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2023年山東省淄博市成考專升本語(yǔ)文自考測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.“狡兔三窟”的典故出自()
A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》C.《季氏將伐顓臾》D.《寡人之于國(guó)也》
2.下列各句,沒(méi)有使用通假字的是
A.假輿馬者,非利足也B.彤管有煒,說(shuō)懌女美C.莫春者,春服既成D.贏糧而景從
3.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
(1)每當(dāng)心緒不佳的時(shí)候,我常常努力她____著,但未了總還是要發(fā)一通脾氣。
(2)要查清國(guó)有企業(yè)目前的財(cái)政狀況,防止個(gè)別企業(yè)和個(gè)人借改革之機(jī)大肆____國(guó)家財(cái)產(chǎn)。
(3)我們要讓世界了解中關(guān)村,進(jìn)一步____與各國(guó)IT業(yè)的交流渠道,以便取長(zhǎng)補(bǔ)短。A.A.克制侵蝕開(kāi)拓B.克服侵吞拓寬C.克服侵蝕開(kāi)拓D.克制侵吞拓寬
4.《斷魂槍》的作者是()
A.老舍B.巴金C.茅盾D.魯迅
5.
第
9
題
不能成為“基因設(shè)計(jì)”理由的一項(xiàng)是()
6.
7.“惟陳言之務(wù)去”出自()A.A.《諫逐客書》B.《種樹(shù)郭橐鴕傳》C.《答李翊書》D.《答司馬諫議書》
8.
9.下列各句中“于”表被動(dòng)的是()
A.移其民于河?xùn)|B.吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家C.不似豪末之于馬體乎?D.和乃抱其璞而哭于楚山之下10.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。A.A.能否有效地遏制房?jī)r(jià)過(guò)快增長(zhǎng),從而做到“居者有其屋”,是評(píng)價(jià)政府作為的重要方面。
B.剛剛上市的這種玉米,是經(jīng)過(guò)改良而制成的、吃起來(lái)有水果味的,被稱為“水果玉米”。
C.鳥(niǎo)巢、水立方等一座座現(xiàn)代化的體育場(chǎng)館進(jìn)行幾年的艱苦奮戰(zhàn),矗立在首都人民的面前。
D.如何避免生豬收購(gòu)價(jià)格不再上漲,穩(wěn)定豬肉市場(chǎng)供應(yīng),是需要相關(guān)部門著力考慮的問(wèn)題
11.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。A.A.畏葸參撣鳩占雀巢摩肩接踵
B.寒喧坎坷嚴(yán)懲不貸一愁莫展
C.伸張宏偉鞭辟人里輕歌曼舞
D.題綱參與功虧一潰牽強(qiáng)附會(huì)
12.下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()。A.A.某高校作出“三本的分?jǐn)?shù)線拿一本的畢業(yè)證”的承諾,對(duì)許多學(xué)生來(lái)說(shuō)可能是一枕黃粱。
B.這項(xiàng)新規(guī)定頒布一年多,已經(jīng)露出危險(xiǎn)的苗頭,如不及時(shí)關(guān)注,恐怕亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)太晚。
C.黃山的怪石、云海、奇松堪稱大自然的造化,無(wú)不巧奪天工,令人贊嘆不已。
D.從高處眺望,遼闊的草原一片碧綠,幾座白色的蒙古包星羅棋布,煞是好看。
13.下列各句語(yǔ)意明確,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.A.徐志摩是被認(rèn)為“濃得化不開(kāi)”的風(fēng)格的詩(shī)人,也就是說(shuō),他的風(fēng)格基調(diào)是熱烈、奔放而濃麗的。
B.他倆表演的小品,總是想讓觀眾抹幾把感動(dòng)的淚水,人們看得多了,不免產(chǎn)生煽情之嫌。
C.我國(guó)稅務(wù)機(jī)關(guān)正在加緊完善涉外稅收征管體系,以更好地適應(yīng)美國(guó)次級(jí)貸款危機(jī)所帶來(lái)的涉外貿(mào)易新變化。
D.9.11事件后,美國(guó)、印度、巴基斯坦三國(guó)關(guān)系進(jìn)入微妙階段,盡管美、印、巴關(guān)系何其曖昧,但美國(guó)與印度將走向軍事合作的態(tài)勢(shì)已相當(dāng)明朗。
14.下列詞組沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.A.抵毀廣袤蘊(yùn)藉蜂涌而上
B.箴言膺品嘻笑變本加利
C.蹊蹺軼事湮沒(méi)恬不知恥
D.氣忿世故飄緲眾口爍金
15.下列作品中屬于編年體歷史著作的是()A.A.《國(guó)語(yǔ)》B.《戰(zhàn)國(guó)策》C.《左傳》D.《史記》16.下列各句中,劃線的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.A.迄今還沒(méi)有一個(gè)人設(shè)計(jì)出一種計(jì)算機(jī)能在解決難題時(shí)轉(zhuǎn)念再用另一個(gè)辦法。
B.今天的孔廟曾經(jīng)具備了一個(gè)小型漢代雕刻陳列館的條件了。
C.越來(lái)越多的北京人選擇中國(guó)周邊的國(guó)家當(dāng)作自己和家人度假的地方。
D.我們還沒(méi)有一個(gè)有效的措施扼制盜版的產(chǎn)生,難怪《寶蓮燈》被盜版的這一天是遲早都會(huì)到來(lái)的。
17.下列各句采用的修辭方法依次是()
(1)虎兕出于柙.龜玉毀于樓中。
(2)是以泰山不讓土壤,故能成其太;河海不擇細(xì)流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德。
(3)三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。
(4)遙望見(jiàn)十里長(zhǎng)亭,減了玉肌。A.A.擬人排比夸張比喻B.比喻擬人對(duì)偶夸張C.比喻排比對(duì)偶夸張D.擬人比喻對(duì)偶夸張
18.對(duì)下列各句中使用的修辭手法,括號(hào)內(nèi)的判斷不正確的是
A.這湖當(dāng)然是一個(gè)大勇者的作品,沒(méi)有一絲一毫的虛偽!(夸張)
B.那河畔的金柳,是夕陽(yáng)中的新娘。(比喻)
C.不以物喜,不以己悲。(互文)
D.活人替代了古董,我敢說(shuō),也可以算的顯出一點(diǎn)進(jìn)步了。(反語(yǔ))
19.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一組是
()A.復(fù)辟(pì)押解(jiè)大有裨(bì)益
B.埋(mán)怨揣度(duó)橫(hèng)行霸道
C.肖(xiào)像稽(qǐ)首安步當(dāng)(dàng)車
D.著(zhāo)數(shù)倔強(qiáng)(jiàng)創(chuàng)(chuàng)巨痛深
20.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.A.音樂(lè)比一切智慧,一切哲學(xué)都具有更高的啟示,人的性格、思想、精神對(duì)于音樂(lè)確實(shí)有一種潛移默化的作用。
B.1995年美國(guó)程序設(shè)計(jì)師喬治·沃特曼編制了一個(gè)梅森素?cái)?shù)計(jì)算程序,并將其放置在因特網(wǎng)上供數(shù)學(xué)愛(ài)好者使用。
C.如果真準(zhǔn)備和美國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的話,那就應(yīng)該真抓實(shí)干,把老百姓的物質(zhì)生活和精神生活水平,搞得比美國(guó)人更好。
D.這種做法不利于公民憲法權(quán)利的保護(hù),也不利于憲法作為國(guó)家根本大法的最高權(quán)威。
21.(4)我們要讓世界了解中關(guān)村,進(jìn)一步__________與各國(guó)IT業(yè)的交流渠道,以便取長(zhǎng)補(bǔ)短。
22.下列各句,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.A.這位建筑師的出色工作和獨(dú)特的設(shè)計(jì)已被有關(guān)單位采用并受到國(guó)外的關(guān)注。
B.為了爭(zhēng)取早日完成任務(wù),一大早,大家就拼命地開(kāi)始干起來(lái)。
C.假冒偽劣產(chǎn)品的生產(chǎn)屢禁不止的一個(gè)重要原因就是因?yàn)榈胤奖Wo(hù)主義。
D.風(fēng)風(fēng)雨雨,他每天都在山里敲呀鑿呀。他用手錘敲醒了太陽(yáng),他又用手錘敲落了月亮,敲得石頭都有了情感。
23.《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)全詞是圍繞著什么來(lái)抒寫情懷的()A.A.蟬娟B.明月C.瓊樓D.青天24.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①近幾年來(lái),鄱陽(yáng)湖加強(qiáng)了濕地保護(hù),生態(tài)環(huán)境得到明顯的改善,________成為世界候鳥(niǎo)最大的越冬棲息地。②“永遠(yuǎn)的豐碑”記錄著烈士們?cè)谘晷蕊L(fēng)的年代里,憑著堅(jiān)強(qiáng)的信念和________的意志,堅(jiān)持斗爭(zhēng)不動(dòng)搖的英雄事跡。③30多公里的道路多在高山峽谷之間,由于強(qiáng)烈地震,地裂、橋斷、車翻隨處可見(jiàn);垂直上百米的大面積山體滑坡,不僅把路封死截?cái)?,且滾石飛落,生死體驗(yàn),________!A.從而堅(jiān)忍動(dòng)人心魄B.進(jìn)而堅(jiān)忍驚心動(dòng)魄C.進(jìn)而堅(jiān)韌動(dòng)人心魄D.從而堅(jiān)韌驚心動(dòng)魄
25.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
現(xiàn)在西湖情形照上面來(lái)看,是由于錢塘江帶下泥土____________,塞住原有的灣口而成。至于西湖____________的年代,離現(xiàn)在有多久這個(gè)問(wèn)題,卻不容易解決,從歷史上來(lái)看,西湖生成時(shí)代是很____________的。
A.堆積生成遙遠(yuǎn)
B.堆積形成久遠(yuǎn)
C.淤積生成久遠(yuǎn)
D.淤積形成遙遠(yuǎn)
26.“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”這一句詩(shī)出自()
A.《歸田園居》B.《飲酒》C.《種豆南山下》D.《山居秋瞑》
27.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
①事實(shí)俱在,證據(jù)確鑿,無(wú)論他怎樣__________也是沒(méi)有用的。
②心臟病患者常常有__________脈搏,病人對(duì)此要有心理準(zhǔn)備。
③雖然工程浩大,涉及的人員眾多,但只要全組成員同心協(xié)力,對(duì)這一事件還是可__________清楚的。
A.辯自間隙考察
B.辯解間隙考查
C.辯白間歇考查
D.辯解間歇考察
28.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音,全都不相同的一組是()A.A.跋扈
躑躅
蹙額
踟躕不前一蹴而就
B.整飭
餉銀氣餒
文過(guò)飾非以饗讀者
C.翌日
蓊郁
翱翔
翻云覆雨振翮高飛
D.磨礪
麾下奢靡
麻木不仁
摩肩接踵
29.下面各句依次排列能形成語(yǔ)意明確連貫的一段話的一項(xiàng)是()
①這一定是我心靈的燈
②忽然在前面田野里一片綠的蠶豆和黃的菜花中間,我仿佛又看見(jiàn)了一線光。一個(gè)亮
③它永遠(yuǎn)給我指示我應(yīng)該走的路
④這還是我常??匆?jiàn)的燈光
⑤這不會(huì)是愛(ài)爾克的燈里照出來(lái)的⑥我那個(gè)可憐的姐姐已經(jīng)死去了
A.①②③④⑤⑥B.①③⑤②④⑥C.②④⑤⑥①③D.①③④⑤②⑥
30.下列各句中,“則”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,可以譯為“卻”的是()
A.既來(lái)之,則安之B.茍有能反是者,則又愛(ài)之太殷C.到則披草而壘,傾壺而醉D.兵強(qiáng)則士勇二、填空題(10題)31.王維《山居秋暝》:“竹喧歸浣女,_____________?!?/p>
32.一篇議論文,一般都包含有論點(diǎn)、論據(jù)和________三個(gè)因素。
33.李煜《虞美人》:“___________,只是朱顏改?!?/p>
34.25.傅雷是我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名的___________家。
35.《天凈沙·秋思》“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,。”
36.19.孟子回答了梁惠王提出的問(wèn)題是__________。
37.《論語(yǔ)》是一部記錄孔子及其弟子言行(主要是言論)的_________體散文集。
38.17.所謂“四書”是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。
39.李商隱《無(wú)題》詩(shī):“_____________,蠟炬成灰淚始干?!?/p>
40.蘇軾《水調(diào)歌頭》詞:“______________,月有陰晴圓缺,此事古難全?!?/p>
三、文言文閱讀(5題)41.16.將下文譯寫成現(xiàn)代漢語(yǔ):
廉頗聞之,肉袒負(fù)荊,因賓客至藺相如門謝罪,曰:“鄙賤之人,不知將軍寬之至此也?!?/p>
42.秦王坐章臺(tái)見(jiàn)相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜,傳以示美人及左右,左右皆呼萬(wàn)歲。相如視秦王無(wú)意償趙城,乃前曰:“璧有瑕,請(qǐng)指示王?!蓖跏阼?,相如因持璧卻立,倚柱,怒發(fā)上沖冠,謂秦王曰:“大王欲得璧,使人發(fā)書至趙王,趙王悉召群臣議,皆曰‘秦貪,負(fù)其強(qiáng),以空言求璧,償城恐不可得’。議不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺,況大國(guó)乎?且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡,不可。于是趙王乃齋戒五日,使臣奉璧,拜送書于庭。何者?嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也。今臣至,大王見(jiàn)臣列觀,禮節(jié)甚倨;得璧,傳之美人,以戲弄臣。臣觀大王無(wú)意償趙王城邑,故臣復(fù)取璧。大王必欲急臣,臣頭今與璧俱碎于柱矣!”(選自司馬遷《廉頗藺相如列傳》解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)(共2小題,每小題1分,共2分)①秦王大喜,傳以示美人及左右
。②嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也。43.閱讀下面文言文,完成下列各題:
馬周少落拓,不為州里所敬,補(bǔ)州助教,頗不親事。刺史達(dá)突怒杖之,乃拂衣去曹、汴,為浚儀令崔賢育所辱,遂感激,西之長(zhǎng)安,止于將軍常何家。貞觀初,太宗命文武百官陳時(shí)政利害,何以武吏不涉學(xué),乃委周草狀。周備陳損益四十余條,何見(jiàn)之,驚日:“條目何多也?不敢以聞?!敝苋眨骸皩④娒蓢?guó)厚恩,親承圣旨,所陳利害,已形翰墨,業(yè)不可止也。將軍即不聞,其可得耶?”何遂以聞。太宗大駭,召問(wèn)何,遽召周與語(yǔ),甚奇之。蠱門下省,寵冠卿相,累遷中書令。周所陳事:六街設(shè)鼓以代傳呼,飛驛以達(dá)警急,納居人稅及宿衛(wèi)大小交,即其條也。太宗有事遼海,詔周輔皇太子,留定州監(jiān)國(guó)。及凱旋,高宗遣所留貴嬪承恩寵者迓于行在。太宗喜悅高宗,高宗日:“馬周教臣耳?!碧谛θ眨骸吧綎|輒窺我?!卞a賚甚厚。及薨,太宗為之慟,每思之甚,將假道術(shù)以求見(jiàn),其恩遇如此。初,周以布衣直門下省,太宗就命監(jiān)察里行,俄拜監(jiān)察御史?!袄镄小敝?,自周始也。
用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中畫線文字的大意。(4分)
答:______________________________________________________________44.“何時(shí)倚虛幌,雙照淚痕干”表達(dá)了作者怎樣的愿望?(5分)
45.①寫與自然融合的句子是:__________________________________________。
②寫西山形勢(shì)高峻,氣象闊大的句子是:__________________________________________。
③間接描寫西山之高,起了總括作用的句子是:__________________________________________。
四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是()
A.大爆炸留下了10K溫度的余熱,它是波長(zhǎng)為3厘米的微波輻射。
B.彭齊亞斯和威爾遜發(fā)現(xiàn)的這種消不掉的微波噪聲來(lái)自宇宙背景輻射。
C.由于存在宇宙背景輻射,因此可以證明宇宙曾經(jīng)爆炸過(guò)。
D.彭齊亞斯和威爾遜發(fā)現(xiàn)的這種消不掉的微波噪聲,為迪克找到了有力證據(jù)——輻射遺跡。
47.作者認(rèn)為,學(xué)話容易、學(xué)文難的原因是什么?(6分)
48.人生識(shí)字糊涂始魯迅中國(guó)的成語(yǔ)只有“人生識(shí)字憂患始”這一句是我翻造的。孩子們常常給我好教訓(xùn),其一是學(xué)話。他們學(xué)話的時(shí)候,沒(méi)有教師,沒(méi)有語(yǔ)法教科書,沒(méi)有字典,只是不斷地聽(tīng)取、記住、分析、比較,終于懂得每個(gè)詞的意義,到得兩三歲,普通的簡(jiǎn)單的話就大概能夠懂,而且能夠說(shuō)了,也不大有錯(cuò)誤。小孩子往往喜歡聽(tīng)人談天,更喜歡陪客,那大目的,固然在于一同吃點(diǎn)心,但也為了愛(ài)熱鬧,尤其是在所究別人的言語(yǔ)。我們先前的學(xué)古文也用同樣的方法,教師并不講解,只要你死讀,自己去記住、分析、比較去。弄得好,是終于能夠有些懂,并且竟也可以寫出幾句來(lái)的,然而到底弄不通的也多得很。自以為通,別人也以為通了,但一看底細(xì),還是并不怎么通,連明人小品卻點(diǎn)不斷的,又何嘗少有?人們學(xué)話,學(xué)不會(huì)的是幾乎沒(méi)有的,一到學(xué)文,就不同了,學(xué)會(huì)的恐怕不過(guò)極少數(shù),就是所謂學(xué)會(huì)了的人們之中,請(qǐng)恕我坦白地再來(lái)重復(fù)地說(shuō)一句罷,大約仍然糊糊涂涂的還是很不少。這自然是古文作怪。因?yàn)槲覀冸m然拼命地讀古文,但時(shí)間究竟是有限的,不像說(shuō)話,整天的可以聽(tīng)見(jiàn);而且所讀的書,從周朝人的文章,一直讀到明朝人的文章,非常駁雜,腦子給古今各種馬隊(duì)踐踏了一通之后,弄得亂七八糟,但蹄跡當(dāng)然是有些存留的,這就是所謂“有所得”。這一種“有所得”當(dāng)然不會(huì)清清楚楚,大概是似懂非慢的居多,所以自以為通文了,其實(shí)卻沒(méi)有通,自以為識(shí)字了,其實(shí)也沒(méi)有識(shí)。自己本是糊涂的,寫起文章來(lái)自然也糊涂,讀者看起文章來(lái),自然也不會(huì)倒明白。因此我想,這“糊涂”的來(lái)源,是在識(shí)字和讀書。例如我自己,是常常會(huì)用些書本子上的詞匯的。雖然并非什么冷僻字,或者連讀者也并不覺(jué)得是冷僻字。然而很如有一位精細(xì)的讀者,請(qǐng)了我去,交給我一枝鉛筆和一張紙,說(shuō)道,“您老的文章里,說(shuō)過(guò)這山是‘崚嶒’的,那山是‘唆巖’的,那究竟是怎么一副樣子呀?您不會(huì)畫畫兒也不要緊,就勾出一點(diǎn)輪廓來(lái)給我看看罷。請(qǐng),請(qǐng)’請(qǐng)…..”這時(shí)我就會(huì)腋下出汗,恨無(wú)地洞可鉆。說(shuō)是白話文應(yīng)該“明白如話”,已經(jīng)要算唱厭了的老調(diào)了,但其實(shí),現(xiàn)在的許多白話文卻連“明白如話”也沒(méi)有做到。倘要明白,我以為第一是在作者先把似識(shí)非識(shí)的字放棄,從活人的嘴上,采取有生命的詞匯,搬到紙上來(lái);也就是學(xué)學(xué)孩子,只說(shuō)些自己的確能懂的話。至于舊語(yǔ)的復(fù)活,方言的普遍化,那自然也是必要的,但一須選擇,二須有字典以確定所含的意義。第三段所說(shuō)的“同樣的方法”是指什么?這種方法有什么局限?
49.閱讀下面的現(xiàn)代文,完成下列各題。在南極,雖然連熱氣騰騰的火山也被控制在冰封雪壓之下,但是也有超然于冰雪之外的地方。若從飛機(jī)上看下去,在羅斯島以西有一片黑色的沒(méi)有冰雪的土地,在茫茫白色的世界里顯得格外突出.這就是干谷。實(shí)際上,干谷地區(qū)是由三個(gè)谷地組成的,自南往北依次是泰勒谷、右谷和維克多利亞谷。干谷地區(qū)有幾個(gè)非常特殊的湖。其中最著名的是右谷中的汪尼達(dá)湖和泰勒谷中的巴內(nèi)湖,都是咸水湖。有趣的是,這些湖水的成度是分層的,表層咸度最小。上面為3~4米厚的冰所覆蓋。越往深處,成度越大。例如,汪尼達(dá)湖附近年平均溫度為零下20℃左右,但在69米深的湖底,水溫卻高達(dá)25℃,其成度比海水高10倍。還有一個(gè)小湖,其湖水的成度是如此之高,以至在零下50℃時(shí)也不會(huì)結(jié)冰。水溫的熱能主要還是來(lái)自太陽(yáng)。在夏天,太陽(yáng)光線透過(guò)冰層,連續(xù)不斷地照射下去,由于湖水成度很高。很容易就把這些熱能吸收并儲(chǔ)存起來(lái)??茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn),在這些湖水中,居然生長(zhǎng)著海藻和某些類型的真菌??茖W(xué)家們對(duì)干谷地區(qū)的巖石和土壤也特別感興趣。這里的原始土壤,在許多性質(zhì)上,與火星和月球上的土壤極為相似。因此,從事火星探測(cè)的科學(xué)家們專門到南極去進(jìn)行實(shí)地考察,以得到某種感性認(rèn)識(shí)。還有一項(xiàng)重要的發(fā)現(xiàn)是,科學(xué)家們利用右谷地區(qū)的巖石標(biāo)本所作的古地磁研究表明,大約在l0億多年以前,現(xiàn)在的南極是位于赤道附近的。據(jù)研究,大約在5萬(wàn)年以前,干谷地區(qū)同樣也被冰雪所覆蓋。實(shí)際上,這些山谷就是冰川刻劃出來(lái)的。那么,后來(lái)是由于什么原因,冰川都消失得無(wú)影無(wú)蹤了呢?而且,按理說(shuō),沿海地區(qū)的降雪量是很大的,其他地區(qū)的積雪都年復(fù)一年地積存下來(lái),唯獨(dú)干谷地區(qū)卻能把降雪融化得干干凈凈,不留痕跡,這又是為什么呢?這正是科學(xué)家們急于想知道的。但是,人類走到哪里,就會(huì)把污染帶到哪里。由于進(jìn)入干谷的人越來(lái)越多,給干谷地區(qū)所帶來(lái)的污染也就愈來(lái)愈嚴(yán)重。因此很有可能,在科學(xué)家們還沒(méi)有搞清楚干谷的奧秘之前,那里獨(dú)特的科學(xué)價(jià)值可能就已經(jīng)不復(fù)存在了。下面對(duì)第一段文意的理解,不正確的一項(xiàng)是()
A.在南極,即使冒著熱氣的火山也覆蓋著冰雪。
B.在南極,有一片沒(méi)有冰雪的土地被稱為干谷。
C.干谷在羅斯島以西,從高空看土地是黑色的。
D.干谷呈東西走向,是由三個(gè)谷地連接組成的。
50.第②段中的“杯水主義”、“快餐文化”指什么?
五、閱讀題(2題)51.渾善達(dá)克沙地是距北京最近的大沙地,距北京不足200公里。對(duì)北京影響最大的系列風(fēng)沙災(zāi)害的沙源地就是它。它的生態(tài)環(huán)境直接影響到北京、天津和整個(gè)華東地區(qū)的生態(tài)安全。說(shuō)起渾善達(dá)克沙地的治理,首先要弄清生態(tài)退化的原因。在支持生態(tài)系統(tǒng)的六大環(huán)境因子中,這里的光照沒(méi)有變化,溫度正常波動(dòng),氧氣含量也沒(méi)有變化,二氧化碳稍有增加,總體雨量正常,部分年份還偏高。我們都知道在溫帶以及寒帶地區(qū),雨、熱、光是同期的,既然適合植物生長(zhǎng)的氣象條件仍存在,為什么草地的生長(zhǎng)一年不如一年?原因存在于土壤和礦物質(zhì)的巨大變化,草地生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)被人為中斷了,土壤損失嚴(yán)重;在日益減少草地覆蓋的條件下,疏松的土壤在冬春季被風(fēng)吹走:“皮之不存,毛將焉附?”元素不能循環(huán)使生態(tài)系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)失去了一個(gè)“輪子”。例如,錫林郭勒某牧場(chǎng)因常年出售牲畜及其產(chǎn)品和燃燒牛糞,造成氮素嚴(yán)重?fù)p失,損失的氮相當(dāng)于78600噸硫酸銨。欲維持該牧場(chǎng)的氮平衡需要每年輸入560噸純氮,但遺憾的是這部分輸入幾乎為零,這對(duì)土壤系統(tǒng)的破壞是致命的。人口增加是最主要的原因。隨著人對(duì)生活追求的增加,牲畜數(shù)量更是急劇增加,50年內(nèi),當(dāng)?shù)貎粼黾由?700倍,草地的壓力急劇加大,超過(guò)了極限。社區(qū)生活方式的變化以及由于這種變化而實(shí)行的政策導(dǎo)向也是重要的原因。由游牧而定居,且追求現(xiàn)代化的生活目標(biāo),更加重了草地的退化。實(shí)際上,在元代以前,渾善達(dá)克沙地基本沒(méi)有太大的人為壓力,人很少,天然放牧;元忽必烈時(shí)代開(kāi)始對(duì)這片土地利用;明嘉靖三十三年(1554)定居開(kāi)始出現(xiàn);清朝初年(1616—1644)招徠大批漢民傭種,并開(kāi)放牧場(chǎng),但清中期的“休養(yǎng)生息”政策,使這里的土地穗定了200年。1912年墾務(wù)總局成立,使這里草地退化開(kāi)始起步。但是,最大的幾次生態(tài)破壞出現(xiàn)在20世紀(jì)的50年代和70年代——兩次草地墾殖高潮,“以糧為綱”,“牧民不吃虧心糧”等政策,鼓勵(lì)了對(duì)天然草地的掠取。最致命的破壞還是最近的十年,飛速發(fā)展的畜牧業(yè)使草場(chǎng)到了崩潰的邊緣。我國(guó)歷史上曾有過(guò)成功的草地恢復(fù)模式。例如,清朝統(tǒng)一全國(guó)后,出現(xiàn)了連續(xù)200年的政策穩(wěn)定,將草場(chǎng)范圍劃區(qū)固定(皇家禁地),分區(qū)輪牧,災(zāi)年賑濟(jì)。對(duì)草地利用的核心是讓草地能夠“休養(yǎng)生息”。渾善達(dá)克沙地生態(tài)退化的根本原因是()A.草地生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)遭到破壞
B.人口和牲畜數(shù)量的急劇增加
C.人們由游牧而定居,且追求現(xiàn)代化的生活目標(biāo)
D.“以糧為綱”,“牧民不吃虧心糧”等政策
52.根據(jù)原文判斷,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()
A.天然氧化物如鈉或硼硅酸鹽是制作常規(guī)的玻璃的原料
B.新型玻璃能和不同的元素相熔合,在處理過(guò)程中改變化學(xué)結(jié)構(gòu)
C.結(jié)晶玻璃的制成,打破了玻璃是非結(jié)晶結(jié)構(gòu)的傳統(tǒng)定義
D.結(jié)晶玻璃是制作人造骨的理想材料
六、作文(1題)53.《魯迅自傳》不足千字,我們卻能從中看到作者幾十年的經(jīng)歷,這與作者善于選材,詳略安排得當(dāng)有關(guān)。讀了“自傳”后,說(shuō)說(shuō)在作者幾十年經(jīng)歷中,哪些詳寫,哪些略寫,表現(xiàn)了怎樣的特點(diǎn)。
我于一八八一年生于浙江省紹興府城里的一家姓周的家里。父親是讀書的;母親姓魯,鄉(xiāng)下人,她以自修得到能夠看書的學(xué)力。聽(tīng)人說(shuō),在我幼小時(shí)候,家里還有四五十畝水田,并不很愁生計(jì)。但到我十三歲時(shí),我家忽而遭了一場(chǎng)很大的變故,幾乎什么也沒(méi)有了;我寄住在一個(gè)親戚家里,有時(shí)還被稱為乞食者。我于是決心回家,而我底父親又生了重病,約有三年多,死去了。我漸至于連極少的學(xué)費(fèi)也無(wú)法可想;我底母親便給我籌辦了一點(diǎn)旅費(fèi),教我去尋無(wú)需學(xué)費(fèi)的學(xué)校去,因?yàn)槲铱偛豢蠈W(xué)做幕友或商人,——這是我衰落了的讀書人家子弟所常走的兩條路。
其時(shí)我是十八歲,便旅行到南京,考入水師學(xué)堂了,分在機(jī)關(guān)科。大約過(guò)了半年,我又走出,改進(jìn)礦路學(xué)堂去學(xué)開(kāi)礦,畢業(yè)之后,即被派往日本去留學(xué)。但待到在東京的預(yù)備學(xué)校畢業(yè),我已經(jīng)決意要學(xué)醫(yī)了。原因之一是因?yàn)槲掖_知道了新的醫(yī)學(xué)對(duì)于日本維新有很大的助力。我于是進(jìn)了仙臺(tái)(Sendai)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校,學(xué)了兩年。這時(shí)正值俄日戰(zhàn)爭(zhēng),我偶然在電影上看見(jiàn)一個(gè)中國(guó)人因做偵探而將被斬,因此又覺(jué)得在中國(guó)醫(yī)好幾個(gè)人也無(wú)用,還應(yīng)該有較為廣大的運(yùn)動(dòng)……先提倡新文藝。我便棄了學(xué)籍,再到東京,和幾個(gè)朋友立了些小計(jì)劃,但都陸續(xù)失敗了。我又想往德國(guó)去,也失敗了。終于,因?yàn)槲业啄赣H和幾個(gè)別的人很希望我有經(jīng)濟(jì)上的幫助,我便回到中國(guó)來(lái);這時(shí)我是二十九歲。
我一回國(guó),就在浙江杭州的兩級(jí)師范學(xué)堂做化學(xué)和生理學(xué)教員,第二年就走出,到紹興中學(xué)堂去做教務(wù)長(zhǎng),第三年又走出,沒(méi)有地方可去,想在一個(gè)書店去做編譯員,到底被拒絕了。但革命也就發(fā)生,紹興光復(fù)后,我做了師范學(xué)校的校長(zhǎng)。革命政府在南京成立,教育部長(zhǎng)招我去做部員,移入北京;后來(lái)又兼做北京大學(xué),師范大學(xué),女子師范大學(xué)的國(guó)文系講師。到一九二六年,有幾個(gè)學(xué)者到段祺瑞政府去告密,說(shuō)我不好,要捕拿我,我便因了朋友林語(yǔ)堂的幫助逃到廈門,去做廈門大學(xué)教授,十二月走出,到廣東做了中山大學(xué)教授,四月辭職,九月出廣東,一直住在上海。
我在留學(xué)時(shí)候,只在雜志上登過(guò)幾篇不好的文章。初做小說(shuō)是一九一八年,因?yàn)橐粋€(gè)朋友錢玄同的勸告,做來(lái)登在《新青年》上的。這時(shí)才用“魯迅”的筆名(Pen-name);也常用別的名字做一點(diǎn)短論?,F(xiàn)在匯印成書的有兩本短篇小說(shuō)集:《吶喊》,《彷徨》。一本論文,一本回憶記,一本散文詩(shī),四本短評(píng)。別的,除翻譯不計(jì)外,印成的又有一本《中國(guó)小說(shuō)史略》,和一本編定的《唐宋傳奇集》。
一九三。年五月十六日
參考答案
1.B
2.A
3.D
4.A
5.A
6.C
7.C
8.D
9.B
10.A
11.C
12.A
13.B
14.C
15.C此題旨在考查幾種主要史書的編寫體例?!秶?guó)語(yǔ)》是國(guó)別體史書,《左傳》是編年體通史,《戰(zhàn)國(guó)策》是國(guó)別體斷代史.《史記》是紀(jì)傳體通史。
16.AB.曾經(jīng)-已經(jīng)C.當(dāng)作-作為D.難怪-所以
17.C
18.A
19.C
20.BA項(xiàng)“人的性格、思想、精神對(duì)于音樂(lè)確實(shí)有……”應(yīng)為“音樂(lè)對(duì)于人的性格、思想、精神確實(shí)有……”。C項(xiàng)搭配不當(dāng),搞得比美國(guó)人“更好”應(yīng)為“
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