關于幼兒園中班幼兒安全工作計劃三篇

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一、班級分析

本學期我們班共有37名幼兒，其中男孩20人，女孩17人，32人是從小班升上來的，另5人是新生插班，原小三班升上來的孩子透過以前的幼兒園群眾生活，基本已構成了必需的生活、學習、嬉戲等常規(guī)，他們樂意參與幼兒園的各項活動，各方面潛力都有較大的進步和提高，但也有少部份幼兒規(guī)則意識較差，自主學習潛力較弱，個別幼兒還有肥胖體征。針對這些狀況，本學期我們要加強引導，注意培育，在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教化教學活動中，有效滲透相關教化，期望透過這學期的努力，讓孩子們在各方面都能有必需的進步。

二、保教措施

保教工作是做好教化教學工作的前提條件，作為老師和們要了解每一個幼兒的生活和學習習慣以及身體素養(yǎng)等方面的狀況，照看好幼兒在園的生活和學習，并做好室內外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理，預防傳染病的發(fā)生，詳細是。

(一)健康方面

1、幫忙幼兒鞏固正確的盥洗習慣，堅持節(jié)約用水，學習刷牙的方法，堅持早晚刷牙。

2、開心、寧靜地就餐，鞏固良好的就餐習慣，堅持不挑食、不偏食、不掉飯。

3、能記住父母名字，電話號碼及家庭住址，避開與家人失散。

4、相識一些日常生活中覺的平安標記，明白就應留意的平安常識。

5、能隨音樂節(jié)奏做簡潔的徒手操和輕器械操。

6、學習用單手向前上方做用力揮臂擲遠動作和擲準動作。

(二)社會領域

1、樂于參與群眾活動，為自己升入中班感到驕傲，結合本班實際狀況開展升班教化。

2、學習共享與老師、同伴共處的歡樂，能主動幫忙遇到困難的同伴。

3、學會整理自己運用的物品，會保管，明白愛惜公物。

4、了解、參加一些傳統(tǒng)節(jié)日活動。

三、教化教學

本學期我班運用《幼兒園適應性發(fā)展課程》其重點是：

1、依據本班幼兒的實際水平和愛好，開展形式多樣的教學活動，在活動中，有目的、有安排地引導幼兒專心參加，主動學習，引導他們用多種感官去感知事物，激勵他們動手操作，學會發(fā)覺問題和解決問題。

2、敬重、信任、支持幼兒，給他們更多的自主權，對幼兒的嘗試活動賜予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設的資料，擴大活動區(qū)的空間，并依據幼兒活動的須要，愛好及教化要求隨時更換和更新活動資料，保證幼兒有足夠的嬉戲時間，空間和活動材料。

3、帶給幼兒為群眾服務的機會，激勵幼兒參與班級勞動，如值日生工作，整理玩具等，使幼兒從完成任務的結果中獲得滿意感，增加職責感。

4、幼兒的平安工作常抓不懈，把好接送關，活動時視線不遠離幼兒，教給幼兒一些平安學問和技能。

5、探究以體育為特色的教化活動。

四、家長工作

1、仔細辦好“家長園地”向家長介紹幼兒園的教學工作開展狀況，育兒學問，使家長剛好了解本班的教學動態(tài)。

2、仔細開好班級家長會，利用家長會向家長宣揚本學期將要開展的一些主要活動資料，發(fā)揮家長的專心性、主動性，協(xié)作和班搞好班級工作。

3、利用家長接送孩子的時間與家長溝通、溝通。

4、利用網絡和活動剪影等形式，讓家長剛好了解孩子在園的生活和學習狀況。

五、其他

中三班三位老師要以飽滿的熱忱投入到教化教學工作中去，使中三班的孩子們快歡樂樂地成長，完成幼兒老師就應履行的職責以義務，做好本職工作，使本班的各項工作在不同程度上得到提高。

六、詳細工作支配

九月：

1、做好新生入園的穩(wěn)定、新生問卷調查和入戶指導工作。

2、平安工作檢查月。兒童早操完成狀況檢查。

3、完成市教化局組織的慶祝老師節(jié)系列活動。

4、召開各年齡班家長會。

十月：

1、工會組織開展教職工國慶慶?；顒?。

2、成立家長委員會。

3、兒童秋季游園活動。

4、對家進步行半日活動開放。

十一月：

1、優(yōu)質課評比活動。

2、召開家長委員會。

3、做好兒童取暖工作。

十二月：

1、對各年齡班教化目標完成狀況進行檢查。

2、開展家長問卷調查活動。

3、兒童迎新年活動。

元月：

1、年終總結及考核工作。

2、年終資產的清點和盤點工作。

3、檔案資料的收集整理工作。

幼兒園中班幼兒平安工作安排篇2

一、指導思想

堅持“平安第一，預防為主”的`原則，以宣揚平安工作相關法律法規(guī)為主線，落實各級平安責任制，加強平安教化培訓，加強監(jiān)督檢查，深化開展平安專項整治，促進幼兒園教化教學質量穩(wěn)步發(fā)展，始終把全幼兒園師生平安放在一切工作的首位。

在日常生活中，家長可以通過對話、圖片、親身經驗等方式，隨機對孩子進行平安教化，提高孩子的平安意識和平安學問。

小睡時，兒童應檢查是否有危急品，檢查兒童是否有不良的睡眠習慣，如捂頭、嘴里放異物等，并剛好訂正。

二、教化目標

幼兒園平安工作任重道遠。將平安工作納入幼兒園日常工作，增加師生平安意識。孩子因為有你而自我愛護意識差

1、增加孩子的自我愛護意識。孩子生活閱歷少，但新奇心強，簡單探究。他們想移動、觸摸和品嘗一切，無法預料自己在活動中的行為。所以事故常常發(fā)生。作為一名老師，要從預防誘拐、墜落物、電力、交通事故等方面進行教化，不斷提高孩子的自我愛護意識和實力。

2、加強晨檢消退事故隱患。老師要加強晨檢，教化孩子不要帶危急物品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等。），防止異物掉入鼻腔、口腔等。并留意每天晨檢時孩子帶來的物品。定期對玩具進行檢查和消毒，發(fā)覺損壞剛好修復或更新。

3、加強體育熬煉，增加兒童體質。身體虛弱的孩子不喜愛活動，導致自身動作的平衡協(xié)調實力差，對狀況反應慢，簡單被意外損害。因此，老師應加強兒童的體育熬煉，提高兒童的自我愛護實力。

4、家庭接觸應為兒童供應平安教化。嚴格運用兒童接卡，這樣你就可以用卡接孩子，其他須要提前聯(lián)系老師；利用家庭聯(lián)系簿、父母花園、父母接送孩子的時間，宣揚對孩子進行平安教化的重要性，讓父母也能重視對孩子的平安教化。

5、進行平安檢查。剛好檢查班里的桌椅和午睡室的床，防止一些隱患；班里老師檢查日常生活中簡單出現(xiàn)的擔心全因素，如午睡、提示孩子睡覺不要帶小玩具、洗衣活動不要出聲、不要推不要擠等。并消退孩子自身的擔心全因素，如常常剪指甲，以免因指甲過長而損害他人，進一步強化孩子的平安意識。

6、平安教化滲透到日?；顒又小?/p>

（1）通過談話、觀看平安教化視頻等活動，利用身邊的一些事故對孩子進行教化，讓孩子了解一些平安事故和自我愛護案例，提高自我愛護實力。

（2）特別教化教學，如防火、防洪、救災等；運用特別電話號碼；如何防雷擊等。

平安教化應當更有針對性和有效性。幼兒園應當依據幼兒園和兒童的特點，對幼兒園存在的平安隱患進行專項檢查。并開展有針對性的平安教化。增加兒童平安防護實力。萬一發(fā)生平安事故，不要驚慌，拿著學過的東西愛護自己。

讓家長協(xié)作班級平安教化活動，告知孩子一些平安學問和一些預防措施。比如登記你的家庭住址、電話號碼、父母姓名等。訓練和引導孩子辨別方向，告誡孩子不要信任生疏人，一個人在家不要隨意開門。

通過對家長開放的活動，讓家長了解我們的教化方式，了解我們的教化理念，讓家長主動主動地協(xié)作我們的工作。

幼兒園中班幼兒平安工作安排篇3

《大綱》中指出“幼兒園務必把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在作業(yè)的首位”。中班孩子雖然有了根本的平安意識，但自我愛護意識較差，這就意味著老師要擔負更大的職責。咱們不只僅僅讓幼兒理解風險的動作和事情是不能做的。由于本班孩子的淘氣的天分，咱們要教化幼兒懂得愛惜自己的身體，不打架，不咬人。更重要的是老師自己從思想上要高度重視，對事情要有預見性，關鍵是然，因此咱們依據本班實際狀況制定安排如下：

一、嚴厲做好晨檢作業(yè)。運用晨間說話時，再次查看幼兒隨身攜帶的物品有無風險，幫忙幼兒保管晚上讓家長帶回，運用晨間說話鼓舞幼兒自己交出，或許要求小摯友相互“監(jiān)督”之下讓幼兒將藏住的物品拿出，交老師保管一天，傍晚來接時交給家長帶回。

二、晨間活動及戶外活動前首先查看幼兒著裝平安，鞋帶是否系好，之后查看運動器械或許玩具是否平安。幼兒在進行戶外活動之前總是很激昂，這種狀況之下，一些細小的環(huán)節(jié)也能引發(fā)大事端，因此戶外活動時也要進行查看，防止平安事端的發(fā)生。

三、教化教化活動時，老師嚴厲遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊，不離崗，親密留意幼兒的行動。有些幼兒行為缺乏自覺性，往往寵愛在老師不留意時有意做些風險動作，因此老師就應全身心投入。

四、幼兒盥洗時，分組進行，一個老師在廁所里留意調查，幫忙幼兒，一個老師則在活動室里重視其他幼兒，削減平安隱患。在進行分組盥洗時，往往由于廁所地滑簡潔出事，老師就會多重視，可是剩余的幼兒又會由于不在老師的視野范圍內而起哄，更簡潔出事，所以這一環(huán)節(jié)就應兩位老師分工合作。

五、留意電器及風險物品（消毒液等）的擺放，不讓幼兒接觸。

六、幼兒午睡前查看幼兒是否帶玩具或許小東西上床，午睡時留意巡察。雖然早上已經將幼兒帶來的東西都拿出，可是也就應預見到，上午活動期間，有的幼兒會將活動室的玩具靜靜藏在口袋，比及上床之后拿在被窩里玩，稍不留意也會發(fā)生意外，因此老師午睡要不斷巡察而且留意調查，就能剛好發(fā)覺。