人際關(guān)系團(tuán)體心理輔導(dǎo)

精選精選歡迎下載歡迎下載團(tuán)體心理輔導(dǎo)設(shè)計(jì)方案題 目：團(tuán)體心理輔導(dǎo)設(shè)計(jì)方案團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案一、團(tuán)體名稱有緣相聚二、團(tuán)體性質(zhì)結(jié)構(gòu)式團(tuán)體、封閉式三、團(tuán)體目標(biāo)幫助成員增強(qiáng)交往意識，掌握交往技巧，提高交往能力，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。四、團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者性格開朗，善于溝通，有較強(qiáng)的表達(dá)能力和組織能力。觀察員：**，要求：心理咨詢專業(yè)學(xué)生，開朗，親和力強(qiáng)，做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。五、團(tuán)體對象與規(guī)模在校學(xué)生20人六、成員招募方式海報(bào)宣傳、自愿報(bào)名、面談篩選七、團(tuán)體活動(dòng)次數(shù)及時(shí)間*******八、團(tuán)體設(shè)計(jì)理論依據(jù)埃里克森自我發(fā)展理論根據(jù)埃里克森自我發(fā)展理論，學(xué)生是屬于第六階段，是獲得親密感而避免孤獨(dú)感的時(shí)期。親密的社會意義，是個(gè)人能與他人同甘共苦、相互關(guān)懷。在情感的交流，不能相互關(guān)心與幫助，就會陷入孤獨(dú)寂寞的苦惱情境之中，就會表現(xiàn)出與社會隔離。馬斯洛需要層次理論馬斯洛需要層次理論揭示，每個(gè)人都渴望被別人接受、尊重或欣賞，不過現(xiàn)實(shí)生活中如果想得到他人的接受、尊重和欣賞，必須從自我開始，從給予別人開始。九、團(tuán)體活動(dòng)場所*****十、團(tuán)體評估方法項(xiàng)目一：領(lǐng)導(dǎo)者自我總結(jié)項(xiàng)目三：團(tuán)體成員反饋單十一、團(tuán)體方案1.輕柔體操桌子4張1.促進(jìn)成員熟悉，構(gòu)建和諧的團(tuán)2.我說你畫（學(xué)習(xí)桌）一 有緣相聚 體氛圍。3.20個(gè)我A4102.建立團(tuán)體規(guī)范。4.優(yōu)點(diǎn)轟炸5.信任跌倒色一支次數(shù)次數(shù)單元名稱單元目標(biāo)活動(dòng)流程及內(nèi)容所需材料單元目標(biāo)預(yù)定活動(dòng)內(nèi)容、步驟或方法

有緣相聚20**年*月*日上午午9時(shí)00分至?xí)r分促進(jìn)成員熟悉，構(gòu)建和諧團(tuán)體氛圍。建立團(tuán)體規(guī)范。一、熱身活動(dòng)目標(biāo)：促進(jìn)成員熟悉，活躍團(tuán)體氣氛，建立良好的人際氛圍。內(nèi)容：輕柔體操方法：（一）成員排成一列，后面的成員將手搭在前一個(gè)成員的肩上，首尾相連組成一個(gè)圓圈。（二）伴隨舒緩的音樂，后面的成員要為前面的成員輕輕揉肩、捶背。（三）成員向后轉(zhuǎn)，重新進(jìn)行上述環(huán)節(jié)。（四）活動(dòng)結(jié)束后，相鄰的成員間要打招呼、問好，相互表示感謝。二、20個(gè)我方法：要求成員在事先準(zhǔn)備好的紙上完成20個(gè)“我是——間不要重復(fù)，并應(yīng)該能夠充分反映個(gè)人特征。認(rèn)識。自己申請隊(duì)長 課后題問隊(duì)長3隊(duì)記住某位小朋友的特征。之后給擁抱，有記得的重復(fù)后擁抱。三、我說你畫活動(dòng)過程1，并確保另一名成員無法看到。然后請前者向后者描述圖片的內(nèi)容，后者根2，重復(fù)上述游戲。三分鐘游戲，5人一組，一名猜一名比劃，多的獲勝。人際溝通是一個(gè)雙向的過程。有時(shí)候你所表達(dá)的并不一定就是別人所理解的，你所聽到的未必就是別人想表達(dá)的。溝通并不是一件簡單的事情，需要雙方要不斷反饋、調(diào)節(jié)溝通方式，才能達(dá)到溝通的最佳效果。四、優(yōu)點(diǎn)轟炸方法：選定一位成員為轟炸目標(biāo)，大家輪流對其說出他的優(yōu)點(diǎn)。更換轟炸目標(biāo)，重復(fù)上述環(huán)節(jié)。3強(qiáng)信心，并懂得在交往中要學(xué)會接納他人、欣賞他人。五、信任跌倒方法：向前伸直手臂，與對方的手握在一起，做好接應(yīng)準(zhǔn)備。其他成員要努力安全地將其接住，并平穩(wěn)放下。重復(fù)上述環(huán)節(jié)。要求：成員身上不要有利器和貴重物品，避免受傷、傷到別人或損壞東西。有心臟病或高血壓等疾病的成員不宜參與此活動(dòng)。三、結(jié)束目的：整理成員收獲，促進(jìn)成員成長。方法：（一）引導(dǎo)成員回顧團(tuán)體歷程，分享在團(tuán)體中的收獲和體會。（二）領(lǐng)導(dǎo)者