深深淺淺話友誼課件16人教版

深深淺淺話友誼課件16人教版

第二單元友誼的天空

第四課友誼與成長同行

第2課時深深淺淺話友誼第二單元友誼的天空友誼需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理。

——馬克思同學們是如何理解友誼的呢？讓我們一起來學習本課，來了解友誼，學會維護友誼。友誼需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護學習目標認識與了解1.知道友誼的特質，從而更好的把握自己的友誼。2.在交友中，明白友誼不是一成不變的，要坦然接受并欣賞朋友的成就，在原則中把握好友誼。學習目標認識與了解1.知道友誼的特質，從而更好的把握自己的友友誼的特質一小冬和小寧是好朋友。小冬學習成績好，而小寧的成績總不令人滿意。小冬在小寧的請求下經常幫助小寧復習功課、解答疑問，有時很晚才回家，常常沒有時間完成自己的功課。為此，小冬也覺得很為難。

怎樣才能讓小冬不為難？對于小寧來說，應該懂得交友是一個平等的、雙向的過程，友誼是接受，也是付出，我們共同分享，也相互分擔，彼此傳遞溫暖。對于小冬來說，應該學會合理拒絕，在自己允許的條件下盡力幫助小寧。友誼的特質一小冬和小寧是好朋友。小冬學習成績好，而小寧的成績1.友誼具有怎樣的品質？友誼是一種親密的關系。我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關心。能讓我們得到認可。和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認可，在精神上得到滿足；友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學習幫助對方；感受關懷，也學習關懷對方。我們共同分享，也相互分擔，在相處中體驗積極的情感；友誼是一場心靈的相遇。友誼的美好就在它可以超越物質條件、家庭背景、學習成績等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經得住時間的考驗和風雨的洗禮。1.友誼具有怎樣的品質？友誼是一種親密的關系。我們都希望在友二友誼的澄清2016年4月22日下午，連城縣宣和鄉(xiāng)的吳姓兩家人因子女感情不合，婚姻破裂，男方要求女方退還彩禮錢，雙方發(fā)生口角及肢體沖突。接警后，連城縣公安局朋口派出所民警迅速到達現(xiàn)場處置，正當事態(tài)得到基本控制時，一名年輕男子突然沖了過來，不問青紅皂白，就朝男方一親屬一拳揮去，雙方再次出現(xiàn)肢體沖突，事態(tài)矛盾升級。民警經查證得知，該男子叫湯某（男，24歲，連城縣朋口鎮(zhèn)人），事發(fā)當日，其接到“哥們”吳某（女方哥哥）稱其父母被人打的電話后，并立即來到現(xiàn)場“幫忙”。辦案民警依法對涉案人湯某處予行政拘留10日的處罰。上述案例對我們交友有哪些警示？二友誼的澄清2016年4月22日下午，連城縣宣和鄉(xiāng)的吳姓兩家我們該如何正確理解友誼？1、友誼不是一成不變的。我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼；2、競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會沉溺于失利的痛苦。在競爭中自我反省和激勵，我們會收獲更多；3、友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但“講義氣”“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實，當朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。我們該如何正確理解友誼？1、友誼不是一成不變的。我們要學會接

友誼可以帶來快樂，讓人向往；也會帶來困擾，增添煩惱。在友誼的長河里，我們深深淺淺地跋涉著，經歷著不同的體驗，累積著各自的感受。梳理對友誼的感受，澄清對友誼的認識，是我們成長必經的路程。友誼可以帶來快樂，讓人向往；也會帶來困擾，增添煩惱。拓展空間檢視自己對你友誼的認識，看看自己是否“夠”朋友。你對朋友的情誼會改變嗎？你會跟自己的朋友競爭嗎？你與朋友交往有哪些原則？……拓展空間檢視自己對你友誼的認識，看看自己是否“夠”朋友。你對深深淺淺話友誼友誼的品質澄清對友誼的認識友誼不是不變的競爭并不必然傷害友誼友誼不能沒有原則深深淺淺話友誼友誼的品質友誼不是不變的1、友情是我們期待的，是彌足珍貴的。下列各項特質有助于我們獲得長久友誼的是（A

）①忠誠和信任②理解和支持③分享④志趣相同A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④1、友情是我們期待的，是彌足珍貴的。下列各項特質有助于我們獲2、小紅和小麗這兩個好朋友，學習成績在班里名列前茅?？勺罱←惖膶W習成績一直在退步，小紅開始瞧不起她，并告訴小麗不想和她做好朋友了。對小紅的行為你的認識是（

）A．朋友要坦誠相見，這樣做是對的B．朋友之間應互相關心、互相幫助，小紅不是真正的朋友C．小紅是諍友，因為她能直言不諱地對小麗提出批評D．交友要講原則，對于小麗的退步是不能寬容的B2、小紅和小麗這兩個好朋友，學習成績在班里名列前茅?？勺罱?.宋代著名的文學家王安石在送別好友孫少述時寫道："子今此去來何時，后有不可誰予規(guī)?"這句話啟示我們()A．結識志同道合經得起時間考驗的朋友B．掌握獲得真正友誼的必要方法和藝術C．遠離可能對自己產生不良影響的朋友D．結識能及時指出我們缺點錯誤的朋友D3.宋代著名的文學家王安石在送別好友孫少述時寫道："子今此去小輝和小東是一對形影不離的好朋友。小輝的英語成績好，小東的數(shù)學是他的強項。學習中，他們開展競賽，你追我趕，互相幫助，成績都很優(yōu)秀。生活中，他們互相關心。但最近小東在校外被七年級一個經常恃強凌弱的學生打了一頓，小輝聽說那個學生還有三個幫手。小東找到小輝幫忙，請求小輝找?guī)讉€人幫他報仇，把打他的人教訓一頓。

(1)有人說“競爭讓友誼褪色”，請結合材料談談你對此的觀點。

(2)作為好朋友，小輝能答應小東的要求嗎?為什么?

(3)小輝該如何幫助好朋友小東呢?小輝和小東是一對形影不離的好朋友。小輝的英語成績好，小東的數(shù)(1)競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會沉溺于失利的痛苦。在競爭中做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。

(2)小輝不能答應。因為朋友相處不能沒有原則。用“講義氣”“夠朋友”來要求對方做不道德甚至違法的事，會傷害朋友，傷害友誼。堅持原則才是對友誼負責，才是真的勇敢。

(3)例如：應當幫助小東報告老師、家長，如果必要還可以報警等。(1)競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度。如果我深深淺淺話友誼課件16人教版●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。──馬克思●

浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。──達爾文●

沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。──巴爾扎克●

讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。──笛卡爾●

成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。

──愛因斯坦●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果深深淺淺話友誼課件16人教版

第二單元友誼的天空

第四課友誼與成長同行

第2課時深深淺淺話友誼第二單元友誼的天空友誼需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理。

——馬克思同學們是如何理解友誼的呢？讓我們一起來學習本課，來了解友誼，學會維護友誼。友誼需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護學習目標認識與了解1.知道友誼的特質，從而更好的把握自己的友誼。2.在交友中，明白友誼不是一成不變的，要坦然接受并欣賞朋友的成就，在原則中把握好友誼。學習目標認識與了解1.知道友誼的特質，從而更好的把握自己的友友誼的特質一小冬和小寧是好朋友。小冬學習成績好，而小寧的成績總不令人滿意。小冬在小寧的請求下經常幫助小寧復習功課、解答疑問，有時很晚才回家，常常沒有時間完成自己的功課。為此，小冬也覺得很為難。

怎樣才能讓小冬不為難？對于小寧來說，應該懂得交友是一個平等的、雙向的過程，友誼是接受，也是付出，我們共同分享，也相互分擔，彼此傳遞溫暖。對于小冬來說，應該學會合理拒絕，在自己允許的條件下盡力幫助小寧。友誼的特質一小冬和小寧是好朋友。小冬學習成績好，而小寧的成績1.友誼具有怎樣的品質？友誼是一種親密的關系。我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關心。能讓我們得到認可。和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認可，在精神上得到滿足；友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學習幫助對方；感受關懷，也學習關懷對方。我們共同分享，也相互分擔，在相處中體驗積極的情感；友誼是一場心靈的相遇。友誼的美好就在它可以超越物質條件、家庭背景、學習成績等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經得住時間的考驗和風雨的洗禮。1.友誼具有怎樣的品質？友誼是一種親密的關系。我們都希望在友二友誼的澄清2016年4月22日下午，連城縣宣和鄉(xiāng)的吳姓兩家人因子女感情不合，婚姻破裂，男方要求女方退還彩禮錢，雙方發(fā)生口角及肢體沖突。接警后，連城縣公安局朋口派出所民警迅速到達現(xiàn)場處置，正當事態(tài)得到基本控制時，一名年輕男子突然沖了過來，不問青紅皂白，就朝男方一親屬一拳揮去，雙方再次出現(xiàn)肢體沖突，事態(tài)矛盾升級。民警經查證得知，該男子叫湯某（男，24歲，連城縣朋口鎮(zhèn)人），事發(fā)當日，其接到“哥們”吳某（女方哥哥）稱其父母被人打的電話后，并立即來到現(xiàn)場“幫忙”。辦案民警依法對涉案人湯某處予行政拘留10日的處罰。上述案例對我們交友有哪些警示？二友誼的澄清2016年4月22日下午，連城縣宣和鄉(xiāng)的吳姓兩家我們該如何正確理解友誼？1、友誼不是一成不變的。我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼；2、競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會沉溺于失利的痛苦。在競爭中自我反省和激勵，我們會收獲更多；3、友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但“講義氣”“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實，當朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。我們該如何正確理解友誼？1、友誼不是一成不變的。我們要學會接

友誼可以帶來快樂，讓人向往；也會帶來困擾，增添煩惱。在友誼的長河里，我們深深淺淺地跋涉著，經歷著不同的體驗，累積著各自的感受。梳理對友誼的感受，澄清對友誼的認識，是我們成長必經的路程。友誼可以帶來快樂，讓人向往；也會帶來困擾，增添煩惱。拓展空間檢視自己對你友誼的認識，看看自己是否“夠”朋友。你對朋友的情誼會改變嗎？你會跟自己的朋友競爭嗎？你與朋友交往有哪些原則？……拓展空間檢視自己對你友誼的認識，看看自己是否“夠”朋友。你對深深淺淺話友誼友誼的品質澄清對友誼的認識友誼不是不變的競爭并不必然傷害友誼友誼不能沒有原則深深淺淺話友誼友誼的品質友誼不是不變的1、友情是我們期待的，是彌足珍貴的。下列各項特質有助于我們獲得長久友誼的是（A

）①忠誠和信任②理解和支持③分享④志趣相同A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④1、友情是我們期待的，是彌足珍貴的。下列各項特質有助于我們獲2、小紅和小麗這兩個好朋友，學習成績在班里名列前茅?？勺罱←惖膶W習成績一直在退步，小紅開始瞧不起她，并告訴小麗不想和她做好朋友了。對小紅的行為你的認識是（

）A．朋友要坦誠相見，這樣做是對的B．朋友之間應互相關心、互相幫助，小紅不是真正的朋友C．小紅是諍友，因為她能直言不諱地對小麗提出批評D．交友要講原則，對于小麗的退步是不能寬容的B2、小紅和小麗這兩個好朋友，學習成績在班里名列前茅?？勺罱?.宋代著名的文學家王安石在送別好友孫少述時寫道："子今此去來何時，后有不可誰予規(guī)?"這句話啟示我們()A．結識志同道合經得起時間考驗的朋友B．掌握獲得真正友誼的必要方法和藝術C．遠離可能對自己產生不良影響的朋友D．結識能及時指出我們缺點錯誤的朋友D3.宋代著名的文學家王安石在送別好友孫少述時寫道："子今此去小輝和小東是一對形影不離的好朋友。小輝的英語成績好，小東的數(shù)學是他的強項。學習中，他們開展競賽，你追我趕，互相幫助，成績都很優(yōu)秀。生活中，他們互相關心。但最近小東在校外被七年級一個經常恃強凌弱的學生打了一頓，小輝聽說那個學生還有三個幫手。小東找到小輝幫忙，請求小輝找?guī)讉€人幫他報仇，把打他的人教訓一頓。

(1)有人說“競爭讓友誼褪色”，請結合材料談談你對此的觀點。

(2)作為好朋友，小輝能答應小東的要求嗎?為什么?

(3)小輝該如何幫助