班級是我家課件

第七課我屬于……第三框班級是我家第七課我屬于……眾人劃槳開大船

一支竹篙耶，難渡汪洋海眾人劃槳喲，開動大帆船一棵小樹耶，弱不禁風(fēng)雨百里森林喲，并肩耐歲寒，耐歲寒一加十，十加百，百加千千萬你加我，我加你，大家心相連同舟嘛共濟海讓路號子嘛一喊浪靠邊百舸嘛爭流千帆競波濤在后，岸在前一加十，十加百，百加千千萬你加我，我加你，大家心相連同舟嘛共濟海讓路號子嘛一喊浪靠邊百舸嘛爭流千帆競波濤在后，岸在前一根筷子耶，輕輕被折斷十雙筷子喲，牢牢抱成團一個巴掌耶，拍也拍不響萬人鼓掌喲，聲呀聲震天，聲震天同舟嘛共濟海讓路號子嘛一喊浪靠邊百舸嘛爭流千帆競波濤在后，岸在前同舟嘛共濟海讓路號子嘛一喊浪靠邊百舸嘛爭流千帆進(jìn)波濤在后，岸在前波濤在后，岸在前眾人劃槳開大船一支竹篙耶，難渡汪洋海一根筷子耶，輕輕被折斷我們每一個人都是一滴小水滴，來自四面八方，是一個“緣”字讓我們聚集到了331班這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力讓這條河流長流不息，閃亮動人。我們每一個人都是一滴小水滴，學(xué)習(xí)目標(biāo)個人與集體相互依存。理解每個成員在班級中都有自己的責(zé)任，要自覺維護(hù)集體榮譽，讓每個同學(xué)做班級的主人。學(xué)習(xí)目標(biāo)個人與集體相互依存。有人把班集體比喻為一個大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。大家想要得到溫暖，就必須把自己點燃，放進(jìn)去。煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會從天上掉下來。它需要全班同學(xué)的團結(jié)和努力。才有精彩的今天和更加美好的明天。如何理解班級是我們共同的家班級使我們每位同學(xué)共同學(xué)習(xí)和生活的地方。每位同學(xué)都是班集體中的成員，學(xué)生的成長離不開班級組織我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，如何理解班級是我們共2.班集體的作用（重要性）：學(xué)生的成長離不開班級組織。(1)班集體有利于學(xué)生群體意識的形成和良好個性發(fā)展；(2)班集體有利于培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。班級2.班集體的作用（重要性）：學(xué)生的成長離不開班級組織。班級

閱讀材料“快畢業(yè)了”，講講我們班在學(xué)校里揚眉吐氣的事情，說說你在其中起到的作用。閱讀材料“快畢業(yè)了”，講講我們班在學(xué)校里揚眉吐氣的事3.為什么每個班級成員都要自覺維護(hù)班集體的榮譽？(1)因為集體榮譽感可以使同學(xué)們產(chǎn)生歸屬感，形成向心力和親和力；(2)會給人帶來自豪感，培養(yǎng)集體主義精神，義務(wù)感和責(zé)任感；(3)培養(yǎng)主動精神，形成良好的組織紀(jì)律性，培養(yǎng)奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的優(yōu)良班風(fēng)。3.為什么每個班級成員都要自覺維護(hù)班集體的榮譽？(1)因為集

閱讀材料“代理生活委員”，回答問題

(1)為什么要對班級盡一份責(zé)任？班級是我家，班集體給予我們自豪和力量。每個“家庭成員”都有自己應(yīng)盡的責(zé)任。閱讀材料“代理生活委員”，回答問題

(1)為什么要對(2)你在班級中盡了哪些責(zé)任？還有需要改進(jìn)的地方嗎？與同學(xué)友好相處，建立起淳樸融洽的同學(xué)關(guān)系打掃并愛護(hù)班級衛(wèi)生，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，維護(hù)班級形象努力學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，尊重老師樹立班級主人公意識，積極為班集體建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量(2)你在班級中盡了哪些責(zé)任？還有需要改進(jìn)的地方嗎？班級凝聚力的表現(xiàn)班集體成員為了共同的目標(biāo)團結(jié)在一起，心往一處想，勁往一處使。一個有凝聚力的班級的形成，靠全體成員的團結(jié)與互助。班級凝聚力的表現(xiàn)班集體成員為了共同的目標(biāo)團結(jié)在一起，心往一處誰的木桶能裝最多的水？假設(shè)每個小組都有一個木桶，請同桌互相討論一下：怎樣才能讓我們小組的木桶裝最多的水？誰的木桶能裝最多的水？假設(shè)每個小組都有一個木桶，請同桌著名的“木桶理論”：

一個木桶裝水量的多少，取決于長度最短的那一塊木板。同學(xué)們有沒有想過：（1）我們的班集體就象是一個木桶呢？（2）而你自己，究竟是這個班級里的哪一塊木板？你又想成為哪一塊木板？在班集體的建設(shè)中，哪一種方法最好，最有效？著名的“木桶理論”：同學(xué)們有沒有想過：在我們的學(xué)生生涯中，我們每個人都希望自己生活在一個優(yōu)秀的，向上的，讓人自豪的班集體里。但是，一個良好的班集體的建設(shè)，離不開你，我，他?。∠Ｍ恳粋€同學(xué)都努力地提升自己的高度，希望我們的班集體成為我們未來人生最美麗的回憶！班級是我家課件4.如何增強班級凝聚力？（1）樹立“以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”的觀念，團結(jié)友愛，互相幫助，互相激勵，積極向上。我們的班級就能成為一個具有凝聚力和安全感的大家庭；（2）在集體里，除了遵守集體紀(jì)律，服從集體利益外，我們還提倡張揚個性。主動提出自己的建議，發(fā)揮自己的特長，堅持自己的興趣，張揚自己的個性，這樣集體會因為我們個人才能的發(fā)揮而變得更加優(yōu)秀。4.如何增強班級凝聚力？（1）樹立“以團結(jié)互助為榮，以損人利我們的班？班上有哪些優(yōu)點值得我們發(fā)揚？有哪些缺點需要我們改正？我們的班？班上有哪些優(yōu)點值得我們發(fā)揚？有哪些缺點需要我們改正認(rèn)真做好值日工作(無論衛(wèi)生區(qū)還是教室)？最后走會關(guān)門、窗？為班級活動付出實際行動？積極配合班干部的工作；做好本職工作？配合好老師上課；遵守課堂紀(jì)律？地上有紙或粉筆就幫忙撿起來？積極參與各種課外活動？盡心盡力收作業(yè)？按時按量交作業(yè)？不抄襲？自習(xí)課（或沒有老師上課時）互相監(jiān)督紀(jì)律？管理好班級的紀(jì)律和衛(wèi)生？我331班做過的事情？認(rèn)真做好值日工作(無論衛(wèi)生區(qū)還是教室)？我331班做過的事情331班的優(yōu)點。自習(xí)課上大多數(shù)同學(xué)能夠主動安排自己學(xué)習(xí)了，這是開學(xué)至今最大的進(jìn)步。班干部、科代表、組長都很認(rèn)真負(fù)責(zé)；大部分同學(xué)能團結(jié)合作，會樂于助人；沒有或極少自私自利的現(xiàn)象；運動會上大家爭著為班集體出汗出力爭取名譽····331班的優(yōu)點。自習(xí)課上大多數(shù)同學(xué)能夠主動安排自己學(xué)習(xí)了，這

通過調(diào)查，請你寫出在目前在班級中存在的不關(guān)心集體的現(xiàn)象。（1）目前在班級內(nèi)存在的不關(guān)心集體的現(xiàn)象有：①衛(wèi)生區(qū)、教室臟了無人管；②衛(wèi)生工具亂放無人整理；③同學(xué)違反紀(jì)律無人糾正；④抄襲同學(xué)作業(yè)，無人舉報；⑤考試作弊，其他同學(xué)聽之任之。等等。

通過調(diào)查，請你寫出在目前在班級中存在的不關(guān)心集體的現(xiàn)象331同學(xué)的缺點及不足主動起身回答問題的只有少數(shù)幾個同學(xué)；同學(xué)們表達(dá)意見和建議時積極性不高，應(yīng)該增強自信心；還沒有形成良好的學(xué)習(xí)及上課習(xí)慣，上課鈴響后還沒準(zhǔn)備好靜等老師；同班同學(xué)有時不會互相幫助，太小心眼；熱愛自己的班集體是每個人的責(zé)任······331同學(xué)的缺點及不足主動起身回答問題的只有少數(shù)幾個同學(xué)；（2）請你預(yù)測：你認(rèn)為班級中存在的這些不關(guān)心集體的現(xiàn)象會有什么后果？

后果：嚴(yán)重破壞集體形象，不利于班集體的團結(jié)，更不利于個人的健康成長。

（2）請你預(yù)測：你認(rèn)為班級中存在的這些不關(guān)心集體的現(xiàn)象會有什（3）獻(xiàn)言獻(xiàn)策：請你為建設(shè)良好的班集體支招。確立共同的班級奮斗目標(biāo)；班級成員需要各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體；團結(jié)協(xié)作，互助前行；正確處理個人利益和集體利益的關(guān)系；努力為班集體做好事，做實事；積極為班集體建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。（3）獻(xiàn)言獻(xiàn)策：請你為建設(shè)良好的班集體支招。確立共同的班級奮（4）名言效應(yīng)：請寫幾句體現(xiàn)集體促進(jìn)個人成長的名言和口號。人心齊，泰山移眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力大河有水小河滿，小河無水大河干輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬畝林沒有枝干的花，絕不長久（4）名言效應(yīng)：請寫幾句體現(xiàn)集體促進(jìn)個人成長的名言和口號。每個班級都有自己的特點和獨特的精神面貌。為班級設(shè)計一個班徽，把我們班級的特點和精神面貌反映進(jìn)去。每個班級都有自己的特點和獨特的精神面貌。為班級設(shè)計一

我們能為331班做什么？做力所能及的事，積極完成；力所不能及盡自己努力完成；認(rèn)真學(xué)習(xí)，不拉低班級平均分；積極參加課外活動比賽，為班增光；做好自己的職責(zé)（衛(wèi)生、紀(jì)律、做操等檢查）在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)的盡量幫助，多為班出謀獻(xiàn)策；遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真做好每一件事，使班集體不會因為我而扣分；更好發(fā)揮帶頭作用，敢為人先，帶動班集體積極向上互相幫助，共同進(jìn)步，形成團結(jié)友愛的班風(fēng)，組織、籌辦一些學(xué)科比賽，提高學(xué)習(xí)氛圍，我們能為331班做什么？做力所能及的事，積極完成

有集體觀念,團結(jié)的集體,事事以集體榮譽為先,努力學(xué)習(xí),學(xué)風(fēng)濃厚,積極討論學(xué)科問題,有紀(jì)律,松緊有度,自習(xí)時能安靜,課后再多討論問題,你追我趕,力爭上游.凡事大家齊心合力做到更好,互相幫助,主動幫助有困難的同學(xué),同學(xué)間團結(jié)友愛,有團體精神,積極向上,動靜分明,融洽相處,同學(xué)間互相尊重,沒有歧視,不孤立任何一個同學(xué),自由平等.是一個充滿愛的集體.讓每位同學(xué)都感到集體的溫暖.有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),人人以違紀(jì)為恥,人人爭當(dāng)模范先鋒.同學(xué)們積極參加集體活動和體育活動,規(guī)范與個性共存,有特長的同學(xué)善于表現(xiàn)出來,為班爭光.我心目中的班集體有集體觀念,團結(jié)的集體,事事以集體榮譽為先,我心目中的班集班徽設(shè)計班徽設(shè)計班級是我家課件共創(chuàng)優(yōu)秀班級ToBeNO.1我們共同的約定共創(chuàng)優(yōu)秀班級ToBeNO.1我們共同的約定美文欣賞“梅花”如何理解“沒有枝干的花，絕不長久”？個人離不開集體，集體是個人成長的基礎(chǔ)美文欣賞“梅花”如何理解“沒有枝干的花，絕不長久”？練一練：1.班集體的凝聚力表現(xiàn)為集體成員為了共同的目標(biāo)團結(jié)在一起，心往一處想，勁向一起使，形成這樣的班集體，最重要的是（）

A.全班同學(xué)的團結(jié)與奉獻(xiàn)

B.班干部的團結(jié)與奉獻(xiàn)

C.班主任的嚴(yán)格要求和管理

D.制定比較苛刻的班級小法規(guī)A練一練：A2.某班級在學(xué)校運動會上獲得團體總分冠軍。該班班長在代表班級領(lǐng)獎時發(fā)表感言：“我們不是一個人在戰(zhàn)斗……”。這表明（

）

A.一個出色的班集體，每個人都要放棄個人榮譽

B.只要有了團隊意識，集體就一定能取得最終勝利

C.一個班集體優(yōu)秀與否取決于該班每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績

D.團隊意識對于增強集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力具有重要作用

D2.某班級在學(xué)校運動會上獲得團體總分冠軍。該班班長在代表班級3.某校八年級2班同學(xué)苗帥學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，但是他只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，每當(dāng)班級和學(xué)校舉辦各種活動時，他總是這樣說：“班級那么多人，少我一人參加不要緊。”同學(xué)們都不贊成苗帥的言行，這是因為（

）A.班級應(yīng)充分尊重和保護(hù)個人利益B.個人的力量是微不足道的C.班級的發(fā)展離不開每個成員的努力D.個人對班集體沒有多大影響C3.某校八年級2班同學(xué)苗帥學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，但是他只關(guān)心4.一個優(yōu)秀的班集體，一定有共同的奮斗目標(biāo)。下列班集體目標(biāo)中，你認(rèn)為可取的是（

）①團結(jié)拼搏，開拓進(jìn)?、诰?，意，傲③團結(jié)一心，眾志成城④享受青春，盡情放松A①② B②④

C①③ D③④C4.一個優(yōu)秀的班集體，一定有共同的奮斗目標(biāo)。下列班集體目標(biāo)中課后練習(xí)知識梳理：11-14題選擇題：13-15題非選擇題：20題及“成長在線”課后練習(xí)知識梳理：11-14題第七課我屬于……第三框班級是我家第七課我屬于……眾人劃槳開大船

一支竹篙耶，難渡汪洋海眾人劃槳喲，開動大帆船一棵小樹耶，弱不禁風(fēng)雨百里森林喲，并肩耐歲寒，耐歲寒一加十，十加百，百加千千萬你加我，我加你，大家心相連同舟嘛共濟海讓路號子嘛一喊浪靠邊百舸嘛爭流千帆競波濤在后，岸在前一加十，十加百，百加千千萬你加我，我加你，大家心相連同舟嘛共濟海讓路號子嘛一喊浪靠邊百舸嘛爭流千帆競波濤在后，岸在前一根筷子耶，輕輕被折斷十雙筷子喲，牢牢抱成團一個巴掌耶，拍也拍不響萬人鼓掌喲，聲呀聲震天，聲震天同舟嘛共濟海讓路號子嘛一喊浪靠邊百舸嘛爭流千帆競波濤在后，岸在前同舟嘛共濟海讓路號子嘛一喊浪靠邊百舸嘛爭流千帆進(jìn)波濤在后，岸在前波濤在后，岸在前眾人劃槳開大船一支竹篙耶，難渡汪洋海一根筷子耶，輕輕被折斷我們每一個人都是一滴小水滴，來自四面八方，是一個“緣”字讓我們聚集到了331班這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力讓這條河流長流不息，閃亮動人。我們每一個人都是一滴小水滴，學(xué)習(xí)目標(biāo)個人與集體相互依存。理解每個成員在班級中都有自己的責(zé)任，要自覺維護(hù)集體榮譽，讓每個同學(xué)做班級的主人。學(xué)習(xí)目標(biāo)個人與集體相互依存。有人把班集體比喻為一個大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。大家想要得到溫暖，就必須把自己點燃，放進(jìn)去。煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會從天上掉下來。它需要全班同學(xué)的團結(jié)和努力。才有精彩的今天和更加美好的明天。如何理解班級是我們共同的家班級使我們每位同學(xué)共同學(xué)習(xí)和生活的地方。每位同學(xué)都是班集體中的成員，學(xué)生的成長離不開班級組織我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，如何理解班級是我們共2.班集體的作用（重要性）：學(xué)生的成長離不開班級組織。(1)班集體有利于學(xué)生群體意識的形成和良好個性發(fā)展；(2)班集體有利于培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。班級2.班集體的作用（重要性）：學(xué)生的成長離不開班級組織。班級

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(1)為什么要對班級盡一份責(zé)任？班級是我家，班集體給予我們自豪和力量。每個“家庭成員”都有自己應(yīng)盡的責(zé)任。閱讀材料“代理生活委員”，回答問題

(1)為什么要對(2)你在班級中盡了哪些責(zé)任？還有需要改進(jìn)的地方嗎？與同學(xué)友好相處，建立起淳樸融洽的同學(xué)關(guān)系打掃并愛護(hù)班級衛(wèi)生，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，維護(hù)班級形象努力學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，尊重老師樹立班級主人公意識，積極為班集體建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量(2)你在班級中盡了哪些責(zé)任？還有需要改進(jìn)的地方嗎？班級凝聚力的表現(xiàn)班集體成員為了共同的目標(biāo)團結(jié)在一起，心往一處想，勁往一處使。一個有凝聚力的班級的形成，靠全體成員的團結(jié)與互助。班級凝聚力的表現(xiàn)班集體成員為了共同的目標(biāo)團結(jié)在一起，心往一處誰的木桶能裝最多的水？假設(shè)每個小組都有一個木桶，請同桌互相討論一下：怎樣才能讓我們小組的木桶裝最多的水？誰的木桶能裝最多的水？假設(shè)每個小組都有一個木桶，請同桌著名的“木桶理論”：

一個木桶裝水量的多少，取決于長度最短的那一塊木板。同學(xué)們有沒有想過：（1）我們的班集體就象是一個木桶呢？（2）而你自己，究竟是這個班級里的哪一塊木板？你又想成為哪一塊木板？在班集體的建設(shè)中，哪一種方法最好，最有效？著名的“木桶理論”：同學(xué)們有沒有想過：在我們的學(xué)生生涯中，我們每個人都希望自己生活在一個優(yōu)秀的，向上的，讓人自豪的班集體里。但是，一個良好的班集體的建設(shè)，離不開你，我，他??！希望每一個同學(xué)都努力地提升自己的高度，希望我們的班集體成為我們未來人生最美麗的回憶！班級是我家課件4.如何增強班級凝聚力？（1）樹立“以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”的觀念，團結(jié)友愛，互相幫助，互相激勵，積極向上。我們的班級就能成為一個具有凝聚力和安全感的大家庭；（2）在集體里，除了遵守集體紀(jì)律，服從集體利益外，我們還提倡張揚個性。主動提出自己的建議，發(fā)揮自己的特長，堅持自己的興趣，張揚自己的個性，這樣集體會因為我們個人才能的發(fā)揮而變得更加優(yōu)秀。4.如何增強班級凝聚力？（1）樹立“以團結(jié)互助為榮，以損人利我們的班？班上有哪些優(yōu)點值得我們發(fā)揚？有哪些缺點需要我們改正？我們的班？班上有哪些優(yōu)點值得我們發(fā)揚？有哪些缺點需要我們改正認(rèn)真做好值日工作(無論衛(wèi)生區(qū)還是教室)？最后走會關(guān)門、窗？為班級活動付出實際行動？積極配合班干部的工作；做好本職工作？配合好老師上課；遵守課堂紀(jì)律？地上有紙或粉筆就幫忙撿起來？積極參與各種課外活動？盡心盡力收作業(yè)？按時按量交作業(yè)？不抄襲？自習(xí)課（或沒有老師上課時）互相監(jiān)督紀(jì)律？管理好班級的紀(jì)律和衛(wèi)生？我331班做過的事情？認(rèn)真做好值日工作(無論衛(wèi)生區(qū)還是教室)？我331班做過的事情331班的優(yōu)點。自習(xí)課上大多數(shù)同學(xué)能夠主動安排自己學(xué)習(xí)了，這是開學(xué)至今最大的進(jìn)步。班干部、科代表、組長都很認(rèn)真負(fù)責(zé)；大部分同學(xué)能團結(jié)合作，會樂于助人；沒有或極少自私自利的現(xiàn)象；運動會上大家爭著為班集體出汗出力爭取名譽····331班的優(yōu)點。自習(xí)課上大多數(shù)同學(xué)能夠主動安排自己學(xué)習(xí)了，這

通過調(diào)查，請你寫出在目前在班級中存在的不關(guān)心集體的現(xiàn)象。（1）目前在班級內(nèi)存在的不關(guān)心集體的現(xiàn)象有：①衛(wèi)生區(qū)、教室臟了無人管；②衛(wèi)生工具亂放無人整理；③同學(xué)違反紀(jì)律無人糾正；④抄襲同學(xué)作業(yè)，無人舉報；⑤考試作弊，其他同學(xué)聽之任之。等等。

通過調(diào)查，請你寫出在目前在班級中存在的不關(guān)心集體的現(xiàn)象331同學(xué)的缺點及不足主動起身回答問題的只有少數(shù)幾個同學(xué)；同學(xué)們表達(dá)意見和建議時積極性不高，應(yīng)該增強自信心；還沒有形成良好的學(xué)習(xí)及上課習(xí)慣，上課鈴響后還沒準(zhǔn)備好靜等老師；同班同學(xué)有時不會互相幫助，太小心眼；熱愛自己的班集體是每個人的責(zé)任······331同學(xué)的缺點及不足主動起身回答問題的只有少數(shù)幾個同學(xué)；（2）請你預(yù)測：你認(rèn)為班級中存在的這些不關(guān)心集體的現(xiàn)象會有什么后果？

后果：嚴(yán)重破壞集體形象，不利于班集體的團結(jié)，更不利于個人的健康成長。

（2）請你預(yù)測：你認(rèn)為班級中存在的這些不關(guān)心集體的現(xiàn)象會有什（3）獻(xiàn)言獻(xiàn)策：請你為建設(shè)良好的班集體支招。確立共同的班級奮斗目標(biāo)；班級成員需要各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體；團結(jié)協(xié)作，互助前行；正確處理個人利益和集體利益的關(guān)系；努力為班集體做好事，做實事；積極為班集體建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。（3）獻(xiàn)言獻(xiàn)策：請你為建設(shè)良好的班集體支招。確立共同的班級奮（4）名言效應(yīng)：請寫幾句體現(xiàn)集體促進(jìn)個人成長的名言和口號。人心齊，泰山移眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力大河有水小河滿，小河無水大河干輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬畝林沒有枝干的花，絕不長久（4）名言效應(yīng)：請寫幾句體現(xiàn)集體促進(jìn)個人成長的名言和口號。每個班級都有自己的特點和獨特的精神面貌。為班級設(shè)計一個班徽，把我們班級的特點和精神面貌反映進(jìn)去。每個班級都有自己的特點和獨特的精神面貌。為班級設(shè)計一

我們能為331班做什么？做力所能及的事，積極完成；力所不能及盡自己努力完成；認(rèn)真學(xué)習(xí)，不拉低班級平均分；積極參加課外活動比賽，為班增光；做好自己的職責(zé)（衛(wèi)生、紀(jì)律、做操等檢查）在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)的盡量幫助，多為班出謀獻(xiàn)策；遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真做好每一件事，使班集體不會因為我而扣分；更好發(fā)揮帶頭作用，敢為人先，帶動班集體積極向上互相幫助，共同進(jìn)步，形成團結(jié)友愛的班風(fēng)，組織、籌辦一些學(xué)科比賽，提高學(xué)習(xí)氛圍，我們能為331班做什么？做力所能及的事，積極完成

有集體觀念,團結(jié)的集體,事事以集體榮譽為先,努力學(xué)習(xí),學(xué)風(fēng)濃厚,積極討論學(xué)科問題,有紀(jì)律,松緊有度,自習(xí)時能安靜,課后再多討論問題,你追我趕,力爭上游.凡事大家齊心合力做到更好,互相幫助,主動幫助有困難的同學(xué),同學(xué)間團結(jié)友愛,有團體精神,積極向上,動靜分明,融洽相處,同學(xué)間互相尊重,沒有歧視,不孤立任何一個同學(xué),自由平等.是一個充滿愛的集體.讓每位同學(xué)都感到集體的溫暖.有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),人人以違紀(jì)為恥,人人爭當(dāng)模范先鋒.同學(xué)們積極參加集體活動和體育活動,規(guī)范與個性共存,有特長的同學(xué)善于表現(xiàn)出來,為班