(完整word版)江蘇開放大學經濟學基礎第四次形成性考核答案

江蘇開放大學形成性考核作業(yè)學號姓名所在教學點課程代碼110139課程名稱經濟學基礎評閱教師第^^_次任務共次任務【第四次形成性考核】（理論教學）第一部分習題一、填空題（10*3=30分）IS曲線是描述商品市場達到均衡時，國民收入與利息率乙間對應關系的曲線。在商品市場上，投資與利率成反方向變動,因此，利率上升，投資減少.總需求減少，國民收入減少。IS-LM模型是說明物品市場與貨幣市場同時達到均衡時，國民收入和利率對應關系。流動性陷阱是指由于人們的流動性偏好,在利率下降到一定程度時，人們對貨幣的需求彈性無窮人?？傂枨笄€是一條向右下方傾斜的曲線,這表明總需求與物價水平成反方向變動。長期菲利普斯曲線是以自然失業(yè)率為出發(fā)點的一條垂線。經濟周期是國民收入以及經濟活動的周期性波動。在經濟蕭條時期，應該采用擴張性的貨幣政策;在經濟繁榮時期，應該采用緊縮性的貨幣政策。凱恩斯主義的貨幣政策工具主要包括公開市場業(yè)務、再貼現(xiàn)、存款準備金。二、單項選擇題（10*3=30分）下列哪一種效應使物價水平的變動對投資產生反方向的影響（B）財富效應利率效應匯率效應乘數(shù)效應根據(jù)總需求一總供給模型，當總需求不變時，預期的物價水平上升會引起（C）均衡的國內生產總值增加，價格水平上升均衡的國內生產總值減少，價格水平不變均衡的國內生產總值減少，價格水平上升均衡的國內生產總值不變，價格水平下降在LM曲線不變的情況下，自發(fā)總支出減少會引起（D）國民收入增加，利率上升國民收入增加，利率不變國民收入增加，利率下降國民收入減少，利率下降中央銀行提高貼現(xiàn)率會導致（B）貨幣供給量的増加和利率提高貨幣供給量的減少和利率提高貨幣供給量的増加和利率降低貨幣供給量的減少和利率降低政府支出中的轉移支付的增加可以（C）增加政府支出和增加稅收減少政府支出和減少稅收增加政府支出和減少稅收增加政府支出和增加稅收當經濟中存在失業(yè)時，所采用的貨幣政策工具是（A）在公開市場上買進有價證券提高貼現(xiàn)率并嚴格貼現(xiàn)條件提高準備率在公開市場上賣出有價證券經濟增長的源泉有（ABCD）。資本土地勞動技術進步匯率變化下列哪一種效應使物價水平的變動對投資產生反方向的影響（B）財富效應利率效應匯率效應乘數(shù)效應表示通貨膨脹的指數(shù)通常有：（BCD）。遺憾指數(shù)消費價格指數(shù)生產價格指數(shù)國民生產總值平減指數(shù)工資變動指數(shù)從財政政策看，公債在經濟活動中有三個重要的功能：（BCD）o作為私人財務投資信用可靠的工具平衡國際收支政府調節(jié)經濟運行的工具平衡政府預算三、判斷正誤題（5*2=10分）政府采用赤字財政政策發(fā)行債券時，主要是直接將公債賣給個人或企業(yè)。（錯）物價上升時，財富效應使實際財產增加，總需求增加。（錯）充分就業(yè)和物價穩(wěn)定是一致的，只要達到了其中一項，也就實現(xiàn)了另一項。（錯）按照凱恩斯的觀點，財政政策比貨幣政策重要。（對）內在穩(wěn)定器能夠消除經濟蕭條和通貨膨脹。（錯）、計算題（10*3=30）假定某銀行吸收存款1007J元，按規(guī)定要留準備金15萬元，請計算:（1）準備率為多少?（2）能創(chuàng)造出多少貨幣？（3）如果準備增至25萬元，能創(chuàng)造出多少貨幣？解答：準備率=準備金/存款總額x100%=15/100%=15%(2)己知r=15%,將己知數(shù)據(jù)帶入公式：D=R/r=100/25%=66.7(萬元)（3）如果準備金增至25萬元。即r=25%,根據(jù)公式：D=R/r=100/25%=400（萬元）當自發(fā)總支出增加80億元時，國民收入增加200億元，計算這時的乘數(shù)、邊際消費傾向、邊際儲蓄傾向。解答：（1）乘數(shù)a=國內生產總值增加量/自發(fā)總支出增加量=200/80=2.5（2）根據(jù)公式a=l/（1-c）,己知a=2?5,因此，邊際消費傾向MPC或c=0?6（3）因為MPC+MPS=1,所以MPS=0?4國民收入為1500億元時，儲蓄為500億元；國民收入增加為2000億元時，儲蓄為800億元，根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算邊際消費傾向、邊際儲蓄傾向