人教版八年級(jí)物理下第12章第1節(jié)杠桿課件

人教版八年級(jí)物理下第12章第1節(jié)杠桿人教版八年級(jí)物理下第12章第1節(jié)杠桿人教版八年級(jí)物理下第12章第1節(jié)杠桿機(jī)械家族杠桿的應(yīng)用滑輪的應(yīng)用輪軸的應(yīng)用斜面的應(yīng)用人教版八年級(jí)物理下第12章第1節(jié)杠桿人教版八年級(jí)物理下1機(jī)械家族杠桿的應(yīng)用滑輪的應(yīng)用輪軸的應(yīng)用斜面的應(yīng)用機(jī)械家族杠桿的應(yīng)用滑輪的應(yīng)用輪軸的應(yīng)用斜面的應(yīng)用2情景一：重新認(rèn)識(shí)我一根在

的作用下可繞

轉(zhuǎn)動(dòng)的

棒，叫做杠桿。F2【問(wèn)題】：1.你知道杠桿上的五個(gè)字母的含義嗎？OF1l1l2力固定點(diǎn)硬2.什么是力臂？從

到力的

垂直

。距離作用線(xiàn)支點(diǎn)情景一：重新認(rèn)識(shí)我一根在的作用下可繞3力臂畫(huà)法方法指導(dǎo)范例解析L11.找支點(diǎn)；2.畫(huà)力的作用線(xiàn)；3.從支點(diǎn)到作用線(xiàn)做垂線(xiàn)，畫(huà)垂足！4.支點(diǎn)和垂足用大括號(hào)，標(biāo)出字母L?。×Ρ郛?huà)法范例解析L11.找支點(diǎn)；2.畫(huà)力的作用線(xiàn)；3.從支4【練一練】：畫(huà)出下列力F的力臂L。1.2.【練一練】：畫(huà)出下列力F的力臂L。5情景二：小明做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。杠桿的平衡是指杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。甲圖乙圖【問(wèn)題】：1.實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)了圖甲所示的情況，應(yīng)將杠桿右端的螺母A向調(diào)（填“左”或“右”），使杠桿在位置平衡，這樣做的好處是。方便測(cè)量力臂水平右情景二：小明做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。杠桿的平衡是指杠桿6【問(wèn)題】：2.為了防止實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性，要進(jìn)行次實(shí)驗(yàn)。3.根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出杠桿平衡時(shí)：文字表述：；公式表述：。次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂

l1/cm動(dòng)力×動(dòng)力臂F1l1阻力F2/N

阻力臂

l2/cm阻力×阻力臂F2l2、、、、、32214F1L1=F2L2動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂多【問(wèn)題】：次數(shù)動(dòng)力動(dòng)力臂動(dòng)力×動(dòng)力臂F1l1阻力阻力臂阻7【問(wèn)題】：

4.如果拉力的方向變成斜右下方，使杠桿仍然水平平衡時(shí)，畫(huà)出此時(shí)拉力的力臂；拉力將變。大F1【問(wèn)題】：大F18【拓展提升】畫(huà)出使杠桿AB在圖示位置靜止時(shí)所用最小力F的作用點(diǎn)和方向。【拓展提升】9情景三：一門(mén)三兄弟【問(wèn)題】：

1.以上三幅圖，你能說(shuō)出它們屬于哪類(lèi)杠桿嗎？

2.各類(lèi)杠桿有什么特點(diǎn)？甲乙丙情景三：一門(mén)三兄弟【問(wèn)題】：甲乙丙10①甲是省力杠桿:l1＞l2，F(xiàn)1

＜F2

省力但是費(fèi)距離；甲乙丙②乙是費(fèi)力杠桿:l1＜l2，F(xiàn)1

＞F2

費(fèi)力但是省距離；③丙是等臂杠桿:l1=l2，F(xiàn)1=F2

不省力也不費(fèi)力；①甲是省力杠桿:l1＞l2，F(xiàn)1＜11【問(wèn)題】：

3.小明在使用如圖所示的撬棒時(shí)，將撬棒套上一根長(zhǎng)鐵管，會(huì)更容易的將道釘撬起來(lái)，你能說(shuō)明為什么嗎？答：根據(jù)杠桿的平衡條件：,在阻力和阻力臂一定時(shí)，動(dòng)力臂越長(zhǎng)越。套上鐵管加大了臂的長(zhǎng)度，同樣情況下可以更省力。F1L1=F2L2省力動(dòng)力【問(wèn)題】：F1L1=F2L2省力動(dòng)力12情景四：關(guān)于杠桿的計(jì)算【例題】如圖所示，體積為4dm3的物體掛在離O點(diǎn)30cm處，輕質(zhì)的杠桿OA長(zhǎng)1m。當(dāng)F=60N時(shí)，桿OA能在水平位置靜止，則該物體的密度是多大？思路：F×OA=G×OB

情景四：關(guān)于杠桿的計(jì)算【例題】如圖所示，體積為思路：F×OA13解：∵

F×OA=G×OB

∴G=F×OA/OB=60×1/0.3=200(N)

②m=G/g=200/10=20（kg）③ρ=m/V=20/4×10-3=5×103(kg/m3)思路：F×OA=G×OB

解：∵F×OA=G×OB②m=G/g=200/114

如圖所示，體積為4dm3，重力是200N的物體浸沒(méi)在水中，掛在離O點(diǎn)30cm處，輕質(zhì)的杠桿OA長(zhǎng)1m。當(dāng)F多大時(shí)，桿OA能在水平位置靜止？（畫(huà)出物體的受力分析）【變式1】思路：F×OA=FB×OB

FB=G-F浮

F浮=ρ水

gV排

如圖所示，體積為4dm3，重力是200N的物體浸沒(méi)在水15解：F浮=ρ水gV排=103×10×4×10-3=40（N）FB=G-F浮

=200N-40N=160（N）∵F×OA=FB×OB∴F=FB×OB/OA=160×0.3/1=48（N）F×OA=FB×OB

FB=G-F浮

F浮=ρ水

gV排

思路：解：F浮=ρ水gV排=103×10×4×10-3=40（N）16【變式2】

如圖所示，物體M是密度為8×103kg/m3、邊長(zhǎng)是0.1m的正方體，OAB是一個(gè)可以繞著O點(diǎn)在平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿，AB=2AO，在A點(diǎn)施加豎直向上的拉力F1，使杠桿處于水平平衡狀態(tài)，此時(shí)物體M對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為2000Pa。求：①水平地面對(duì)物體M的支持力FN多大？（畫(huà)出此時(shí)物體M的受力示意圖）②A點(diǎn)的拉力F1為多大？（寫(xiě)出解題思路）【變式2】如圖所示，物體M是密度為8×10317解：①FN=F壓=pS=2000×(0.1)2=20(N)②思路：F1×OA=FB×OB

FB=G-FN

V

=

a3G=mg

m=ρV

解：F1×OA=FB×OBFB=G-FNV18ThankYou世界觸手可及攜手共進(jìn)，齊創(chuàng)精品工程ThankYou世界觸手可及攜手共進(jìn)，齊創(chuàng)精品工程19人教版八年級(jí)物理下第12章第1節(jié)杠桿人教版八年級(jí)物理下第12章第1節(jié)杠桿人教版八年級(jí)物理下第12章第1節(jié)杠桿機(jī)械家族杠桿的應(yīng)用滑輪的應(yīng)用輪軸的應(yīng)用斜面的應(yīng)用人教版八年級(jí)物理下第12章第1節(jié)杠桿人教版八年級(jí)物理下20機(jī)械家族杠桿的應(yīng)用滑輪的應(yīng)用輪軸的應(yīng)用斜面的應(yīng)用機(jī)械家族杠桿的應(yīng)用滑輪的應(yīng)用輪軸的應(yīng)用斜面的應(yīng)用21情景一：重新認(rèn)識(shí)我一根在

的作用下可繞

轉(zhuǎn)動(dòng)的

棒，叫做杠桿。F2【問(wèn)題】：1.你知道杠桿上的五個(gè)字母的含義嗎？OF1l1l2力固定點(diǎn)硬2.什么是力臂？從

到力的

垂直

。距離作用線(xiàn)支點(diǎn)情景一：重新認(rèn)識(shí)我一根在的作用下可繞22力臂畫(huà)法方法指導(dǎo)范例解析L11.找支點(diǎn)；2.畫(huà)力的作用線(xiàn)；3.從支點(diǎn)到作用線(xiàn)做垂線(xiàn)，畫(huà)垂足！4.支點(diǎn)和垂足用大括號(hào)，標(biāo)出字母L??！力臂畫(huà)法范例解析L11.找支點(diǎn)；2.畫(huà)力的作用線(xiàn)；3.從支23【練一練】：畫(huà)出下列力F的力臂L。1.2.【練一練】：畫(huà)出下列力F的力臂L。24情景二：小明做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。杠桿的平衡是指杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。甲圖乙圖【問(wèn)題】：1.實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)了圖甲所示的情況，應(yīng)將杠桿右端的螺母A向調(diào)（填“左”或“右”），使杠桿在位置平衡，這樣做的好處是。方便測(cè)量力臂水平右情景二：小明做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。杠桿的平衡是指杠桿25【問(wèn)題】：2.為了防止實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性，要進(jìn)行次實(shí)驗(yàn)。3.根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出杠桿平衡時(shí)：文字表述：；公式表述：。次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂

l1/cm動(dòng)力×動(dòng)力臂F1l1阻力F2/N

阻力臂

l2/cm阻力×阻力臂F2l2、、、、、32214F1L1=F2L2動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂多【問(wèn)題】：次數(shù)動(dòng)力動(dòng)力臂動(dòng)力×動(dòng)力臂F1l1阻力阻力臂阻26【問(wèn)題】：

4.如果拉力的方向變成斜右下方，使杠桿仍然水平平衡時(shí)，畫(huà)出此時(shí)拉力的力臂；拉力將變。大F1【問(wèn)題】：大F127【拓展提升】畫(huà)出使杠桿AB在圖示位置靜止時(shí)所用最小力F的作用點(diǎn)和方向?！就卣固嵘?8情景三：一門(mén)三兄弟【問(wèn)題】：

1.以上三幅圖，你能說(shuō)出它們屬于哪類(lèi)杠桿嗎？

2.各類(lèi)杠桿有什么特點(diǎn)？甲乙丙情景三：一門(mén)三兄弟【問(wèn)題】：甲乙丙29①甲是省力杠桿:l1＞l2，F(xiàn)1

＜F2

省力但是費(fèi)距離；甲乙丙②乙是費(fèi)力杠桿:l1＜l2，F(xiàn)1

＞F2

費(fèi)力但是省距離；③丙是等臂杠桿:l1=l2，F(xiàn)1=F2

不省力也不費(fèi)力；①甲是省力杠桿:l1＞l2，F(xiàn)1＜30【問(wèn)題】：

3.小明在使用如圖所示的撬棒時(shí)，將撬棒套上一根長(zhǎng)鐵管，會(huì)更容易的將道釘撬起來(lái)，你能說(shuō)明為什么嗎？答：根據(jù)杠桿的平衡條件：,在阻力和阻力臂一定時(shí)，動(dòng)力臂越長(zhǎng)越。套上鐵管加大了臂的長(zhǎng)度，同樣情況下可以更省力。F1L1=F2L2省力動(dòng)力【問(wèn)題】：F1L1=F2L2省力動(dòng)力31情景四：關(guān)于杠桿的計(jì)算【例題】如圖所示，體積為4dm3的物體掛在離O點(diǎn)30cm處，輕質(zhì)的杠桿OA長(zhǎng)1m。當(dāng)F=60N時(shí)，桿OA能在水平位置靜止，則該物體的密度是多大？思路：F×OA=G×OB

情景四：關(guān)于杠桿的計(jì)算【例題】如圖所示，體積為思路：F×OA32解：∵

F×OA=G×OB

∴G=F×OA/OB=60×1/0.3=200(N)

②m=G/g=200/10=20（kg）③ρ=m/V=20/4×10-3=5×103(kg/m3)思路：F×OA=G×OB

解：∵F×OA=G×OB②m=G/g=200/133

如圖所示，體積為4dm3，重力是200N的物體浸沒(méi)在水中，掛在離O點(diǎn)30cm處，輕質(zhì)的杠桿OA長(zhǎng)1m。當(dāng)F多大時(shí)，桿OA能在水平位置靜止？（畫(huà)出物體的受力分析）【變式1】思路：F×OA=FB×OB

FB=G-F浮

F浮=ρ水

gV排

如圖所示，體積為4dm3，重力是200N的物體浸沒(méi)在水34解：F浮=ρ水gV排=103×10×4×10-3=40（N）FB=G-F浮

=200N-40N=160（N）∵F×OA=FB×OB