(完整word版)社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦活動方案

社會主義中心價值觀進教材、進講堂、進腦筋活動方案一、指導思想：堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，牢牢環(huán)繞保持黨的先進性和貞潔性，認為民求實廉潔為主要內(nèi)容，確實增強黨的民眾路線教育。為增強德育隊伍建設，建立全部人都是德育工作者的理念，以德育處和團委牽頭，班主任為基本力量，其余教師跟進的德育隊伍，提升全體教師的德育水平形成全員、全方向、全過程的德育模式，以教育局方案為指導，用社會主義中心價值系統(tǒng)引領青少年，鼎力提升青少年思想道德修養(yǎng)，促使學生全面發(fā)展。二、實行目標：指引小學生初步感知社會主義中心價值系統(tǒng)的基本內(nèi)容。從抓好優(yōu)秀行為習慣下手，能全面恪守《中學生守則》和《中小學生平時行為規(guī)范》，要修業(yè)生從自我做起，從坐、立、行、笑、談、唱的“小事”做起，倡議“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”，讓學生愛國、愛家、遵師長、孝父親母親、明禮儀、曉善惡、懂榮辱。三、實行門路：（一）堅持把社會主義中心價值系統(tǒng)教育與講堂教課密切聯(lián)合起來各學科要充足發(fā)揮講堂主陣地、主渠道作用，有計劃地從各個不一樣角度和不一樣方面貫串和浸透社會主義中心價值系統(tǒng)教育，使社會主義中心價值系統(tǒng)教育入眼、動聽、入腦、入心，走進教材，走進講堂，社會主義中心價值系統(tǒng)生動詳細地融入到學生學習成長的全過程，營造有益學生健康成長的和睦環(huán)境，使學生堅固建立社會主義中心價值觀。詳細以下：經(jīng)過思想道德課直接進行社會主義中心價值系統(tǒng)的教育，用這個多數(shù)人公認的“中心價值”來統(tǒng)率學生的多元價值取向。經(jīng)過語文課進行中國傳統(tǒng)文化、中華民族愛國主義優(yōu)秀傳統(tǒng)的教育。在語文教課中適合增添傳統(tǒng)經(jīng)模范文、詩詞的比重，培養(yǎng)學生體會東方審美文化的獨到內(nèi)涵，熱愛我們民族優(yōu)美的傳統(tǒng)文化，使學生確定社會主義的中心價值觀，培養(yǎng)學生的愛國主義精神。（二）堅持把社會主義中心價值系統(tǒng)教育與學校園文化建設密切聯(lián)合起來學校充足發(fā)揮校園文化的熏陶作用，運用生動開朗的形式進行以建立社會主義中心價值系統(tǒng)為導向，以建設優(yōu)秀校風、教風、學風為中心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為要點，建設表現(xiàn)社會主義中心價值系統(tǒng)、體現(xiàn)社會主義文化特點、時代特點和學校特點的校園文化，把豐富多彩的校園文化活動作為進行社會主義中心價值系統(tǒng)教育的有效載體。依據(jù)小學生的特點，科學地設計與安排形式多樣的文化活動，既突出中心價值觀，又表現(xiàn)興趣性，寓教于樂，使學生在喜聞樂道的校園文化氣氛中全面確定社會主義中心價值觀。①各班召開主題班會，培養(yǎng)學生要有優(yōu)秀的道德、誠實、守信、謙遜和禮讓的精神。要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺踐行校訓，把自己塑造成一個道德崇高的人。從規(guī)范平時行為做起，恪守學校紀律和各項規(guī)章制度及交通法例，增強安全意識，提升自救自護能力，養(yǎng)成優(yōu)秀的衛(wèi)生和道道德為習慣，爭做道德崇高、誠實守信、恪守紀律、自強自立的新時代的中學生。說好話，做好事，也就是不說臟話、粗話，倡議使用“感謝”、“請”、“對不起”、“沒關系”等禮貌用語，不隨處吐痰、不順手亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不打斗，不損壞公物，不在教課樓內(nèi)高聲吵鬧，追趕打鬧。充足利用周一升旗儀式，采納國旗下發(fā)言等形式，以學習“社會主義中心價值系統(tǒng)”為教育內(nèi)容，對全體學生發(fā)出提議。經(jīng)過踴躍舉辦以社會主義中心價值系統(tǒng)教育為主題的專題報告會，增強社會主義中心價值觀教育氣氛，使學生在耳濡目染中接受社會主義中心價值的教育。在目前，展開社會主義中心價值系統(tǒng)教育，要與“弘揚和培養(yǎng)民族精神月”、“學雷鋒月”、“感恩活動月”等活動聯(lián)合起來。經(jīng)過校園櫥窗、板報、橫幅等宣傳手段，在學生中寬泛宣傳社會主義社會主義中心價值觀，充足發(fā)揮校園宣傳的育人功能。鼎力推動“社會主義中心價值系統(tǒng)”進班級活動，力求讓每個學生做到人人理解、掌握、運用，并落實在平時行為中。四、組織保障：（一）增強領導，高度重視。擬訂詳細可行的實行方案，明確職責，強化管理，做到活動展開扎實有效。把這項工作當成長久任務來抓，不能當作突擊性工作。要加大對活動展開過程的檢查和指導，把過程抓實，把管理抓細，推動工程連續(xù)、穩(wěn)步展開。（二）兼顧規(guī)劃，合理安排。要聯(lián)合工作實質(zhì)，兼顧安排好平時工作與社會主義中心價值觀教育活動的關系，要與目前展開的民眾路線實踐活動、展開的“四文明”創(chuàng)立等活動密切聯(lián)合，互相促使。（三）寬泛宣傳，濃重氣氛。要充足利用宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)站等平臺，創(chuàng)造健康、踴躍向上的活動氣氛，踴躍向師生、家長和社會宣傳解說“24字”社