中班美術(shù)線描教案

東升鎮(zhèn)中心幼兒園10周年園慶美術(shù)活動計(jì)劃中三班美術(shù)線描《大嘴鳥》中三班美術(shù)線描《大嘴鳥》執(zhí)教老師：陳夢婷執(zhí)教老師：陳夢婷活動目標(biāo)：嘗試用線條分割的方法進(jìn)行畫面分割，用不同的點(diǎn)、線、面組成漂亮的圖案裝飾畫面。感受線描畫的樂趣，培養(yǎng)想象、創(chuàng)造能力。活動重點(diǎn)難點(diǎn)：活動重點(diǎn)：掌握線描畫的基本技能，能用流暢的線條、圖形表現(xiàn)大嘴鳥身上的花紋?；顒与y點(diǎn)：用點(diǎn)、線、面的組合裝飾畫面?；顒訙?zhǔn)備：各種形態(tài)的空白的大嘴鳥人手一條。勾線筆人手一支。教師的范例一幅?；顒舆^程：它們都想穿著漂亮的新衣服去參加舞會（分析：根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，情景化的語言更能激發(fā)孩子們對鳥的興趣，所以在活動中我以幫助大嘴鳥設(shè)計(jì)參加舞會的漂亮服裝為情感主線貫穿整個活動。）二．觀看范例，引導(dǎo)幼兒了解線描畫中點(diǎn)、線、面的組合和排列。1．出示范例。引導(dǎo)幼兒講述圖上有哪些線，教師在表格中進(jìn)行示范記錄。麗的線條示范，幫助幼兒回憶已經(jīng)認(rèn)識的各類基本線條。引導(dǎo)幼兒講述圖上有哪些點(diǎn)，教師在表格中進(jìn)行示范、歸納整理。除了這些漂亮的線條，你還看到了什么引導(dǎo)幼兒觀察畫面上各種不同的點(diǎn)，并進(jìn)行講解示范。小結(jié)：原來呀不同的點(diǎn)和線可以組成許多一塊塊漂亮的圖案。分析：在這個環(huán)節(jié)中，我通過引導(dǎo)幼兒觀察范例，發(fā)現(xiàn)構(gòu)成大嘴鳥身上美麗花紋的各種線條度，所以每個孩子都能積極參與討論，感受成功的愉悅。）2．引導(dǎo)幼兒觀察點(diǎn)、線、面的不同組合方式出示局部圖案，引導(dǎo)幼兒觀察圖案一：線條相同，粗細(xì)不同。引導(dǎo)幼兒通過觀察，發(fā)現(xiàn)相同的線條，只要粗細(xì)不同就能使畫面不單調(diào)。師：這一塊是怎樣裝飾的你發(fā)現(xiàn)了什么除了波浪線還有什么線也可以變化教師引導(dǎo)孩子把可以進(jìn)行相同變化的線條記錄在表格中。（記錄表幫助孩子梳理了已有經(jīng)驗(yàn)，形成了規(guī)律性的認(rèn)識。）圖案二：線條不同。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)不同的線條進(jìn)行組合，能使畫面變得豐富。（條也可以進(jìn)行組合，變成美麗的圖案。）師：這一塊是用什么來裝飾的師：剛才每一塊的圖案都一樣嗎飾感更有層次。（東升鎮(zhèn)中心幼兒園10周年園慶美術(shù)活動計(jì)劃執(zhí)教老師：陳夢婷效果，深得小朋友的喜愛。美術(shù)活動《神奇的刮畫》正是因此設(shè)計(jì)?；顒幽繕?biāo)：1、學(xué)習(xí)刮蠟畫的技巧，了解刮蠟畫的特征，初步掌握刮蠟畫的方法。2、感知色彩明暗的對比，激發(fā)幼兒對色彩的感受力，體驗(yàn)色彩與生活環(huán)境的關(guān)系。3、發(fā)展幼兒的想象力和口語表達(dá)能力?；顒又攸c(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒對刮畫的興趣。難點(diǎn)：初步掌握刮蠟畫的方法?；顒訙?zhǔn)備：1、每位幼兒一張刮畫用的蠟紙。(用較硬的紙上涂上一層各種顏色的蠟筆，再用深色如棕色、黑色、或深蘭色等涂上覆覆蓋住底色。2、各種刮畫工具，如竹簽、刀片、小勺、螺絲刀、叉子及各種形狀的齒狀積木、舊梳子等。3、老師刮畫范畫一張，已涂好的蠟紙一張，刮畫工具一套?；顒舆^程：1、老師出示刮畫工具，引起幼兒的興趣。師:這些叉子、竹筷和小刀他們有什么用處呢除了你們說的用處之外，他們可以用來干什么2、嘗試活動。3、老師總結(jié)各種工具可以刮出不同的美麗的線條和圖案。4、老師示范刮畫:長頸鹿。用竹簽刮出一個圓，圓下有兩條線，又是一個橢圓，下面是四條柱子，刮出眼睛和嘴巴、耳朵，身上有色塊，波浪狀的五線譜。5、出示范畫，請幼兒看一看、講一講，老師用什么工具，刮出了什么6、幼兒刮畫:請小朋友用各種工具來刮一張畫吧。7、總結(jié):重點(diǎn)表揚(yáng)大膽作畫的幼兒。東升鎮(zhèn)中心幼兒園10周年園慶美術(shù)活動計(jì)劃中三班美術(shù)水粉畫《動物好朋友》中三班美術(shù)水粉畫《動物好朋友》執(zhí)教老師：陳夢婷執(zhí)教老師：陳夢婷設(shè)計(jì)意圖：在綱要的藝術(shù)領(lǐng)域中明確指出:支持、引導(dǎo)幼兒初步感受大自然并喜愛動物，讓幼兒通過美術(shù)活動表現(xiàn)認(rèn)知、表達(dá)情感?；顒幽繕?biāo)：1、了解動物、喜歡動物并且養(yǎng)成愛護(hù)動物的意識。2、能把熟知的動物，大膽的運(yùn)用水粉畫美術(shù)方式表現(xiàn)出來，進(jìn)一步提高繪畫興趣和審美意識?；顒又攸c(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：喜歡動物，并且喜歡美術(shù)創(chuàng)作。難點(diǎn)：運(yùn)用水粉方式表現(xiàn)動物及其生長環(huán)境的同時，能從他人的作品中學(xué)習(xí)對自己有用的經(jīng)驗(yàn)并學(xué)會正確的評價自己及他人的作品?；顒訙?zhǔn)備：A8簡筆畫圖片等活動過程：(一播放圖片，引發(fā)孩子興趣。教師首先提出問題:“孩子們，今天老師給你們帶來了一群動物好朋友，你們想不想認(rèn)識他們”孩子們的回答是:“想……”我們的好朋友，我們要好好保護(hù)它們。教師提我們一起把喜歡的動物好朋友用多彩的水粉畫出來，好不好”(二) 發(fā)放材料鼓勵幼兒大膽用水粉進(jìn)行繪畫，提高想象力和創(chuàng)造力。1、出示教師作品，引導(dǎo)幼兒觀察水粉畫簡單的繪畫方法。23、鼓勵幼兒大膽作畫巧同樣有所提高。評價，豐富幼兒的認(rèn)識，提升經(jīng)驗(yàn)。東升鎮(zhèn)中心幼兒園10周年園慶美術(shù)活動計(jì)劃執(zhí)教老師：陳夢婷執(zhí)教老師：陳夢婷設(shè)計(jì)意圖：幼兒園是孩子的第二個家，是他們最熟悉的地方之一，幼兒園是一幅色彩艷麗的畫；每幅畫的開始，都是嶄新的，日子久了，顏色漸漸消淡，剝落，最后只剩下一方圖案模糊的紙張?；顒幽繕?biāo)：1、愿意積極主動地參與交談，能用連貫的語言表達(dá)對幼兒園的認(rèn)識。2、大膽想象，能創(chuàng)造設(shè)計(jì)自己喜愛的幼兒園。3、感受美工活動的快樂。活動重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：能創(chuàng)造設(shè)計(jì)自己喜愛的幼兒園。難點(diǎn)：能用連貫的語言表達(dá)對幼兒園的認(rèn)識活動準(zhǔn)備：活動前觀察、了解幼兒園；準(zhǔn)備一些長卷畫白紙、水彩筆、蠟筆、水粉、積木等活動過程：一、教師帶領(lǐng)幼兒在幼兒園散步，引導(dǎo)幼兒觀察幼兒園。帶領(lǐng)幼兒在幼兒散步，觀看幼兒園不同角度的樣子。然后坐在幼兒園的操場上，圍成圈，引出話題。師：“幼兒園漂亮嗎哪里漂亮你最喜歡那里為什么”幼：“幼兒園像個美麗的城堡，有五彩繽紛的顏色”等等。二、引導(dǎo)幼兒自由交談。幼兒大膽發(fā)表自己的意見和不同看法。三、拓展談話范圍，引深談話內(nèi)容。的幼兒園