(完整版)心理健康教育課題研究工作報告(完整版)

第第頁共18頁（五）視頻“幸福講”和書《高效人士的七種習慣》，電影《美麗人生》（六）背后留言：讓每位同學在便利貼上寫下想說的話貼在同學背上（七）收集夢想：請每位同學在紙上寫下自己的大學夢想，上交后放在“愿望瓶”里，有班主任保管，大四時再一起打開。（八）主持人總結本次活動！第四篇：心理健康活動策劃書“生涯規(guī)劃”心理健康宣傳月策劃書高中階段是人生中一個非常關鍵的時期，學生的自我意識進入飛速的發(fā)展，但是由于學生受到環(huán)境和自身的限制，有時候對自己的未來十分的茫然。為豐富廣大同學們的課余生活，關注心理健康,提高同學們對自己以后人生的規(guī)劃能力。我校準備開展了解職業(yè)類型、規(guī)劃職業(yè)生涯為主線的一系列心理健康活動。主題：“生涯規(guī)劃”主辦單位：校政教處心理輔導中心活動4月23日—5月23日活動地點：永嘉中學活動流程：一、心理健康宣傳月準備工作4月23日—4月26日：活動前期籌備工作4月27日—4月28日：提交并討論策劃書4月29日—5月1日：編輯排版一期以職業(yè)生涯知識介紹為主的心理輔導報二、心理健康宣傳月活動內容5月2日：召開心理協會會議，布置宣傳月工作，讓協會成員參與到心理健康宣傳月工作。5月3—5月4號：心理協會成員，全校分發(fā)心理輔導報、并做好海報宣傳工作。5月7日下午：在階梯教室進行心理測試：霍蘭職業(yè)心理測驗5月13日下午：播放職業(yè)生涯心理電影：三個傻蛋大鬧寶萊塢5月16日下午：對心理教室進行以職業(yè)生涯規(guī)劃為內容的黑板報設計5月21日下午：在階梯教室進行心理講座：職業(yè)生涯規(guī)劃之我與大學。5月22—5月23日：整理和歸納宣傳月材料，并進行總結。三、心理健康宣傳月活動材料申請照片清洗：50元心理教室布置：100元心理輔導報、心理測驗復?。?00第五篇：心理健康活動策劃書心理健康活動策劃書一活動背景：5.25”大學生心理健月為引導大中學生關注自身的心理健康，201X年，“5.25全國大中學生心理健康節(jié)”在北京師范大學拉開帷幕，健康節(jié)取“5.25”的諧音“我愛我”，意為關愛自我的心理成長和健康，活動主題是大中學生人際交往和互助問題，口號為“我愛我——走出心靈的孤島”201X年，教育部、團中央、全國學聯辦公室向全國大學生發(fā)出倡議，把每年的5月25日定為全國大學生心理健康日?！?.25”是“我愛我”的諧音。發(fā)起人的解釋是：愛自己才能更好的愛他人。心理健康的第一條標準就是認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信。這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協力。選擇“5.25”是為了讓大學生便于記憶，關注自己的心理健康。隨后，5.25——大學生心理健康日”在全國的高校得到認同，全國高校都利用這一天開展多種形式的心理健康教育活動，甚至認為這一天就是“大學生的心理健康節(jié)”。目的是呼吁大學生關注自己的心理健康，并以此掀起社會關注心理健康的熱潮。二活動的目的及意義：為加強校園文化建設，宣傳心理健康知識，增強學生相互關懷與合作的意識，并陶冶情操。為了讓廣大學生了解心理知識、提高自我心理保健知識，增強心理素質而設的年度大活動，讓學習壓力大的我們提供一個調適的平臺，讓我們可以更勇敢、樂觀地面對人生。三活動對象：廈門南洋學院全體學生四活動時間五月二十五號到二十七號五活動事前宣傳形式：海報、倡議書、條幅宣傳、廣播站宣傳六活動流程：第一天（5.25）本日活動內容：1千人簽名活動2微笑天使3心理測試活動4千紙鶴送祝福時間及地點：千人簽名活動——25號12點小廣場微笑天使——同上心理測試活動——25號3點小廣場千紙鶴送祝?！鲜虑皽蕚洌阂孕睦斫】抵転橹黝}出海報。在五月初以心理健康周為主題出版宣傳活動。以海報形式宣傳本日的活動?；顒右饬x：通過簽名讓同學們更多更全的了解5.25心理健康周，通過心理測試讓同學們對自己有一個全新的了解。讓紙鶴送去祝福、讓天使的微笑常伴你我。第二天（5.26）本日活動內容：1心理講座（）2心理沙龍事前準備：以海報和心報進行宣傳，進一步認識到心理健康的重要性。時間及地點：講座——26號下午在多媒體教室（教室待定見海報通知）心理沙龍——當天晚上8:40心理活動室活動意義：通過專業(yè)講解及實例進一步加強我校學生學習心理健康知識。沙龍交流可促進同學們對心理學的學習與探討的熱情。附：講座可能涉及大學生戀愛心理，正確處理學習與愛情的關系，心理危機應急與干預，自我認識與心理健康等內容。第三天（5.27）本日活動內容：1.心理電影欣賞2“心相聚、愛無界”第三屆美麗心靈晚會時間地點：25號和28、29號晚八點四十在多媒體教室（教室待定見海報通知）活動意義：在電影中體會健康心理，以一種思考的心情來欣賞電影中的人物心理。讓同學們都做一個有智慧的人，看看影片中的主人公是怎樣面對他們自己的事情。電影《大智若愚》《當幸福來敲門》《美麗心靈》《蝴蝶效應》《雨人》七活動中應注意的問題及細節(jié)1.占用多媒體教室提前申請到教室。在多媒體教室舉辦的活動要維持好會場紀律和衛(wèi)生。戶外的活動要考慮天氣因素，看好天氣預報，天氣過壞最好不要活動，若天氣有變要及時發(fā)出通知。簽名活動持續(xù)3天5微笑天使活動持續(xù)3天（26號之后投票改地點為b大廳）八主辦部門南洋學院心理學會策劃人：黃清堅附倡議書親愛的同學：五月，山花爛漫、艷陽高照。在這青春似火、激情四溢的五月，我們迎來了屬于自己的節(jié)日——“5.25”大學生心理健康日，迎來了我校第三屆大學生心理健康宣傳周。5.25”，即“我愛我”。意思是大學生首先應自愛，由愛自己而推廣為愛他人，擁有健康的心理，給自己創(chuàng)造成功的機會，充分發(fā)揮自己的潛能。因此，我校第一屆大學生心理健康宣傳周的主題是：關愛自我，和諧心靈！作為社會的精英、時代的驕子，當代大學生肩負著歷史的重任，然而生命的困惑、成長的煩惱、失敗的苦痛卻如影隨形，時刻困擾著一顆顆年輕的心靈。關注自身心理健康，增強心理健康意識，提高心理調適能力，是我們走向成熟、承擔社會責任的前提和基礎。因此，在宣傳周到來之際，我們向全校同學倡導這樣一種生活理念：珍愛自己，關愛他人，努力構建和諧心靈、和諧校園、和諧社會。用自己年輕的心去感受生命的活力、心靈的寧靜，去體會社會交往的和諧、人間真情的溫暖，去享受身心健康的快樂和社會生活的美好！為此，我們向全體同學倡議：*多學習心理保健知識——閱讀心理保健的書籍、參加心理健康知識講座以及參與心理健康社團活動。*多讀好書——我們不能掌握生命的長度，但可以挖掘生命的深度；我們不能控制生命的外延，但可以豐富生命的內涵。好的書籍正如一只溫柔的手指，為我們的人生指點出一種詩化的神圣。*多傾聽好歌——有沒有這樣一首歌，能讓你輕輕跟著唱和？清新的歌詞，優(yōu)美的旋律繞過我們心靈深處的角落，暖暖棲息在心頭，讓我們的心靈得到凈化。*多進行交流——菁菁校園，青蔥歲月，暢訴衷腸，分擔痛苦，分享歡樂，不論年齡，不論專業(yè)，不論流淚還是微笑，讓我們并肩走過。*給生命多一點關愛——愛出者愛返，福往者福來，愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一長徑點綴的花香爛漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。*給心靈多一份關注——在人生的旅途中，我們需要不斷檢視自我、塑造和諧心靈，才能擁有美麗心情、淡薄個人名利、主動關愛他人、積極回報社會、笑對風云人生。*勇敢尋求心理幫助——心情郁悶時，勇敢的敞開心扉，讓心理咨詢中心的老師開導你撥云見日。朋友，有誰不