部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文句子專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,重難點(diǎn)全面掌握

一、我會(huì)選一選。1.下列各句是比喻句的是（ ）A．老師的話仿佛一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田。B．草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。C．它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣哞哞叫，更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。2.下列句子，關(guān)聯(lián)詞使用正確的一項(xiàng)是（ ）A．但我還是想，父親會(huì)給我做一個(gè)，只要能透出亮就行。B.

因?yàn)樗?，就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。C.

哪怕是一只夜鶯，他們就會(huì)給打下來(lái)。D．如果從前沒(méi)干過(guò)這一行，但是我好像有剃頭的天分。3.下面各組句子中使用的修辭手法一致的是（ ）A．我喜歡春雨，它在樹(shù)林里演奏，在大地上播種。蒲公英的葉子像一把鋒利的刀。B.

從樹(shù)洞里探出一個(gè)兩頰上有黑斑的小腦袋，尖叫道：“他在哪兒？”“在那邊?！蔽蚁耄豪蠋煏?huì)說(shuō)什么呢？以前，老師們總是說(shuō)“天是藍(lán)色的”，或是“你有沒(méi)有一雙新鞋”，等等。C.

那雪，就如白玉，鋪滿了大地，讓你感覺(jué)來(lái)到了天界。這時(shí)候，窗外十分安靜，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。4.下面的名言警句與出處及作者對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（ ）A.見(jiàn)善則遷。有過(guò)則改---《周易》B.過(guò)而不改，是謂過(guò)矣。-----《論語(yǔ)》C.人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。——《孟子》D.改過(guò)不吝，從善如流?！K軾5.下面句子中不是擬人句的是（ ）A.所有的鼓都敲起來(lái)了，敲在小傘上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。C.海浪仿佛是一個(gè)頑皮的孩子,在沙灘上亂蹦亂跳。D.微笑是一朵永不凋零的花。二、照樣子寫(xiě)句子。（一）例：小華拿出作業(yè)本。小華開(kāi)始做作業(yè)。小華出作業(yè)本開(kāi)始做作業(yè)。1.

孩子們?cè)诹肿永锊杉盎?。孩子們做花環(huán)。.2.

狐貍叼起那塊肉。狐貍鉆到洞里去了。.3.

孩子們依次走進(jìn)教室。孩子們認(rèn)真聽(tīng)老師講課。.4.

父親在離炕沿很遠(yuǎn)的地方。父親正打磨一塊冰，姿勢(shì)很像在洗碗。.5.

父親又一次把手放在脖子上。父親把手放在脖子上取暖。.6.

我提著父親做的燈籠。我和小伙伴們玩兒得很痛快。.7.

她急忙來(lái)到客艙。她見(jiàn)按響服務(wù)鈴的果然是剛才那位乘客。.8.

那位乘客要求空姐把留言本給他送過(guò)去。那位乘客像是要投訴這位空姐。.（二）例：重慶是我家鄉(xiāng)。我家鄉(xiāng)是重慶。1.大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶。.2.李老師是我們的知心朋友。.3.1

月

1

日是新年。.4.李小紅是我們班的語(yǔ)文課代表。.5.爸爸媽媽是我最親的人。.6.我的生日是

8

月

6

日。.7.你十二次的微笑是最真誠(chéng)的歉意。.8.

我就是那個(gè)出名的調(diào)皮鬼。.(三)例：我把桌子擦干浄了。桌子被我擦干浄了。1.姥姥把剪紙剪得美輪美奐。.2.姥姥用剪紙把我“拴”在屋檐下。.3.我把姥姥的雙眼用雙手死死地捂住。.4.把細(xì)菌撒在從月球帶回來(lái)塵土上。.5.父親先把買(mǎi)來(lái)紅果、海棠、山藥等洗干凈。.6.父親把有點(diǎn)掉皮損傷的紅果、海棠都挑出來(lái)。.7.我把一塊大理石板洗擦干凈。.8.我把墨水滴到了筆記本上。.9.

我睡得正香，一陣沙沙沙的聲音把我吵醒了。.10.

乘客把空姐叫到了跟前。.．．三、用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。．．1.

我伸出舌頭，品嘗這大地的乳汁，涼絲絲的，甜蜜蜜?。?．．2.

兒

，長(zhǎng)著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說(shuō)起話來(lái)還結(jié)巴。．

．

．．3.

過(guò)松林。.．4.幾百里連成一片，就像綠色的海洋。．．

．.．

．5.因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽(yáng)，邊聽(tīng)小蜘蛛講故事。．．.．．6.父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹(shù)林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。.．．

．．

．.．．

．．

．.．．

．．

．．．．.．．10.但是，沒(méi)有一個(gè)人比我更愛(ài)她。因?yàn)檫@里有個(gè)很不一般的故事。.四、把下面的修辭手法寫(xiě)在句子后面。1.

溫暖的陽(yáng)光照耀著大地田野里、花園里繁花似錦，夜鶯在林中歡快地歌唱，萬(wàn)物欣欣向榮，白雪姑娘卻更加悲傷了。（ ）2.

我喜歡春雨，它在樹(shù)林里演奏，在大地上播種。（ ）3.

時(shí)時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，把它吹得如煙，如霧，如塵。（ ）4.

聽(tīng)呀，溪水潺潺，低唱一首甜蜜的歌。（ ）5.

整片樹(shù)林仿佛成了一座音樂(lè)廳。（ ）6.

所有的鼓都敲起來(lái)了，敲在小傘上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。（ ）7.美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（ ）8.水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭…… （ ）五、修改病句。1.發(fā)現(xiàn)了不好的缺點(diǎn)，要及時(shí)改進(jìn)。.2.

今年的杏兒豐收在望，長(zhǎng)勢(shì)喜人。.3.

又大又圓的大蘋(píng)果堆出了籮筐。.4.接到“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，高興極了。.5.小紅穿好大衣和頭巾，拿著信跑出去了。.6.我們學(xué)校的詩(shī)歌朗誦比賽。.7.

爸爸再三地重復(fù)叮囑我不要忘記去奶奶家。.8.商場(chǎng)里有各種各樣種類(lèi)繁多的玩具。.9.湖的四周纏繞著綠樹(shù)紅墻。.10.

我要連續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。.11.我把教室打掃得整整齊齊。.12.我們要做到節(jié)約用水的好習(xí)慣。.13.

班長(zhǎng)接受了虛心地同學(xué)們的建議。.14.聯(lián)歡會(huì)上，大家表演了一個(gè)個(gè)精致的節(jié)目。.15.迎面走來(lái)了一位須發(fā)花白的老奶奶。.16.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來(lái)。.17.

媽媽買(mǎi)了茄子、冬瓜、豬肉，白菜等許多蔬菜。.18.我第一個(gè)最先首次到達(dá)終點(diǎn)。.19.印刷術(shù)是中國(guó)古代的四大發(fā)明。.20.我懷著愉快而高興地心情，接受了任務(wù)。.21.閱讀課外書(shū)籍可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。.22.

操場(chǎng)上飄著五顏六色的紅旗。.六、擴(kuò)句、縮句的練習(xí)。(一)

縮句1.氣魄雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡。.2.戴著紅領(lǐng)巾小姑娘一片一片地拾起地上的碎紙。.3.氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞來(lái)的寒流即將南下的消息。.4.呻吟聲、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的ロ令聲充滿了茂密的樹(shù)林。.5.

春雨在樹(shù)林里盡情演奏著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。.6.

樹(shù)葉上的水珠被風(fēng)吹得通通跌下來(lái)了。.7.

我順著這鋸末的痕跡朝上風(fēng)口走去。.8.我用望遠(yuǎn)鏡耐心地觀察山雀。.9.

自由的山雀才發(fā)出一種特殊的尖叫聲。.10.這兩只山雀落在最高的一根樹(shù)枝上。.(二)擴(kuò)寫(xiě)。例：明月懸掛天空。一輪明月懸掛在高高的天空。1.微風(fēng)吹拂著柳絲。.2.田野上長(zhǎng)著莊稼。.3.櫥窗里陳列著玩具。 。.4.麥苗點(diǎn)著頭。.5.小朋友唱歌。.6.小松鼠爬上樹(shù)。.7.王小麗跑過(guò)來(lái)了。.8.楊老師愛(ài)護(hù)我們每一位同學(xué)。.9.他接過(guò)接力棒向前跑去。.10.他跑得很快。.七、句子互動(dòng)吧。1.把下列陳述句改寫(xiě)成反問(wèn)句。（1）我心里很清楚，對(duì)別人來(lái)說(shuō)我的模樣令人厭惡。______________ ______________ ______________（2）我不能忘記父親為我做的一切。_______________（3）我的小雨靴像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)。______________ ______________（4）秋天的田野就像金色的海洋。______________ ______________（5）螞蟻團(tuán)結(jié)自律的精神值得敬佩。______________ ______________（6）聽(tīng)了父親的話，我流淚了。______________ ______________ ______________（7）中秋節(jié)前后正是故鄉(xiāng)桂花盛開(kāi)的季節(jié)。______________ ______________ ______________（8）父親做的冰燈是一盞“最美的燈”。______________ ______________ ______________2.把反問(wèn)句改成陳述句。（1）這個(gè)故事怎能不使我感動(dòng)呢？______________ .（2）你們鉆不進(jìn)去，八路軍也鉆不進(jìn)去，怎么放東西??？______________ .（3）人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎?______________ ______________（4）還有比這叫聲更好聽(tīng)的嗎？______________ ______________（5）我叫得那么響，怎么還能聽(tīng)到別人的喊聲呢?______________ ______________（6）你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?？______________ ______________（7）不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不真理嗎?______________ ______________（8）我們遇到困難，怎么能退縮呢？______________ ______________（9）不好好學(xué)習(xí)，怎能能取得好成績(jī)呢？______________ ______________（10）馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？______________ ______________3.把引述句轉(zhuǎn)為陳述句。例：老師對(duì)我說(shuō)：“我教你怎么寫(xiě)?！崩蠋煂?duì)我說(shuō)，他教我怎么寫(xiě)。（1）他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的馬跑得快?！盻_____________ ______________（2）美麗的姑娘說(shuō)：

“我是智慧的女兒?！盻_____________ ______________（3）爸爸說(shuō)：“小甜病了，我會(huì)不知道嗎？”______________ ______________（4）那位年輕的母親說(shuō)：“你這么大年紀(jì)了，我站一會(huì)兒就行了?！盻_____________ ______________（5）美麗的姑娘說(shuō)：“我是智慧的女兒?！盻_____________ ______________（6）山姆握著珊迪的手說(shuō)：“我會(huì)永遠(yuǎn)照顧你的。”______________ ______________（7）張林告訴我：“要是星期日下雨，我們就不去看電影?！盻_____________ ______________（8）爸爸對(duì)小明說(shuō)：“后天我要去你叔叔家?！盻_____________ ______________4.把下列間接敘述改寫(xiě)為直接敘述。例：爸爸對(duì)小明說(shuō)后天他要去他叔叔家。爸爸對(duì)小明說(shuō)：“后天我要去你叔叔家。”（1）凡卡說(shuō)，他在給爺爺寫(xiě)信。______________ ______________（2）一位臺(tái)灣同胞說(shuō)，他是中國(guó)人，他愛(ài)中國(guó)。______________ ______________（3）小明高興地告訴媽媽?zhuān)鎷寢屧谛氯A書(shū)店買(mǎi)了一本《雷鋒日記》。______________ ______________（4）媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，馬上就要期末考試了，我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要辜負(fù)老師和她對(duì)我的一片期望。______________ ______________（5）王軍不好意思地說(shuō)那次是他不好，不該弄壞他的鋼筆。______________ ______________（6）老師對(duì)我說(shuō)他教你怎么寫(xiě)。______________ ______________（7）巴金說(shuō)他愛(ài)月夜，但他也愛(ài)星天。______________ ______________（8）董存瑞堅(jiān)決地說(shuō)分去炸掉它!______________ ______________八、排列句子，把正確的序號(hào)標(biāo)寫(xiě)在句子前的括號(hào)里。1.（

）不知什么時(shí)候，天漸漸陰了。（

）傍晚，烏云密布，眼看要下雨了。（

）當(dāng)他把最后一袋麥子運(yùn)回家，大雨傾盆而下。（

）上午，天氣晴朗。（

）張大爺忙把麥子一袋一袋裝好，往屋里運(yùn)。（

）張大爺把麥子曬到場(chǎng)院上。2.（

）李靜急忙跑過(guò)去，把小孩拉上人行道。（

）一天，李靜在路上看到一個(gè)小孩在馬路邊玩皮球。（

）李靜對(duì)他說(shuō)：

“小弟弟，剛才多危險(xiǎn)呀！以后可不能在馬路上玩。

”（

）這時(shí)，有一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，小孩還在向馬路當(dāng)中跑。（

）忽然，皮球滾到馬路當(dāng)中去了，那個(gè)小孩跑去拾皮球。3.（ ）我找來(lái)了剪刀，在墨跡邊緣一刀一刀剪下去。（

）我把墨水瓶打翻在床上了，干凈的床單印上了一塊墨跡。（

）費(fèi)了好大勁，我終于將墨跡從床單上消滅了。（

）我靈機(jī)一動(dòng)，可以用剪刀把墨跡的地方剪去。（

）媽媽看了我的舉動(dòng)，直說(shuō)我是個(gè)傻孩子。4.（ ）農(nóng)民們看著這豐收的景象，心里多高興啊?。?/p>

）初夏，許多水果、蔬菜都陸續(xù)成熟了。（

）收下后，不停地往城里運(yùn)送，讓城里的居民吃到新鮮的瓜果和蔬菜。（

（

）他們拿著籃子抬著籮，來(lái)到地里，忙著收啊，摘啊。

）5.（ ）這時(shí)候，熊哥哥騎著自行車(chē)來(lái)了。（

）白兔媽媽叫小白兔收南瓜。（

）小白兔把南瓜滾到媽媽跟前。（

）南瓜又大又重，小白兔搬不動(dòng)。（

）它試了試，南瓜真的滾動(dòng)了。（

）它想，南瓜也是圓的，是不是也可以滾呢？（

）小白兔看見(jiàn)車(chē)輪很圓，可以向前滾。九、加標(biāo)點(diǎn)。1.

）叮叮咚咚打在鐵皮屋頂上（ ）于是（ ）屋子前面小水溝里的水流動(dòng)起來(lái)了（ ）像一股從地底下涌出來(lái)的清泉（ ）高興得嘩啦嘩啦（ ）嘩啦嘩啦（ ）你推我擠( )2.

)順著葉脈滑下來(lái)( )打小鼓似的( ( )3.

)咚咚咚( )敲在小傘上( )4.

)我伸出舌頭( )品嘗這大地的乳汁( )5.

他們想（ ）也許到了冬天再下雪時(shí)( )6.

)我愿你是我女兒( )7.

)我能為您做點(diǎn)兒什么嗎( )8.

)有你這樣服務(wù)的嗎( )十、判斷下列句子的修辭手法，并仿寫(xiě)。1.

“你這是怎么啦，親愛(ài)的孩子？”瑪露莎愛(ài)撫地把白雪姑娘抱了起來(lái)，“你不舒服嗎？為什么不高興？”“沒(méi)什么，媽媽?zhuān)卑籽┕媚镎f(shuō)，“我很好?！边@ 句 話 是 _______ 句 ， 我 也 會(huì) 寫(xiě)_____________________________________________。2.

我從小就聽(tīng)人嘖嘖贊嘆：“你姥姥神了，剪貓像貓，剪虎像虎，剪只母雞能下蛋，剪只公雞能打鳴?！边@句話是_______句，我也會(huì)寫(xiě)_______________________________________________________________。3.田野里、花園里繁花似錦，夜鶯在林中歡快地歌唱，萬(wàn)物欣欣向榮，白雪姑娘

卻

更

加

悲

傷

了

。

這

句

話

是

_______

句

，

我

也

會(huì)

寫(xiě)_______________________________________________。4.馬路變得油光閃亮了，來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)也像洗了個(gè)澡，車(chē)頭燈光像一串串圓圓的月亮，在蒙蒙的細(xì)雨中奔跑。這 句 話 是 _______ 句 ， 我 也 會(huì) 寫(xiě)___________________________________________________。5.姥姥笑了：“誰(shuí)讓牛是兔子的姥姥呢？”這 句 話 是 _______ 句 ， 我 也 會(huì) 寫(xiě)___________________________________________________。6.

我看到小鳥(niǎo)飛過(guò)空中歸窠，它們飛得多快呀！這 句 話 是 _______ 句 ， 我 也 會(huì) 寫(xiě)___________________________________________________。十一、選一選破折號(hào)和省略號(hào)的用法。A.破折號(hào)的作用：①表示底下是解釋說(shuō)明的部分,有括號(hào)的作用。②表示意思的遞進(jìn)。③表示意思的轉(zhuǎn)折。④前后是順承關(guān)系⑤聲音停頓、終止、延長(zhǎng)。（ ）1.后來(lái)，我上學(xué)了，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)——越走越遠(yuǎn)。但我還是不斷收到姥姥寄來(lái)的剪紙，其中有一幅是這樣的：一頭老牛定定地站著，出神地望著一只歡蹦著遠(yuǎn)去的小兔子。（ ）2.他們做了一個(gè)白雪姑娘，剛做完——啊，奇怪，真奇怪?。?）3.我明白了，它在說(shuō)：“沒(méi)辦法，出來(lái)吧——他還在那兒站著?！保?）4.它們向一旁飛了幾步遠(yuǎn)，互相低聲交換意見(jiàn)：“咱們來(lái)瞧瞧——也許他走了?！保?）5.“餛飩喂——開(kāi)鍋！”這是特別給開(kāi)夜車(chē)的人備下的夜宵，就像南方的湯圓。（ ）6.一到冬天，“葫蘆兒——?jiǎng)傉旱谩本统鰣?chǎng)了。（ ）7.他的工作室很簡(jiǎn)陋，裝著高大的窗戶(hù)，里面有已經(jīng)完成的雕塑作品，還有許多石膏塑成的作為試驗(yàn)的模型

——一只膀子，一只手，有的甚至只是一個(gè)指頭或一個(gè)小小的關(guān)節(jié)，桌上還堆著各種素描圖。（ ）8.姥姥忙完農(nóng)活和家務(wù)，就會(huì)搬把椅子往門(mén)前一坐，拿出剪刀來(lái)剪紙——數(shù)九隆冬剪，炎炎夏日剪，樹(shù)蔭下剪，月光下剪，甚至摸黑剪……（ ）9.嗯——你們的話不可信。（ ）10.

啪！嗵——嗵——嗵！咚——咚——咚！B.省略號(hào)的作用：①表引文或引述的話有所省略；②表重復(fù)詞語(yǔ)的省略；③表列舉同類(lèi)事物和序數(shù)詞語(yǔ)的省略；④表靜默或思考；⑤表說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)；⑥表語(yǔ)言的中斷；⑦表話未說(shuō)完，語(yǔ)意未盡。（ ）1.打開(kāi)一把紅色的雨傘，走在樹(shù)林里的小路上，聽(tīng)雨滴作者陳木城。打在油加利樹(shù)上，打在相思樹(shù)上，打在羊蹄甲上，打在面包樹(shù)上……淅淅瀝瀝，啪啦啪啦，嘩啦嘩啦，發(fā)出各種不同的聲音。（ ）2.我等待著……倫納德老師說(shuō)了一句話，這句話仿佛一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田。（ ）3.父親急忙走過(guò)來(lái)，幫我掖好被子，連連說(shuō)：“我不冷，我不冷，小心別凍著你……”“（

0.5

我是為了……“為了……”（ ）5.“快臥倒……”沒(méi)等指導(dǎo)員喊完，轟隆一聲，炸彈就在我們身邊爆炸了。（ 耕地的老牛，拉車(chē)的老?！米涌偸窃谕嫠?，老?？偸窃诟苫顑?/p>

。（ ）7.“還有這里……這里……”老人的眼里放出光芒，手指活潑起來(lái)。（ ）8.半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了……他沒(méi)對(duì)我說(shuō)一句話?！埃?“我十分感激地緊緊握住了他的手。“（

你們要……“好好學(xué)習(xí)……將來(lái)……”十二、讀讀背背我最行。1.遲日江山麗，春風(fēng)花草香。， ?！督^句》2. ，春江水暖鴨先知?！痘莩绱航瓡跃啊?.梅子黃時(shí)日日晴， 。綠陰不減來(lái)時(shí)路， ?！度榈乐小?.

江南好， 。日出江花紅勝火，

______________

。______________?——《憶江南》5.爆竹聲中一歲除， 符?！对铡?. ，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，________________。——《九月九日憶山東兄弟》7.獨(dú)憐幽草澗邊生， 。春潮帶雨晚來(lái)急， ?！冻菸鳚尽?.見(jiàn)善則遷

， 。

——《周易》9.過(guò)而不改， ?！墩撜Z(yǔ)》10. 人誰(shuí)無(wú)過(guò) ， ?！蹲髠鳌?1.

清

明

時(shí)

節(jié)

雨

紛

紛

， 。借問(wèn)酒家何處有， 。——《清明》12.改過(guò)不吝， 。—-蘇軾13.人間四月芳菲盡， ——《大林寺桃花》參考答案一、1.A2.A3.B4.C5.B二、（一）1.

孩子們?cè)诹肿永锊杉盎ㄗ龌ōh(huán)

。2.

狐貍叼起那塊肉鉆到洞里去了。3.

孩子們依次走進(jìn)教室，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。4.

父親在離炕沿很遠(yuǎn)的地方，正打磨一塊冰，姿勢(shì)很像在洗碗。5.

父親又一次把手放在脖子上取暖。6.

我提著父親做的燈籠，和小伙伴們玩兒得很痛快。7.

她急忙來(lái)到客艙，見(jiàn)按響服務(wù)鈴的果然是剛才那位乘客。8.

那位乘客要求空姐把留言本給他送過(guò)去，像是要投訴這位空姐。（二）1.

我國(guó)的國(guó)寶是大熊貓。2.

我們的知心朋友是李老師。3.

新年是

1

月

1

日。4.

我們班的語(yǔ)文課代表是李小紅。5.

我最親的人是爸爸媽媽。6.

8

月

6

日是我的生日。7.

最真誠(chéng)的歉意是你十二次的微笑。8.

那個(gè)出名的調(diào)皮鬼是我。（三）1.

剪紙被姥姥剪得美輪美奐。2.我被姥姥用剪紙“拴”在屋檐下。3.姥姥的雙眼被我用雙手死死地捂住。4.細(xì)菌被撒在從月球帶回來(lái)塵土上。5.買(mǎi)來(lái)紅果、海棠、山藥等先被父親洗干凈。6.有點(diǎn)掉皮損傷的紅果、海棠都被父親挑出來(lái)。7.一塊大理石板被我洗擦干凈。8.墨水被我滴到了筆記本上。9.我睡得正香，被一陣沙沙沙的聲音吵醒了。10.空姐被乘客叫到了跟前。三.1.

人們品嘗怕新鮮的瓜果。2.我們要做一個(gè)惹人喜愛(ài)的人，不要做一個(gè)令人厭惡的人。3.秋天的楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去好像一團(tuán)火焰，近看又像一只只金黃色的蝴蝶在樹(shù)上翩翩起舞。4.太陽(yáng)像個(gè)大火球。5.他背著書(shū)包，邊走，邊唱歌。

6.突然，一只小狗從門(mén)后跑出來(lái)。

力,就沒(méi)有克服不了的困難。9.爺爺一邊看著我的考卷，一邊表?yè)P(yáng)我。

10.同學(xué)們都興高采烈，因?yàn)槊魈煲ソ加?。四、比喻?

5

6

8

7 擬人：1

2

4

7五、1.

發(fā)現(xiàn)了不好的缺點(diǎn)，要及時(shí)改正。2. 今年的杏兒長(zhǎng)勢(shì)喜人，豐收在望

又大又圓的蘋(píng)果堆出了籮筐。4.我接到“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，高興極了。

5.

小紅穿好大衣，戴上頭巾，拿著

爸爸再三地叮囑我不要忘記去奶奶家。8.商場(chǎng)里有各種各樣種的玩具。9.

湖的四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻。10.

我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。11.我把教室打掃得干干凈凈。12.我們要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。13.班長(zhǎng)虛心地接受了同學(xué)們的建議。14.聯(lián)歡會(huì)上，大家表演了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目。15.迎面走來(lái)了一位頭發(fā)花白的老奶奶。16.大

一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。 接受了任務(wù)。21.閱讀課外書(shū)籍可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提高寫(xiě)作水平。

22.操場(chǎng)上飄著五顏六色的旗。六、（一）1.長(zhǎng)城是奇跡。2.小姑娘拾起碎紙。3.氣象臺(tái)發(fā)布了消息。4.呻吟聲、叫喊聲、ロ令聲充滿了樹(shù)林。5.

我順著痕跡走去。8.我觀察山雀。9.山雀發(fā)出尖叫聲。10.山雀落在樹(shù)枝上。（二）1.

微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。

2.

廣闊的田野上長(zhǎng)著豐碩的莊稼。3.兒童用品商店的櫥窗里陳列著各式各樣的、新穎別致的兒童玩具。4.

綠油油的麥苗在微風(fēng)的吹拂下輕輕地點(diǎn)著頭。5.

王小麗興高采烈地跑了過(guò)來(lái)。8.

他穩(wěn)穩(wěn)地接過(guò)接力棒,風(fēng)馳電掣般的向前跑去。10.

年輕健壯的他好像一匹奔馳在草原的駿馬跑得快。七、1.（1）我心里很清楚，對(duì)別人來(lái)說(shuō)我的模樣怎能不令人厭惡？（

2）我怎能忘記父親為我做的一切呢？（3）我的小雨靴不像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)嗎？（4）秋天的田野不正像金色的海洋嗎？（

5）螞蟻團(tuán)結(jié)自律的精神難道不值得敬佩嗎？（6）聽(tīng)了父親的話，我怎能不流淚呢？（7）難道中秋節(jié)前后不正是故鄉(xiāng)桂花盛開(kāi)的季節(jié)嗎？（8）父親做的冰燈難道不是一盞“最美的燈”嗎？2.（12（3）人的聰明與愚笨，不是天生的。（4）還有比這叫聲更好聽(tīng)的。（5）我叫得那么響，也能聽(tīng)到別人的喊聲。（6）你應(yīng)該看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝チ?。?）不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真