2023學(xué)年呂梁市重點(diǎn)中學(xué)高考壓軸卷生物試卷(含答案解析)_第1頁
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文檔簡介

2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1.假設(shè)T2噬菌體的DNA含1000個堿基對,其中胞嘧啶占全部堿基的30%。1個32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染細(xì)菌,釋放出50個子代噬菌體。下列敘述正確的是()A.子代噬菌體中最多有2個32P標(biāo)記的噬菌體B.噬菌體增殖過程所需的原料、模板、酶等全部由細(xì)菌提供C.用含32P的培養(yǎng)基可直接培養(yǎng)出32P標(biāo)記的T2噬菌體D.產(chǎn)生這些子代噬菌體共消耗了9800個胸腺嘧啶脫氧核苷酸2.下列關(guān)于基因表達(dá)的說法,正確的是()A.胰島素基因的表達(dá)實(shí)際上就是胰島素基因指導(dǎo)胰島素合成的過程B.通過RNA干擾技術(shù)抑制胰島素基因的表達(dá)可降低糖尿病的發(fā)病率C.胰島素和胰高血糖素的功能存在差異的根本原因是基因的選擇性表達(dá)D.一條mRNA上結(jié)合多個核糖體同時翻譯可以提高每條多肽鏈的合成速度3.下列與進(jìn)化有關(guān)的敘述,正確的是()A.一片樹林中的黑色樺尺蠖和灰色樺尺蠖是由一個物種進(jìn)化成的兩個種B.人們用農(nóng)藥處理作物上的害蟲,經(jīng)過該人工選擇,害蟲種群中抗性基因的頻率增加C.抗青霉素的突變型細(xì)菌不可能是染色體畸變的結(jié)果D.在某個很大的種群中,AA的基因型頻率等于A頻率的平方4.下圖為一對等位基因控制的某遺傳病的家族系譜圖。下列敘述正確的是A.若該家族每代都有患者,則該病為顯性遺傳病B.若該病為常染色體顯性遺傳病,則圖中個體共有3種基因型C.若該病為伴X染色體顯性遺傳病,則正常情況下,Ⅲ中女性均患病D.若該病致病基因?yàn)槲挥赬Y染色體同源區(qū)段的顯性基因,則Ⅲ中可能出現(xiàn)患病男孩5.在培育耐旱轉(zhuǎn)基因黃瓜過程中,研究人員發(fā)現(xiàn)其中一些植株體細(xì)胞中含兩個目的基因(用字母A表示,基因間無累加效應(yīng))。為了確定這兩個基因與染色體的位置關(guān)系,研究人員單獨(dú)種植每株黃瓜,將同一植株上雄花花粉授到雌花柱頭上,通過子一代表現(xiàn)型及其分離比進(jìn)行分析。下列分析錯誤的是()A.若F1中耐旱植株∶普通植株=15∶1,則兩個基因基因位于非同源染色體上B.若F1中耐旱植株∶普通植株=3∶1,則兩個基因位于同一條染色體上C.若F1全為耐旱植株,則兩個基因位于一對同源染色體上D.適于進(jìn)行推廣種植的是兩個基因位于非同源染色體上的植株6.某雌雄同花植物花色有紅色和白色兩種,受一對等位基因控制。研究小組隨機(jī)取紅花和白花植株各60株均分為三組進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表所示,相關(guān)推斷不正確的是組別雜交方案雜交結(jié)果甲組紅花×紅花紅花:白花=9:1乙組紅花×白花紅花:白花=7:1丙組白花×白花全為白花A.根據(jù)甲組結(jié)果,可以判斷紅花為顯性性狀B.甲組結(jié)果沒有出現(xiàn)3:1性狀分離比最可能的原因是發(fā)生突變C.乙組親本的紅花植株中,純合子與雜合子的比例為3:1D.乙組的雜交結(jié)果中紅花植株都為雜合子二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)以下是關(guān)于小鼠血糖平衡機(jī)理的研究,請回答下列問題:(1)正常情況下,血糖的去向有________________________________________(答出兩點(diǎn)即可)。(2)正常小鼠進(jìn)食后,血糖濃度會影響相關(guān)激素的分泌,同時下丘腦作為反射弧的__________來分析和處理信息,然后通過傳出神經(jīng)末稍釋放__________促進(jìn)__________分泌胰島素,從而維持血糖的相對穩(wěn)定。(3)若使用某種藥物破壞胰島素分泌細(xì)胞,小鼠易發(fā)生各種病菌的感染,結(jié)合胰島素的功能來分析,原因可能是______________________________。8.(10分)λ噬菌體有極強(qiáng)的侵染能力,能在細(xì)菌中快速進(jìn)行DNA復(fù)制,產(chǎn)生子代噬菌體?在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中常用λ噬菌體構(gòu)建基因表達(dá)載體,使其在受體細(xì)菌中大量擴(kuò)增外源DNA,以備研究使用,相關(guān)操作如下圖所示,請回答下列問題:(1)λ噬菌體DNA上通常沒有合適的標(biāo)記基因,因此人工改造時需加裝合適的標(biāo)記基因,如上圖λgt10載體中的imm434基因?在構(gòu)建基因表達(dá)載體時,需用到的酶是_______________,外源DNA的插入位置應(yīng)位于imm434基因____________(填“之中”或“之外”),原因是___________________________?(2)上述過程中的λ噬菌體也可以用同位素標(biāo)記侵染細(xì)菌法來證明其遺傳物質(zhì)是DNA,推測體外包裝用的蛋白質(zhì)含有的化學(xué)元素至少有_______________種?合成噬菌體所需的小分子原料是____________。(3)利用體外包裝好的噬菌體進(jìn)行侵染培養(yǎng)時,常常選用大腸桿菌這類原核生物,原因有_________________(答出2點(diǎn))?侵染前應(yīng)對大腸桿菌進(jìn)行的處理是__________________,即大腸桿菌轉(zhuǎn)化為感受態(tài)細(xì)胞?9.(10分)某興趣小組進(jìn)行酵母菌無氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn),裝置如圖1;圖2為酵母菌細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生的呼吸過程示意圖,其中字符Ⅰ~Ⅵ表示化學(xué)物質(zhì),序號①~④代表反應(yīng)過程,請回答:(1)在設(shè)置圖1裝置前需先將葡萄糖溶液煮沸,其目的是_______,試管中加水的作用是_______,滴管中冒出氣泡,這是因?yàn)榻湍妇鸁o氧呼吸產(chǎn)生了_______。此時酵母菌細(xì)胞中所進(jìn)行的反應(yīng)可用圖2中的_______過程表示。(2)為了探究酵母菌無氧呼吸的場所,另取酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行離心處理,把酵母菌破碎后,再次離心酵理母菌,獲得只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有細(xì)胞器的沉淀物兩部分。將兩部分分別與煮沸冷卻后的葡萄糖溶液混合,組裝成如圖1的裝置A和B,裝置A有氣泡產(chǎn)生,培養(yǎng)液中能檢測到酒精,裝置B無上述現(xiàn)象。由此得出的結(jié)論是_______。(3)圖2中的_______過程發(fā)生在線粒體中,生成物質(zhì)_______(填字符)的過程中釋放的能量最多。10.(10分)PD-1是表達(dá)在多種活化T細(xì)胞表面的一種受體,PD-L1是一種能夠與之結(jié)合的蛋白質(zhì)(見圖1)。PD-1和PD-L1結(jié)合會抑制T細(xì)胞的活化、增殖。研究發(fā)現(xiàn),腫瘤細(xì)胞表面的PD-L1數(shù)量較多,更有一些類型的腫瘤細(xì)胞除了表面有PD-L1,還分泌出大量的PD-L1(見圖2)。(1)請寫出題干中未使用過的特異性免疫過程中的五個術(shù)語(專業(yè)名詞)。________________(2)目前已研發(fā)出針對PD-L1的單克隆抗體(mAb)。結(jié)合圖1信息,mAb能治療腫瘤是因?yàn)槭褂胢Ab時,mAb通過與_________結(jié)合,阻止了__________結(jié)合,從而______________。(3)臨床試驗(yàn)結(jié)果顯示,相同劑量的mAb對有的腫瘤患者治療有效,有的無明顯效果。請根據(jù)以上信息分析其可能的原因。_______________________11.(15分)HIV是艾滋病的病原體,由蛋白質(zhì)和RNA組成。準(zhǔn)確的檢測出HIV是及時治療艾滋病的前提,目前在醫(yī)學(xué)上采用的檢測方法有蛋白質(zhì)檢測和核酸檢測。請回答下列問題:(1)提取HIV的RNA,通過____________過程獲得_____________,用于PCR擴(kuò)增。PCR技術(shù)需用到的關(guān)鍵酶是_______________。利用擴(kuò)增產(chǎn)物獲取HIV的S蛋白基因,構(gòu)建基因表達(dá)載體后導(dǎo)入受體細(xì)胞,從受體細(xì)胞中分離出S蛋白并純化,用于檢測疑似病例血清中的________________(填“抗原”或“抗體”),該檢測的原理是________________________。(3)核酸檢測采用逆轉(zhuǎn)錄熒光PCR技術(shù)(RT-PCR技術(shù)),其中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是研制特異性基因探針。檢測HIV采用的是______________(填“人”或“HIV”)的帶熒光的一段特異性的___________________作為探針。(4)疑似患者體內(nèi)取樣提取RNA,逆轉(zhuǎn)錄后以病毒的__________________為引物進(jìn)行PCR擴(kuò)增,同時加入特異性探針,若在擴(kuò)增中探針能與待測DNA雜交,就表明待測個體攜帶HIV。該檢測的原理是________________________________。

2023學(xué)年模擬測試卷參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1、A【答案解析】

根據(jù)題意分析,噬菌體增殖所需原料由細(xì)菌提供,模板由噬菌體DNA提供,所以子代噬菌體含32P的有2個;由于T2噬菌體的DNA含1000個堿基對,其中胞嘧啶占全部堿基的30%,則噬菌體的一個DNA分子中G=C=2000×30%=600個,A=T=2000×(50%-30%)=400個?!绢}目詳解】A、根據(jù)以上分析已知,子代噬菌體中最多有2個32P標(biāo)記的噬菌體,A正確;B、噬菌體增殖過程所需的原料、能量、酶等由細(xì)菌提供,而模板由其自身提供,B錯誤;C、T2噬菌體是病毒,不能獨(dú)立生存,因此不能用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng),C錯誤;D、產(chǎn)生這50個噬菌體共消耗胸腺嘧啶脫氧核苷是數(shù)量=400×49=19600個,D錯誤。故選A。2、A【答案解析】

本題考查基因表達(dá)的相關(guān)知識?;蚩刂频鞍踪|(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程,轉(zhuǎn)錄是在細(xì)胞核中,以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA,翻譯是在核糖體中,以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程。【題目詳解】A、基因表達(dá)的實(shí)質(zhì)就是基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程,A正確;B、抑制胰島素基因的表達(dá),胰島素分泌減少,會提高糖尿病的發(fā)病率,B錯誤;C、胰島素和胰高血糖素功能不同的根本原因在于控制它們合成的基因是不同的,C錯誤;D、一條mRNA上結(jié)合多個核糖體可以同時合成多條相同的多肽鏈,提高翻譯的效率,但不能提高每條多肽鏈的合成速度,D錯誤;故選A。3、C【答案解析】

在一個大的隨機(jī)交配的種群里,基因頻率和基因型頻率在沒有遷移、突變、選擇的情況下世代相傳不發(fā)生變,這就是遺傳平衡定律,也稱哈迪-溫伯格定律。【題目詳解】A、一片樹林中的黑色樺尺蠖和灰色樺尺蠖是沒有地理隔離,更不會出現(xiàn)生殖隔離,故二者是同一個物種,A錯誤;B、人們用農(nóng)藥處理作物上的害蟲,經(jīng)過該人工使用的農(nóng)藥的選擇,害蟲種群中抗性基因的頻率增加,B錯誤;C、細(xì)菌細(xì)胞中不存在染色體,故抗青霉素的突變型細(xì)菌不可能是染色體畸變的結(jié)果,C正確;D、在一個大的隨機(jī)交配的種群里,AA的基因型頻率等于A頻率的平方,D錯誤。故選C。4、C【答案解析】

該圖中沒有典型的“有中生無或無中生有“典型圖譜,可假設(shè)不同的遺傳方式進(jìn)行判斷,根據(jù)遺傳圖譜分析該圖顯示的遺傳病遺傳方式比較多,可能是常染色體顯性遺傳病、常染色體隱性遺傳病、伴X隱性遺傳病、伴X顯性遺傳病?!绢}目詳解】A、假如控制該病的等位基因是A、a,若該家族每代都有患者,則該病可能為顯性遺傳病,也可能為隱性遺傳病,A項(xiàng)錯誤。B、若該病為常染色體顯性遺傳病,則圖中個體共有2種基因型,即Aa和aa,B項(xiàng)錯誤。C、若該病為伴X染色體顯性遺傳病,根據(jù)遺傳圖可知,Ⅰ-2的基因型是XAXa,Ⅱ-2、Ⅱ-3的基因型均為XAY,所以正常情況下,Ⅲ中女性均患病,C項(xiàng)正確。D、若該病致病基因?yàn)槲挥赬Y染色體同源區(qū)段的顯性基因,根據(jù)遺傳圖可知,Ⅰ-2的基因型是XAXa,Ⅱ-2、Ⅱ-3的基因型均為XAYa,所以Ⅲ中不可能出現(xiàn)患病男孩,D項(xiàng)錯誤。故選C。5、D【答案解析】

1、基因分離定律的實(shí)質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入到兩個配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。2、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合?!绢}目詳解】A、若F1中耐旱植株∶普通植株=15∶1,是9∶3∶3∶1的變式,說明這兩個基因遵循基因自由組合定律,則兩個基因位于非同源染色體上,A正確;B、若F1中耐旱植株∶普通植株=3∶1,則這兩個基因遵循分離定律,兩個基因位于同一條染色體上,B正確;C、若F1全為耐旱植株,所以的配子都含有耐旱基因,可以將其理解為親代是純合子,所以兩個基因位于一對同源染色體上,C正確;D、適于進(jìn)行推廣種植的品種是子代不發(fā)生性狀分離,則需要兩個基因位于一對同源染色體上,D錯誤。故選D?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題需要考生將轉(zhuǎn)入的基因理解成染色體上的基因,結(jié)合分離定律和自由組合定律進(jìn)行解答。6、B【答案解析】

分析表格:甲組實(shí)驗(yàn)中,紅花和紅花雜交,后代出現(xiàn)白花,說明紅花對白花為顯性性狀,設(shè)控制紅花的基因?yàn)锳,則甲組親本基因型有AA×AA、AA×Aa、Aa×AA、Aa×Aa;乙組親本基因型為AA×aa、Aa×aa;丙組親本基因型為aa×aa?!绢}目詳解】由分析可知,根據(jù)甲組結(jié)果,可以判斷紅花為顯性性狀,A正確;由分析可知,甲組結(jié)果沒有出現(xiàn)3:1性狀分離比的原因是紅花親本中并非都是雜合子,因此甲組結(jié)果沒有出現(xiàn)3:1性狀分離比,B錯誤;乙組中的白花個體為隱性純合子,因此F1中7紅花:1白花就代表了親代中的所有紅花親本產(chǎn)生的配子比例為顯性基因:隱性基因=7:1,即紅花植株中AA:Aa=3:1,C正確;根據(jù)分析可知,乙組親本基因型為AA×aa、Aa×aa,故乙組雜交的后代中紅花均為雜合子,D正確。

故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、氧化分解供能、合成糖原(肝糖原和肌糖原)、轉(zhuǎn)化為脂肪和某些氨基酸神經(jīng)中樞神經(jīng)遞質(zhì)胰島B細(xì)胞血糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)減弱,蛋白質(zhì)合成減少,抗體水平較低,免疫功能下降(細(xì)胞對葡萄糖的攝取和利用減弱,產(chǎn)生ATP較少,免疫功能下降)【答案解析】

1.血糖的來源主要有3條途徑。①飯后食物中的糖消化成葡萄糖,吸收入血,為血糖的主要來源。②肝糖元分解成葡萄糖進(jìn)入血液。③脂肪等非糖物質(zhì)變成葡萄糖。

2.正常人血糖的去路主要有3條:①全身各組織細(xì)胞中氧化分解成二氧化碳和水,同時釋放出大量能量,供人體利用消耗;②變成肝糖元、肌糖原儲存起來;③轉(zhuǎn)變?yōu)橹竞湍承┌被幔划?dāng)血糖濃度過高超過腎小管和集合管的重吸收能力,就會出現(xiàn)糖尿。3.機(jī)體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)過程如下:當(dāng)血糖濃度升高時,血糖會直接刺激胰島B細(xì)胞引起胰島素的合成并釋放,同時也會引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島B細(xì)胞的活動,使胰島B細(xì)胞合成并釋放胰島素,胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用和貯存,從而使血糖下降;當(dāng)血糖下降時,血糖會直接刺激胰島A細(xì)胞引起胰高血糖素的合成和釋放,同時也會引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島A細(xì)胞的活動,使胰高血糖素合成并分泌,胰高血糖素通過促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而使血糖上升,并且下丘腦在這種情況下也會發(fā)出神經(jīng)支配腎上腺的活動,使腎上腺素分泌增強(qiáng),腎上腺素也能促進(jìn)血糖上升?!绢}目詳解】(1)由分析可知,正常情況下,血糖的去向有氧化分解供能、合成糖原(肝糖原和肌糖原)、轉(zhuǎn)化為脂肪和某些氨基酸。(2)正常小鼠進(jìn)食后,血糖濃度升高,進(jìn)而會影響相關(guān)激素的分泌,血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,因此,下丘腦作為神經(jīng)中樞,在接受來自血糖升高的信號刺激后經(jīng)過分析和處理信息,然后通過傳出神經(jīng)末稍釋放神經(jīng)遞質(zhì)促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素,胰島素能夠促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和儲存葡萄糖,從而維持血糖的相對穩(wěn)定。(3)若使用某種藥物破壞胰島素分泌細(xì)胞,則胰島素的分泌會減少,由于胰島素能夠促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和儲存葡萄糖,因此小鼠體內(nèi)血糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)減弱,蛋白質(zhì)合成減少,抗體水平較低,免疫功能下降(細(xì)胞對葡萄糖的攝取和利用減弱,產(chǎn)生ATP較少,免疫功能下降),從而導(dǎo)致小鼠易發(fā)生各種病菌的感染。【答案點(diǎn)睛】熟知血糖平衡調(diào)節(jié)過程以及相關(guān)激素的生理作用是解答本題的關(guān)鍵!構(gòu)建血糖平衡與免疫調(diào)節(jié)之間的聯(lián)系是解答本題最后一問的突破口。8、限制酶和DNA連接酶之外保證標(biāo)記基因的完整性,便于標(biāo)記基因的表達(dá)5氨基酸和脫氧核苷酸原核生物繁殖快、多為單細(xì)胞、遺傳物質(zhì)相對較少等用Ca2+處理細(xì)胞,使細(xì)胞處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)【答案解析】

T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn):首先用放射性同位素35S標(biāo)記了一部分噬菌體的蛋白質(zhì),并用放射性同位素32P標(biāo)記了另一部分噬菌體的DNA,然后,用被標(biāo)記的T2噬菌體分別去侵染細(xì)菌,短暫保溫后進(jìn)行攪拌離心,檢測上清液和沉淀物的放射性。簡單過程為:標(biāo)記細(xì)菌→標(biāo)記噬菌體→用標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌→攪拌離心→放射性檢測?!绢}目詳解】(1)在構(gòu)建基因表達(dá)載體時,需要限制酶和DNA連接酶;imm434基因是質(zhì)粒的標(biāo)記基因,為了保證標(biāo)記基因的完整性,便于標(biāo)記基因的表達(dá),所以外源DNA的插入位置應(yīng)位于imm434基因之外。(2)蛋白質(zhì)的組成元素至少有C、H、O、N四種,根據(jù)題意“λ噬菌體也可以用同位素標(biāo)記侵染細(xì)菌法來證明其遺傳物質(zhì)是DNA”,所以蛋白質(zhì)中還有一種元素是DNA中不具有的,比如S元素,所以λ噬菌體外包裝用的蛋白質(zhì)含有的化學(xué)元素至少有5種;噬菌體是由蛋白質(zhì)和DNA組成,所以合成噬菌體的小分子原料是氨基酸和脫氧核苷酸。(3)大腸桿菌是原核生物,原核生物繁殖快、多為單細(xì)胞、遺傳物質(zhì)相對較少等,所以選擇大腸桿菌作為實(shí)驗(yàn)材料;如果受體細(xì)胞是原核生物常用Ca2+處理,以增大細(xì)胞壁的通透性?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題綜合流程圖,考查基因工程、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),要求考生識記基因工程的工具、操作步驟及應(yīng)用;識記噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過程,能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;同時還要求考生能分析題圖提取有效信息答題。9、滅菌并排出溶液中的氧氣維持溫度的恒定,有利于觀察氣泡CO2①④無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(無氧呼吸的全過程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成,線粒體中不能進(jìn)行無氧呼吸的全過程)②③V【答案解析】

分析題圖可知,①階段表示糖酵解,②階段表示有氧呼吸第二階段檸檬酸循環(huán),③階段表示有氧呼吸第三階段電子傳遞鏈;物質(zhì)Ⅰ表示丙酮酸,物質(zhì)Ⅱ表示CO2,物質(zhì)Ⅲ表示還原氫[H],物質(zhì)Ⅳ表示O2,物質(zhì)Ⅴ表示水,物質(zhì)Ⅵ表示乙醇。【題目詳解】(1)在圖1裝置中要保證酵母菌進(jìn)行無氧呼吸,需將葡萄糖溶液先煮沸,除去溶液中溶解氧的同時也對葡萄糖溶液進(jìn)行滅菌處理;試管中加水的作用是維持溫度的恒定,有利于觀察氣泡產(chǎn)生,酵母菌無氧呼吸會產(chǎn)生酒精和CO2,CO2形成氣泡向外排出;對應(yīng)的是圖2中的①④階段;(2)探究無氧呼吸的場所時將酵母菌分為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器兩部分,分別放到圖1裝置中觀察,由于無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),故只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的裝置A有氣泡產(chǎn)生,培養(yǎng)液中可以檢測到酒精,只有細(xì)胞器的裝置B因?yàn)闆]有與無氧呼吸有關(guān)的酶,所以無現(xiàn)象;(3)酵母菌細(xì)胞中發(fā)生在線粒體的反應(yīng)是有氧呼吸的第二階段和第三階段,即圖中的②③;其中第三階段生成水,即生成物質(zhì)Ⅴ的過程中釋放能力最多?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查有氧呼吸的三個階段的物質(zhì)變化與酵母菌無氧呼吸的實(shí)驗(yàn)探究。本題需要學(xué)生熟練掌握有氧呼吸與無氧呼吸的物質(zhì)變化,判斷圖2中四個過程與六個物質(zhì)分別代表什么,再對題目內(nèi)容進(jìn)行回答,考查學(xué)生對應(yīng)的推理與解析能力。10、細(xì)胞免疫、體液免疫、抗原、巨(吞)噬細(xì)胞、呈遞、淋巴因子、效應(yīng)T細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)、記憶T細(xì)胞、記憶B細(xì)胞、抗體等腫瘤細(xì)胞表面的PD-L1PD-L1與T細(xì)胞表面的PD-1解除對T細(xì)胞的抑制,使效應(yīng)T細(xì)胞對腫瘤細(xì)胞能夠發(fā)揮有效的殺傷作用如果病人甲的腫瘤細(xì)胞能大量分泌PD-L1,其體內(nèi)的PD-L1濃度會高于病人乙(腫瘤細(xì)胞分泌PD-L1的量少或不分泌)。因此,相同劑量的mAb不能使甲病人體內(nèi)的PD-L1全部被mAb特異性結(jié)合,那么腫瘤細(xì)胞仍有可能抑制T細(xì)胞的正常功能,導(dǎo)致治療無明顯效果【答案解析】

分析題中信息:人體組織細(xì)胞表面的PD-Ll蛋白質(zhì)與T細(xì)胞表面的PD-1蛋白質(zhì)結(jié)合后,可抑制T細(xì)胞的活化、增殖,而腫瘤細(xì)胞表面的

PD-L1

數(shù)量較多,更有一些類型的腫瘤細(xì)胞除了表面有

PD-L1,還分泌出大量

PD-L1與T細(xì)胞表面的PD-1蛋白質(zhì)結(jié)合,會抑制T細(xì)胞的增殖和活化,從而抑制特異性免疫的發(fā)生,有利于腫瘤的生長和存活?!绢}目詳解】(1)特異性免疫包括細(xì)胞免疫和體液免疫,根據(jù)以上分析可知,題干中提到了T淋巴細(xì)胞,未使用過的特異性免疫過程的專業(yè)術(shù)語有:細(xì)胞免疫、體液免疫、抗原、巨(吞)噬細(xì)胞、呈遞、淋巴因子、效應(yīng)T細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)、記憶T細(xì)胞、記憶B細(xì)胞、抗體等。(2)根據(jù)題中信息“針對PD-L1的單克隆抗體(mAb)”,說明單克隆抗體(mAb)能特異性與PD-L1結(jié)合,因此結(jié)合圖1信息可知,單克隆抗體(mAb)可以與腫瘤細(xì)胞表面的PD-L1特異性結(jié)合,阻止了PD-L1與T細(xì)胞表面的PD-1蛋白的結(jié)合,從而解除對T細(xì)胞的抑制,那么特異性免疫就能正常發(fā)揮作用,因此效應(yīng)T細(xì)胞對腫瘤細(xì)胞能夠發(fā)揮有效的殺傷作用,避免腫瘤的形成。(3)根據(jù)題意可知,腫瘤細(xì)胞表面的PD-L1數(shù)量較多,更有一些類型的腫瘤細(xì)胞除了表面有PD-L1,還分泌出大量PD-L1。如果病人甲的腫瘤細(xì)胞能大量分泌PD-L1,其體內(nèi)的PD-L1濃度會高于病人乙(腫瘤細(xì)胞分泌PD-L1的量少或不分泌)。因此,相同劑量的mAb不能使甲病人體內(nèi)PD-L1全部被mAb特異性結(jié)合,那么部分腫瘤細(xì)胞表面的PD-L1與T細(xì)胞表面的一種受體PD-1蛋白的結(jié)合,仍有可能抑制T細(xì)胞的正常功能,T細(xì)胞功能受到抑制會影響細(xì)胞免疫和體液免疫的發(fā)生,導(dǎo)致治療無明顯效果?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題以T細(xì)胞的作用機(jī)理為信息,考查特異性免疫的過程,要求考生能夠通過圖示獲取有效信息,理解T細(xì)胞的作用機(jī)理,結(jié)合單克隆抗體作用解決問題。11、逆轉(zhuǎn)錄cDNA熱穩(wěn)定性DNA聚合酶抗體抗原-抗體分子雜交HIVDNA序列

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