2022年01月無錫高新區(qū)（新吳區(qū)）教育系統(tǒng)引進120名優(yōu)秀青年人才強化練習卷十【3套】帶答案詳解析

住在富人區(qū)的她2022年01月無錫高新區(qū)（新吳區(qū)）教育系統(tǒng)引進120名優(yōu)秀青年人才強化練習卷【3套】帶答案詳解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第I卷一.言語理解與表達(共75題)1.【單選題】上海零點市場調(diào)查公司將上海、北京、廣州三地家庭的子女教育與養(yǎng)成費用支出情況做了一個比較，發(fā)現(xiàn)三地家庭為子女教育支付給學校的費用水平，以北京為最低;而在其他教育支出方面，以上海家庭的支出水平顯著較低;以總體水平而論，上海孩子所獲得的零花錢和所需家長承擔的生活費用也低于京穗。通過這段文字我們可以知道，廣州家庭_____。

A:給孩子的零花錢少于北京

B:為子女教育支出總體水平高于上海

C:在其他教育方面的支出水平介于北京、上海之間

D:為子女教育支付給學校的費用水平介于北京、上海之間

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點細節(jié)判斷題解析本題屬于細節(jié)判斷題。通過對文段的分析可知，在為子女教育支付給學校的費用水平排列為京<滬、穗;在其他教育支出方面排列為：滬<京、穗;總體水平上零花錢和生活費排列為：滬<京、穗，由此可知，廣州在支付給學校的教育費用上高于北京，其他教育支出高于上海，總體水平上零花錢和生活費支付給學校的也高于上海，其他則不確定?？芍狟項推斷正確。A、C、D三項均不能從文段推出。故正確答案為B。2.【單選題】健康與安全理事會所收集到的數(shù)字似乎支持這樣一個非常流行的觀點，即：我們已受到壓力流行病的襲擊。1990年的勞動力調(diào)查顯示，有182700人--占整個勞動力人口的1%--相信，他們正患有與工作有關(guān)的緊張、焦慮或抑郁。5年后同樣的調(diào)查顯示，這一數(shù)字已上升至28萬，增長了30%，另外還有25萬人自訴患有與壓力有關(guān)的身體疾病。給這段文字加入一個最恰當?shù)臉祟}_____。

A:壓力：現(xiàn)代流行病

B:壓力：健康的殺手

C:警惕壓力

D:壓力與疾病

參考答案:A

本題解釋:【答案】A【解析】標題填入題。本段文字第一句話即提出觀點“我們已受到壓力流行病的襲擊”，把壓力定義為流行病，接下來是對這個觀點的舉例論證。故最佳標題應(yīng)選A。D項不恰當;文段并沒有具體談到壓力對人類健康有什么樣的危害，故B項不合適;文字并沒有透露出任何有關(guān)需要警惕壓力的信息，故C項也不適合作文段的標題。3.【單選題】拍紀實作品就像熬中藥一樣，需要慢火，需要工夫。我常常覺得，紀實作品就像齒輪一樣，少了哪一個環(huán)節(jié)也轉(zhuǎn)動不起來——少了哪個階段的作品，都無法很好地反映整個時代的____。只有把每個時期的東西都____記錄下來，才可以好好地進行總結(jié)和____。我始終覺得，我要追求的，就是___的效果。依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是_____。

A:變遷連續(xù)比照滴水穿石

B:面貌完整歸納一鳴驚人

C:聯(lián)系分別分析細入毫芒

D:軌跡真實反省積少成多

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點混搭填空解析此題是實詞和成語的混搭填空題。第二個空為突破口，材料說紀實作品像齒輪一樣，要齊全，要全面的反映整個時代不斷的變化和發(fā)展。所以需要保證連貫不間斷的記錄才能好好的進行總結(jié)?！斑B續(xù)”可以表達此意，符合語境，所以A當選?！巴暾眰?cè)重于整體性而非連貫性;“分別”記錄下來沒法保證連續(xù)性;“真實”側(cè)重點在“真”而不在“完整連貫”，所以BCD都不選。材料前面說拍紀實作品就像熬中藥，因此是一個循序漸進的過程，A項“滴水穿石”能夠反映此變化。所以可以驗證A確實正確。第一個空格各選項的含義如下：變遷是指情況或階段變化轉(zhuǎn)移，例如時代變遷等;面貌用來比喻事物所呈現(xiàn)的景象、狀態(tài);聯(lián)系是指接上彼此關(guān)系;軌跡用來比喻人生經(jīng)歷的或事物發(fā)展的道路。第一個空格需要表達的是反映整個時代變遷的詞語，可以驗證A選項中的“變遷”正確。故正確答案為A。4.【單選題】在陳列館里，有一只名為“西班牙公主”的船舶模型上雕刻著這樣的文字：本船共計航海50年，其中11次遭遇冰川，有6次遭海盜搶掠，有9次與另外的船舶相撞，有21次發(fā)生故障拋錨擱淺。陳列館的一面墻上，是對上千年來造船廠的所有出廠的船舶的概述：造船廠出廠的近10萬只船舶當中，有6000只在大海中沉沒，有9000只因為受傷嚴重不能再進行修復(fù)航行，有6萬只船舶都遭遇過20次以上的大災(zāi)難，沒有一只船從下海那一天開始沒有過受傷的經(jīng)歷……與這段文字主旨無關(guān)的名言是_____。

A:對于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事

B:對勇氣的最大考驗，就是看一個人能否做到敗而不餒

C:人的一生就是進行嘗試，嘗試得越多，生活就越美好

D:人生的光榮，不在永不失敗，而在于能夠?qū)移蛯移?/p>

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點表面主旨題解析據(jù)提問可知此題是表面主旨題。文段通過陳列館里一只船舶模型上雕刻的文字和一面墻上對所有出廠船舶的描述，說明了船只的航海充滿了眾多風險和失敗的經(jīng)歷，但船舶還在不停建造，船只依然不停出海，船運并不因這些困難和失敗而停止。A、B、D三項的名言都強調(diào)在失敗面前不氣餒，與文段想表達的意思相符。C項表達的“不斷嘗試”可以從文段推出，但“生活就越美好”在文段中找不到根據(jù)。故正確答案為C。5.【單選題】改革開放以來，中國農(nóng)學會____“獻身、創(chuàng)新、求實、協(xié)作”的宗旨，始終不渝地堅持以推動農(nóng)業(yè)科技進步、促進農(nóng)村發(fā)展為己任，大力開展學術(shù)交流和科技普及，積極____和舉薦人才，為提高廣大農(nóng)民科技素質(zhì)、加快農(nóng)業(yè)科技進步作出了重要貢獻。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篲____

A:繼承出謀劃策

B:繼承建言獻策

C:秉承建言獻策

D:秉承出謀劃策

參考答案:C

本題解釋:【答案】C。解析：先看第一空，繼承：指繼續(xù)做前人未完成的事業(yè)。通常與“傳統(tǒng)”、“遺志”、“財產(chǎn)”等搭配。秉承：接受;承接。通常與“理念”、“宗旨”、“原則”搭配。結(jié)合詞意可知應(yīng)填“秉承”，排除A、B。建言獻策：“建言”就是提出自己的建議，“獻策”就是指出謀劃策。出謀劃策：制定計謀策略。由詞義可知，“建言獻策”包含“出謀劃策”，且更正式，故第二空應(yīng)填“建言獻策”，本題答案為C。6.【單選題】填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是_____。一位印尼朋友對我說：“闖紅燈不是中國人的專利，印尼和其他地方都有，可沒見中國這樣______的，你們的骨頭蠻硬的”。然而，骨頭硬不代表命硬，我們也惜命，而惜命就得遵循生命節(jié)律的快慢緩急。但是在闖紅燈這個問題上，我們卻有了人行道就橫行霸道，有了斑馬線就策馬揚鞭，因為______，闖紅燈不分年齡階層，老眼昏花者、目不識丁者、西裝革履······這門技術(shù)實在沒有門檻，而電動車更是闖王們攻城拔寨的利器。人只要上了電動車，激情一秒變速度。電動車闖紅燈出事故的案例太多了，令人傷心，可總沒人上心。有人喜歡將電動車呼為“小電驢”，驢是長眼的，可人一旦上了驢背，眼就______了。

A:遍布各地法不容情失明

B:遍地開花光腳不怕穿鞋的路

C:無處不在法不責眾目不暇接

D:隨處可見橫的怕不要命的不好使

參考答案:C

本題解釋:【答案】C。解析：結(jié)合橫線前后的語境，發(fā)現(xiàn)第二個橫線后強調(diào)了“闖紅燈不分年齡階層”，所以第二個空是突破口，選擇“法不責眾”7.【單選題】無論什么文章，一旦選進語文教材，就不再是原來意義上的、獨立存在的作品，而是整個教材系統(tǒng)中一個有機組成部分，是“基本功訓練的憑借”?！盎竟τ柧毜膽{借”是_____。

A:收入語文教材中的各類作品

B:那些保持原來意義、獨立存在的作品

C:整個教材系統(tǒng)中的一個有機組成部分

D:那些不再是原來意義上的、獨立存在的作品

參考答案:A

本題解釋:參考答案:A

題目詳解:本題屬于詞句理解題型，主要考察局部精讀類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的概括不當，題干是一個復(fù)句，抓住句子的謂語，句子的層次為：“……不再是……而是……是……”，三個謂語動詞為并列關(guān)系。也就是說，作為最后一個“是”的賓語，“基本功訓練的憑借”與“不再是”、“而是”的賓語是并列關(guān)系，而非主賓關(guān)系。由此可以很快排除涉及到“不再是”、“而是”內(nèi)容的B、C、D選項。所以，本題答案為A選項?？疾辄c:>片段閱讀>局部精讀類>詞句理解8.【單選題】品牌一詞，“品”在前，“牌”在后，這說明要先有“品”，才有“牌”，也就是說，要是沒有好的產(chǎn)品做支撐，單靠打廣告、搞贊助，即使能做出個名牌，也只是__。這方面的教訓__。所謂的“品”，不僅指“產(chǎn)品”、“品質(zhì)”，還包括企業(yè)的“品行”，也就是說企業(yè)還要積極地履行社會責任。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検莀____。

A:掩耳盜鈴比比皆是

B:曇花一現(xiàn)不勝枚舉

C:名實不符振聾發(fā)聵

D:浮光掠影屢見不鮮

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點成語填空解析考查語境搭配的成語填空?！把诙I鈴”比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋;“曇花一現(xiàn)”，指美好的事物出現(xiàn)的時間很短;“名實不符”意為名聲和實際不相符，指空有虛名;“浮光掠影”比喻觀察不細致或印象很不深刻，像水上的反光和一閃而過的影子，一晃就過去了。根據(jù)第一空的語境，即可排除AD兩項，用“曇花一現(xiàn)”可以說明缺乏好產(chǎn)品做支撐的名牌是不能長久存在的，這和后面的“教訓”相呼應(yīng)?！氨缺冉允恰币鉃榈教幎际牵稳輼O其常見;“不勝枚舉”意為不能一個個地列舉出來，形容數(shù)量很多;“振聾發(fā)聵”指聲音很大，使耳聾的人也聽得見，比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來;“屢見不鮮”意為常?？匆?，并不新奇。第二空用“振聾發(fā)聵”顯然不合適，排除C。文段強調(diào)的是這方面的教訓很多，而不是強調(diào)常見，因此用“不勝枚舉”最貼合語境。故正確答案為B。9.【單選題】有唐詩作榜樣是宋人的大幸,也是宋人的大不幸?？戳诉@個好榜樣,宋代詩人就學了乖,會在技巧和語言方面_____;同時,有了這個好榜樣,他們也偷起懶來,_____了摹仿和依賴的惰性。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?_____

A:精益求精放縱

B:吹毛求疵助長

C:另辟蹊徑養(yǎng)成

D:精雕細琢滋生

參考答案:A

本題解釋:【答案】A。解析:精益求精:指對某種技能或?qū)W術(shù)的追求很高,沒有止境。吹毛求疵:比喻故意挑剔毛病,尋找差錯。另辟蹊徑:比喻另創(chuàng)一種風格或方法。精雕細琢:比喻創(chuàng)作藝術(shù)品時的細心鉆研和做事精心細致。由詞義可排除B、C。放縱:縱容,不加約束。滋生:繁殖,產(chǎn)生?！岸栊浴笔菓卸璧谋拘?是每個人身上都多多少少存在的,須加以約束和克服。這里是說宋人有唐詩作榜樣,便偷起懶來,這樣做的后果便是模仿和依賴的惰性被“放縱”了,而不是“滋生”。10.【單選題】幾次拿起《十字路口的頑童》這本書，幾次又放下，因為不時會有畫面打斷我的思路，那是在我18年的教書生涯中遇到的一個個頑童的畫面。有意思的是，其他學生凝固在我記憶中的是“圖片”形象;而他們卻是“視頻”故事，他們所占據(jù)的老師“內(nèi)存”實在是比其他孩子要大得多。這段文字表達的主要意思是_____。

A:漫長的教學生涯給“我“留下很多回憶

B:頑童讓“我“想起曾經(jīng)發(fā)生的許多故事

C:頑皮學生留給“我“的印象更為生動深刻

D:這本書觸動“我“對教學生涯的許多聯(lián)想

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點主旨概括題解析由提問方式可知本題為主旨概括題。文段將頑皮學生和其他學生給“我”的印象分別比作“視頻”和“圖片”，前者為故事，內(nèi)容豐富和生動，而后者為形象，相對比較單一。通過這種對比，說明頑皮學生給“我”的印象更為生動深刻。C項表述最符合文意。A、D項表述表述過于籠統(tǒng)，未體現(xiàn)出“頑童”這一關(guān)鍵信息，排除;B項未體現(xiàn)出頑童比其他學生占據(jù)老師“內(nèi)存”大這一特點，不如C貼切，予以排除。故正確答案為C。11.【單選題】蘇軾認為，賈誼才學雖高，但不能審時度勢，以致郁郁而死，未盡其才。他還說：“賈生志大而量小，才有余而識不足也?！睆馁Z誼的際遇看，蘇軾說的是實情;但是，導致賈誼悲劇的原因主要是當朝統(tǒng)治者的錯誤。下列陳述，不符合文意的是_____。

A:蘇軾認為，識見不足是阻遏賈誼才智發(fā)揮的重要原因

B:蘇軾沒有著眼社會環(huán)境來分析造成賈誼悲劇的本源

C:蘇軾經(jīng)歷坎坷，所以與未盡其才的賈誼同病相憐

D:蘇軾肯定了賈誼的才學，指出了他性格上的弱點

參考答案:C

本題解釋:【答案】C[詳細解答]蘇軾認為賈誼不能審時度勢才導致未盡其才。題干主要是針對賈誼的境遇所論述的，沒有涉及蘇軾的經(jīng)歷，C項不正確，故選C。12.【單選題】原始民族的藝術(shù)作品大半都不是純粹從審美的動機出發(fā)，它們的創(chuàng)作常常是為了____的目的，而且后者往往還是主要的動機，審美的要求只是滿足次要的____而已。依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是_____。

A:實用欲望

B:生活情感

C:娛樂目標

D:交換生存

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點實詞填空解析此題是近義實詞的語境搭配。需要考生聯(lián)系段意選擇正確選項。突破口在第一個空，根據(jù)題干中關(guān)聯(lián)詞“不是……而是……”可知，第一個空應(yīng)填與“審美”是相對的詞。“實用”是指實際使用價值，是與“審美的”相對的，根據(jù)正常的邏輯可以判斷，第一個空應(yīng)填“實用”。所以應(yīng)選A。再從第二個空可以得到進一步確認，“審美”從本質(zhì)上來說滿足了人們精神生活的需要，即滿足了人們除了物質(zhì)外的次要的欲望。故正確答案為A。13.【單選題】在一個環(huán)境和經(jīng)濟都面臨挑戰(zhàn)的高度技術(shù)化的時代，提高我們的理解能力和辨析科學證據(jù)與科學觀點的能力至關(guān)重要。而要想做到這一點，出路之一就是需要來自自然科學和人文社會科學不同領(lǐng)域的專業(yè)人士的鼎力合作。比如，對于像地球氣候變化這類復(fù)雜的問題，需要科學家去挖掘并闡述其根本原因，但與此同時，人文科學與社會科學工作者也同樣需要去評估氣候變化之于人口與社會的影響，而新聞工作者則需要把這類信息完整給傳遞給社會大眾，在他們的共同努力下，才能把科學的新發(fā)現(xiàn)及其與社會相關(guān)的聯(lián)系向社會大眾解釋得更好更清楚。這段文字意在強調(diào)_____。

A:不同領(lǐng)域?qū)＜曳止f(xié)作的方式

B:不同領(lǐng)域?qū)＜曳止f(xié)作的目的

C:提高公眾理解科學能力的途徑

D:提高大眾理解科學能力的意義

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點隱含主旨題解析根據(jù)提問“意在”一詞知本題為隱含主旨題。材料首句即提出觀點——“提高我們的理解能力和辨析科學證據(jù)與科學觀點的能力至關(guān)重要”，接著通過舉例來說明提高的途徑，因此材料要強調(diào)的是提高公眾理解科學的途徑，C項正確。A項只是提高理解能力途徑的例子，不是強調(diào)的重點;B、D項沒有抓住重點，材料強調(diào)的是途徑，而不是目的、意義。故正確答案為C。14.【單選題】就今日中國現(xiàn)實而言，啟蒙無疑是一件迫切的任務(wù);就中國歷史而言，它是一個沒有完成就被打斷的歷史任務(wù)。五四新文化運動的啟蒙精神雖然長期被湮沒和遺忘，但這并不證明中國不需要啟蒙?，F(xiàn)代的種種挫折都在提醒著我們：在現(xiàn)代化進程中，啟蒙的任務(wù)是不可逾越的。因為人的解放這一目標沒有什么東西可以將其超越，只要這一目標還沒有實現(xiàn)，歷史就必須進行補課。這段話主要回答的問題是_____。

A:啟蒙在中國歷史上的地位

B:啟蒙與現(xiàn)代化的關(guān)系

C:啟蒙所承載的任務(wù)

D:當今中國是否需要啟蒙

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點表面主旨題解析據(jù)提問可知此題是表面主旨題。材料通過現(xiàn)實和歷史的角度闡述啟蒙的重要性，又從現(xiàn)代化進程的角度說明啟蒙的任務(wù)是不可逾越的，所以材料回答的是當今中國是否需要啟蒙的問題。選項D正確。選項A只提及“歷史”，而材料的重點在“現(xiàn)代化進程”，顯然A項沒有切中要害;選項B是干擾項。但材料并沒有對二者的關(guān)系進行說明，而是把論述的重心顯然放在了“現(xiàn)代化是否需要啟蒙”，所以B也不選。C項“啟蒙的任務(wù)”明顯錯誤，材料并沒有具體講啟蒙的任務(wù)是什么。故正確答案為D。15.【單選題】由上海博物館和大英博物館以及維多利亞與阿爾伯特博物館聯(lián)合_____的“古印度文明：輝煌的神廟藝術(shù)”今天在上海博物館開幕。展覽分為佛教、印度教、耆那教三個部分，集中_____了代表古印度宗教藝術(shù)，特別是建筑、繪畫和雕刻最高水平的石雕、銅像和繪畫等文物。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検莀____。

A:主辦展示

B:舉辦展示

C:推出表現(xiàn)

D:承辦展現(xiàn)

參考答案:B

本題解釋:B【解析】本題從第二空入手，空缺處的詞語所要搭配的賓語是“文物”，不能用“表現(xiàn)”和“展現(xiàn)”，所以首先排除C、D。“主辦”即主持辦理，強調(diào)的是某一組織的主要作用，而文段中并沒有體現(xiàn)出三家博物館在這次活動中的主次地位?！芭e辦”即舉行活動;辦理事業(yè)。第一空應(yīng)填“舉辦”。本題答案為B。16.【單選題】野菊花從不自己____，有花就盡情地開，有香就盡情地放。這一朵遲遲不肯謝去，那一朵掙出半個臉兒來就開了。從莖頂，從脅下，一下子冒出那么多的花骨朵，仿佛一夜之間被風喚醒。這時，假如你靜下心來，你會從裊裊升起的花香中到____廣東音樂《金蛇狂舞》的活潑，琵琶古曲《十面埋伏》的壯烈……依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検莀____

A:束縛聆聽

B:禁錮聆聽

C:束縛諦聽

D:禁錮諦聽

參考答案:D

本題解釋:【解析】D?！笆`”指使受到約束限制;“禁錮”指強力限制?！敖d”比“束縛”的感情色彩、書面色彩都更濃厚，根據(jù)題意選“禁錮”?！榜雎牎庇新牭囊馑?，“諦聽”指仔細聽。根據(jù)題意應(yīng)選“諦聽”，如此才能聽出樂曲的“活潑”和“壯烈”。17.【單選題】什么是人才，可謂__，在全球化和信息化時代，人才應(yīng)該具備的幾點基本素質(zhì)倒是__的，很多大企業(yè)認為，引領(lǐng)未來企業(yè)發(fā)展的，也是企業(yè)最缺乏的人才必須具備三大條件：領(lǐng)導才能、談判能力和全球思維。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検莀____。

A:眾說紛紜統(tǒng)一

B:莫衷一是固定

C:見仁見智共通

D:因人而異公認

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點混搭填空解析此題考實詞和成語的混搭填空。先看第一個空，分析可知題干的意思是：對“什么是人才”大家的看法是不一樣的。“眾說紛紜”指各有各的說法，議論紛紛;“莫衷一是”是指不能斷定哪個對，哪個不對，也指意見紛紜，分歧很大，不能得出一致的結(jié)論;“見仁見智”是對同一個問題，不同的人從不同的立場或角度有不同的看法。都表示了對某種意見或問題不統(tǒng)一。“因人而異”表示因人不同而有所差異，不能表現(xiàn)對問題的意見不統(tǒng)一，所以排除D，在ABC中選擇。再看第二個空，“統(tǒng)一”、“固定”的意思太過絕對，用在人才基本素質(zhì)的評定上顯然不妥;“共通”強調(diào)通行或適用于各個領(lǐng)域，程度靈活，更符合語境。故正確答案為C。18.【單選題】我甚至要說,它是一個奇跡。世上只有極少數(shù)作品,如此______又如此質(zhì)樸,如此______又如此平易近人,從內(nèi)容到形式都幾近于完美,卻不落絲毫斧鑿痕跡,宛若一塊的美玉。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篲____

A:精致深邃渾然一體

B:精美深刻渾然天成

C:精湛深厚冰清玉潔

D:精細深沉精雕細琢

參考答案:B

本題解釋:【答案】B。解析:精湛:（技藝）高超;（學問）精深?！吧畛痢倍嘤糜谛稳菪愿?、感情、聲音等,這兩個詞都不能形容作品,排除CD。由“不落絲毫斧鑿痕跡”可知“渾然天成″更適合,故本題答案為B。19.【單選題】社會各界更加關(guān)心殘疾人群體,殘疾人平等參與社會生活的環(huán)境進一步_____,現(xiàn)代文明社會的殘疾人觀逐_____。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篲____

A:改變?nèi)〉霉沧R

B:改進深得人心

C:改善深入人心

D:完善初見成效

參考答案:C

本題解釋:【答案】C。解析：先看第二空,“取得共識”的主語一般為雙方或集體等,而不能是觀念。排除A。“深得人心”指得到廣大人民的熱烈擁護,一般指人,排除B?！俺跻姵尚А币话闩c政策、措施、改革等搭配,而不與觀念搭配,排除D?！吧钊肴诵摹敝赣^點、學說、政策等為人們深切了解和信服,契合題意?！案纳啤眰?cè)重于使原來的狀況變得好些,部分的、某種程度上的提高,與“環(huán)境”搭配最為恰當。故本題的正確答案是C。20.【單選題】清代余云渙所撰與義府大堂聯(lián),通俗易懂,聯(lián)曰:“不要百姓半文錢,原非易事;但問一官兩千石,所造何功?”此聯(lián)告誡官吏,不拿百姓半文錢是起碼的為官之德,并非是什么特殊的事跡,重要的是要問一問享受著國家的俸祿做出了什么政績。對這段話的準確概括是_____。

A:為政不在言多,須息息從省身克己而出

B:為官要一心為民,兩袖清風,三思而行,四方太平

C:為官既要廉政,還要勤政

D:為官不光要廉政,還要勤政,要有功于民

參考答案:D

本題解釋:【答案】D。解析:本題屬于概括文意題型。這段話圍繞著對聯(lián)展開,對聯(lián)的前半句是關(guān)于“廉政”,后半句關(guān)于“勤政”。第二句話進行總結(jié),指出“要問一問做出了什么政績”?？梢钥闯鯠選項最為全面、準確。21.【單選題】歷史書法家多雅人高士，故所能風度瀟灑，韻味醇古，于筆墨以外，則有一種靜穆之氣，幽雅之思，為常人凡夫所不及。此即將人格移入于作品之中，使之人格化，故能感人最深而為書法之上上乘也。根據(jù)這段話，作者想告訴我們_____。

A:人品影響作品

B:作品影響人品

C:人品比作品重要

D:作品比人品重要

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A

考點隱含主旨題解析據(jù)提問可知此題是隱含主旨題。作者并沒有將作品與人品進行比較，可排除C、D兩項;作品是書法家藝術(shù)的成果，只能是人品影響作品，“使之人格化”，作品反映人品，排除B，故正確答案為A。22.【單選題】這里連禽鳥都在歌舞，連繁花都裹卷成圖案。為這個天地歡呼。這里的雕塑都有脈搏和呼吸，掛著千年不枯的吟笑和嬌嗔。這里的每一個場面，都非雙眼能夠看盡，而每一個角落，都夠你留連長久。這里沒有重復(fù)，真正的歡樂從不重復(fù)。這里不存在刻板，刻板容不下真正的人性。根據(jù)上述文字，對其描寫對象特點概括正確的是_____。①圖案美麗②形象生動③美不勝收④神態(tài)逼真⑤場面宏偉⑥不斷創(chuàng)新⑦沒有重復(fù)⑧沒有刻板

A:①③⑤⑦

B:②④⑤⑥

C:①④⑥⑧

D:②③⑥⑧

參考答案:B

本題解釋:B【解析】該段文字出自于余秋雨《莫高窟》，其描寫的“禽鳥”“雕塑”“場面”的特點形象生動、神態(tài)逼真、場面宏偉?！斑@里沒有重復(fù)，真正的歡樂都不重復(fù)。這里不存在刻板，刻板容不下真正的人性”體現(xiàn)其不斷創(chuàng)新。②④⑤⑥概括正確，選B。23.【單選題】只強調(diào)懲罰受賄不行，還必須明令__行賄，并同時嚴懲行賄者。_____

A:阻止

B:制止

C:禁止

D:停止

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點實詞填空解析本題考查近義實詞語境最佳選擇。通過題干中的“必須”、“嚴懲”等詞可以看出，“行賄”這種行為是決不允許的。選項中，C項“禁止”是以禁令制止，意思是不許可，態(tài)度強硬，填入此處符合語境。“阻止”指使行動停止，“制止”是強迫使停止，“停止”是說不再進行，這三個詞語均與題干語境不合，因此排除。故正確答案為C。24.【單選題】車輪卷起的黃土，卻見山野入秋，莊稼割過，靜謐中含著一些寂靜，只有陽光在切割過的根茬上爍爍閃亮。____。填入橫線上最恰當?shù)氖莀____。

A:這是一段顛簸的行程，一路上景色蒼涼渾厚，寂靜中裸露著貧瘠。

B:也許是久旱的緣故，這邊的溪流也變成了涓涓細流，在盤踞的石縫間流動。

C:同綠色的南方相比，這里是荒涼的，乃至荒蠻、推理是研究個別與一般關(guān)系的科學。

D:偶見人跡，大都是荒村野店。時而會有一座小小的孤廟一閃而過。

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點語句填空解析此題考查語句填空。根據(jù)文段中“陽光在切割過的根茬上爍爍閃亮”可知景色并不是蒼涼雄渾，裸露著貧瘠的，故排除A;文段中的車是開在路上，卷起黃土與細流、在盤踞的石縫間流動的景致不相融，故排除B;文段中提到山野入秋，莊稼割過，而此季節(jié)無論南北都應(yīng)該秋收完畢，沒有綠色的南方，故排除C。文段主要描述的是一種寂靜凄清的場景，橫線中填入人的情況更貼切，與此情此景相映。故正確答案為D。25.【單選題】研究人員指出，術(shù)語“生物降解”這個詞的使用是不規(guī)范的。一些廠家說，這些產(chǎn)品如果在物理上發(fā)生了一些變化，則是可以降解的，它們一旦與其他物質(zhì)混合，便會自然消失或者可以支持生物的成長。研究人員認為，真正的生物降解在需氧條件下可以分解成二氧化碳和水;在厭氧條件下，它們則可以分解成甲烷和二氧化碳。然而，經(jīng)他們試驗的產(chǎn)品都不能降解，也不能達到上述標準。這段文字意在說明_____。

A:“生物降解”不是一個科學的術(shù)語

B:“生物降解”在現(xiàn)實中根本不存在

C:“生物降解”這個說法名不副實

D:“生物降解”這個術(shù)語的運用有語法錯誤

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C

解析據(jù)提問知此題為隱含主旨題。由原文“不規(guī)范”“一些廠家說……可以降解”“真正的生物降解……”“然而……都不能降解，也不能達到上述標準”可知，廠家所說的所謂的“生物降解”是名不副實的，并非“不科學”、“不存在”，更不是“語法錯誤”。故正確答案為C?？键c隱含主旨題26.【單選題】良好的口語交際能力是現(xiàn)代公民的重要_____?？谡Z交際是在一定的語言中相互傳遞信息、分享信息的過程，是人與人之間交流和_____的基本手段。_____

A:素養(yǎng)情境溝通

B:修養(yǎng)情境溝通

C:素養(yǎng)環(huán)境連通

D:品質(zhì)情形溝通

參考答案:A

本題解釋:A【精析】“修養(yǎng)”一般用來形容個人的修為，這里指國民的素質(zhì)，因此選“素養(yǎng)”。語境是指“語言情境”，“交流和溝通”是習慣搭配,因此選A。27.【單選題】氣候變暖_____是全球性的,但它帶給全球居民的苦難程度是不同的。最_____、也最令人擔憂的莫過于它將對農(nóng)業(yè)產(chǎn)生的影響。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篲____

A:雖然不言而喻

B:或許顯而易見

C:當然有目共睹

D:即使觸目驚心

參考答案:B

本題解釋:【答案】B。解析：先看第一空,“即使”表示承認某種事實,暫讓一步,常與“也”搭配,表假設(shè),由后句的“但”可知這里表轉(zhuǎn)折,據(jù)此可排除D。再看第二空,“不言而喻”側(cè)重于不用說就明白;“顯而易見”偏重于極容易看明白;“有目共睹”意為大家的眼睛都能看得見,形容極其明顯。由句前的“最”,可知第二空只能填一個表程度的成語,符合條件的只有“顯而易見”。本題的正確答案為B。28.【單選題】在清明時節(jié)，人們祭拜先祖先烈，祭拜逝去的親人朋友，表達自己的懷念和感激之情，這種情感是悲傷的，也總是讓人想起“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的凄涼;除去祭拜，大家還會相邀遠足踏青、親近自然，表達自己對生活的熱愛，對春天的期盼，對未來的暢想，這種情感又是快樂的，有的只是“風和日麗人意好，夕陽簫鼓幾船歸”般的輕松和愉悅。這段文字意在說明：_____

A:好心情在于自己的選擇

B:清明節(jié)是一個充滿復(fù)雜情感因素的節(jié)日

C:現(xiàn)代清明節(jié)活動向多元化方向發(fā)展

D:遠足踏青是人們過清明節(jié)的新方式

參考答案:B

本題解釋:【答案】B。解析：材料先闡述清明時節(jié)，人們祭拜先祖時情感是悲傷的，接著闡釋除了祭拜，人們還會相邀踏青，此時的情感又是快樂的，由此可見，清明節(jié)對于人們來說，是一個充滿復(fù)雜情感因素的節(jié)日，B項表述與此相符。29.【單選題】作為一名學者，應(yīng)該具有人格獨立、堅持真理的錚錚___，潛心專注、嚴謹務(wù)實的學術(shù)___，還應(yīng)該具有虛懷若谷、光風霽月的謙謙__。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篲____

A:風骨風度風范

B:風范風格風度

C:風骨風范風度

D:風格風骨風范

參考答案:C

本題解釋:【答案】C。解析：先看第一空，“錚錚”為擬聲詞，金屬相擊聲，比喻剛正不阿，如“錚錚鐵骨”。故與“錚錚”搭配的只能是“風骨”，排除B、D?！帮L度”是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的自然流露，與“潛心專注、嚴謹務(wù)實的學術(shù)”搭配不當，排除A項。“謙謙風度”搭配適當。本題的答案為C。30.【單選題】王旦與寇準同為北宋真宗時期才能出眾、政績卓著的宰相,同樣受到宋真宗的器重。一次王旦這邊送公文到寇準那邊,體例不合。寇準稟報上去,王旦被真宗批評,手下人也都跟著挨了罰。不久,寇準那邊送來的公文也出了類似問題,王旦只是派人送還給寇準,請他改正后再呈送。平時,說王旦壞話最多的數(shù)寇準,而王旦談到寇準基本上都是稱許的話。后來,寇準被免職,他托人私下請求王旦,說想當使相,王旦還是向真宗推薦了他。這個故事說明_____。

A:王旦做事公私分明

B:王旦心胸寬廣,有容人的雅量

C:王旦的做事風格與寇準形成鮮明對照

D:寇準與王旦的矛盾以王旦的不計前嫌而化解

參考答案:B

本題解釋:【答案】B。解析:材料中舉的事例都是為了表明王旦心胸寬廣,有容人的雅量,故B為正確選項。31.【單選題】(2004年國考)社會上的各種傳言和議論，有的是無中生有，有的是空穴來風，我們要善于思索和分辨。“空穴來風”的意思是_____。

A:有洞穴沒有風進來，比喻無原由的事

B:有洞穴就有風進來，比喻事情不是完全沒有緣由的

C:好像洞穴中的風一樣飄忽不定，一會兒這樣一會兒那樣

D:好像洞穴中的一股風，它是朝著某個方向吹去的

參考答案:B

本題解釋:參考答案:B

題目詳解:本題屬于詞語理解題型。主要考察局部精讀類，本題對應(yīng)的解法是一方面如果能明確知道“空穴來風”的準確含義，也可以選出正確的答案;另一方面也可以根據(jù)具體語境的前后制約關(guān)系來進行推理判斷。通過“我們要善于思索和分辨”可知“有的……有的……”引導的兩句內(nèi)容“無中生有”和“空穴來風”表示的是相反相對的并列關(guān)系，因此可以通過了解“無中生有”的反面來認識“空穴來風”，即事情還是有一定緣由的，所以，本題選擇B答案?？疾辄c:>片段閱讀>局部精讀類>詞句理解32.【單選題】對于任何一個家庭而言，組建成功的繼親家庭最基本的條件是關(guān)愛、仁慈以及相互尊重，_____，僅有愛情是不夠的，_____，愛情肯定是任何家庭建立的基石，_____，建立一個成功的繼親家庭，還涉及到很多其他的重要因素。_____

A:可見然而當然

B:總之但是因為

C:然而因為所以

D:所以當然但是

參考答案:D

本題解釋:參考答案

題目詳解:這道題屬于虛詞的辨析，主要考查各種復(fù)句關(guān)系及常見關(guān)聯(lián)詞。文段首先提到成功的繼親家庭最基本的條件包括三個，因此后文“僅有愛情是不夠的”與上文構(gòu)成因果關(guān)系，在A、D兩項中選擇。最后兩個分句之間先揚后抑，首先肯定了愛情是任何家庭建立的基石，緊接著話鋒一轉(zhuǎn)，表示僅有愛情不夠，還涉及到很多其他的重要因素。因此后兩個分句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故正確答案為D?？疾辄c:>選詞填空>虛詞的辨析>各種復(fù)句關(guān)系及常見關(guān)聯(lián)詞33.【單選題】一間坐滿了觀眾的劇院突然發(fā)生大火，爭于逃生的觀眾都渴望從有限的緊急出口中盡快逃出去，但當所有人擠成一團時，必然會因為相互擁擠和彼此踐踏而影響逃生速度。在這種緊急情境下，最佳的解決方案是大家同時采取合作策略，按照一定規(guī)則有序通過緊急出口。這段文字所強調(diào)的主要是_____。

A:當事人不合作既會損害自身利益也會損害他人利益

B:利己策略往往無法實現(xiàn)自身收益最大化的目標

C:維護自身利益是需要與他人合作和付出一定代價的

D:合作策略比利己策略更有利于實現(xiàn)當事各方效用的最大化

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點主旨概括題解析根據(jù)提問“主要”一詞知本題為主旨概括題。材料首先提出問題，接著提出了在這種情況下的解決方法——合作，即合作策略比利己策略更有利于實現(xiàn)當事各方效用的最大化。解決方法為闡述重點，故正確答案為D。A、B項錯誤，材料闡述“合作策略”，而非“利己策略”和“不合作”。C項錯誤，材料并未提到“付出一定代價”。34.【單選題】未來學家科克倫認為今后五十年內(nèi)，人腦可能與電腦直接相連。他說，到二十一世紀初科學家將開始進行把芯片和人腦直接相連的開發(fā)工作。只要解決芯片與大腦接口問題，這一設(shè)想完全可能變?yōu)楝F(xiàn)實?，F(xiàn)在已經(jīng)能把《大不列顛百科全書》的全部內(nèi)容以分子大小的字體刻在一枚針的針尖上，因此，人們利用同樣的技術(shù)也可用來開發(fā)植入大腦的芯片。這段文字的主旨是_____。

A:今后五十年內(nèi)，人腦將可能與電腦直接相連

B:科學家將進行把芯片和人腦直接相連的開發(fā)工作

C:電腦對信息存取的能力可以與人腦相媲美

D:目前，制約電腦植入人腦的關(guān)鍵是芯片與大腦接口問題

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點主旨概括題解析據(jù)提問知此題為主旨概括題。閱讀可知，材料為典型的總分結(jié)構(gòu)。第一句即為主旨句，其后的內(nèi)容都在圍繞主旨句闡述人腦與電腦相連的可能性，通過解釋和舉例來支撐主旨句，故A項是對主旨的正確概括。B、D項只是對原文細節(jié)的簡單復(fù)述，沒有抓住材料的語意重點;C項在材料中沒有體現(xiàn)，予以排除。故正確答案為A。35.【單選題】詹姆斯?喬伊斯的《尤利西斯》手稿在拍賣會上露面時，考慮到手稿并不完整，只是其中一個章節(jié)，拍賣行保守給出60萬至90萬美元的估價，最終成交價卻高達150萬美元?！队壤魉埂肥菒蹱柼m的文學國寶，第一次公開出版卻在巴黎，手稿也一直留在國外，幾十年來愛爾蘭人都以此為憾事，得到手稿拍賣的消息，愛爾蘭國家圖書館便決定不惜代價把手稿買回都柏林，最終的高價，文學價值和民族感情各占一半。這段文字主要說明_____。

A:《尤利西斯》手稿為什么拍出高價

B:愛爾蘭人具有強烈的民族情感

C:文學手稿的價值有時難以估量

D:《尤利西斯》手稿深受愛爾蘭人喜愛

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點表面主旨題解析據(jù)提問“主要”可知此題是表面主旨題。材料首先講述了不完整的《尤利西斯》手稿排出高價這一事實，接著分析了出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因“文學價值和民族感情各占一半”。A項完整表述了材料的內(nèi)容，當選。B項是手稿拍出高價的其中一個原因，包含于A項之中;C表述過于寬泛，材料主體是“《尤利西斯》手稿”;D項是一種客觀存在的現(xiàn)象，是材料內(nèi)容的一部分。故正確答案為A。36.【單選題】因為滯后，后發(fā)優(yōu)勢至今仍有足夠的________空間，幫助中國制造在和美國制造的競爭中保持優(yōu)勢。(2)我們講建立一個帶給人民幸福的體系，這個信念我們________。(3)另一個時代的塵埃在這里沉淀，仿佛是無形的，但當你伸手去摸的時候，它們又像是濺起了________泥漿的泥塘。_____

A:發(fā)展深信不疑混濁

B:釋放深信不疑混濁

C:釋放堅定不移渾濁

D:發(fā)展堅定不移渾濁

參考答案:B

本題解釋:【答案】B。解析：第一空，“釋放”指把所含的物質(zhì)或能量放出來，“發(fā)展”是指一種連續(xù)不斷的變化過程，文中語義為優(yōu)勢體現(xiàn)、展現(xiàn)，“釋放”更符合語境。第二空，“深信不疑”為動詞，“堅定不移”多為定語，“我們”之后缺失謂語，“深信不疑”更符合語境。（C）37.【單選題】領(lǐng)導干部應(yīng)當深入群眾,和群眾打成一片,真正____民情。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検莀____。

A:體察

B:體恤

C:體貼

D:體驗

參考答案:A

本題解釋:【答案】A。解析：“體察”：體驗、觀察;“體恤”：同情照顧?！绑w察”與“體恤”區(qū)別在于：“恤”有撫恤之意,后接人,如體恤百姓、體恤下屬;“察”有觀察之意,后是物,后接抽象名詞,如體察民情、體察民心?！绑w貼”：揣度別人的心思或考慮別人的處境而細心關(guān)懷,如體貼入微;“體驗”：親自處于某種環(huán)境而產(chǎn)生認識,如作家體驗生活。根據(jù)題意,可排除C.D。領(lǐng)導干部深人群眾,是為了觀察了解民情,以便更好的為人民服務(wù),而不是對某人或某群體同情憐憫,而且“體恤”后一般不接抽象名詞。本題正確答案是A。38.【單選題】清涼的天氣已經(jīng)____了整整一周時間，氣象部門提醒，由于春天是雷電和強降水多發(fā)季節(jié)，市民要及時做好____，減少因強對流天氣造成的損失。_____

A:持續(xù)防御

B:繼續(xù)抵御

C:連續(xù)預(yù)防

D:維持防范

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點實詞填空解析此題考查近義實詞的辨析與填空。本題第一空是說清涼天氣有一周時間，天氣搭配只有A項“持續(xù)”能說明無間隔、連續(xù)不斷，強調(diào)連續(xù)性，與句中的“整整一周時間”相符。另從句子成分來說，需要填入的應(yīng)該是謂語動詞，C項“連續(xù)”和B項“繼續(xù)”是副詞，先排除。D項“維持”是維系保持，和天氣不搭配。從第二空來說，A項“防御”是防范和抵御的雙重意思，本題要應(yīng)對強對流天氣的發(fā)生，發(fā)生前要防范，發(fā)生后要抵御，都需要有所行動的，且強調(diào)一定的主動意味，比B、C、D表達的意思更為完整，程度更深。故正確答案為A。考查點：近義實詞39.【單選題】作為交換條件，外國投資商可以享受4年的免稅期和14%的公司稅稅率，原材料和設(shè)備的進口及成品出口免關(guān)稅的規(guī)定也在考慮之中。能最直接地支持這段話的觀點的是_____。

A:4年前的免稅期和14%的公司稅稅率容易得到

B:原材料和設(shè)備的進口免稅是交換必要條件

C:這些交換條件是極為優(yōu)厚的

D:4年的免稅期和14%的公司稅稅率是對投資商的肯定允諾

參考答案:D

本題解釋:D【解析】從題干中無法推出4年前的情況，故A項不正確;原材料和設(shè)備的進口免稅在考慮之中，并未確定，故B項不正確;交換條件優(yōu)厚的程度無法從題干中直接推導出，故C項不予考慮。只有D項直接在題干中有表述。40.【單選題】事業(yè)的成敗往往不只取決于人才的____，還在于人才的有效使用，世界上只有____的人，而沒有無用的人，問題的關(guān)鍵在于如何使用人才。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検莀____。

A:多寡失意

B:得失錯位

C:優(yōu)劣失敗

D:高低誤用

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點實詞填空解析此題考查實詞的最佳語境搭配。根據(jù)關(guān)聯(lián)詞“不只……還”可知重點在后者，橫線處后面一句是應(yīng)是橫線所在句子的遞進，有效使用人才的前提是“擁有人才”，所以排除C、D項;文段強調(diào)的并非是人才數(shù)量上的多少，所以第一空用“得失”最為合適。再看第二空，根據(jù)“只有……而沒有……”可知第二空應(yīng)選擇和“無用”相對的詞，根據(jù)語境，世上沒有無用之人，關(guān)鍵在于這個人有沒被用到適合自己的地方，所以此處用“錯位”最合適;文段的關(guān)鍵在如何使用人才，“失意”和“失敗”都是針對人才自身的形容，與人才的使用無關(guān)，“人才”已經(jīng)形容能力高，與“高低”不相搭配。故正確答案為B。41.【單選題】電影是一種虛擬藝術(shù),歷史片并不是書寫歷史。電影創(chuàng)作必須充分發(fā)揮藝術(shù)想象力,并進行精心選擇與剪裁。電影作品是藝術(shù)而不是學術(shù),我們應(yīng)該給予其_____的寬容,不能過分_____,用學術(shù)性的眼光求全責備。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?_____

A:基本嚴苛

B:起碼挑揀

C:必要挑剔

D:特別否定

參考答案:C

本題解釋:【答案】C。解析:由句中的“應(yīng)該給予其寬容”、“不能求全責備”可知,第二空應(yīng)填一個表示過分要求的詞,據(jù)此可排除B、D項?！盎尽迸c“必要”相比,“基本”表示的是一種最低要求,“必要”表示的是一種正常狀態(tài)的要求。句中說的是電影作品是一種藝術(shù),不能用學術(shù)的標準去要求它完全與歷史吻合,而應(yīng)從藝術(shù)的角度出發(fā)給予其適當?shù)膶捜?“必要”符合句意。42.【單選題】當今時代，我們的勞動可分兩部分：一是為得到今天生存所必需的生活資料而付出的勞動;二是為未來的發(fā)展而預(yù)先支付的勞動。當兩者的比例前者大于后者時，說明我們的勞動尚處在較低級階段;而后者遠大于前者時，則說明我們的勞動層次得到了很大提高。因此，只有通過社會發(fā)展、進步，提高人們的效率和層次，才能真正實現(xiàn)人類自身的徹底解放。對這段話理解正確的是_____。

A:要想使我們的社會更快地發(fā)展，我們就多從事一些為未來的發(fā)展而預(yù)先支付的勞動

B:人類社會發(fā)展的一個重要標志是勞動層次的提高

C:在現(xiàn)代社會，任何人從事的勞動都可以分為兩個層次

D:當今時代，我們的勞動目的主要是為了獲得生存所必需的生活資料

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B

考點細節(jié)判斷題解析據(jù)提問可知此題是細節(jié)判斷題。A項的說法過于絕對而且無法從題干中推出;B項，材料中的一句“因此，只有通過社會發(fā)展、進步，提高人民的效率和層次，才能真正實現(xiàn)人類自身的徹底解放”講述了勞動層次提高會給人類社會帶來的變化，即“勞動層次的提高是人類社會發(fā)展的一個重要標志”。C、D兩項說法過于片面，可排除。故正確答案為B。43.【單選題】如今各地都面臨著同樣的問題：有的地方看不到自己的優(yōu)勢，____，無法培育新的經(jīng)濟增長點;有的地方只盯著別人，____，以致出現(xiàn)同質(zhì)化惡性競爭。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検莀____。

A:目光短淺如法炮制

B:舍本逐末亦步亦趨

C:緣木求魚生搬硬套

D:舍本求末邯鄲學步

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點成語填空解析此題考查成語辨析使用。第一空“目光短淺”形容缺乏遠見，與看不到自己的優(yōu)勢意思不符，“舍本逐末”和“舍本求末”都是指不抓根本環(huán)節(jié)，追求次要的。不抓根本就是題目中的“看不到自己的優(yōu)勢”，逐和求是同義，逐程度更深一些?！熬壞厩篝~”比喻方法不對，用在此處過于空泛，故首先排除A和C。第二空需要填入“只盯著別人看，導致同質(zhì)化惡性競爭”的同意詞。A項錯誤，“如法炮制”是指照著現(xiàn)成的樣子做，與盯著別人看意思不同。C項“生搬硬套”指機械的模仿別人的經(jīng)驗，D項“邯鄲學步”比喻模仿別人不得法，反而把自己的本領(lǐng)忘掉了。題干說“只盯著別人”不是強調(diào)要模仿學習，而是缺乏自己的主張，故排除A、C、D。B項“亦步亦趨”是說為了討好，事事模仿或追隨別人，符合題目語境。故正確答案為B。44.【單選題】下列成語使用恰當?shù)囊豁検莀____。

A:他十分激動，大聲爭辯道：“你們說的這些都是杯弓蛇影，無中生有，完全不符合事實?！?/p>

B:意大利隊攻勢凌厲，逼得對方節(jié)節(jié)敗退，抱頭鼠竄

C:無論什么工作，只要局長一發(fā)話，他總是首當其沖地搶著去干

D:這篇通訊雖然寫得不錯，但報道不及時，已是明日黃花了

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點語句多元考查解析此題考查成語使用辨析。A項“杯弓蛇影”是指將映在酒杯里的弓影誤認為蛇，比喻因疑神疑鬼而引起恐懼，用在此處不恰當。B項“抱頭鼠竄”是指抱著頭，像老鼠那樣驚慌逃跑，形容受到打擊后狼狽逃跑，用在此處與“節(jié)節(jié)敗退”搭配不當。C項“首當其沖”比喻最先受到?jīng)_擊或承受災(zāi)難，在這里修飾“搶著去干”不恰當。“明日黃花”原指重陽節(jié)過后逐漸萎謝的菊花，后多比喻過時的事物或消息，根據(jù)句義，D項使用更恰當。故正確答案為D。45.【單選題】

中國的糧食問題，仍然還是要靠自己，這是中國作為一個人口大國的國情所決定的。糧價是市場創(chuàng)造過程的客觀結(jié)果，我們與其在價格干預(yù)上絞盡腦汁，不如把目光放長遠，切實在農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施、農(nóng)業(yè)技術(shù)進步方面下大力氣，珍惜每一寸土地，利用好每一項要素投入，保持糧食產(chǎn)量的穩(wěn)定增長和糧食自給率的合適水平。在此基礎(chǔ)上，才可能有“不管風吹浪打、勝似閑庭信步”的底氣。文中劃線的“此基礎(chǔ)”表示_____。

A:引進國外先進的農(nóng)業(yè)技術(shù)，改變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)

B:提高糧食的銷售價格，調(diào)動農(nóng)民種糧的積極性

C:改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素，保證足夠適量的糧食產(chǎn)量

D:加大宏觀調(diào)控，避免糧食市場掉入盲目的誤區(qū)

參考答案:C

本題解釋:C【解析】代詞指代題，根據(jù)就近原則，“此基礎(chǔ)”指的是“利用好每一項要素投入，保持糧食產(chǎn)量的穩(wěn)定增長和糧食自給率的合適水平”。C項是這句話的同義替換，故選之。46.【單選題】上世紀60年代，贊助商的美元滾滾而來，賽車水平和速度__般地飛躍，同時飛躍的還有車手的__性。從此，規(guī)則制定者的頭號任務(wù)就是讓賽車慢下來。填人畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検莀____。

A:奇跡技術(shù)

B:閃電危險

C:魔術(shù)冒險

D:戲劇重要

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點實詞填空解析本題考查實詞語境最佳選擇。由題干末句“規(guī)則制定者的頭號任務(wù)就是讓賽車慢下來”可知，隨著賽車的速度越來越快，賽車手參加比賽的危險性也在不斷加大。因此第二個空格內(nèi)填入“危險”，可以形成極佳的語境呼應(yīng)。題干中強調(diào)的是賽車速度過快給車手帶來的危險，這些危險是客觀存在的，C項中的“冒險”指人主觀上不顧危險地進行某種活動，所以“冒險”用在此處并不恰當。由此可排除A、C、D三項?！伴W電”較為恰當?shù)乇憩F(xiàn)出了“賽車水平和速度”的快速飛躍，故正確答案為B。47.【單選題】進一步＿地域特色，進行特色打造和品位提升是名鎮(zhèn)名村創(chuàng)建工作的目的之一。_____

A:挖掘

B:探索

C:發(fā)掘

D:摸索

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點實詞填空解析本題考查實詞的應(yīng)用。“探索”和“摸索”主要用于未知領(lǐng)域，文段中“進一步”表程度，說明不是對未知領(lǐng)域，因此排除B、D;對比“挖掘”和“發(fā)掘”，“挖掘”意指深入開發(fā)，“發(fā)掘”比喻把難以或未曾發(fā)現(xiàn)的事物、道理揭示出來，前者更強調(diào)程度上的深入，故正確答案為A。48.【單選題】我們今天的勞動可以分為兩部分，一部分是為得到今天生存所必需的生活資料而付出的勞動;一部分是為未來的發(fā)展而預(yù)先支付的勞動。當這兩部分的比例前者大于后者時，說明我們的勞動尚處在較低級階段;而后者遠大于前者時，則說明我們的勞動層次得到了很大提高。因此，只有通過社會發(fā)展、進步，提高人們的效率和層次，才能真正實現(xiàn)人類自身的徹底解放。對上段話理解正確的是_____。

A:今天我們的勞動目的主要是為了獲得生存所必需的生活資料

B:在現(xiàn)代社會，任何人從事的勞動都可以分為兩個層次

C:勞動層次的提高是人類社會發(fā)展的一個重要標志

D:如果我們多選擇一些為未來的發(fā)展而預(yù)先支付的勞動去從事，那么我們的社會就會取得更快的發(fā)展

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點細節(jié)判斷題解析本題屬于細節(jié)判斷題。從“只有通過社會發(fā)展、進步，提高人們的效率和層次，才能真正實現(xiàn)人類自身的徹底解放?！币痪潼c明了提高勞動層次的重要性，可以推出C，故正確答案為C。文段只是說我們今天的勞動可以分為兩部分，并沒有對比哪一部分是主要的，故A項的表述沒有依據(jù)，故排除。B項偷換了概念，把文段中的“我們今天的勞動”具體為“任何人從事的勞動”，而兩者是有區(qū)別的，雖然整個勞動可以分為兩部分，但是具體到每個人，可能從事的只是其中的一部分，故排除。D項錯誤，勞動層次的提高須以社會發(fā)展、進步為前提，無法靠人為選擇來實現(xiàn)，也排除。49.【單選題】很久以前,一位挪威青年男子漂洋到法國,他要報考巴黎音樂學院?？荚嚨臅r候盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài),但還是未被錄取。作者接下來最有可能主要介紹的是:_____

A:巴黎音樂學院的歷史

B:未被錄取的原因

C:考試后的遭遇

D:考試的詳情

參考答案:C

本題解釋:【答案】C。解析:這段文字由“很久以前”開頭,用平和的語氣講了一位挪威青年的故事,他漂洋到法國,要報考巴黎音樂學院卻未被錄取。文段到此就結(jié)束了,但讀者感覺故事才剛開始,碰壁后的他接下來又會有怎樣的際遇呢?讀者很自然地就會有這樣的疑問。因此,作者接下來最有可能對這位青年在考試后的遭遇作進一步的交代,與此相符的為C項。50.【單選題】一些少數(shù)民族近年來調(diào)整發(fā)展思路，經(jīng)濟實現(xiàn)了由畜牧業(yè)主導向工業(yè)主導的歷史性轉(zhuǎn)變。牧民們結(jié)束了“_______”“穹廬帷帳”的游牧生活，住進了磚瓦房，各類設(shè)施、電器_______。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検莀____。

A:家徒四壁家徒四壁

B:居無定所一應(yīng)俱全

C:四海為家纖悉畢具

D:隨遇而安有求必應(yīng)

參考答案:B

本題解釋:參考答案:B

題目詳解:這道題屬于成語辨析，主要考查明確成語的適用范圍。家徒四壁：家里只有四面的墻壁。形容十分貧困，一無所有。一應(yīng)俱全：一切齊全，應(yīng)有盡有。四海為家：原指帝王占有全國。后指什么地方都可以當作自己的家。指志在四方，不留戀家鄉(xiāng)或個人小天地。隨遇而安：指能順應(yīng)環(huán)境，在任何境遇中都能滿足。有求必應(yīng)：只要有人請求幫助，就一定答應(yīng)。用作褒義。用來指好說話;樂于幫助別人。先看第一空，這里所填的詞是修飾游牧生活的，而且與、“穹廬帷帳”并列，故該詞應(yīng)該具有流動性特征。“家徒四壁”強調(diào)的是貧窮，不具有流動性強這一特點，故排除A。再看第二空，句意說的是設(shè)施、電器的豐富齊備，而“纖悉必具”側(cè)重于詳盡?“有求必應(yīng)”側(cè)重于指為人慷慨豪爽，均與句意不符，故排除C、D。考查點:>選詞填空>成語辨析>明確成語的適用范圍51.【單選題】設(shè)立最低工資的初衷是維護低收入的貧窮工人，但到頭來這些人卻找不到工作。有最低工資的規(guī)定，雇主當然是選聘生產(chǎn)力較高或較“可愛”的了。在美國，最低工資增加了種族歧視——支持這種結(jié)論的研究很多。最低工資制度讓一些人找不到工作的原因是_____。

A:沒有了報酬上的就業(yè)優(yōu)勢

B:一些雇主有種族歧視

C:工資太低不能維持生活

D:生產(chǎn)力不能滿足雇主的要求

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A

考點細節(jié)判斷題解析據(jù)提問可知此題是細節(jié)判斷題。根據(jù)材料中“有最低工資的規(guī)定，雇主當然是選聘生產(chǎn)力較高的了”可知，有了最低工資規(guī)定，在支付同樣的工資的情況下，雇主會雇傭生產(chǎn)力高的工作者，故某些人找不到工作的原因就是他們喪失了報酬上的就業(yè)優(yōu)勢，所以A項正確。材料中說“最低工資增加了種族歧視”，指的是在雇傭生產(chǎn)力的時候會愿意雇傭生產(chǎn)力高的或“較可愛的”，而并不雇傭生產(chǎn)力低的，是在“生產(chǎn)力”上的“歧視”，并不是說雇主帶有“種族歧視”，所以B錯;C項并不是原因，不選;材料中并不是說找不到工作的工人不能滿足雇主的要求，而是相比他們，雇主更愿意雇其他生產(chǎn)力的高的工人，所以D錯。故正確答案為A。52.【單選題】聯(lián)合國教科文組將2008年定位“馬鈴薯年”，俗名“土豆”的馬鈴薯被聯(lián)合國的專家們稱為“隱藏的寶貝”。聯(lián)合國用一種農(nóng)作物命名一個年份，在歷史上只出現(xiàn)過一次，就是2003年——國際水稻年。今年的主角為什么不是“玉米”、“蘋果”，偏偏是土豆這個深埋地下、不起眼兒的小東西呢?因為解決全球糧食安全問題需要土豆。對這段文字概括最準確的是_____。

A:土豆和水稻都是重要的農(nóng)作物

B:全球糧食安全問題應(yīng)引起重視

C:土豆被提到糧食安全的戰(zhàn)略高度

D:土豆?jié)撛诘木薮髢r值有待進一步開發(fā)

參考答案:C

本題解釋:【答案】C。解析：最后兩個句子為因果關(guān)系的設(shè)問句，一問一答揭示了文段的主旨：“解決全球糧食安全問題需要土豆”。由此可知答案為C。53.【單選題】這里是典型的西南大石山區(qū)，石多人少，土地貧瘠，氣候惡劣，十年九旱。盡管國家的好政策使部分群眾走上了致富的道路，但仍有不少農(nóng)民掙扎在貧困線上。這段話主要說明了_____。

A:大石山區(qū)經(jīng)濟落來源:.后，文化匱乏，和外面豐富多彩的世界形成了鮮明的對比

B:與其等待國家的政策救助，當?shù)卣蝗缫虻刂埔?，發(fā)展地區(qū)特色經(jīng)濟以擺脫貧困

C:解決部分西南貧困地區(qū)人民群眾的溫飽問題是協(xié)調(diào)發(fā)展的當務(wù)之急

D:當?shù)厝嗣褡呦蚋辉５囊粋€主要障礙是惡劣的自然環(huán)境

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D

考點表面主旨題解析據(jù)提問可知此題是表面主旨題。這段話的側(cè)重點在惡劣的自然環(huán)境，即盡管國家有好政策，但仍有不少農(nóng)民掙扎在貧困線上。說明了惡劣的自然環(huán)境是當?shù)厝嗣褡呦蚋辉５囊粋€主要障礙，故正確答案為D。A、B、C三項的內(nèi)容從原文推不出，故不選。54.【單選題】很多技術(shù)類創(chuàng)業(yè)的公司并沒有想明白這個問題。他們往往有了一個自以為很牛的技術(shù)，就認為有了市場，其實市場需求和技術(shù)領(lǐng)不領(lǐng)先是兩回事。很多看上去很炫的技術(shù)，幾乎是沒有市場的。你去看看科研院所和大學里的實驗室的那些科研成果，大多數(shù)看上去都很炫，但能夠轉(zhuǎn)化為市場需求的產(chǎn)品，不到l0%!這也是很多技術(shù)類創(chuàng)業(yè)的公司容易失敗的原因。上述文段中的“這個問題”是指_____。

A:他們自以為很牛的技術(shù)實際并不如此

B:技術(shù)和市場之間并不能簡單地畫等號

C:能夠轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的技術(shù)所占比例很低

D:技術(shù)類創(chuàng)業(yè)公司根基在市場而非技術(shù)

參考答案:B

本題解釋:文段敘述了技術(shù)類創(chuàng)業(yè)的公司容易失敗的原因，即這類公司認為有了技術(shù)就有了市場，將技術(shù)等同于市場，從而導致失敗，故B項符合題意。A項只談到了技術(shù)，不符合題意。C項也只是談到了技術(shù)一個方面。D項文段并非否定技術(shù)，而是強調(diào)技術(shù)應(yīng)符合市場需求。故選B。55.【單選題】對盜伐林木者要嚴肅查處，如果姑息肇事者，少數(shù)人得不到懲處，就會使更多的人______，最終使國家資源蒙受損失。_____

A:以身試法，肆無忌憚，群起效尤

B:肆無忌憚，以身試法，群起效尤

C:肆無忌憚，群起效尤，以身度法

D:群起效尤，以身試法，肆元忌憚

參考答案:C

本題解釋:C【解析】只有選項C才能使原文意思表達得最準確、最連貫。故選C。56.【單選題】堵車會延長人們的預(yù)期出行時間，造成心理上的不滿和體能上的疲乏，但在美國以及歐洲等發(fā)達國家，堵車已經(jīng)連帶產(chǎn)生了一系列“堵車經(jīng)濟”，比如汽車餐廳，車內(nèi)方便食品。車內(nèi)有聲讀物、車內(nèi)免提電話、車載視頻等。瀕臨垂危的廣播業(yè)也因汽車業(yè)的發(fā)展和堵車現(xiàn)象的增加，得以在交通廣播領(lǐng)域施展拳腳。由上述文字可以得出_____。

A:堵車可以催生新的經(jīng)濟增長點

B:廣播業(yè)因堵車而重新煥發(fā)生機

C:發(fā)達國家的人們并不在意堵車

D:堵車經(jīng)濟可以減輕行為疲乏

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點細節(jié)判斷題解析據(jù)提問知此題屬于細節(jié)判斷題。此題考查文意理解，轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”后引出材料重點，即一些發(fā)達國家因堵車產(chǎn)生了一系列“堵車經(jīng)濟”，材料后半部分也進一步說明了“堵車經(jīng)濟”的各種表現(xiàn)，故A正確。根據(jù)敘述主體可直接排除C項，B項是文中最后一句的同意轉(zhuǎn)述，D項，文中沒有提到對行為疲乏的益處。故正確答案為A。57.【單選題】由楊麗萍編導并領(lǐng)銜主演的大型原生態(tài)歌舞集《云南映象》全球公演計劃啟動。該歌舞集海外推廣商宣布將《云南映象》更名為《尋找香格里拉》，歌舞集的海外演出到目前為止已預(yù)訂了近200場。這段話，透露出這樣一個主要信息_____。

A:越是民族的，越是世界的

B:原生態(tài)的藝術(shù)也有巨大的商業(yè)價值

C:民族藝術(shù)墻內(nèi)開花墻外香

D:民族藝術(shù)也需要全方位包裝推廣

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點主旨概括題解析根據(jù)提問方式可知考查表面主旨。為了讓國外的人更好的接受和理解，《云南映象》在海外推廣前更改了名字，說明這一民族藝術(shù)在海外推廣時是經(jīng)過包裝的，故正確答案為D。A、B項未抓住材料重點。C項“墻內(nèi)開花”在材料中未體現(xiàn)。58.【單選題】當然，想象并不是憑空____的。豐富的想象來源于知識的廣博和平時對生活深入、細致地觀察。觀察就要用專業(yè)的角度去關(guān)注、____周圍的事物，有意識地汲取、思索分析，看在眼里，記在心里。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検莀____。

A:杜撰體驗

B:虛構(gòu)體味

C:捏造體會

D:臆造體察

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點實詞填空解析本題考查實詞的應(yīng)用?！皯{空捏造/臆造”都是比較常見的搭配，杜撰和虛構(gòu)都含有“憑空編造”的概念，排除A、B。再看第二空，“體察”是指“體會和觀察”，“體會”是指“體會和領(lǐng)會”，結(jié)合空格后面的“周圍的事物”以及后文的“看在眼里”，可知“體察”隱含的詞義更符合語境。故正確答案為D。59.【單選題】我國80%的衛(wèi)生資源集中在城市，城市衛(wèi)生資源的80%又集中在大醫(yī)院，呈“倒三角”，而衛(wèi)生服務(wù)的需求大部分在基層，呈“正三角”，導致大醫(yī)院資源閑置，小醫(yī)院資源不足。以患者為中心，根據(jù)其不同要求提供相應(yīng)服務(wù)并追求顧客滿意度，已成為當下市場動作下供方的生存之基。人類只有10%的疾病需要在現(xiàn)代化的醫(yī)院治療，大量的疾病在社區(qū)醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)就可得到醫(yī)治，部分慢性病的治療也可以通過家庭護理完成。因此，“小病進社區(qū)大病進醫(yī)院”是一種可行的、新型的就醫(yī)模式。上述這段文字支持的觀點是_____。

A:我國衛(wèi)生資源供需配置不和諧

B:“小病進社區(qū)，大病進醫(yī)院”是一種新型的就醫(yī)模式

C:“小病進社區(qū)，大病進醫(yī)院”是一種可行的就醫(yī)模式

D:“小病進社區(qū)，大病進醫(yī)院”是一種新型、可行的就醫(yī)模式

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點表面主旨題解析據(jù)提問知該題屬于表面主旨題。材料首先介紹了我國衛(wèi)生資源和衛(wèi)生需求分布不平衡的現(xiàn)狀，然后提出“小病進社區(qū)大病進醫(yī)院”的就醫(yī)模式。抓住總結(jié)關(guān)聯(lián)詞“因此”，所以材料的語意重點在“因此”后邊，即“小病進社區(qū)大病進醫(yī)院是一種可行的、新型的就醫(yī)模式”。D選項語意與其一致，所以正確;A選項沒抓住重點;B、C選項都太片面了，排除。故正確答案為D。60.【單選題】人就是一棵樹。當我們有所失的時候，必須去，你會發(fā)現(xiàn)生命中那些曾以為不可或缺的東西，就像樹的須根，一旦，同樣也能頑強地活下去，這就是生命力。當人被迫面臨一個新的環(huán)境，或是一種完全不同的生命狀態(tài)時，曾經(jīng)的成就與輝煌，就像那華麗的樹冠，只會成為生命的。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検莀____。

A:適應(yīng)失去負擔

B:爭取干枯象征

C:承受萎縮點綴

D:挽救暴露印記

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點實詞填空解析此題考查近義實詞的辨析。先看第一空，由后面“那些曾以為不可或缺的東西”可知，我們所失去的東西，未必是必不可少的，故“爭取”和“挽救”不合適，排除B、D兩項。第二空由第一行出現(xiàn)的“有所失”可推斷這里應(yīng)填入“失去”。第三空，據(jù)題干最后一句強調(diào)的是“曾經(jīng)的成就與輝煌”在“新的環(huán)境”或“完全不同的生命狀態(tài)”下，不再有助于發(fā)展，故應(yīng)填含有負面含義的“負擔”。故正確答案為A。61.【單選題】最近的科學研究發(fā)現(xiàn)，宇宙中許多物體都能發(fā)出霍金輻射，霍金輻射比預(yù)想的更普遍，因此可以通過研究霍金輻射來了解黑洞壽終時刻的情形。根據(jù)這段話，我們知道_____。

A:宇宙中普遍存在霍金輻射

B:宇宙中的物體普遍能發(fā)出霍金輻射

C:在此次發(fā)現(xiàn)之前，科學家對霍金輻射在宇宙中是否存在是未置可否的

D:此次發(fā)現(xiàn)使科學家確定了黑洞壽終時刻的情形

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點細節(jié)判斷題解析此題考查直接篩選類的細節(jié)判斷。據(jù)材料“宇宙中許多物體都能發(fā)出霍金輻射”可知，“宇宙中普遍存在霍金輻射”，A正確。材料講“宇宙中許多物體能發(fā)出霍金輻射”，即只有一部分物體能發(fā)出霍金輻射，并非“宇宙中的物體普遍能發(fā)出霍金輻射”，故B項錯誤。C項在材料中未提及。D項表述“確定了黑洞壽終時刻的情形”，表示完成時態(tài)。而材料只是說明通過研究可了解黑洞壽終時刻的情形，故D項錯誤。故正確答案為A。62.【單選題】職業(yè)技術(shù)教育的任務(wù)是為社會各種產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)勞動力。學生接受完職業(yè)技術(shù)教育后就直接進入勞動隊伍，因此職業(yè)技術(shù)教育和市場經(jīng)濟有較直接的關(guān)系，它應(yīng)該根據(jù)市場經(jīng)濟的發(fā)展和需要調(diào)劑專業(yè)設(shè)置、課程計劃和培養(yǎng)方式等。當然，也有諸如師范、衛(wèi)生、藝術(shù)、體育等專業(yè)與市場經(jīng)濟沒有直接的聯(lián)系，它們應(yīng)該根據(jù)社會發(fā)展的需要，而不僅僅根據(jù)市場的需要來規(guī)劃和發(fā)展。對這段話正確理解的一項是_____。

A:市場經(jīng)濟規(guī)律決定著職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展

B:發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，首先應(yīng)強調(diào)社會發(fā)展的需要

C:師范、衛(wèi)生、藝術(shù)、體育等個別專業(yè)，與市場經(jīng)濟沒有聯(lián)系

D:職業(yè)技術(shù)教育中的多數(shù)專業(yè)應(yīng)根據(jù)市場的需求而調(diào)整、發(fā)展

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點細節(jié)判斷題解析據(jù)提問可知此題是細節(jié)判斷題。文段主要論述了職業(yè)技術(shù)教育和市場經(jīng)濟、社會發(fā)展需要兩者間的關(guān)系。但是，由“當然，也有……”這一表述可知后者不如前者關(guān)系大，只有部分特殊專業(yè)是根據(jù)社會發(fā)展的需要來規(guī)劃，故職業(yè)技術(shù)教育中的大多數(shù)專業(yè)的發(fā)展是和市場需求有關(guān)系，D項正確。文段同時論述“市場經(jīng)濟”和“社會發(fā)展需要”兩個因素，但并沒有提及市場是決定性因素，A不選;文段也沒有提到要“首先強調(diào)”社會發(fā)展的需要，B也不選;原文說的是有些專業(yè)與市場經(jīng)濟沒有“直接聯(lián)系”，而不是沒有任何聯(lián)系，C也不選。故正確答案為D。63.【單選題】收藏家從來不是將藝術(shù)品作為商品來對待的人，對他們而言，收藏______是一種暫時性的投資，______是一種激情：藝術(shù)的激情，物質(zhì)的激情，歷史的激情，占有的激情。正是這種激情重新改寫了藝術(shù)品的意義。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検莀____

A:與其說

不如說

B:不僅

而且

C:盡管

然而

D:哪怕

也

參考答案:A

本題解釋:【解析】A。根據(jù)“收藏家從來不是將藝術(shù)品作為商品來對待的人”可知，文段要表達的意思是，收藏對于收藏家來說是一種激情，而不是為了暫時性的投資。空缺處應(yīng)該填上表示選擇的關(guān)聯(lián)詞?！安粌H……而且”表示遞進關(guān)系?！氨M管……然而”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。“哪怕……也”表示假設(shè)關(guān)系。三者均不符合語境，只有A項表示選擇，符合句意。64.【單選題】1995年，美國的兩位學者利用直徑為26米的射電望遠鏡尋找由浩瀚宇宙深處發(fā)出的未知訊號。然而，至今還未發(fā)現(xiàn)具有已接收訊號特征的電波源，且在這些電波的方向上，也沒有特異的星體存在。“未發(fā)現(xiàn)具有已接收訊號特征的電波源”這句話的意思是_____。

A:不知道已經(jīng)接收到的訊號有沒有電波源

B:已經(jīng)接收到訊號但不能確定其電波源

C:不能確定電波發(fā)出的源頭已經(jīng)接收到了訊號

D:已接收到訊號但沒有發(fā)現(xiàn)電波源的特征

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點詞句理解題解析本題考查語句理解。分析“未發(fā)現(xiàn)具有已接收訊號特征的電波源”可知，這句話的主干是“未發(fā)現(xiàn)電波源”，“具有已接收訊號特征”是對“電波源”的修飾，也就是說已經(jīng)收到訊號，但沒有發(fā)現(xiàn)匹配的電波源。由此可知，B選項表述正確。A選項“不知道……有沒有電波源”錯誤，既然已接收到訊號，那么必定有電波源，只是不確定在哪兒;C選項理解錯誤，不能確定的是“電波源”而非“是否已經(jīng)接收到了訊號”;D選項“發(fā)現(xiàn)電波源的特征”錯誤，沒有發(fā)現(xiàn)的是“電波源”而非“特征”。故正確答案為B。65.【單選題】由于某種人為的因素,這次實驗到年底不得不___,但將來總會完成的。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検莀____。

A:終止

B:結(jié)束

C:中止

D:停止

參考答案:C

本題解釋:【答案】C。解析：“終止”和“結(jié)束”都有完成的意思。“停止”則是不再進行的意思?！爸兄埂笔侵型就Ｖ?在未完成的情況下停止的。而本題題干說“將來總會完成的”說明這次實驗先停下來,以后還要繼續(xù),只有C“中止”符合題意。66.【單選題】現(xiàn)代文學學科很大程度被用來闡釋現(xiàn)代革命的合理性。某些作家在現(xiàn)代文學史上實際的影響很大，但在建構(gòu)現(xiàn)代文學這門學科時，人們或者對他們進行批判，或者進行回避，或者進行歪曲，這樣就使他們的面貌在教科書和讀書界里起起伏伏，沉浮不定。這段話直接支持的觀點是_____

A:現(xiàn)代文學學科強調(diào)革命的合理性

B:現(xiàn)代文學學科在作家的取舍和評價上帶有功利性

C:文學史對作家的取舍和評價較為客觀

D:教科書和讀書界對作家有不同的評價標準

參考答案:B

本題解釋:【答案】B。解析：文段的第一句為總領(lǐng)句，正因為現(xiàn)代文學學科被用來闡釋革命的合理性，因此使其在作家的取舍和評價上難免帶有功利性，故B正確，答案選B，A、C提法錯誤，現(xiàn)代文學學科本身不能強調(diào)任何目的，而文學史對作家的取舍和評價是否相對客觀文中并無標準也無揭示；D是局部的結(jié)論不是整體的觀點。67.【單選題】教育家告訴我們,教育的終極目標應(yīng)當是培養(yǎng)人格健全、智慧閃耀的大寫的人。正是從這個意義上考慮,我國近年來努力推行素質(zhì)教育,期待培養(yǎng)“有素質(zhì)的新一代”。但實踐中,素質(zhì)教育在很多地方被曲解以致走人誤區(qū):很多學校將素質(zhì)教育和音體美教育或業(yè)余愛好教育等同起來。他們沒有認識到,人之所以為人,首先不在于他有多少才藝,而在于他以一個社會有機組成的個體意識,珍愛自己的生命,懂得和掌握生存之道,做到了這一點,就是以對社會、對他人負責的精神,構(gòu)筑了一個個健全而堅強的個體。這段文字意在說明:_____

A:素質(zhì)教育不等同于培養(yǎng)個體的才藝,還具有更深層的意義

B:素質(zhì)教育在實踐中變了味,背離了國家推行素質(zhì)教育的初衷

C:音體美教育只能培養(yǎng)個體的才藝,對提升其素質(zhì)幫助不大

D:真正的素質(zhì)教育在于培養(yǎng)個體健全的人格和生存、生活之道

參考答案:D

本題解釋:【答案】D。解析:這段文字通過介紹教育終極目標的論述,引出“素質(zhì)教育”這個話題。我國推行素質(zhì)教育的初衷是好的,但有些地方卻誤把素質(zhì)教育和音體美教育或業(yè)余愛好教育等同起來,忽略了最根本的人格教育,這種舍本逐末的做法是應(yīng)該被糾正的。A項“更深層的意義”表述過于模糊,沒有體現(xiàn)出文段中一再強調(diào)的健全人格的培養(yǎng)問題,排除。B項說素質(zhì)教育在實踐中走人了誤區(qū),表述過于絕對,文段中說的是“很多地方”,而且走入誤區(qū)這個事實也不是文段意在說明的內(nèi)容,排除。C項說明的對象是“音體美教育”,文段的重點在“素質(zhì)教育”,排除。本題的正確答案為D。68.【單選題】在現(xiàn)代社會中，當一個人追求幸福生活時不應(yīng)忽略接受教育方面的需求。如果沒有對于人類在科學、文學和藝術(shù)等方面成就的欣賞能力并從這種欣賞能力中