào)愛，是邁向成熟的第一步。76、讀懂責(zé)任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。77、不要只會(huì)吃奶，要學(xué)會(huì)吃干糧，尤其是粗茶淡飯。78、技藝創(chuàng)造價(jià)值，本領(lǐng)改變命運(yùn)。79、憑本領(lǐng)瀟灑就業(yè)，靠技藝穩(wěn)拿高薪。80、為尋找出路走進(jìn)校門，為創(chuàng)造生活奔向社會(huì)。81、我不是來龍飛享福的，但，我是為幸福而來龍飛的！82、校興我榮，校衰我恥。83、今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。84、不想當(dāng)老板的學(xué)生不是好學(xué)生。85、志存高遠(yuǎn)雖勵(lì)志，腳踏實(shí)地才是金。86、時(shí)刻牢記父母的血汗錢來自不易，永遠(yuǎn)不忘父母的養(yǎng)育之恩需要報(bào)答。87、講孝道讀經(jīng)典培養(yǎng)好人，傳知識授技藝打造能人。88、知技并重，德行為先。89、生活的理想，就是為了理想的生活?！獜埪勌?0、貧不足羞，可羞是貧而無志?！獏卫?6．凡事不要說＂我不會(huì)＂或＂不可能＂，因?yàn)槟愀具€沒有去做2秋天的懷念2秋天的懷念秋天的懷念課件59(微課件)人教版秋天的懷念課件59(微課件)人教版秋天的懷念課件59(微課件)人教版秋天的懷念課件59(微課件)人教版秋天的懷念課件59(微課件)人教版秋天的懷念課件59(微課件)人教版秋天的懷念課件59(微課件)人教版1.朗讀課文，理解文章內(nèi)容。2.體會(huì)作者是怎樣透過生活中的小事來表達(dá)自己對母親的懷念的。3.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心長輩、尊敬長輩的思想。

1.朗讀課文，理解文章內(nèi)容。

作者：史鐵生（1951—2010），原籍河北涿州，當(dāng)代作家，中國電影編劇，曾任北京作家協(xié)會(huì)副主席、駐會(huì)作家。作品：代表作有小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》，散文《我與地壇》《合歡樹》《病隙碎筆》等。作者：史鐵生（1951—2010），原籍河北涿州，當(dāng)

創(chuàng)傷(

)

整宿

(

)憎恨

（）仿膳

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侍弄

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絮叨

(

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癱瘓

(

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chuānɡ

xiǔ

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xù

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一、讀一讀創(chuàng)傷(

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整宿(

形容人臉色不好。

①來回翻身。②一次又一次；多次重復(fù)。

遇到出乎意料的喜事而特別高興。

①憔悴

：②翻來覆去

：③喜出望外

：二、記一記形容人臉色不好。①憔悴：二、記一記1.本文主要寫了什么內(nèi)容？記敘了一位身患絕癥的母親忍受著病體和精神上的巨大痛苦，精心呵護(hù)雙腿癱瘓的兒子，歌頌了至真至純的偉大母愛。

2.課文哪些情景緊扣“秋天”二字？雁陣、樹葉、菊花。1.本文主要寫了什么內(nèi)容？1.課文第1段，母親的一句話深深地刻在“我”的心底，請說說是哪一句話。2.母親的自身情況又是怎樣？請找出課文中的相關(guān)句子。3.讀完本文，你感受到作者怎樣的情感？1.課文第1段，母親的一句話深深地刻在“我”的心底，請說說是1.課文第1段，母親的一句話深深地刻在“我”的心底，請說說是哪一句話。“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”

顧名思義，這娘兒倆指的是——母親和兒子兩人在一塊兒好好活。1.課文第1段，母親的一句話深深地刻在“我”的心底，請說說是2.母親的自身情況又是怎樣？請找出課文中的相關(guān)句子。a.可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。b.她出去了，就再也沒回來。c.鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。d.鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著。2.母親的自身情況又是怎樣？請找出課文中的相關(guān)句子。3.讀完本文，你感受到作者怎樣的情感？（1）我感受到作者對母親的懷念、思念之情；（2）作者對母親的懺悔、懊悔、后悔、悔恨之情；（3）作者對母親的自責(zé)、內(nèi)疚之情；（4）作者自己的成長，完全理解母親……3.讀完本文，你感受到作者怎樣的情感？1.母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”，如何理解這句話？2.母親忍住哭聲，母親“忍”住的究竟是什么？1.母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好1.母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”，如何理解這句話？母親“撲過來”，勸慰“我”“好好兒活”，通過動(dòng)作、語言等描寫，刻畫了一位堅(jiān)強(qiáng)而感人的母親的形象。1.母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好2.母親忍住哭聲，母親“忍”住的究竟是什么？忍住的是因?yàn)閮鹤与p腿癱瘓不想活的痛苦，還有母親自身的病痛。2.母親忍住哭聲，母親“忍”住的究竟是什么？平時(shí)生活中父母是如何關(guān)懷我們的？我們又是如何回報(bào)父母的？

示例：父母每天早上起得很早為我們做飯，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，我們生病時(shí)，父母陪著去醫(yī)院看病等。我們幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。平時(shí)生活中父母是如何關(guān)懷我們的？我們又是如何回報(bào)父母的？“我”發(fā)脾氣時(shí)，母親撫慰“我”母親為了“我”隱瞞病情母親央求“我”去看花母親的臨終囑托偉大的母愛濃濃的思母情“我”發(fā)脾氣時(shí)，母親撫慰“我”偉大的母愛濃濃的思母情46．凡事不要說＂我不會(huì)＂或＂不可能＂，因?yàn)槟愀具€沒有去做！

47．成功不是靠夢想和希望，而是靠努力和實(shí)踐．

48．只有在天空最暗的時(shí)候，才可以看到天上的星星．

49．上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)．

50．現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動(dòng)。

51．寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子．

52．為成功找方法，不為失敗找借口．

53．不斷反思自己的弱點(diǎn)，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。

54．垃圾桶哲學(xué)：別人不要做的事，我揀來做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！

57．成功是動(dòng)詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚(yáng)名於后世，以顯父母，孝之終也?！缎⒔?jīng)》61、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。——荀子《勸學(xué)篇》62、孩子：請高看自己一眼，你是最棒的！63、路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成！64、活魚會(huì)逆水而上，死魚才會(huì)隨波逐流。65