小班感知5以內(nèi)的數(shù)：我和花生寶寶做游戲

小班感知5以內(nèi)的數(shù)：我和花生寶寶做游戲設(shè)計(jì)意圖秋天到了，地里的花生間續(xù)收獲了，連續(xù)兩周周一談話活動(dòng)中幼兒都特別興奮地談起雙休日回老家?guī)湍棠淌盎ㄉ氖?，沒(méi)參加活動(dòng)的幼兒也聽(tīng)的特別仔細(xì)。當(dāng)幼兒說(shuō)到媽媽用花生給我做了一個(gè)花生娃娃，可美麗了，好多幼兒投去艷羨的目光。面對(duì)孩子的愛(ài)好，我準(zhǔn)時(shí)捕獲了這一信息，組織了系列有關(guān)花生的活動(dòng)。如:美工活動(dòng)《花生皮的粘貼》、科學(xué)活動(dòng)《花生的用途》《花生如何長(zhǎng)大》、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)《采摘花生》、語(yǔ)言活動(dòng)《花生的故事》等等，本次活動(dòng)《我和花生寶寶做嬉戲》是本次主題活動(dòng)內(nèi)容之一，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使孩子在對(duì)花生的數(shù)數(shù)、看看、比比、排排中，提高對(duì)數(shù)的感知力量，比較和觀看力量。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒在玩、數(shù)中感知5以內(nèi)的數(shù)并了解簡(jiǎn)潔的排序方法。

2、通過(guò)剝一剝、擺一擺、串一串提高幼兒動(dòng)手力量，通過(guò)嬉戲培育幼兒數(shù)學(xué)思維力量、對(duì)數(shù)的感知力量、觀看力量、比較力量等多種力量3、使幼兒在做嬉戲的過(guò)程中，感受勝利的歡樂(lè)，培育幼兒的自信念。

活動(dòng)預(yù)備：

1、每人三個(gè)花生（大小不一）；5以內(nèi)的紅花點(diǎn)卡若干；一頭是圓的牙簽每人兩個(gè)；剝好的新花生米每組一小盆；帶數(shù)字的餐盤每組一個(gè)。

2、錄音機(jī)，輕音樂(lè)磁帶一盤。

幼兒已有學(xué)問(wèn)和原有閱歷分析1、幼兒能從1數(shù)到5。

2、幼兒有剝花生的閱歷,有肯定的動(dòng)手力量。

3、在區(qū)域活動(dòng)中幼兒進(jìn)行過(guò)食物和點(diǎn)卡的配對(duì)。

活動(dòng)過(guò)程一、手指嬉戲：五指歌引起幼兒的愛(ài)好。（通過(guò)學(xué)習(xí)五指歌，幼兒能按挨次數(shù)出1~5的數(shù)，復(fù)習(xí)數(shù)字1--5）二、出示花生，引出課題1、老師出示花生問(wèn)，這是什么？你知道里面有什么嗎？（花生寶寶）你猜里面有幾個(gè)花生寶寶？

老師小結(jié)：今日我們帶來(lái)了很多花生，每個(gè)花生里面都有可愛(ài)的花生寶寶。

（評(píng)析：讓幼兒帶著疑問(wèn)和奇怪???心進(jìn)行第一次操作，提高了幼兒參加活動(dòng)的愛(ài)好）2、通過(guò)讓幼兒剝花生，數(shù)一數(shù)花生寶寶，感知5以內(nèi)的數(shù)量老師提出要求：請(qǐng)每個(gè)幼兒剝剝，看看里面有什么?再數(shù)一數(shù)里面有幾個(gè)花生寶寶？它們長(zhǎng)得一樣嗎？

幼兒操作，老師鼓舞幼兒大膽地將花生寶寶剝出來(lái)，一邊剝一邊數(shù)有幾個(gè)花生寶寶。提問(wèn)幼兒：你剝到了幾個(gè)花生寶寶？

老師小結(jié)：花生里的花生寶寶有多有少，有的幼兒剝出了2個(gè)，有的剝出了3個(gè)，還有能干的孩子剝出了4個(gè)呢，而且它們的大小也不一樣，有的大，有的小。

（評(píng)析：幼兒愛(ài)好盎然的剝花生，在剝的過(guò)程中，他們還自然地?cái)?shù)起來(lái)。同時(shí)還和邊上的幼兒比一比，我的花生寶寶大，你的花生寶寶小。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，培育幼兒的動(dòng)手力量，對(duì)數(shù)的感知力量、比較和觀看力量）3、實(shí)物與點(diǎn)卡匹配幼兒剝完花生后，老師請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)自己剝出了幾個(gè)花生寶寶，并對(duì)幼兒說(shuō)，花生寶寶都很可愛(ài)，我們嘉獎(jiǎng)它們一些小花給寶寶吧，每個(gè)寶寶一朵，看一看，數(shù)一數(shù)，你剝出了幾個(gè)寶寶，應(yīng)當(dāng)找有幾朵小花的卡片送給它。

幼兒嘗試用點(diǎn)卡表示實(shí)物數(shù)量。

如：幼兒說(shuō)我有4個(gè)花生寶寶，送四朵小花給它。

老師小結(jié)：小伴侶真能干，給每個(gè)寶寶送一朵小花，寶寶肯定會(huì)感謝你們。

（評(píng)析：通過(guò)此環(huán)節(jié)使幼兒了解了實(shí)物與點(diǎn)